中考政治-多項(xiàng)選擇題題型分析及解題策略課件

多項(xiàng)選擇題題型分析及解題策略中考政治-多項(xiàng)選擇題題型分析及解題策略課件1

2012年我們江西省思想品德中考題型，做出調(diào)整，取消星級(jí)板塊呈現(xiàn)方式，全卷分為兩個(gè)大題：選擇題和綜合題，其中選擇題新增加了多項(xiàng)選擇題。2012年我們江西省思想品德中考題型，做出調(diào)整，取2多項(xiàng)選擇題基本要求

我省多項(xiàng)選擇題基本要求是：每小題有兩個(gè)或兩個(gè)以上符合題意的答案，多選、少選、錯(cuò)選均不得分。多項(xiàng)選擇題有6小題，每小題3分，共18分。分值超過(guò)單項(xiàng)選擇題16分的分值，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要。但是由于這一題型本身的特點(diǎn)，造成同學(xué)們?cè)诮忸}中感到棘手、失分嚴(yán)重。多項(xiàng)選擇題基本要求我省多項(xiàng)選擇題基本要求是：每小3一、多項(xiàng)選擇題

題型特點(diǎn)分析一、多項(xiàng)選擇題

題型特點(diǎn)分析4☆思想品德中考主要考查目標(biāo)1.記憶：再認(rèn)或再現(xiàn)教材或時(shí)事的相關(guān)概念、原理、觀點(diǎn)或事實(shí)。2.理解：運(yùn)用不同的詞句或形式轉(zhuǎn)換表述概念、觀點(diǎn)或信息;解釋概念、原理、觀點(diǎn)和事實(shí)的內(nèi)涵與外延;將具體事例與相關(guān)知識(shí)建立聯(lián)系。3.比較：辨別不同概念、原理、觀點(diǎn)和事實(shí)的異同，判斷事物的真?zhèn)?、善惡、美丑?.分析：將一個(gè)綜合性信息分解成若干組成要素或部分，明確有關(guān)概念、原理、觀點(diǎn)和事實(shí)的層次，把握其中涉及的構(gòu)成要素、組成部分之間的關(guān)系。5.應(yīng)用：將抽象的概念、原理、觀點(diǎn)應(yīng)用于新情境，正確調(diào)動(dòng)某個(gè)知識(shí)描述和闡釋有關(guān)事物和現(xiàn)象，說(shuō)明事物的依據(jù)和解決問(wèn)題的辦法?！钏枷肫返轮锌贾饕疾槟繕?biāo)1.記憶：再認(rèn)或再現(xiàn)教材或時(shí)事的相56.綜合：通過(guò)各種要素和各個(gè)局部構(gòu)成一個(gè)整體，組成過(guò)去沒(méi)有清楚呈現(xiàn)的結(jié)構(gòu);掌握學(xué)科內(nèi)容的交叉、滲透和聯(lián)系，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用多個(gè)知識(shí)綜合闡釋問(wèn)題。7.論證：運(yùn)用相關(guān)知識(shí)，通過(guò)分析與綜合，有條理地論述、證明事物存在的價(jià)值、依據(jù)或發(fā)展的條件、過(guò)程和結(jié)果。8.評(píng)價(jià)：對(duì)有關(guān)認(rèn)識(shí)問(wèn)題或行為問(wèn)題進(jìn)行全面、客觀、辯證地價(jià)值判斷和意義評(píng)估，符合邏輯地證明自己判斷的依據(jù)，提出自己的主張和建議。9.探究：根據(jù)已知的條件推斷結(jié)果、根據(jù)結(jié)果推斷需要的相關(guān)條件、根據(jù)已有事實(shí)推斷事物的發(fā)展趨勢(shì)和未來(lái)狀態(tài);在一定情境中發(fā)現(xiàn)和提出新問(wèn)題，探索解決問(wèn)題的新方法?！钏枷肫返轮锌贾饕疾槟繕?biāo)6.綜合：通過(guò)各種要素和各個(gè)局部構(gòu)成一個(gè)整體，組成過(guò)去沒(méi)有清6例1.（2011·南昌）2008年8月，我省專(zhuān)門(mén)開(kāi)通一個(gè)“問(wèn)計(jì)網(wǎng)”，省內(nèi)各級(jí)政府，大凡有重大發(fā)展問(wèn)題，先拿到問(wèn)計(jì)網(wǎng)上公布，征集廣大網(wǎng)民建議。到2010年11月初，問(wèn)計(jì)網(wǎng)已推出了25期問(wèn)計(jì)主題，內(nèi)容涉及經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等多個(gè)方面。重大事項(xiàng)先在網(wǎng)上“問(wèn)計(jì)于民”，已形成我省一種執(zhí)政制度。這（）

A.有利于我省公民行使監(jiān)督權(quán)

B.說(shuō)明我省公民直接參與政府的重大決策

C.體現(xiàn)我省公民參政議政的水平得到極大提高

D.表明我省社會(huì)主義民主政治得到進(jìn)一步發(fā)展

【解析】本題以我省“問(wèn)計(jì)網(wǎng)”的開(kāi)通及網(wǎng)上“問(wèn)計(jì)于民”執(zhí)政制度的形成為背景材料，主要考查同學(xué)們對(duì)社會(huì)主義民主法治建設(shè)的認(rèn)識(shí)和理解。本題的四個(gè)備選題肢正誤混雜，B的表述明顯錯(cuò)誤，可直接排除；C的表述雖然正確，但卻與本題題意無(wú)關(guān)，也予以排除，正確答案為AD。

多項(xiàng)選擇題題型特點(diǎn)例1.（2011·南昌）2008年8月，我省專(zhuān)門(mén)開(kāi)通一個(gè)“問(wèn)7

例2.良好的競(jìng)爭(zhēng)能激發(fā)我們的上進(jìn)心和創(chuàng)造力，不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)則會(huì)阻礙我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。下列屬于不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的是（）

A.為了在考試中取得“好成績(jī)”，在考場(chǎng)上作弊

B.在籃球比賽中單打獨(dú)斗，過(guò)分突出自己的能力

C.害怕同桌超過(guò)自己，偷偷將他的學(xué)習(xí)資料藏匿起來(lái)

