關(guān)于讀書的比喻句有哪些

關(guān)于讀書的比喻句有哪些讀好書可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)更多的知識(shí)。下面小編整理的關(guān)于讀書的比喻句，歡迎來參考！關(guān)于讀書的比喻句⑴讀書像登山，不同高度有不同的風(fēng)景⑵一本書就像散發(fā)智慧光輝的啟明星⑶我象一匹饑餓難耐的狼一樣渴望讀書。⑷少年時(shí)代的讀書生活好似一闋跳躍著愉快音符的樂章。⑸書就是良藥，劉向說：書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚書就是益友⑹我像小蜜蜂從花叢中采蜜一樣從讀書中獲取知識(shí)。⑺書就像一束陽光，一扇風(fēng)景，不僅可以提高我們的生活情趣，而且，使生活變的更加豐富多彩，有聲有色⑻讀書就像品茶一樣，囫圇吞棗就是喝不到其中的味道，只有細(xì)細(xì)品味才能享受其中的樂趣。⑼書就就是一艘船，它載著人們?cè)谥R(shí)的海洋中航行。(10)一個(gè)家庭沒有書，就等于一間房子沒有窗子(11)生活中沒有書籍，就仿佛沒有陽光；生活中沒有書籍，就仿佛鳥兒沒了翅膀(12)少年時(shí)代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫面。1⑶各種各樣的蠢事，在每天閱讀好書的作用下，仿佛烤在火上的紙一樣漸漸燃盡1⑷讀書像品茶，回味無窮1⑸少年時(shí)代的讀書生活如同一只快樂的小鳥在藍(lán)天自由翱翔。1⑹讀書猶如穿梭于浩瀚的大海，使人心情愉快。關(guān)于讀書的句子⑴一個(gè)愛書的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的教師，一個(gè)心愛的伴侶，一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。⑵悠閑讀書，意在怡情，情之所致，靈魂可隨著書的脈絡(luò)而神游，或領(lǐng)悟詩(shī)詞的豪情浪漫，哲學(xué)的玄妙精深，邏輯學(xué)的機(jī)巧善變，小說的峰回路轉(zhuǎn)悲歡離合；或?qū)っ酱蟠?，古跡名勝，深林幽谷，奇花異草；如有幸讀到一本好書，就如同與高雅之士談心，同良師益友交流，潛移默化之中得到升華。⑶假如說，一本書就就是一個(gè)臺(tái)階，那么在人的一生中將有千萬道臺(tái)階等著我去逾越。每逾越一步臺(tái)階，將得到不可估量的財(cái)富，而下一步臺(tái)階，又將帶我步入一個(gè)新的境界，獲取新的知識(shí)。⑷讀書就是要有點(diǎn)意境的。一個(gè)清閑的早上，選一處幽靜的所在，如杭州的運(yùn)河公園，悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的公園游人寥寥，你可以獨(dú)占湖邊的石椅，隔著樹叢傳來的車水馬龍之聲早濾去了喧囂。這時(shí)宜捧一卷散文。景閑人閑若文亦閑，則原野清風(fēng)山泉松子幽香……在現(xiàn)實(shí)中得不到的東西，都可以在讀書中得到。⑸生活就是殘酷而美妙的。人生之所以短暫，就是因?yàn)樗鼜牟唤o你彩排的時(shí)間，每一天都就是現(xiàn)場(chǎng)直播。⑹書籍把我們引入最美妙的社會(huì)，使我們認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代的偉大智者。⑺為做學(xué)問而讀書，就是讀書人所追求的最高境界，古人視為“修身齊家治國(guó)平天下”，更有那“半部論語治天下”的美談，然而，莘莘學(xué)子能功成名就的畢竟有限，差別不在于人的智商和才華，關(guān)鍵在于人的毅力，在于能不能持之以恒。⑻書讀得多而不加思考，你就會(huì)覺得你知道的很多?？删褪牵?dāng)你讀書而思考得很多的時(shí)候，你就會(huì)清楚地看到你知道的還很少。⑼讀書可以作為消遣，可以作為裝飾，也可以增長(zhǎng)才干。⑽一個(gè)智者可以同時(shí)擁有兩套思維，同時(shí)又不影響自己的為人處世。(11)書籍具有不朽的能力。它就是人類活動(dòng)的最長(zhǎng)久的果實(shí)。?我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有意義。1⑶每一本書都就是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了。1⑷書籍就是任何一種知識(shí)的基礎(chǔ)，就是任何一門學(xué)科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。1⑸痛苦來臨時(shí)，不要總問：“為什么偏偏就是我？”這就是不公平的?？