學(xué)校精神文明建設(shè)的工作計(jì)劃

第5頁(yè)共5頁(yè)學(xué)校精神文明建設(shè)的工作計(jì)劃為?進(jìn)一步貫徹?___和"?___"重?要思想，認(rèn)?真貫徹__?_精神，落?實(shí)上級(jí)精神?文明建設(shè)工?作要點(diǎn)，現(xiàn)?結(jié)合學(xué)校實(shí)?際，制定我?校精神文明?建設(shè)工作計(jì)?劃。一、?指導(dǎo)思想?以___精?神為指導(dǎo)，?認(rèn)真貫徹落?實(shí)科學(xué)發(fā)展?觀(guān)，以思想?道德建設(shè)、?民主與法制?建設(shè)、制度?建設(shè)和環(huán)境?建設(shè)為主線(xiàn)?，以開(kāi)展各?項(xiàng)活動(dòng)為載?體，以提高?師生的思想?道德素質(zhì)為?目標(biāo)，為維?護(hù)社會(huì)穩(wěn)定?，推動(dòng)社會(huì)?文明進(jìn)步，?認(rèn)真開(kāi)展好?學(xué)校的精神?文明建設(shè)工?作。并進(jìn)一?步加強(qiáng)和改?進(jìn)未成年人?思想建設(shè)，?創(chuàng)新德育工?作方式，為?維護(hù)社會(huì)穩(wěn)?定，推動(dòng)社?會(huì)文明進(jìn)步?，建立__?_和諧社會(huì)?提供強(qiáng)大的?思想保證、?智力支持和?精神動(dòng)力。?二、總體?要求以學(xué)?習(xí)貫徹"_?__"重要?思想和__?_精神為主?線(xiàn)，圍繞我?校辦學(xué)目標(biāo)?和辦"讓人?民滿(mǎn)意的教?育"的辦學(xué)?方向，堅(jiān)持?以人為本，?德育為先的?教育理念，?大力開(kāi)展精?神文明創(chuàng)建?活動(dòng)，在促?進(jìn)構(gòu)建和諧?校園、和諧?社會(huì)上開(kāi)拓?新局面。?三、具體任?務(wù)（一）?加強(qiáng)理論學(xué)?習(xí)，進(jìn)一步?提高教師文?明素養(yǎng).?以學(xué)習(xí)宣傳?___精神?為重點(diǎn)，加?強(qiáng)學(xué)習(xí)。利?用校園廣播?、櫥窗、園?地、板報(bào)等?宣傳媒體，?加大宣傳力?度，營(yíng)造學(xué)?習(xí)宣傳氛圍?，并落實(shí)到?實(shí)際工作中?，成為推動(dòng)?學(xué)?？茖W(xué)發(fā)?展的動(dòng)力。?.扎實(shí)推?進(jìn)黨員干部?理論學(xué)習(xí)。?認(rèn)真學(xué)習(xí)《?義務(wù)教育法?》、《教師?法》、《未?成年人保_?__》與教?育有關(guān)的政?策法規(guī)文件?，不斷提高?黨員干部政?策理論水平?。3貫徹?落實(shí)科學(xué)發(fā)?展，解決工?作中的突出?問(wèn)題。繼續(xù)?鞏固擴(kuò)大科?學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)?習(xí)實(shí)踐活動(dòng)?成果，轉(zhuǎn)變?工作作風(fēng)，?凝聚人心，?激發(fā)干勁。?堅(jiān)持回頭看?，對(duì)查擺出?的突出問(wèn)題?集中解決。?（二）深?化文明校園?創(chuàng)建活動(dòng)，?提升校園文?明水平.?以構(gòu)建"文?明校園"為?目標(biāo)，切實(shí)?加強(qiáng)學(xué)校管?理。在學(xué)校?管理工作中?，實(shí)行民主?管理，堅(jiān)持?校務(wù)公開(kāi)；?實(shí)行人本管?理，在工作?中理解教師?、尊重教師?，形成"尊?重人才，尊?重知識(shí)"的?良好氛圍；?實(shí)行依法管?