少兒編程市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局分析

少兒編程市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局分析一、少兒編程產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀現(xiàn)階段以機(jī)器人編程為核心的少兒編程教育是指通過(guò)設(shè)計(jì)、組裝、編程、運(yùn)行機(jī)器人，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生綜合能力，融合了機(jī)械原理、電子傳感器、計(jì)算機(jī)軟硬件及人工智能等眾多先進(jìn)技術(shù)。近年來(lái)隨著互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)快速發(fā)展，編程熱、計(jì)算機(jī)熱成為了就業(yè)市場(chǎng)的新發(fā)展趨勢(shì)，數(shù)據(jù)顯示2020年中國(guó)軟件業(yè)行業(yè)收入達(dá)到81616億元，同比增長(zhǎng)13。2%，IT業(yè)的平均收入遠(yuǎn)高于傳統(tǒng)制造業(yè)。而素質(zhì)教育當(dāng)中包括對(duì)機(jī)器人編程獲得國(guó)家政策的大力支持，科技教育作為基礎(chǔ)教育的比例在逐步提升。部分家長(zhǎng)和學(xué)校開(kāi)始重視青少年的機(jī)器人教育，具有迫切希望孩子能夠?qū)W習(xí)相關(guān)知識(shí)的龐大需求，因此機(jī)器人培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)前景廣闊，不少企業(yè)也瞄準(zhǔn)了這一領(lǐng)域。2012-2020年中國(guó)IT行業(yè)整體收入規(guī)模國(guó)家統(tǒng)計(jì)局，相比于傳統(tǒng)的應(yīng)試教育課外輔導(dǎo)市場(chǎng)以及藝術(shù)體育類(lèi)、英語(yǔ)類(lèi)、棋類(lèi)這些細(xì)分市場(chǎng)，少兒編程市場(chǎng)起步較晚，K12編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為一種新興的細(xì)分領(lǐng)域，市場(chǎng)還未飽和，而且隨著國(guó)家大力提倡編程教育，再加上家長(zhǎng)們又迫切希望孩子能夠?qū)W習(xí)相關(guān)知識(shí)的龐大需求，該市場(chǎng)的規(guī)模還將繼續(xù)擴(kuò)大。數(shù)據(jù)顯示2020年國(guó)內(nèi)少兒編程市場(chǎng)規(guī)模有望達(dá)到235億元，國(guó)內(nèi)少兒編程付費(fèi)學(xué)員數(shù)量超過(guò)400萬(wàn)人，市場(chǎng)滲透率不足1%，相比于藝術(shù)培訓(xùn)類(lèi)、體育類(lèi)培訓(xùn)市場(chǎng)仍有極大的提升空間。2015-2020年中國(guó)少兒編程市場(chǎng)規(guī)模變化二、相關(guān)政策發(fā)展環(huán)境而近年來(lái)以高考為核心的素質(zhì)教育政策轉(zhuǎn)向也利好少兒編程市場(chǎng)的發(fā)展，隨著國(guó)家從戰(zhàn)略和政策方面大力推行編程教育，少兒編程教育得以全面普及，陸續(xù)進(jìn)入各省的中高考。如作為新高考試點(diǎn)改革的浙江省，在2017年把信息技術(shù)這一學(xué)科納入了七選三的考試科目中，從這些文件不難看出，基礎(chǔ)教育中的機(jī)器人技術(shù)與STEAM教育、高等教育中的人工智能等技術(shù)被反復(fù)提及，少兒編程教育在培養(yǎng)學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及綜合信息素養(yǎng)等多個(gè)方面?zhèn)涫苤匾?，表明了包括編程在?nèi)的信息技術(shù)在少兒教育中的比重越來(lái)越大。近年來(lái)國(guó)家針對(duì)信息教育的相關(guān)政策一覽三、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局而在行業(yè)環(huán)境驅(qū)動(dòng)下2017年開(kāi)始少兒編程行業(yè)成為新的資本風(fēng)口，在2020年初二百多家少兒編程公司當(dāng)中披露融資記錄的有70家公司，其中有的項(xiàng)目跑到了B輪和C輪的階段，而139家機(jī)構(gòu)則沒(méi)有對(duì)外披露更新的融資記錄。而相關(guān)數(shù)據(jù)顯示2020年已披露的少兒編程行業(yè)投融資規(guī)模達(dá)到17。97億元。2015-2020年中國(guó)少兒編程行業(yè)投融資規(guī)模變化而隨著少兒編程市場(chǎng)潛力的不斷釋放，行業(yè)玩家的競(jìng)爭(zhēng)也從粗放階段升級(jí)到了精準(zhǔn)階段。在少兒編程教育這一賽道格局基本確定的當(dāng)下，少兒編程機(jī)構(gòu)將向著更加精細(xì)化的方向發(fā)展。而在垂直賽道中，各個(gè)編程機(jī)構(gòu)規(guī)避課程同質(zhì)化傾向，依托自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力吸引資金和用戶(hù)，將是每個(gè)身處賽道的玩家決定自身段位的關(guān)鍵。目前在一線(xiàn)市場(chǎng)基本已經(jīng)飽和，樂(lè)博、小碼王、貝爾科教等基本在一線(xiàn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，新一線(xiàn)和二線(xiàn)城市將會(huì)是行業(yè)內(nèi)企業(yè)發(fā)展的下一個(gè)主要著力點(diǎn)。隨著素質(zhì)教育、在線(xiàn)教育、互聯(lián)網(wǎng)大廠(chǎng)和科技公司等不同類(lèi)型的企業(yè)正在陸續(xù)入局少兒編程，未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)格局將會(huì)發(fā)生新的變化。2020年國(guó)內(nèi)主要少兒編程知名品牌四、少兒編程面臨的挑戰(zhàn)目前少兒編程面臨的最大挑戰(zhàn)的非剛需屬性太強(qiáng)，一般的家長(zhǎng)總希望小孩子在某一方面有特長(zhǎng)，比如鋼琴、象棋、書(shū)法等等，而經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，這些才藝也都衍生出了一個(gè)專(zhuān)業(yè)的評(píng)級(jí)體系，使原先單純的興趣轉(zhuǎn)變成可以展示和量化的特長(zhǎng)，興趣才藝類(lèi)機(jī)構(gòu)也因?yàn)榭梢詭椭『⒛玫较鄳?yīng)的證書(shū)得以不斷發(fā)展。而目前編程在評(píng)價(jià)體系方面依然存在較大空白，家長(zhǎng)對(duì)于少兒編程的認(rèn)知很有限，二線(xiàn)市場(chǎng)開(kāi)拓難度較大。另外相比于傳統(tǒng)課外培訓(xùn)而言，少兒編程課程的續(xù)保率如何保障是一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題，因?yàn)榉莿傂鑼傩暂^強(qiáng)使得家長(zhǎng)續(xù)費(fèi)