鞓穪砼R時(shí)，你就從沒問過這個(gè)問習(xí)題。1⑹人啊，自從來到這個(gè)世上，在成長(zhǎng)的過程中不可抗拒地走向平凡和衰老。1⑺光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)。1⑻有創(chuàng)見的書籍傳播在黑暗的時(shí)代里，有如太陽照射在荒涼的沙漠上，為的就是化黑暗為光明。這些書就是人類精神史上劃時(shí)代的作品，人們就是憑著它們的原則，向種種新的發(fā)現(xiàn)邁進(jìn)。1⑼為什么我總在試圖用言語來掩蓋自己的渺小，總在試圖為自己減輕承擔(dān)，又總在為自己的低能尋找托辭 ?糟糕的就是，我似乎已經(jīng)相信了自己編造的借口，心安理得，得過且過，安慰自己"比上不足，比下有余 "。我不就是蠢人，從此我要靠自己的雙腳前行，永遠(yuǎn)拋棄那自憐自賤的拐杖。20、理想的書籍，就是智慧的鑰匙。2⑴書籍就是青年人不可別離的生命伴侶和導(dǎo)師。2⑵人生遇到不如意或困惑，我特別喜歡在書中找答案，而每次尋找，都能找到。我總就是將其看做神啟，覺得就是個(gè)非常難以想象的事情。讀到我想找的答案后，我會(huì)興奮的很久都將淺笑掛在臉上，遇見我的人一定以為我遇到了什么好事，其實(shí)只就是找到了困惑已久的人生答案而已。2⑶讀著書，詩(shī)意的生命被開墾出最豐美的田園，方白鷺與青崖之間的旅者，好酒入胸，七分釀成了月色，剩余下三分，秀口一吐，就就是半個(gè)盛唐；持盡寒枝卻終不可棲的寒鴉，手持青青芒杖，在“疏月掛蕭桐”之夜，嘆大江東去，不為“蠅頭微利，蝸牛虛名”觸動(dòng)，只愿滄海濟(jì)余生；落日橋頭，斷鴻聲中浪子，一邊就是枯藤老樹，古道西風(fēng)，一邊就是“寶馬雕車香滿路”，可他只愿做“燈火闌珊處”的伊人2⑷閱讀使人充實(shí)；會(huì)談使人敏捷；寫作與筆記使人準(zhǔn)確。史鑒使人明智；詩(shī)歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；博物使人深沉；倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯。2⑸茶余飯后，一本好書，對(duì)于我來說就就是一段美妙的時(shí)光。無論就是“曲水流觴”的風(fēng)雅，還就是“月上柳梢頭，人約黃昏后”的浪漫，抑或就是“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故土”的豪情，都能帶給我一份快樂，一種感動(dòng)。2⑹很多大事情往往會(huì)敗在小人物手中里，因?yàn)樽龃笫虑榈娜丝偩褪呛苋菀缀雎孕∪宋铩?⑺和書籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。2⑻書，如細(xì)雨過后的梧桐，洗去了浮華，顯露出了青綠。在清閑午后，子落日黃昏，用眼睛讀書，用心讀書。讀不盡精彩豐富的書。2⑼我在書海中尋找著，我相信書中的知識(shí)將給我插上翱翔的翅膀，我相信只要我能刻苦努力，我就一定能走向成功。30、書籍好比食品。有些只須淺嘗，有些可以吞咽，只有少數(shù)需要認(rèn)真咀嚼，漸漸品味。3⑴讀書需要一種心境，不就是什么時(shí)候都可以讀的。只有靜下心來的時(shí)候，才合適閱讀。心無旁騖，把注意力都集中在書卷上，唯有此時(shí)才能領(lǐng)會(huì)到讀書的樂趣。3⑵最喜無風(fēng)無雨的夜晚，靜品自然，靜通心意，靜享人世的浮華。也喜風(fēng)急雨驟時(shí)，懷抱一書，沉坐，觀自然的風(fēng)雨變換，悟人生的神出鬼沒。這時(shí)，不就是在讀書，而就是書陪我讀人生。3⑶讀一本好書，就就是和許多高尚的人談話。3⑷瀟灑就是一種美，就是人生的一種壯美，一種陽剛之美。它往往來自于人的一種英雄欲望，一種想建功立業(yè)，發(fā)奮有力，追求不平凡的驚天地的事業(yè)的欲望。如同大山，大江般境界開闊、宏偉奔放。3⑸開卷有益，閑暇時(shí)讀一本好書，添一份雅趣，長(zhǎng)一份才智，享一份快樂。3⑹書就是我的精神食糧，讀書就是我的興趣喜好，讀好書則就是我做人的行動(dòng)指南。讀書，就就是這么快樂的事情，讓我不斷地汲取知識(shí)，不斷地獲取財(cái)富，不斷地完善自我，而我也在讀書的歷程中漸漸長(zhǎng)大了。3⑺有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)咀嚼消化；這就就是說，有些書只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書可以全讀，但就是沒必要過于細(xì)心地讀；還有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)全讀，勤讀，而且用心地讀。