期中考試復(fù)習(xí)計劃400字7篇

期中考試復(fù)習(xí)計劃400字7篇轉(zhuǎn)瞬間即將期中考試了，為本次的考試制定復(fù)習(xí)方案，不管哪一科都要要分塊復(fù)習(xí)，分步完成。本文是我為大家整理的期中考試復(fù)習(xí)方案400字，僅供參考。

期中考試復(fù)習(xí)方案400字篇1

一轉(zhuǎn)瞬的功夫，期中考又快到了，為了能好好的考好這次的試，我定制了期中考復(fù)習(xí)方案，若不夠全面的話就請老師您指導(dǎo)一下。

首先，先從我最弱的一個科目開頭：政治。在這段期間，我準(zhǔn)備用略微多一點點的時間去弄政治，要多花時間去背那些重點難點，每個問題都肯定要搞懂它，雖然說每一科都要這樣做，但我就先在這里點明一下，政治這一科目，最主要的還是要看你的筆記全不全，要是抄錯筆記或是抄漏筆記的話那到了考試的時候，錯題就慘不忍睹了!!!所以，筆記也要做到一點：查漏補缺!這樣的話，就可以事半功倍了!!!

跟著到語文了，政治和語文這兩科文科我都不太怎么在行，可是，語文略微比政治學(xué)得好一些。對于這一科，我要做到的有以下三點：第一點，古詩詞要搞懂，背熟。其次點，重點學(xué)習(xí)過的課文要弄清晰主旨是什么，仆人公和主要內(nèi)容還有重點句和重點字詞。最終一點，就是課外閱讀，要抓住問題的關(guān)鍵，要懂得回答，知道它問的是什么，我能從哪里可以找到答案!

英語!是一個讓我又愛又恨的科目，好的時候，它還不錯，壞的時候，錯的一塌糊涂，可是對于英語，我的強項就是口語，可是占的分不多，但是就算不多我也要拿到滿分。所以我不需要花太多時間去弄，可是語法和閱讀是我的問題所在，這兩個搞不好的話，那么英語想好都好不了了，所以這幾個星期我會著重的去弄這兩點。

物理，這一科目我不太穩(wěn)定，由于有些時候只要我略微有那么一點不懂的地方?jīng)]有去弄懂的話，成果一下子就滑下來了，所以，我要做的一點就是：記熟公式，要懂得利用公式敏捷變通!!!

數(shù)學(xué)，對我來說，數(shù)學(xué)沒有什么要方案的，我現(xiàn)在需要的只是保持這個水平，最好再往上趕一點就是了，其實做到這一點很簡潔，上課仔細(xì)聽課，課下多做習(xí)題就行了。以上就是我（個人（總結(jié)））歸納出來的各科期中復(fù)習(xí)方案，如有什么漏的，請老師同學(xué)們給我點一下，以便于我更好的完善個科科目!!!

期中考試復(fù)習(xí)方案400字篇2

一年一度的期中考試立刻就要開頭了，同學(xué)們正在進行緊急的復(fù)習(xí)，依據(jù)以往的教學(xué)（閱歷），特制定以下復(fù)習(xí)方案，僅供參考。

數(shù)學(xué)

1.整理老師發(fā)下的復(fù)習(xí)試卷，記錄其中錯題，難題，并重新做一遍。這些復(fù)習(xí)卷很重要，你還可以找來去年或前年的考試卷給做。重復(fù)做卷子里的題目，越嫻熟越好。

2.整理課堂筆記。可以先嘗試回憶課堂筆記內(nèi)容，再來看筆記。

3.整理公式。重新背一遍并理解。

語文

1.整理課堂筆記。可以先嘗試回憶課堂筆記內(nèi)容，再來看筆記。

2.整理老師發(fā)下的復(fù)習(xí)試卷，記錄其中錯題，難題，并重新做一遍。這些復(fù)習(xí)卷很重要，你還可以找來去年或前年的考試卷做。重復(fù)做卷子里的題目，越嫻熟越好。