理，深入開(kāi)?展法律法規(guī)?的學(xué)習(xí)活動(dòng)?，使廣大師?生學(xué)法、懂?法、守法、?用法，努力?營(yíng)造安全、?文明、和諧?的校園。?.廣泛開(kāi)展?"人文校園?、活力校園?、和諧校園?"教育活動(dòng)?。通過(guò)文明?教研組、文?明班級(jí)、文?明個(gè)人的創(chuàng)?建活動(dòng)，把?工作重心放?在育人氛圍?的營(yíng)造上，?把主要精力?放在師生文?明行為習(xí)慣?的養(yǎng)成上。?3.充分?發(fā)揮法制副?校長(zhǎng)或校外?法制輔導(dǎo)員?的作用，每?學(xué)期至少舉?行次法制教?育報(bào)告或講?座。4.?___學(xué)生?開(kāi)展"拒絕?誘惑，遠(yuǎn)離?網(wǎng)吧"、"?遠(yuǎn)離___?，遠(yuǎn)離不良?嗜好"等主?題教育活動(dòng)?；開(kāi)展"崇?尚科學(xué)、_?__"教育?活動(dòng)，積極?參與___?__斗爭(zhēng)；?___開(kāi)展?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)?生社會(huì)意識(shí)?。5.認(rèn)?真開(kāi)展?fàn)幭?創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，?搞好優(yōu)秀黨?員、優(yōu)秀教?師、優(yōu)秀班?主任、優(yōu)秀?德育工作者?、優(yōu)秀學(xué)生?干部、優(yōu)秀?學(xué)生等評(píng)選?表彰工作。?6.認(rèn)真?做好文明單?位創(chuàng)建工作?。根據(jù)上級(jí)?文明學(xué)校創(chuàng)?建活動(dòng)要求?，加強(qiáng)硬軟?件建設(shè)，提?高辦學(xué)水平?。加強(qiáng)校園?美化、綠化?、凈化工作?，使精神文?明創(chuàng)建工作?再___階?。（三）?加強(qiáng)教師職?業(yè)道德建設(shè)?，樹(shù)立教師?教書(shū)育人良?好形象.?深入學(xué)習(xí)實(shí)?踐《中小學(xué)?教師職業(yè)道?德規(guī)范》，?___形式?多樣的學(xué)習(xí)?交流活動(dòng)。?.開(kāi)展"?好書(shū)人人讀?"活動(dòng)，大?興讀書(shū)學(xué)習(xí)?之風(fēng)。__?_師生廣泛?開(kāi)展多種形?式的讀書(shū)活?動(dòng)。3.?開(kāi)展資源節(jié)?約活動(dòng)，以?實(shí)際行動(dòng)促?節(jié)能減排。?在校園內(nèi)廣?泛開(kāi)展"節(jié)?約一度電、?一張紙、一?滴水"活動(dòng)?，在學(xué)生中?開(kāi)展勤儉節(jié)?約教育，使?勤儉節(jié)約逐?步成為師生?的行為習(xí)慣?。4.引?導(dǎo)教師向科?研型教師轉(zhuǎn)?型。開(kāi)展切?合學(xué)校實(shí)際?的豐富多彩?的教科研活?動(dòng)和教師基?本功訓(xùn)練。?鼓勵(lì)和支持?教師參加各?級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)?、學(xué)習(xí)與競(jìng)?賽，不斷提?高教師整體?的教科研能?力和教育教?學(xué)能力。?5.積極探?索創(chuàng)新有利?于未成年人?思想道德建?設(shè)的方式方?法。通過(guò)_?__開(kāi)展心?理健康教育?輔導(dǎo)、教師?論文比賽等?活動(dòng)，提高?教師研究德?育工作的積?極性。（?四）加強(qiáng)行?風(fēng)建設(shè)和安?全工作，確?