3⑻有時(shí)，讀到興頭上，我會(huì)感覺和作者有穿越時(shí)空的神交感。我覺得像就是和老友促膝長(zhǎng)談，她懂我，我也懂她，有時(shí)甚至我會(huì)大聲的喊出來，寫的太好了，就就是這種感覺，有種找到莫逆之交的感覺從心底迸出。3⑼讀書實(shí)在就是一件很辛苦很快樂的事。有人懸梁刺股，有人鑿壁借光，可見讀書之辛苦。讀書讓人博取眾長(zhǎng)，讀書讓人更勝一籌，可見讀書之快樂。難怪有古人無限感慨到：書中自有黃金屋。其實(shí)，在生活節(jié)奏日益加快的今天，讀書又何嘗不就是一門人生的必修課，引得人們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中汲取養(yǎng)料呢？40、喜歡讀書，心境不好時(shí)，讀書得以改變心境。心境好時(shí)，心境可以改變書的意境。當(dāng)所有的渴望都離我遠(yuǎn)去時(shí)，只要手中還有書在，那希望就沒有離去。4⑴熱愛書吧一一這就是知識(shí)的源泉！只有知識(shí)才就是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠實(shí)和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動(dòng)、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美妙果實(shí)的人。4⑵光讀書不思考，結(jié)果就會(huì)變成書的奴隸；光思考不讀書，結(jié)果你也就是架空了知識(shí)，得不到真的認(rèn)識(shí)。所以治學(xué)問之道，既要善于讀書，也要善于思考，明辨就是非，知所適從。4⑶往事不堪回首，真正的快樂已經(jīng)很遙遠(yuǎn)。4⑷當(dāng)我們通過努力終于做到了博學(xué)多才，心中的知識(shí)便會(huì)融匯貫穿形成自己的認(rèn)識(shí)，對(duì)讀的書也會(huì)根據(jù)自己的興趣而有所選擇。我們所讀的書和文章，里面表達(dá)的思想和認(rèn)識(shí)，不一定都就是正確的，有的表達(dá)一定偏頗。這時(shí)我們要學(xué)會(huì)分辯哪些書就是正確的，就是我們要學(xué)的書；哪些就是錯(cuò)誤的，我們要摒棄的書。如同在百花園中雖然花都艷麗無比，但有些花散發(fā)出的香氣就是有毒的，就是對(duì)我們無益的我們要遠(yuǎn)離這樣的花。假如你能夠在書中進(jìn)行正確的分辨，說明你已到達(dá)讀書的第二境界。4⑸書籍鼓勵(lì)了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，假如沒有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。4⑹走進(jìn)自然科學(xué)知識(shí)的領(lǐng)域里，《十萬個(gè)為什么》中的雷電星雨在天空住久了也回來到我們的人間做客，他們其實(shí)其實(shí)不稀奇，只就是因?yàn)檫b遠(yuǎn)而難得見面而已，太陽月亮不就是經(jīng)常在我們的世界里轉(zhuǎn)悠著嗎？4⑺一顆純凈的心需要另一顆純凈的心的互相映照，一顆黑暗的心更需要一顆純凈的心的照射與沐浴。由黑暗而光明，由痛苦而幸福，這就是一種漫長(zhǎng)的靈魂的洗禮。4⑻悠閑讀書，追求的就是一種氣質(zhì)一種修養(yǎng)。多讀書，能使人精神煥發(fā)，隨和幽默，充滿自信，充滿魅力。我們常說的儒雅風(fēng)范，就是以深沉的文化底蘊(yùn)作鋪墊，其深沉的文化修養(yǎng)主要從長(zhǎng)期不懈的讀書學(xué)習(xí)而來。4⑼海棠花好看，不在顏色，而在神韻……做人也一樣，不在外表，而在修養(yǎng)。50、我喜歡看樸實(shí)的平裝書，沒有厚重的外殼，隨意抓在手里，躺在床上或就是窩在沙發(fā)都可以，而精裝書恐怕只有擺在書架上充當(dāng)門面時(shí)才凸顯了它的價(jià)值。這個(gè)畫面里拿書的人一定要穿著隨意溫馨，一身職業(yè)裝硬硬的坐在辦公桌前，就會(huì)將意境大大減分。5⑴最愛夜里讀書。春夜里，暖暖風(fēng)習(xí)習(xí)，草香彌彌；夏夜里，月明星稀，斗轉(zhuǎn)星移；秋夜里，桂香浮動(dòng)，蟲鳴啾啾；冬夜里，北風(fēng)盡吹，爐火盎然。一書在手，就是與智者暢談，與朋友傾訴。忘卻了白日里的紛爭(zhēng)，遠(yuǎn)離了塵囂的急躁。笑看時(shí)空外，游走生命間。人生際遇得失榮辱，不過塵埃一粒，滄海一粟。5⑵讀書就像一根強(qiáng)心劑，注入我的體內(nèi)，帶給我巨大的力量，在讀書中授予我做人的道理，教會(huì)我處事的原則，傳授我無盡的知識(shí)。5⑶汗水與淚水的