D.欣賞競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，相信自己也能發(fā)揮出最佳水平

【解析】這是一道需要辨別、比較與分析的多項(xiàng)選擇題。題肢具有較強(qiáng)的干擾性和迷惑性，將正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)、不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)和不善于合作的現(xiàn)象混雜在一起，讓學(xué)生做出選擇、判斷及比較。D項(xiàng)屬于正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，不符合題意，直接排除；B項(xiàng)屬于不善于合作的表現(xiàn)，也應(yīng)當(dāng)排除，但很多學(xué)生卻將其誤選為正確答案。正確解答本題的關(guān)鍵是仔細(xì)審題、答題。

例2.良好的競(jìng)爭(zhēng)能激發(fā)我們的上進(jìn)心和創(chuàng)造力，不正當(dāng)8

例3.2012年江西省政府工作報(bào)告指出，要“大力推進(jìn)中央蘇區(qū)振興和扶貧開(kāi)發(fā)。將爭(zhēng)取國(guó)家出臺(tái)支持中央蘇區(qū)加快發(fā)展的政策，加快編制中央蘇區(qū)振興規(guī)劃，對(duì)中央蘇區(qū)發(fā)展振興在政策、資金、項(xiàng)目等方面給予特殊支持?！边@（）

A.符合社會(huì)主義的本質(zhì)要求

B.有利于蘇區(qū)人民生活更加富裕、更加幸福

C.有利于促進(jìn)蘇區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

D.表明江西省政府積極踐行“三個(gè)代表”重要思

想

【解析】本題以“大力推進(jìn)中央蘇區(qū)振興和扶貧開(kāi)發(fā)”為背景材料，考查同學(xué)們對(duì)國(guó)情部分知識(shí)的掌握和理解程度。正確解答此題，要求學(xué)生對(duì)基本概念準(zhǔn)確的再認(rèn)、理解和應(yīng)用，否則，容易漏選答案，導(dǎo)致失分。

例3.2012年江西省政府工作報(bào)告指出，9

例4：2011年12月8日，紀(jì)念錢(qián)學(xué)森同志誕辰100周年座談會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重舉行。錢(qián)老生前“爭(zhēng)”和“讓”的品質(zhì)，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)?！盃?zhēng)”是爭(zhēng)先的爭(zhēng)，爭(zhēng)光的爭(zhēng)，爭(zhēng)的是國(guó)家和民族的尊嚴(yán)和榮譽(yù)；“讓”是謙讓、辭讓?zhuān)尩氖莻€(gè)人的名譽(yù)、地位和金錢(qián)?？梢?jiàn)錢(qián)老身上體現(xiàn)著（）A.以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神B．中華民族的傳統(tǒng)美德C．淡泊名利、樂(lè)于奉獻(xiàn)的崇高精神D．寬容他人、與人為善的高尚品質(zhì)【解析】本題要求讀懂錢(qián)老的“爭(zhēng)”與“讓”，對(duì)錢(qián)老身上體現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)進(jìn)行判斷并作出評(píng)價(jià)。例4：2011年12月8日，紀(jì)念錢(qián)學(xué)森同志誕辰100周年座10

①測(cè)試功能的綜合性更強(qiáng)—試題可以從不同側(cè)面、不同角

度、不同層次進(jìn)行題肢設(shè)置，可以綜合考查學(xué)生的識(shí)記、理解、評(píng)價(jià)、應(yīng)用、綜合、探究等全部九項(xiàng)能力。

②對(duì)知識(shí)、能力的要求更高—多項(xiàng)選擇題對(duì)考生的要求更高，評(píng)價(jià)更準(zhǔn)確。減少了單選題中猜、估、蒙的可能性，要求學(xué)生具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和較強(qiáng)的理解、分析問(wèn)題的能力，否則容易多選、少選或錯(cuò)選，導(dǎo)致丟分。③正確答案的不確定性造成難度更大—正確答案的個(gè)數(shù)不確定；備選題肢正誤混雜；有些選項(xiàng)表述雖然正確但與題意無(wú)關(guān)，干擾性強(qiáng)，迷惑性大。④選拔功能更強(qiáng)--中考具有畢業(yè)考與選拔考的綜合性。多項(xiàng)選擇題題型特點(diǎn)的歸納多項(xiàng)選擇題與單項(xiàng)選擇題相比，題型具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

①測(cè)試功能的綜合性更強(qiáng)—試題可以從不同側(cè)面、不同111、審題干2、審題肢3、審題干和題肢的關(guān)系

二、多項(xiàng)選擇題的解題思路1、審題干二、多項(xiàng)選擇題的解題思路12

1.審題干：題干一般由材料和問(wèn)題導(dǎo)語(yǔ)組成，題干的作用是指出問(wèn)題和規(guī)定回答問(wèn)題的范圍、層次、角度等，它包括了問(wèn)題考查的知識(shí)范圍、角度、答題的具體指向等重要信息，審題干就是認(rèn)真讀題，審清題意，明確設(shè)問(wèn)的規(guī)定性（1）明確選擇方向——即看清楚題干要求的是正向選擇還是反向選擇。（2）全面準(zhǔn)確把握題意——即找出題干的關(guān)鍵詞和中心句，對(duì)較長(zhǎng)的題干，要準(zhǔn)確概括出中心思想。（3）明確設(shè)問(wèn)的規(guī)定性——即看清設(shè)問(wèn)的導(dǎo)語(yǔ)，常見(jiàn)的詞語(yǔ)有“表明”、“說(shuō)明”、“體現(xiàn)”、“理解正確”、“啟示”、“原因”、“有利于”、“不屬于”等，答題時(shí)要根據(jù)要求來(lái)選擇題肢。1.審題干：題干一般由材料和問(wèn)題導(dǎo)語(yǔ)組成，題干的作用是13例1：讀初中時(shí)便開(kāi)始做兼職，讀大學(xué)沒(méi)花過(guò)家里一分錢(qián)，還時(shí)常給父母寄錢(qián)。他就是被稱(chēng)作“兼職王”的武漢科技大學(xué)學(xué)生黃奇。2011年黃奇因患骨癌右腿做了截肢手術(shù)，面對(duì)命運(yùn)的劫難，黃奇特別冷靜，他說(shuō)：“哪怕只一條腿，我想也能創(chuàng)造奇跡，我要為夢(mèng)想奮斗?！睆狞S奇身上表現(xiàn)出的優(yōu)秀品質(zhì)有（