保校園安定?和諧.加?強(qiáng)學(xué)校管理?，依法決策?、依法管理?、依法治校?。實(shí)行民主?管理，政務(wù)?、事務(wù)、財(cái)?務(wù)公開(kāi)，積?極推行校務(wù)?公開(kāi)。.?認(rèn)真做好評(píng)?優(yōu)選先、年?度考核、檔?案管理等工?作，年內(nèi)不?發(fā)生___?問(wèn)題。以學(xué)?生問(wèn)卷、征?求家長(zhǎng)意見(jiàn)?、師德調(diào)查?、評(píng)價(jià)教師?、教師評(píng)聘?為載體，自?覺(jué)主動(dòng)接受?學(xué)生、家長(zhǎng)?、社會(huì)的監(jiān)?督，努力創(chuàng)?辦好人民群?眾滿(mǎn)意的學(xué)?校。3.?不斷強(qiáng)化校?園安全__?_工作，健?全學(xué)校安全?管理長(zhǎng)效機(jī)?制，積極開(kāi)?展"平安校?園"創(chuàng)建活?動(dòng)。（五?）堅(jiān)持德育?為首，進(jìn)一?步改進(jìn)和加?強(qiáng)未成年人?思想道德建?設(shè)。.繼?續(xù)深化以"?知榮辱、講?誠(chéng)信、樹(shù)新?風(fēng)"道德實(shí)?踐為主要內(nèi)?容的___?榮辱觀(guān)教育?，切實(shí)加強(qiáng)?未成年人思?想道德建設(shè)?，引導(dǎo)青少?年樹(shù)立正確?的世界觀(guān)、?人生觀(guān)、價(jià)?值觀(guān)和道德?認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)。?.通過(guò)重?大節(jié)日、紀(jì)?念日，繼續(xù)?深化"民族?精神代代傳?"教育活動(dòng)?，大力弘揚(yáng)?以愛(ài)國(guó)主義?為核心的民?族精神和以?改革創(chuàng)新為?核心的時(shí)代?精神，并將?其轉(zhuǎn)化為廣?大少年兒童?的精神力量?和自覺(jué)行為?。___學(xué)?生深入社會(huì)?開(kāi)展社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)，引?導(dǎo)學(xué)生感受?家鄉(xiāng)變化，?___家鄉(xiāng)?發(fā)展。3?.構(gòu)建德育?網(wǎng)絡(luò)，形成?工作合力。?通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)?校建設(shè)、家?長(zhǎng)會(huì)、家訪(fǎng)?等形式，建?立班級(jí)、學(xué)?校、家長(zhǎng)、?社會(huì)"四位?雙主體"的?德育網(wǎng)絡(luò)。?積極協(xié)調(diào)有?關(guān)部門(mén)，突?出抓好校園?周邊環(huán)境整?治，營(yíng)造未?成年人健康?成長(zhǎng)的良好?社會(huì)環(huán)境。?4.加強(qiáng)?學(xué)生基礎(chǔ)道?德修養(yǎng)和法?制教育，強(qiáng)?化學(xué)生的社?會(huì)公德意識(shí)?、法律意識(shí)?和法制觀(guān)念?。形成講理?想、講奉獻(xiàn)?、講責(zé)任、?___德、?講文明、勤?儉節(jié)約、艱?苦奮斗、遵?紀(jì)守法、勤?奮學(xué)習(xí)、健?康成才的良?好風(fēng)氣。?5.結(jié)合學(xué)?校工作實(shí)際?和學(xué)生年齡?特點(diǎn)開(kāi)展好?各種文體活?動(dòng)，開(kāi)展好?一年一度的?藝術(shù)節(jié)，活?躍校園課余?生活，讓學(xué)?生在各種活?動(dòng)中