3.熟背課文，在理解的基礎(chǔ)上進行記憶。

4.（作文）方面可以參考?xì)v年作文題目，并嘗試寫一些作文。

英語

1.整理課堂筆記。可以先嘗試回憶課堂筆記內(nèi)容，再來看筆記。

2.單詞（句子）熟背，最好能默。

3.經(jīng)常拿起課本念句子，要大聲念，不怕錯。

4.常翻一翻詞典，聽一聽磁帶，看一看光盤。

5.整理老師發(fā)下的復(fù)習(xí)試卷，記錄其中錯題，難題，并重新做一遍。這些復(fù)習(xí)卷很重要，你還可以找來去年或前年的考試卷給你做。重復(fù)做卷子里的題目，越嫻熟越好。

還有一個重要的（方法），三科都適用，就是做模擬卷，要經(jīng)常做，規(guī)定時間和評分標(biāo)準(zhǔn)，可謂平常以考試心態(tài)多做模擬卷，考試時就能以平常心做考試卷。

子曰：溫故而知新。意思就是說溫習(xí)學(xué)過的學(xué)問,才能得到新的體會與理解。

每天放學(xué)回到家，首先就是主動完成作業(yè)。寫作業(yè)的時候不能讓父母督促著寫,不懂的問題自己去思索,然后再去查資料,最終才去請教父母或老師。寫完作業(yè)后的時間也不能鋪張,自己看看課本，把把握不好的學(xué)問加深印象;其次我們應(yīng)當(dāng)上課要仔細(xì)聽講，要多復(fù)習(xí)學(xué)過的學(xué)問.堅持做到多做練習(xí)題,多背單詞,多看課外書以及參與一些有意義的課外活動。其次，不要整個晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。除了非常重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很具體的筆記。假如課堂上忙于記筆記，聽課的效率肯定不高，況且你也不能保證課后肯定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化汲取，適當(dāng)做一些簡要的筆記即可。最終，在復(fù)習(xí)的過程中，我們還應(yīng)當(dāng)留意調(diào)整我們的身體和留意休息。我們應(yīng)當(dāng)合理地支配時間，這樣保證大腦的高效率。

期中考試復(fù)習(xí)方案400字篇3

不知不覺的開學(xué)已經(jīng)是近兩個多月了，檢驗初一同學(xué)這一段時期學(xué)習(xí)效果的期中考試很快就要來臨了。我應(yīng)當(dāng)如何合理支配時間，以保證我每一科都復(fù)習(xí)到位了呢?

第一，過于犧牲休息時間。其次，過于強調(diào)習(xí)題的訓(xùn)練。第三，過于寄盼望于運氣。當(dāng)然還有少部分同學(xué)對于期中備考并不重視，希望考前幾天的突擊。

考前仔細(xì)復(fù)習(xí)是能考出好成果的前提，而有針對性的復(fù)習(xí)是提高復(fù)習(xí)效率的關(guān)鍵?？荚囍耙褜W(xué)過的學(xué)問進行系統(tǒng)化復(fù)習(xí)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)的過程其實是對學(xué)過的學(xué)問再熟悉和再加工的過程，使它更加系統(tǒng)化、條理化地保留在頭腦中。

系統(tǒng)復(fù)習(xí)就是把每章、單元、階段學(xué)過的內(nèi)容進行整理，相對集中時間進行復(fù)習(xí)，把學(xué)過的學(xué)問重新推到一個新的層次的學(xué)習(xí)過程。

系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基本要求與任務(wù)是：

(一)首先要作好思想預(yù)備

不管是哪種考試，要熟悉到考試的重要性，它是對自己學(xué)過的學(xué)問是否把握多少的一次檢驗，反映出你學(xué)習(xí)過程中的成果和存在的問題。所以思想上正確熟悉了，重視了，你就能全心地投入到復(fù)習(xí)過程中去。

(二)制定的復(fù)習(xí)方案要量力而為，雷打不動的執(zhí)行!