）A.自立自強(qiáng)B.自尊自信C.自傲自負(fù)D.意志堅(jiān)強(qiáng)【解析】解答本題的關(guān)鍵是找準(zhǔn)本題題干的關(guān)鍵詞和中心句，否則容易漏選正確答案，導(dǎo)致丟分。“讀初中時(shí)便開(kāi)始做兼職，讀大學(xué)沒(méi)花過(guò)家里一分錢(qián)”說(shuō)明黃奇具有自立自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)；“哪怕只一條腿，我想也能創(chuàng)造奇跡，我要為夢(mèng)想奮斗。”告訴我們黃奇還具有自尊自信、意志堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)。例1：讀初中時(shí)便開(kāi)始做兼職，讀大學(xué)沒(méi)花過(guò)家里一分錢(qián)，14例2：“上網(wǎng)”、“報(bào)班”、玩伴少、學(xué)習(xí)壓力大……“90后”的孩子，呈現(xiàn)出與“70后”、“80后”不一樣的新“成長(zhǎng)的煩惱”。與此同時(shí)，不少家長(zhǎng)則抱怨如今的孩子“不好管”、“不懂感恩”、“不理解父母”等。針對(duì)上述情形，孩子和家長(zhǎng)之間應(yīng)【】

A．相互理解，積極溝通B．各執(zhí)己見(jiàn)，互不相讓

C．順其自然，各行其是D．換位思考，平等交流

【解析】本題解答的關(guān)鍵是把握材料的主旨--家長(zhǎng)與孩子之間的代溝：“不好管”、“不懂感恩”、“不理解父母”，設(shè)問(wèn)的指向性是“孩子和家長(zhǎng)之間”如何正確解決相互之間的存在問(wèn)題。例2：“上網(wǎng)”、“報(bào)班”、玩伴少、學(xué)習(xí)壓力大……“90后”的15

例3：漫畫(huà)《小康路上》告訴我們（

）A.全面小康路上要大力發(fā)展交通事業(yè)B.控制人口增長(zhǎng)是我國(guó)建設(shè)全面

小康社會(huì)的關(guān)鍵C.人口過(guò)多過(guò)快增長(zhǎng)影響全面小

康社會(huì)建設(shè)的進(jìn)程D.全面建設(shè)小康社會(huì)必須堅(jiān)持計(jì)

劃生育的基本國(guó)策【解析】本題以漫畫(huà)為載體，考查我國(guó)人口問(wèn)題與全面小康的關(guān)系。漫畫(huà)由一個(gè)穿著樸素、貧困憔悴的六口之家用渴求的眼光看著一個(gè)開(kāi)著小轎車(chē)、幸福生活的三口之家的畫(huà)面組成，揭示著人口眾多影響全面小康進(jìn)程的道理，解決的途徑是實(shí)行計(jì)劃生育的基本國(guó)策。例3：漫畫(huà)《小康路上》告訴我們（）162.審題肢選擇題中題肢有的是正確的，有的是錯(cuò)誤的；有的符合題干的規(guī)定性(符合題意)，有的則違反題干的規(guī)定性或者與題干的規(guī)定性無(wú)關(guān)(不符合題意)。解答多項(xiàng)選擇題就是要選出本身正確且符合題意的題肢，只有在逆向選擇題中才會(huì)選本身錯(cuò)誤但符合題意的題肢。因此，做好多項(xiàng)選擇題必須堅(jiān)持三個(gè)基本原則，即“判斷正誤原則”、“干肢一致原則”、“足以說(shuō)明問(wèn)題或解決問(wèn)題原則”。

審題肢就要求逐一對(duì)每個(gè)題肢進(jìn)行認(rèn)真分析和判斷，運(yùn)用排除法，將觀點(diǎn)錯(cuò)誤、觀點(diǎn)片面和半句正確半句錯(cuò)誤的題肢直接排除在選擇范圍之外，以縮小選擇范圍。此外，對(duì)于表述絕對(duì)化的題肢要慎重選擇。2.審題肢選擇題中題肢有的是正確的，有的是錯(cuò)誤的17

例1.

44歲的河南商丘人曹瑞卿，十多年來(lái)，苦練書(shū)法，竟然能用雙鼻孔、雙耳、雙眼、雙手腕、10根手指、10根腳趾、肚臍眼、腿彎、肘關(guān)節(jié)等43個(gè)部位寫(xiě)出漂亮的毛筆字。當(dāng)有人問(wèn)四肢完好的他為什么要如此鍛煉寫(xiě)字時(shí)，他說(shuō)：“十年前，我在西北認(rèn)識(shí)了幾位殘疾人，他們看到我寫(xiě)大字，長(zhǎng)嘆自己四肢不全，不能像我一樣寫(xiě)字。他們身殘了，如果再?zèng)]有希望，精神也殘疾了，一生就可能完了。我得幫幫他們?！辈苋鹎溆米约旱男袆?dòng)告訴殘疾人（

）A.有了堅(jiān)強(qiáng)的意志，做任何事都能取得成功B.在挫折面前，我們應(yīng)該頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取C.堅(jiān)強(qiáng)的意志是戰(zhàn)勝困難、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障D.人生難免有挫折，只有遇到挫折才能走向成功

【解析】四個(gè)題肢中，A的表述過(guò)于絕對(duì)化，D選項(xiàng)半句正確半句錯(cuò)誤，均可予以排除；BC符合題意，為正確答案。例1.44歲的河南商丘人曹瑞卿，十多年來(lái)，苦練18

