優(yōu)秀老師應(yīng)有的33個(gè)好習(xí)慣

優(yōu)秀老師應(yīng)有的33個(gè)好習(xí)慣！1、每天讓課堂改變一點(diǎn)點(diǎn)教育教學(xué)的每一天都應(yīng)該是新的，教學(xué)需要?jiǎng)?chuàng)新，創(chuàng)新能給課堂注入活力。2、有顆成為名師的心世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。對(duì)于教師而言，要有一顆成為名師的心。3、聽(tīng)課要學(xué)會(huì)“品”課古人品茶，注重一個(gè)“品”字。一堂有活力、智慧和情趣的課，也需要聽(tīng)課者用心去“品”，才能咂摸出其中味道。4、讓自己“現(xiàn)代”起來(lái)一定要與時(shí)俱進(jìn)——教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，就是要與時(shí)俱進(jìn)，終身學(xué)習(xí)。5、精彩人生需筆耕筆耕不止是教師提高自身素質(zhì)的有效途徑，是造就教師杰出教育成就的熔爐，是成長(zhǎng)的搖籃。6、善覺(jué)悟，有恒心永遠(yuǎn)對(duì)新事物保持敏感——這件事不在乎有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心。7、向周?chē)藢W(xué)習(xí)一個(gè)聰明的人能拜一切人做老師。因此，教師向周?chē)藢W(xué)習(xí)，要善于把別人的東西轉(zhuǎn)化自己的知識(shí)。8、做一個(gè)善于思考的人運(yùn)用認(rèn)知能力去認(rèn)識(shí)真理，這是一個(gè)十分艱苦的過(guò)程，只有那些善于思考的人才能發(fā)現(xiàn)奧秘。9、習(xí)慣“研究”自己“認(rèn)識(shí)自己”，這是古希臘哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)的名言。作為教師，要習(xí)慣“研究”自己。10、參與到課題研究中去教師要擁有研究機(jī)會(huì)。當(dāng)前，新課程教學(xué)要求教師作為一個(gè)研究者的身份進(jìn)入課堂教學(xué)實(shí)踐中去。11、讀書(shū)要“品”書(shū)讀書(shū)是一門(mén)藝術(shù)，會(huì)不會(huì)“品”書(shū)，對(duì)教師的成長(zhǎng)至關(guān)重要。教師只有通過(guò)“品”書(shū)才能達(dá)到為知、為己、為人的讀書(shū)境界。12、“嫉妒”是一種進(jìn)步教師所應(yīng)有的“嫉妒”并不是真正意義上的仇恨心理，而是要通過(guò)“嫉妒”學(xué)會(huì)見(jiàn)賢思齊。13、練好“三字一話”“三字一話”（毛筆字、鋼筆字、粉筆字，普通話）是一名合格教師的必備技能，是教師教學(xué)的基本功。身正為范，學(xué)高為師，教師練好“三字一話”意義深遠(yuǎn)。14、教師，不妨跨學(xué)科聽(tīng)課當(dāng)前，教師在全面提升學(xué)科素養(yǎng)的同時(shí)，更要加強(qiáng)自身綜合素質(zhì)的提升，唯有這樣，才能成為真正意義上的合格教師。15、讀書(shū)，是教師的一種生活讀書(shū)，是教師的一種生活。要天天看書(shū)，終生以書(shū)籍為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實(shí)著思想的河流。16、要有良好的心態(tài)心態(tài)是命運(yùn)的控制塔，心態(tài)決定我們?nèi)松某蓴?，教師更要有一個(gè)良好的心態(tài)。17、健康是智慧的條件，是愉快的標(biāo)志教師首先要有健康的體魄，這是有效地完成傳道授業(yè)解惑的任務(wù)之根本。18、為生活創(chuàng)造快樂(lè)真正希望過(guò)“很寬闊、很美好的生活”，就創(chuàng)造它吧。教師也應(yīng)擁有生活的快樂(lè)。19、認(rèn)識(shí)你自己人生最困難的事情是認(rèn)識(shí)自己。教師首先要看清自己，這是教師在繁重的工作中保持心理健康的一劑良藥。20、做自己的心理醫(yī)生身體的健康固然重要，心靈的健康也會(huì)給你無(wú)窮的力量。教師，不妨做自己的心理醫(yī)生。21、教師應(yīng)該有“靜”功教師要有“靜”功，靜下心來(lái)反思自己，以便更好地超越自己。教師需要達(dá)到這樣一種境界。22、管理好你的時(shí)間時(shí)間是最高貴而有限的資源，不能管理時(shí)間，便什么都不能管理。作為教師，在時(shí)間上既要會(huì)“節(jié)流”，還要懂得“開(kāi)源”。23、善待他人己所不欲，勿施于人，善待他人，即是善待自己。只有當(dāng)一個(gè)人懂得善待他人的時(shí)候，他所處的人際關(guān)系才會(huì)和諧友好、充滿(mǎn)溫情。24、善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)人之性行，雖有所短，必有所長(zhǎng)。我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。25、幫助別人是一種快樂(lè)聰明人都明白這樣一個(gè)道理，幫助自己的唯一方法就是去幫助別人。因?yàn)椋谀銕椭鷦e人的同時(shí)，別人也給你帶來(lái)了無(wú)窮快樂(lè)。26、從小事做起小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。要善于從小事做起，努力把每一件小事做好，將來(lái)才能做成大事。27、有顆感恩的心感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，他便會(huì)將感恩化作一種充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng)，并實(shí)踐于生活中。28、今日事今日畢今天能做完的事，決不拖到明天。歷來(lái)的優(yōu)秀教師，無(wú)一不是充分利用時(shí)間工作的。29、家庭和工作一樣重要每個(gè)人的家對(duì)他自己都像是城堡和要塞。教師只有建立幸福和睦的家庭氛圍，免除后顧之憂，才能以更充沛的精力投入到工作中。30、有自己的精神空間教師畢竟是人類(lèi)精神的守望者。因此，教師應(yīng)用有自己的精神家園，這是搞好工作、體驗(yàn)快樂(lè)、享受幸福人生的必備條件。31、精神飽滿(mǎn)地投入每一天想要教好的教師可能在大多數(shù)情況下都是志向更高和激情奔放的，而偉大的教師一定是有激情的教師。32、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)傾聽(tīng)是一門(mén)藝術(shù)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他