依據(jù)學(xué)科特點制定出適合自己的切實可行的復(fù)習(xí)方案，對后幾天的學(xué)習(xí)作出具體、科學(xué)、合理的支配，以便心中有數(shù)。同時要明確重點,攻克難點,側(cè)重疑點。在對學(xué)問點進行梳理的時候應(yīng)抓住重點、難點和疑點。復(fù)習(xí)更重要的是查漏補缺。

(三)復(fù)習(xí)的方法多種多樣

不同的方法或許適用于不同的人,我們應(yīng)在實際運用中找到適合自己的（復(fù)習(xí)方法）,同時應(yīng)留意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。復(fù)習(xí)中要文理科交替，由于文理科交替復(fù)習(xí)能削減學(xué)科學(xué)問間的相互干擾和相互攝制，利于記憶，增加學(xué)問在腦海里的時間性。

(四)適當(dāng)做些綜合題

綜合題能反映出你對該學(xué)科的學(xué)問把握的全面性。由于一門學(xué)科的學(xué)問之間都存在著親密聯(lián)系，假如你做綜合題做得較順當(dāng)，證明你在系統(tǒng)復(fù)習(xí)中對該學(xué)科的學(xué)問把握是比較完善和系統(tǒng)化復(fù)習(xí)工作是做得較好的。如數(shù)學(xué)中的綜合運算題就反映出你是否把握各種運算法則和運算技能。這會增加你綜合學(xué)問運用的力量。

(五)堅持做好系統(tǒng)復(fù)習(xí)

要熟悉相對集中的復(fù)習(xí)時間的珍貴，不能輕易鋪張，所以要非常珍惜。把各學(xué)科的學(xué)問系統(tǒng)地進行整理，克服放松心情。

(六)強化記憶，查漏補缺

在系統(tǒng)復(fù)習(xí)中，將平常自己在學(xué)習(xí)過程中對某方面的內(nèi)容把握不夠的、理解還欠深刻的內(nèi)容準(zhǔn)時補正，達到完善無缺。

(七)融會貫穿、強化記憶平常學(xué)習(xí)，是一個學(xué)問點一個學(xué)問點學(xué)習(xí)的，這就難免顯得分散和凌亂，通過系統(tǒng)復(fù)習(xí)，可以把平常學(xué)過的學(xué)問一點一點地串起來。這樣，串起來的學(xué)問就比較系統(tǒng)了。在串的過程中其實也是一個對學(xué)問的再熟悉過程，重新學(xué)多一次，再熟悉過程記憶中起著強化作用。系統(tǒng)復(fù)習(xí)次數(shù)越多，強化作用越多，印象也深刻。

期中考試復(fù)習(xí)方案400字篇4

期中考試接近，這次同學(xué)在期中考試中能夠取得怎樣的成果，我還真的是心中沒底。其中最重要的緣由是，這屆同學(xué)期中考試的那部分內(nèi)容不是我教的。但是，為了能在期中考試中讓同學(xué)取得一個不錯的成果，我還是樂觀地投入了復(fù)習(xí)之中。

對這次期中考試前的復(fù)習(xí)，我是方案這樣來進行的：

一、對每一單元的日積月累內(nèi)容和生詞部分內(nèi)容要求全部的同學(xué)再次背默。要求基本上每一位同學(xué)都能夠全對，錯字每單元保持在三個字以內(nèi)。

二、對全部要求背誦的課文內(nèi)容，要求同學(xué)在復(fù)習(xí)時默寫，每篇錯字保持在五個字以下，對于特殊長的課文，允許分為兩部分默寫。

三、對練習(xí)冊和字詞句上的題，要求同學(xué)背會，每兩課可用一節(jié)課的時間，前半節(jié)用來背，后半節(jié)用來提，對于提問不會的題，要求同學(xué)補錯。由于字詞句的前半部分前任老師并沒有做檢查和講解，所以，在復(fù)習(xí)過程中，還應(yīng)對前半部分的個別題進行糾錯和講解。