例2.中國(guó)—東盟20年對(duì)話(huà)合作不斷深化，碩果累累，得益于中國(guó)—東盟博覽會(huì)11國(guó)的力量，整合了11國(guó)的資源。八年來(lái)，博覽會(huì)不斷創(chuàng)新，把11國(guó)的共同意志轉(zhuǎn)化為10+1>11的無(wú)窮動(dòng)力，傳導(dǎo)自貿(mào)區(qū)商機(jī)，服務(wù)11國(guó)企業(yè)，造福11國(guó)人民。這告訴我們（

）A.經(jīng)濟(jì)全球化是世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢(shì)

B.任何事業(yè)的成功，都需要良好的合作

C.國(guó)際間的競(jìng)爭(zhēng)與合作是當(dāng)今時(shí)代的主題D.求和平、謀發(fā)展、促合作是不可阻擋的歷

史潮流

【解析】本題中選項(xiàng)C觀點(diǎn)錯(cuò)誤，可直接排除，B的表述雖然絕對(duì)化，但卻是正確觀點(diǎn)且符合題意，應(yīng)當(dāng)入選。例2.中國(guó)—東盟20年對(duì)話(huà)合作不斷深化，碩果累累19

☆對(duì)于簡(jiǎn)單的多項(xiàng)選擇題，如果能夠認(rèn)真做好審題干和審題肢這兩步工作，一般都能做出正確選擇。但對(duì)于難度較大的多項(xiàng)選擇題，還要認(rèn)真審清題干和題肢的關(guān)系。

☆對(duì)于簡(jiǎn)單的多項(xiàng)選擇題，如果能夠認(rèn)真做好審題干和審題肢203.審題干和題肢的關(guān)系（l）分析題肢與題干之間是否有必然的聯(lián)系，

如果有必然的聯(lián)系則選，沒(méi)有必然的聯(lián)系

則不選。（2）分析題肢與題干之間的聯(lián)系是直接聯(lián)系還

是間接聯(lián)系，如果是直接聯(lián)系則選，間接

聯(lián)系則不選。（3）分析題肢的表述和題干的規(guī)定性是否相符，如果符合要求則選，不符合要求則不選。3.審題干和題肢的關(guān)系21

（l）分析題肢與題干之間是否有必然的聯(lián)系，如果有必然的聯(lián)系則選，沒(méi)有必然的聯(lián)系則不選。

例1：2011年11月28日至12月9日，聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約第17次締約方會(huì)議在南非德班召開(kāi)。中國(guó)代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)解振華在會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，中國(guó)政府將本著對(duì)本國(guó)人民和世界人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)定不移地實(shí)施積極應(yīng)對(duì)氣候變化的政治措施，采取強(qiáng)有力的國(guó)內(nèi)行動(dòng)，推動(dòng)綠色低碳發(fā)展，積極參與氣候變化國(guó)際談判進(jìn)程，為應(yīng)對(duì)全球氣候變化作出積極貢獻(xiàn)。這說(shuō)明（

）

A.我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮著重要作用B.中國(guó)是一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó)C.我國(guó)堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

D.中國(guó)高度重視世界氣候環(huán)境問(wèn)題

【解析】解答本題的關(guān)鍵是正確把握中國(guó)代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)解振華強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容：中國(guó)應(yīng)對(duì)氣候變化的態(tài)度，并沒(méi)有說(shuō)明中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中所起的作用，故A選項(xiàng)的觀點(diǎn)本身雖然正確，但卻與題干沒(méi)有必然聯(lián)系。因此，A不能選。正確答案為BCD。（l）分析題肢與題干之間是否有必然的聯(lián)系，如果有必然的22

（2）分析題肢與題干之間的聯(lián)系是直接聯(lián)系還是間接聯(lián)系，如果是直接聯(lián)系則選，間接聯(lián)系則不選。

例2.針對(duì)近年來(lái)多次發(fā)生的校車(chē)安全事故，國(guó)務(wù)院法制辦于2011年12月11日公布《校車(chē)安全條例(草案)(征求意見(jiàn)稿)》，對(duì)校車(chē)標(biāo)準(zhǔn)、享有最高路權(quán)、各方面監(jiān)管責(zé)任等作出規(guī)定，把校車(chē)安全問(wèn)題真正納入法制軌道。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是（）A.法律對(duì)未成年人的健康成長(zhǎng)給予特殊保護(hù)

B.加強(qiáng)校車(chē)安全管理，有利于保障乘車(chē)未成年人學(xué)生的人

身安全

C.未成年人要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力

D.條例的制定，能徹底杜絕校車(chē)安全事故的發(fā)生

【解析】本題題干的中心句是“國(guó)務(wù)院法制辦公布《校車(chē)安全條例(草案)(征求意見(jiàn)稿)》，把校車(chē)安全問(wèn)題納入法制軌道”，引導(dǎo)詞是“認(rèn)識(shí)正確的”，據(jù)此可判斷出選項(xiàng)A、B符合題意。C的表述雖然正確，但與題干之間并非直接聯(lián)系，所以不應(yīng)入選；D的表述過(guò)于絕對(duì)化，可予以排除。正確答案為AB。（2）分析題肢與題干之間的聯(lián)系是直接聯(lián)系還是間接聯(lián)系，23

（3）分析題肢的表述和題干的規(guī)定性是否相符，如果符合要求則選，不符合要求則不選。

例3.2011年11月24日，全國(guó)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃電視電話(huà)會(huì)議召開(kāi)。國(guó)家將采取一系列措施，不斷改善農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生學(xué)習(xí)生活條件。中央財(cái)政將每年安排160多億專(zhuān)項(xiàng)資金，為680個(gè)國(guó)家試點(diǎn)縣的所有農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生提供每天3元錢(qián)的營(yíng)養(yǎng)膳食補(bǔ)助。全國(guó)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的實(shí)施（

）A.將大大減少農(nóng)村貧困人口B.將有利于提高農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生的身體素質(zhì)C.對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生有益，而對(duì)城鎮(zhèn)學(xué)生不公平

