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走近戲曲——畫臉譜課型:欣賞課教學(xué)目的:1.通過欣賞臉譜,使學(xué)生了解臉譜是中國京劇中的一種臉部化妝方式。2.通過學(xué)唱《唱臉譜》,讓學(xué)生了解中國國粹與流行歌曲的巧妙融合,從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族音樂藝術(shù)的興趣,進(jìn)而熱愛祖國的思想感情。3.通過畫臉譜,引導(dǎo)學(xué)生體驗音樂、美術(shù)這兩種訴諸不同感官的藝術(shù)學(xué)科的結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生對綜合藝術(shù)的審美感受。教學(xué)重難點:1.了解臉譜知識,認(rèn)識臉譜在京劇中的作用。2.在歌曲演唱中分辨不同臉譜的不同表現(xiàn)力。教具準(zhǔn)備:多媒體課件、琴、臉譜教學(xué)過程:賞析與導(dǎo)入─感受京劇1、了解京劇臉譜。師:看大屏幕上出現(xiàn)的是什么?生:臉譜。師:對,京劇臉譜。今天我們就要來了解有關(guān)臉譜的相關(guān)知識。師:什么是臉譜?“臉譜”是指中國傳統(tǒng)戲劇里男演員臉部的彩色化妝。這種臉部化妝主要用于凈和丑。它在形式、色彩和類型上有一定的格式。內(nèi)行的觀眾從臉譜上就可以分辨出這個角色是英雄還是壞人,聰明還是愚蠢,受人愛戴還是使人厭惡。京劇那迷人的臉譜在中國戲劇無數(shù)臉部化妝中占有特殊的地位。京劇臉譜以“象征性”和“夸張性”著稱。它通過運(yùn)用夸張和變形的圖形來展示角色的性格特征。眼睛,額頭和兩頰通常被畫成蝙蝠,蝴蝶或燕子的翅膀狀,再加上夸張的嘴和鼻子,制造出所需的臉部效果。紅色一般:忠勇俠義,多為正面角色。其他:有諷刺意義,表示假好人。特例:老人顯示年輕紅光猶在;壞人做了點好事。黑色一般:剛正威武,不媚權(quán)貴。其他:面色不好,丑陋。白色一般:陰險奸詐;剛愎自用。其他:和尙,太監(jiān)臉譜;表示老人年邁。紫色一般:剛正威武,不媚權(quán)貴。其他:面色不好,丑陋。黃色勇猛而爆躁金色一般:神怪。其他:猛將。綠色一般:勇猛,莽撞。其他:綠林好漢。藍(lán)色剛強(qiáng)陰險。2、了解京劇的誕生和臉譜的類型。(1)師:京劇是我國的國粹。清乾隆年間,由安徽民間藝人組成的徽班來到北京演出,不久湖北民間的漢劇團(tuán)體也進(jìn)京演出,它們在北京相互融合,又吸取了其他一些地方戲的長處,才形成今天的京劇。京劇到現(xiàn)在雖然只有兩百年的歷史,但京劇不僅在國內(nèi)受到人們的喜愛,在國際上也享有崇高的聲譽(yù).它有兩大主要特征唱、念、做、打和臉譜。(2)課件展示各種臉譜。學(xué)生來猜臉譜的名稱或者他們在京劇中代表了什么角色,教師總結(jié)。學(xué)習(xí)新課《唱臉譜》。初聽《唱臉譜》。師:我們邊聽歌曲邊思考:這首歌唱的什么內(nèi)容?它和京劇唱段有何不同?請劃分音樂段落?(播放樂曲《唱臉譜》,板書課題《唱臉譜》)生:這首歌唱的是黑、紅、白、金四種臉譜,代表四種具有突出特征的人物:包公、關(guān)公、曹操、孫悟空。(板書黑、紅、白、金,包公、關(guān)公、曹操、孫悟空)生:討論歌曲的音樂體裁(戲歌)體裁“戲歌”。師:所謂“戲歌”,就是作曲家做了一個新的嘗試,是在通俗音樂中吸取戲曲的音樂元素進(jìn)行創(chuàng)作的。這首歌巧妙的將通俗歌曲的演唱風(fēng)格及伴奏手法與曲藝、戲曲音樂融合在一起,它既是流行歌曲,又是京劇唱段,全曲以生動的筆調(diào)描繪了京劇中各種人物角色臉譜的特點,是用戲曲唱腔旋律為素材創(chuàng)作的具有較為濃郁的戲曲韻味的歌曲。生:歌曲劃分為兩個段落。師:第一段是京劇中的亮相,四個花臉分別亮相;第二段是吸收了京劇唱腔中的西皮唱腔。聽歌曲第一部分。邊聽第一部分音樂邊打節(jié)奏。跟著音樂口念節(jié)奏。將學(xué)生分成四個角色分別念白。學(xué)習(xí)京劇的過門。(1)師:展示京劇中的幾種重要樂曲:鑼、鼓、板和小镲。板在京劇節(jié)奏中代表強(qiáng)拍,聲音比較響亮;鼓在京劇節(jié)奏中代表弱拍,聲音比較悶。歌曲的過門由這幾個簡單的節(jié)奏組成,同學(xué)們試著模仿。倉倉倉倉|倉才一才倉0||(2)學(xué)生在玩樂器中,熟悉京劇的節(jié)奏和韻律。4、進(jìn)入第二部分的學(xué)習(xí)。(1)師:京劇曲調(diào)主要分為西皮和二黃兩大類,所以京劇也叫“皮黃戲”。區(qū)分西皮和二黃看結(jié)束音,最終音在1和6上就是西皮。二黃結(jié)束在565、561。師:初聽第二段的結(jié)尾,看看歌曲屬于西皮還是二黃?生:西皮。(2)欣賞第二部分,花臉西皮流水唱腔。師:西皮流水板的特征:節(jié)拍的形式、有板無眼,中快速節(jié)奏。唱腔的第一句從板上起唱,下邊的其余唱句,在板上開唱和過板開唱都可以。因為流水板式有板無眼的形式,所謂“過板開唱”,就是從后半拍起唱,每句唱腔的最后一個字要落在板上。(3)學(xué)生跟錄音進(jìn)行模仿。(4)教師彈琴范唱,學(xué)生跟唱。(5)學(xué)生自己跟伴奏演唱。(6)師糾正學(xué)生唱錯的句子。5、畫畫、演演。(1)學(xué)生為教師勾勒好的臉譜圖形填色。(2)學(xué)生根據(jù)自己手上的臉譜進(jìn)行表演。6、議議。(1)同組互評,評選填色好和演繹的好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)。(2)能說出臉譜不同的色彩所代表的不同含義。(在小組中說)(3)說說臉譜在京劇中的作用。

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