簡單的周期錄課圖片

《簡單的周期》教學設(shè)計芙蓉學校劉麗娟教學內(nèi)容：蘇教版小學數(shù)學四年級上冊第30-31頁的內(nèi)容。教學目標：1.結(jié)合具體情境，探索并發(fā)現(xiàn)簡單周期現(xiàn)象中的排列規(guī)律，能根據(jù)規(guī)律確定某個序號所代表的是什么物體或圖形。2.主動經(jīng)歷自主探索、合作交流的過程，體會畫圖、計算等解決問題的不同策略以及方法逐步優(yōu)化的過程，積累數(shù)學活動經(jīng)驗，感悟基本數(shù)學思想，感受數(shù)學思考的條理性。3.在探索規(guī)律的過程中體會數(shù)學與日常生活的聯(lián)系，培養(yǎng)用數(shù)學眼光觀察周圍事物、從數(shù)學角度分析生活現(xiàn)象的初步意識。教學重點：經(jīng)歷探索和發(fā)現(xiàn)簡單周期規(guī)律的過程，積累探索簡單周期規(guī)律的活動經(jīng)驗。教學難點：在解決策略中，確定幾個物體為一組，怎樣根據(jù)余數(shù)來確定某個序號所代表的是什么物體或圖形。教具學具準備：教具：多媒體課件、學習單等。學具：彩筆、練習本等。教學過程：一、游戲?qū)耄ぐl(fā)興趣1、小游戲：男生女生記憶大比拼：女生組：789789789789男生組：965721047436同學們，你們喜歡玩游戲嗎？--（喜歡）那我們今天呀就一塊來玩一個小游戲，男生女生記憶力大比拼，男生記上面這一串數(shù)字，女生記下面這一串數(shù)字，由于數(shù)字出現(xiàn)的速推特別的快，請大家一定要集中注意力，準備好了嗎？--（準備好了）開始。黃錦洋，你記住了哪些數(shù)字？（965...）男生還有要補充的嗎？劉郡琳，你說。（789-7894個789）【你說得真流利】那我們一塊來驗證。女生記得一字不差，那我宣布女生獲勝，恭喜你們！【掌聲】----男生：不公平師；請你說！生：女生記得數(shù)字有規(guī)律，所以容易記住。師：原來女生記得數(shù)字是有規(guī)律的（789這3個數(shù)字依次重復(fù)出現(xiàn)了。）其實生活中也有許多有規(guī)律的現(xiàn)象，今天我們就一塊來探究吧。（板書：規(guī)律）二、整體觀察，發(fā)現(xiàn)規(guī)律觀察情境圖，發(fā)現(xiàn)規(guī)律國慶節(jié)快到了，公園、街道到處張燈結(jié)彩，花團錦簇，這是其中的一個美麗場景，我們一起來看看吧。從圖中你都看到些什么？（盆花、彩燈、彩旗）師：這些物體是隨意擺放的嗎？（不是）圖中盆花、彩燈、彩旗的排列有什么共同點？--生1：:它們都是按照一定順序擺放的?！灸阌^察得真仔細】——生2：每種物體都是幾個一組。【你也很善于觀察】我們先來看看盆花，你能說說盆花是按怎樣的順序排列的嗎？師：請你說一說生：藍花、黃花、紅花大家一起讀一讀生齊讀：藍花、黃花、紅花【看樣子讀一讀是發(fā)現(xiàn)規(guī)律的好方法】師；通過讀一讀，我們發(fā)現(xiàn)盆花是按“藍花、黃花、紅花”的順序依次重復(fù)排列的，我們可以把這樣重復(fù)出現(xiàn)的盆花圈起來稱為一組。如果只有一組，能確定盆花的排列是有規(guī)律的嗎？為什么？生1：要確定物體的排列是否有規(guī)律，不僅每組物體的個數(shù)不變，順序也要不變。那這里有（1組、2組、3組）。后面還可以依次重復(fù)我們還可以用什么方式來表示盆花的排列呢？生：圖形、數(shù)字、符號等請你用自己喜歡的方式表示出盆花的排列規(guī)律。誰能用一句話來總結(jié)盆花的排列規(guī)律呢？生1:3盆為一組，每組按“藍花、黃花、紅花”的順序排列、生2：每3盆為一組，每組的第1盆是藍花、第2盆是黃花、第3盆是紅花?！灸銈冋媸且蝗簳W習會總結(jié)的孩子?！课覀冋业搅伺杌ǖ呐帕幸?guī)律，那我們就用這個規(guī)律來解決問題好嗎？——好！三、合作探究，解決問題請大家拿出學習單，小組之間互相說一說，你是怎樣想的？把你的想法寫下來。完成的同學請用你端正的坐姿告訴老師。（是不是可以要小組用不同的方式來解答）【教師巡視，選擇一個小組展示】師：同學們都坐得這么端正，看來問題都解決了。老師收集了幾種不同的方法，我們一塊來看一看。生1：我用漢字排一排，一直排到第19盆，是藍花。生2：我用喜歡的圖形畫一畫，○△□第19盆是○，所以是藍花。生3；我用除法計算19÷3=6（組）……1（盆）師：你能完整地說一下這道算式的含義嗎？指著算式說：19表示要求的第19盆花，3表示3盆為一組，6表示可以排6組，余數(shù)1表示還余1盆，也就是第7組的第1盆。根據(jù)規(guī)律可以知道，每組的第一盆都是藍色，所以第19盆是藍花?！敬颂帒?yīng)該響起熱烈的掌聲】你們都聽明白了嗎？我們用不同的方法解決了問題，再一塊來看一看，你更喜歡哪種方法？為什么？生1：我喜歡第一種，因為可以直接看出答案。生2：我喜歡第2種，因為我不僅可以畫自己喜歡的圖形，還可以解決數(shù)學問題，很有趣。生3：我喜歡第3種，因為它簡便。如果要求第100盆，或更大的數(shù)字，前面那兩種就太難畫了。師：看來呀，這些方法各有特點，我們可以根據(jù)實際情況來選擇，如果數(shù)字比較大，確實算一