D.體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表最廣大人民的根本利益

【解析】本題題干的規(guī)定范圍是“全國(guó)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的實(shí)施”，A的表述明顯與題干的規(guī)定性不符，應(yīng)予以排除。C觀點(diǎn)錯(cuò)誤。正確答案為BD。（3）分析題肢的表述和題干的規(guī)定性是否相符，如果符合要241.夯實(shí)基礎(chǔ)，準(zhǔn)確把握基本概念和基本觀點(diǎn)，這是準(zhǔn)確解答多項(xiàng)選擇題的關(guān)鍵所在。2.“以干求肢、干肢相符”是解答多項(xiàng)選擇題的基本要求。3.直選法和排除法是解答多項(xiàng)選擇題基本方法。多項(xiàng)選擇題解題方法總結(jié)1.夯實(shí)基礎(chǔ)，準(zhǔn)確把握基本概念和基本觀點(diǎn)，這是準(zhǔn)確解答多項(xiàng)選254.訓(xùn)練解題思路，掌握答題技巧，有助于提高答題的正確

率。（1）認(rèn)真審題，將每道試題（題干和題肢）全面閱讀，忌跳躍式閱讀。（2）閱讀題干時(shí)通過(guò)找關(guān)鍵詞句，概括材料主旨等方法，把握

材料的主要內(nèi)容，然后結(jié)合設(shè)問(wèn)的引導(dǎo)詞，甄別、篩選題

肢，最終確立正確答案。對(duì)于難度較大的多項(xiàng)選擇題，要

注意審清題干和題肢的關(guān)系。（3）多項(xiàng)選擇題的答案至少有兩個(gè)正確，可以先找到兩個(gè)正確

答案，再結(jié)合題意對(duì)把握不準(zhǔn)的選項(xiàng)進(jìn)行分析。如果遇到

拿不準(zhǔn)的選項(xiàng)，可以把題干和題肢連在一起通讀幾遍，看

看是否通暢合理，再做最后選擇。多項(xiàng)選擇題解題方法總結(jié)4.訓(xùn)練解題思路，掌握答題技巧，有助于提高答題的正確多項(xiàng)選擇26①題肢本身表述錯(cuò)誤的不選（逆向選擇除外）②觀點(diǎn)正誤相混的不選（即半句正確半句錯(cuò)誤的不選）③題肢與題干之間缺乏必然聯(lián)系的不選；④題肢與題干之間是間接聯(lián)系的不選；⑤題肢與題干的規(guī)定性無(wú)關(guān)的不選；⑥題肢與題干意思相矛盾的不選；⑦題肢與題干之間因果關(guān)系顛倒的不選；⑧反向選擇題中正確表述的不選。（4）排除法是做好多項(xiàng)選擇題的有效方法。答題時(shí)做到“八不選”①題肢本身表述錯(cuò)誤的不選（逆向選擇除外）（4）排除法是做好多27多項(xiàng)選擇題題型分析及解題策略中考政治-多項(xiàng)選擇題題型分析及解題策略課件28

2012年我們江西省思想品德中考題型，做出調(diào)整，取消星級(jí)板塊呈現(xiàn)方式，全卷分為兩個(gè)大題：選擇題和綜合題，其中選擇題新增加了多項(xiàng)選擇題。2012年我們江西省思想品德中考題型，做出調(diào)整，取29多項(xiàng)選擇題基本要求

我省多項(xiàng)選擇題基本要求是：每小題有兩個(gè)或兩個(gè)以上符合題意的答案，多選、少選、錯(cuò)選均不得分。多項(xiàng)選擇題有6小題，每小題3分，共18分。分值超過(guò)單項(xiàng)選擇題16分的分值，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要。但是由于這一題型本身的特點(diǎn)，造成同學(xué)們?cè)诮忸}中感到棘手、失分嚴(yán)重。多項(xiàng)選擇題基本要求我省多項(xiàng)選擇題基本要求是：每小30一、多項(xiàng)選擇題

題型特點(diǎn)分析一、多項(xiàng)選擇題

題型特點(diǎn)分析31☆思想品德中考主要考查目標(biāo)1.記憶：再認(rèn)或再現(xiàn)教材或時(shí)事的相關(guān)概念、原理、觀點(diǎn)或事實(shí)。2.理解：運(yùn)用不同的詞句或形式轉(zhuǎn)換表述概念、觀點(diǎn)或信息;解釋概念、原理、觀點(diǎn)和事實(shí)的內(nèi)涵與外延;將具體事例與相關(guān)知識(shí)建立聯(lián)系。3.比較：辨別不同概念、原理、觀點(diǎn)和事實(shí)的異同，判斷事物的真?zhèn)?、善惡、美丑?.分析：將一個(gè)綜合性信息分解成若干組成要素或部分，明確有關(guān)概念、原理、觀點(diǎn)和事實(shí)的層次，把握其中涉及的構(gòu)成要素、組成部分之間的關(guān)系。5.應(yīng)用：將抽象的概念、原理、觀點(diǎn)應(yīng)用于新情境，正確調(diào)動(dòng)某個(gè)知識(shí)描述和闡釋有關(guān)事物和現(xiàn)象，說(shuō)明事物的依據(jù)和解決問(wèn)題的辦法。☆思想品德中考主要考查目標(biāo)1.記憶：再認(rèn)或再現(xiàn)教材或時(shí)事的相326.綜合：通過(guò)各種要素和各個(gè)局部構(gòu)成一個(gè)整體，組成過(guò)去沒(méi)有清楚呈現(xiàn)的結(jié)構(gòu);掌握學(xué)科內(nèi)容的交叉、滲透和聯(lián)系，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用多個(gè)知識(shí)綜合闡釋問(wèn)題。7.論證：運(yùn)用相關(guān)知識(shí)，通過(guò)分析與綜合，有條理地論述、證明事物存在的價(jià)值、依據(jù)或發(fā)展的條件、過(guò)程和結(jié)果。8.評(píng)價(jià)：對(duì)有關(guān)認(rèn)識(shí)問(wèn)題或行為問(wèn)題進(jìn)行全面、客觀、辯證地價(jià)值判斷和意義評(píng)估，符合邏輯地證明自己判斷的依據(jù)，提出自己的主張和建議。9.探究：根據(jù)已知的條件推斷結(jié)果、根據(jù)結(jié)果推斷需要的相關(guān)條件、根據(jù)已有事實(shí)推斷事物的發(fā)展趨勢(shì)和未來(lái)狀態(tài);在一定情境中發(fā)現(xiàn)和提出新問(wèn)題，探索解決問(wèn)題的新方法?！钏枷肫返轮锌贾饕疾槟繕?biāo)6.綜合：通過(guò)各種要素和各個(gè)局部構(gòu)成一個(gè)整體，組成過(guò)去沒(méi)有清33例1.（2011·南昌）2008年8月，我省專(zhuān)門(mén)開(kāi)通一個(gè)“問(wèn)計(jì)網(wǎng)”，省內(nèi)各級(jí)政府，大凡有重大發(fā)展問(wèn)題，先拿到問(wèn)計(jì)網(wǎng)上公布，征集廣大網(wǎng)民建議。到2010年11月初，問(wèn)計(jì)網(wǎng)已推出了25期問(wèn)計(jì)主題，內(nèi)容涉及經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等多個(gè)方面。重大事項(xiàng)先在網(wǎng)上“問(wèn)計(jì)于民”，已形成我省一種執(zhí)政制度。這（）

A.有利于我省公民行使監(jiān)督權(quán)

B.說(shuō)明我省公民直接參與政府的重大決策

C.體現(xiàn)我省公民參政議政的水平得到極大提高

D.表明我省社會(huì)主義民主政治得到進(jìn)一步發(fā)展

【解析】本題以我省“問(wèn)計(jì)網(wǎng)”的開(kāi)通及網(wǎng)上“問(wèn)計(jì)于民”執(zhí)政制度的形成為背景材料，主要考查同學(xué)們對(duì)社會(huì)主義民主法治建設(shè)的認(rèn)識(shí)和理解。本題的四個(gè)備選題肢正誤混雜，B的表述明顯錯(cuò)誤，可直接排除；C的表述雖然正確，但卻與本題題意無(wú)關(guān)，也予以排除，正確答案為AD。

多項(xiàng)選擇題題型特點(diǎn)例1.（2011·南昌）2008年8月，我省專(zhuān)門(mén)開(kāi)通一個(gè)“問(wèn)34

例2.良好的競(jìng)爭(zhēng)能激發(fā)我們的上進(jìn)心和創(chuàng)造力，不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)則會(huì)阻礙我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。下列屬于不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的是（）

A.為了在考試中取得“好成績(jī)”，在考場(chǎng)上作弊

B.在籃球比賽中單打獨(dú)斗，過(guò)分突出自己的能力

C.害怕同桌超過(guò)自己，偷偷將他的學(xué)習(xí)資料藏匿起來(lái)

D.欣賞競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，相信自己也能發(fā)揮出最佳水平

【解析】這是一道需要辨別、比較與分析的多項(xiàng)選擇題。題肢具有較強(qiáng)的干擾性和迷惑性，將正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)、不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)和不善于合作的現(xiàn)象混雜在一起，讓學(xué)生做出選擇、判斷及比較。D項(xiàng)屬于正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，不符合題意，直接排除；B項(xiàng)屬于不善于合作的表現(xiàn)，也應(yīng)當(dāng)排除，但很多學(xué)生卻將其誤選為正確答案。正確解答本題的關(guān)鍵是仔細(xì)審題、答題。

例2.良好的競(jìng)爭(zhēng)能激發(fā)我們的上進(jìn)心和創(chuàng)造力，不正當(dāng)35

例3.2012年江西省政府工作報(bào)告指出，要“大力推進(jìn)中央蘇區(qū)振興和扶貧開(kāi)發(fā)。將爭(zhēng)取國(guó)家出臺(tái)支持中央蘇區(qū)加快發(fā)展的政策，加快編制中央蘇區(qū)振興規(guī)劃，對(duì)中央蘇區(qū)發(fā)展振興在政策、資金、項(xiàng)目等方面給予特殊支持?！边@（）

A.符合社會(huì)主義的本質(zhì)要求

B.有利于蘇區(qū)人民生活更加富裕、更加幸福

C.有利于促進(jìn)蘇區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

D.表明江西省政府積極踐行“三個(gè)代表”重要思

想

【解析】本題以“大力推進(jìn)中央蘇區(qū)振興和扶貧開(kāi)發(fā)”為背景材料，考查同學(xué)們對(duì)國(guó)情部分知識(shí)的掌握和理解程度。正確解答此題，要求學(xué)生對(duì)基本概念準(zhǔn)確的再認(rèn)、理解和應(yīng)用，否則，容易漏選答案，導(dǎo)致失分。

例3.2012年江西省政府工作報(bào)告指出，36

例4：2011年12月8日，紀(jì)念錢(qián)學(xué)森同志誕辰100周年座談會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重舉行。錢(qián)老生前“爭(zhēng)”和“讓”的品質(zhì)，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。“爭(zhēng)”是爭(zhēng)先的爭(zhēng)，爭(zhēng)光的爭(zhēng)，爭(zhēng)的是國(guó)家和民族的尊嚴(yán)和榮譽(yù)；“讓”是謙讓、辭讓?zhuān)尩氖莻€(gè)人的名譽(yù)、地位和金錢(qián)?？梢?jiàn)錢(qián)老身上體現(xiàn)著（）A.以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神B．中華民族的傳統(tǒng)美德C．淡泊名利、樂(lè)于奉獻(xiàn)的崇高精神D．寬容他人、與人為善的高尚品質(zhì)【解析】本題要求讀懂錢(qián)老的“爭(zhēng)”與“讓”，對(duì)錢(qián)老身上體現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)進(jìn)行判斷并作出評(píng)價(jià)。例4：2011年12月8日，紀(jì)念錢(qián)學(xué)森同志誕辰100周年座37

①測(cè)試功能的綜合性更強(qiáng)—試題可以從不同側(cè)面、不同角

度、不同層次進(jìn)行題肢設(shè)置，可以綜合考查學(xué)生的識(shí)記、理解、評(píng)價(jià)、應(yīng)用、綜合、探究等全部九項(xiàng)能力。

②對(duì)知識(shí)、能力的要求更高—多項(xiàng)選擇題對(duì)考生的要求更高，評(píng)價(jià)更準(zhǔn)確。減少了單選題中猜、估、蒙的可能性，要求學(xué)生具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和較強(qiáng)的理解、分析問(wèn)題的能力，否則容易多選、少選或錯(cuò)選，導(dǎo)致丟分。③正確答案的不確定性造成難度更大—正確答案的個(gè)數(shù)不確定；備選題肢正誤混雜；有些選項(xiàng)表述雖然正確但與題意無(wú)關(guān)，干擾性強(qiáng)，迷惑性大。④選拔功能更強(qiáng)--中考具有畢業(yè)考與選拔考的綜合性。多項(xiàng)選擇題題型特點(diǎn)的歸納多項(xiàng)選擇題與單項(xiàng)選擇題相比，題型具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

①測(cè)試功能的綜合性更強(qiáng)—試題可以從不同側(cè)面、不同381、審題干2、審題肢3、審題干和題肢的關(guān)系

二、多項(xiàng)選擇題的解題思路1、審題干二、多項(xiàng)選擇題的解題思路39

1.審題干：題干一般由材料和問(wèn)題導(dǎo)語(yǔ)組成，題干的作用是指出問(wèn)題和規(guī)定回答問(wèn)題的范圍、層次、角度等，它包括了問(wèn)題考查的知識(shí)范圍、角度、答題的具體指向等重要信息，審題干就是認(rèn)真讀題，審清題意，明確設(shè)問(wèn)的規(guī)定性（1）明確選擇方向——即看清楚題干要求的是正向選擇還是反向選擇。（2）全面準(zhǔn)確把握題意——即找出題干的關(guān)鍵詞和中心句，對(duì)較長(zhǎng)的題干，要準(zhǔn)確概括出中心思想。（3）明確設(shè)問(wèn)的規(guī)定性——即看清設(shè)問(wèn)的導(dǎo)語(yǔ)，常見(jiàn)的詞語(yǔ)有“表明”、“說(shuō)明”、“體現(xiàn)”、“理解正確”、“啟示”、“原因”、“有利于”、“不屬于”等，答題時(shí)要根據(jù)要求來(lái)選擇題肢。1.審題干：題干一般由材料和問(wèn)題導(dǎo)語(yǔ)組成，題干的作用是40例1：讀初中時(shí)便開(kāi)始做兼職，讀大學(xué)沒(méi)花過(guò)家里一分錢(qián)，還時(shí)常給父母寄錢(qián)。他就是被稱(chēng)作“兼職王”的武漢科技大學(xué)學(xué)生黃奇。2011年黃奇因患骨癌右腿做了截肢手術(shù)，面對(duì)命運(yùn)的劫難，黃奇特別冷靜，他說(shuō)：“哪怕只一條腿，我想也能創(chuàng)造奇跡，我要為夢(mèng)想奮斗?！睆狞S奇身上表現(xiàn)出的優(yōu)秀品質(zhì)有（

）A.自立自強(qiáng)B.自尊自信C.自傲自負(fù)D.意志堅(jiān)強(qiáng)【解析】解答本題的關(guān)鍵是找準(zhǔn)本題題干的關(guān)鍵詞和中心句，否則容易漏選正確答案，導(dǎo)致丟分。“讀初中時(shí)便開(kāi)始做兼職，讀大學(xué)沒(méi)花過(guò)家里一分錢(qián)”說(shuō)明黃奇具有自立自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)；“哪怕只一條腿，我想也能創(chuàng)造奇跡，我要為夢(mèng)想奮斗?！备嬖V我們黃奇還具有自尊自信、意志堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)。例1：讀初中時(shí)便開(kāi)始做兼職，讀大學(xué)沒(méi)花過(guò)家里一分錢(qián)，41例2：“上網(wǎng)”、“報(bào)班”、玩伴少、學(xué)習(xí)壓力大……“90后”的孩子，呈現(xiàn)出與“70后”、“80后”不一樣的新“成長(zhǎng)的煩惱”。與此同時(shí)，不少家長(zhǎng)則抱怨如今的孩子“不好管”、“不懂感恩”、“不理解父母”等。針對(duì)上述情形，孩子和家長(zhǎng)之間應(yīng)【】

A．相互理解，積極溝通B．各執(zhí)己見(jiàn)，互不相讓

C．順其自然，各行其是D．換位思考，平等交流

【解析】本題解答的關(guān)鍵是把握材料的主旨--家長(zhǎng)與孩子之間的代溝：“不好管”、“不懂感恩”、“不理解父母”，設(shè)問(wèn)的指向性是“孩子和家長(zhǎng)之間”如何正確解決相互之間的存在問(wèn)題。例2：“上網(wǎng)”、“報(bào)班”、玩伴少、學(xué)習(xí)壓力大……“90后”的42

例3：漫畫(huà)《小康路上》告訴我們（

）A.全面小康路上要大力發(fā)展交通事業(yè)B.控制人口增長(zhǎng)是我國(guó)建設(shè)全面

小康社會(huì)的關(guān)鍵C.人口過(guò)多過(guò)快增長(zhǎng)影響全面小

康社會(huì)建設(shè)的進(jìn)程D.全面建設(shè)小康社會(huì)必須堅(jiān)持計(jì)

劃生育的基本國(guó)策【解析】本題以漫畫(huà)為載體，考查我國(guó)人口問(wèn)題與全面小康的關(guān)系。漫畫(huà)由一個(gè)穿著樸素、貧困憔悴的六口之家用渴求的眼光看著一個(gè)開(kāi)著小轎車(chē)、幸福生活的三口之家的畫(huà)面組成，揭示著人口眾多影響全面小康進(jìn)程的道理，解決的途徑是實(shí)行計(jì)劃生育的基本國(guó)策。例3：漫畫(huà)《小康路上》告訴我們（）432.審題肢選擇題中題肢有的是正確的，有的是錯(cuò)誤的；有的符合題干的規(guī)定性(符合題意)，有的則違反題干的規(guī)定性或者與題干的規(guī)定性無(wú)關(guān)(不符合題意)。解答多項(xiàng)選擇題就是要選出本身正確且符合題意的題肢，只有在逆向選擇題中才會(huì)選本身錯(cuò)誤但符合題意的題肢。因此，做好多項(xiàng)選擇題必須堅(jiān)持三個(gè)基本原則，即“判斷正誤原則”、“干肢一致原則”、“足以說(shuō)明問(wèn)題或解決問(wèn)題原則”。

審題肢就要求逐一對(duì)每個(gè)題肢進(jìn)行認(rèn)真分析和判斷，運(yùn)用排除法，將觀點(diǎn)錯(cuò)誤、觀點(diǎn)片面和半句正確半句錯(cuò)誤的題肢直接排除在選擇范圍之外，以縮小選擇范圍。此外，對(duì)于表述絕對(duì)化的題肢要慎重選擇。2.審題肢選擇題中題肢有的是正確的，有的是錯(cuò)誤的44

例1.

44歲的河南商丘人曹瑞卿，十多年來(lái)，苦練書(shū)法，竟然能用雙鼻孔、雙耳、雙眼、雙手腕、10根手指、10根腳趾、肚臍眼、腿彎、肘關(guān)節(jié)等43個(gè)部位寫(xiě)出漂亮的毛筆字。當(dāng)有人問(wèn)四肢完好的他為什么要如此鍛煉寫(xiě)字時(shí)，他說(shuō)：“十年前，我在西北認(rèn)識(shí)了幾位殘疾人，他們看到我寫(xiě)大字，長(zhǎng)嘆自己四肢不全，不能像我一樣寫(xiě)字。他們身殘了，如果再?zèng)]有希望，精神也殘疾了，一生就可能完了。我得幫幫他們?！辈苋鹎溆米约旱男袆?dòng)告訴殘疾人（

）A.有了堅(jiān)強(qiáng)的意志，做任何事都能取得成功B.在挫折面前，我們應(yīng)該頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取C.堅(jiān)強(qiáng)的意志是戰(zhàn)勝困難、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障D.人生難免有挫折，只有遇到挫折才能走向成功

【解析】四個(gè)題肢中，A的表述過(guò)于絕對(duì)化，D選項(xiàng)半句正確半句錯(cuò)誤，均可予以排除；BC符合題意，為正確答案。例1.44歲的河南商丘人曹瑞卿，十多年來(lái)，苦練45

例2.中國(guó)—東盟20年對(duì)話(huà)合作不斷深化，碩果累累，得益于中國(guó)—東盟博覽會(huì)11國(guó)的力量，整合了11國(guó)的資源。八年來(lái)，博覽會(huì)不斷創(chuàng)新，把11國(guó)的共同意志轉(zhuǎn)化為10+1>11的無(wú)窮動(dòng)力，傳導(dǎo)自貿(mào)區(qū)商機(jī)，服務(wù)11國(guó)企業(yè)，造福11國(guó)人民。這告訴我們（

）A.經(jīng)濟(jì)全球化是世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢(shì)

B.任何事業(yè)的成功，都需要良好的合作

C.國(guó)際間的競(jìng)爭(zhēng)與合作是當(dāng)今時(shí)代的主題D.求和平、謀發(fā)展、促合作是不可阻擋的歷

史潮流

【解析】本題中選項(xiàng)C觀點(diǎn)錯(cuò)誤，可直接排除，B的表述雖然絕對(duì)化，但卻是正確觀點(diǎn)且符合題意，應(yīng)當(dāng)入選。例2.中國(guó)—東盟20年對(duì)話(huà)合作不斷深化，碩果累累46

☆對(duì)于簡(jiǎn)單的多項(xiàng)選擇題，如果能夠認(rèn)真做好審題干和審題肢這兩步工作，一般都能做出正確選擇。但對(duì)于難度較大的多項(xiàng)選擇題，還要認(rèn)真審清題干和題肢的關(guān)系。

☆對(duì)于簡(jiǎn)單的多項(xiàng)選擇題，如果能夠認(rèn)真做好審題干和審題肢473.審題干和題肢的關(guān)系（l）分析題肢與題干之間是否有必然的聯(lián)系，

如果有必然的聯(lián)系則選，沒(méi)有必然的聯(lián)系

則不選。（2）分析題肢與題干之間的聯(lián)系是直接聯(lián)系還

是間接聯(lián)系，如果是直接聯(lián)系則選，間接

聯(lián)系則不選。（3）分析題肢的表述和題干的規(guī)定性是否相符，如果符合要求則選，不符合要求則不選。3.審題干和題肢的關(guān)系48

（l）分析題肢與題干之間是否有必然的聯(lián)系，如果有必然的聯(lián)系則選，沒(méi)有必然的聯(lián)系則不選。

例1：2011年11月28日至12月9日，聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約第17次締約方會(huì)議在南非德班召開(kāi)。中國(guó)代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)解振華在會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，中國(guó)政府將本著對(duì)本國(guó)人民和世界人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)定不移地實(shí)施積極應(yīng)對(duì)氣候變化的政治措施，采取強(qiáng)有力的國(guó)內(nèi)行動(dòng)，推動(dòng)綠色低碳發(fā)展，積極參與氣候變化國(guó)際談判進(jìn)程，為應(yīng)對(duì)全球氣候變化作出積極貢獻(xiàn)。這說(shuō)明（

）

A.我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮著重要作用B.中國(guó)是一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó)C.我國(guó)堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

D.中國(guó)高度重視世界氣候環(huán)境問(wèn)題

【解析】解答本題的關(guān)鍵是正確把握中國(guó)代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)解振華強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容：中國(guó)應(yīng)對(duì)氣候變化的態(tài)度，并沒(méi)有說(shuō)明中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中所起的作用，故A選項(xiàng)的觀點(diǎn)本身雖然正確，但卻與題干沒(méi)有必然聯(lián)系。因此，A不能選。正確答案為BCD。（l）分析題肢與題干之間是否有必然的聯(lián)系，如果有必然的49

（2）分析題肢與題干之間的聯(lián)系是直接聯(lián)系還是間接聯(lián)系，如果是直接聯(lián)系則選，間接聯(lián)系則不選。

例2.針對(duì)近年來(lái)多次發(fā)生的校車(chē)安全事故，國(guó)務(wù)院法制辦于2011年12月