四、對同學(xué)進行句型訓(xùn)練。在短短的兩周時間內(nèi)，我發(fā)覺本班同學(xué)對句型題把握得特別不堅固。所以，在這段時間，我還需要抽出幾節(jié)課的時間對同學(xué)的縮句、病句修改、人稱轉(zhuǎn)換、關(guān)聯(lián)詞運用等句型題進行專項訓(xùn)練。

五、給同學(xué)發(fā)自測題出題模式，要求同學(xué)根據(jù)語文基礎(chǔ)學(xué)問歸類，自己出題，自己復(fù)習(xí)，自己批改，在這個過程中，讓同學(xué)學(xué)會自己學(xué)習(xí)，并清晰復(fù)習(xí)應(yīng)從哪些方面著手。

盼望通過這些復(fù)習(xí)訓(xùn)練，同學(xué)們可以取得一個不錯的成果。

期中考試復(fù)習(xí)方案400字篇5

4月24日要期中考試，我要制定個合理的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)方案。

我想，這次考試肯定要進前30名。光說是不行的，要在這兩個星期里做到以下幾點：

1、上課仔細(xì)聽講，樂觀回答問題，肯定不和其他同學(xué)說閑談、做小動作;

2、下課要主動去老師辦公室問題，多和同學(xué)溝通，做到不會就問;

3、做到每天預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、獨立作業(yè);

4、周末多補課、多做題;

5、保持樂觀的學(xué)習(xí)心態(tài)，正確的（學(xué)習(xí)態(tài)度），要信任自己，并努力做到。

把這5點做到肯定會考好的，我信任一分耕耘一分收獲。

這次期中考試對我相當(dāng)重要，由于我現(xiàn)在在第6考場(總共9個)，我肯定要進入第4考場。每個考場40個人，前進80名到第四考場這對初3很有利，肯定要考好。

這次考試考好了爸爸要嘉獎我一個新的mp4，我要為的新mp4而努力!加油阿!

期中考試復(fù)習(xí)方案400字篇6

一、多看課本，課后準(zhǔn)時復(fù)習(xí)

期中考試考核的內(nèi)容都是圍繞課本的，把課本吃透，把該熟記的學(xué)問點、該把握的公式都必需拿下。每天在課后用半小時來復(fù)習(xí)，效果要比做兩個小時的課后作業(yè)好得多，由于復(fù)習(xí)是為了檢查自己是否已經(jīng)堅固地把握了所學(xué)學(xué)問，假如缺少了復(fù)習(xí)，不但會影響新學(xué)問的消化汲取，還會在寫作業(yè)時感到很盲目。不僅如此，課后復(fù)習(xí)還能夠有效地關(guān)心提高學(xué)習(xí)效率。

新課講授后，花費2-5分鐘采納“過電影”式回憶法，趁熱打鐵，準(zhǔn)時消化新學(xué)學(xué)問點。由于在這個時候，同學(xué)們剛剛獵取到新的學(xué)問，還未能夠真正做到全面把握，所以就需要依靠準(zhǔn)時地回顧復(fù)習(xí)來讓自己充分理解并且加深記憶。

二、查漏補缺，相互提問

每天課間、晚上復(fù)習(xí)時，通過與書本對比、與同學(xué)相互提問，將學(xué)習(xí)內(nèi)容與存儲在大腦中的信息進行對比，找出偏差和失誤，將學(xué)問點深深地記在腦子里。

三、“回爐”復(fù)習(xí)

給自己把（學(xué)習(xí)方案）制定好，規(guī)定每一步的復(fù)習(xí)進程。大約在兩周左右的時間將全部內(nèi)容復(fù)習(xí)完，然后再“回爐”復(fù)習(xí)，便可保持已學(xué)學(xué)問點固若金湯，活學(xué)活用。

四、考試時，多審題，多檢查

要養(yǎng)成好習(xí)慣，在做題時肯定要把題看清晰，不要貿(mào)然下筆;不提前交卷，多檢查幾遍，組織答案需細(xì)心，關(guān)鍵字眼、中心思想要抓準(zhǔn)，運算過程、書寫過程要謹(jǐn)慎，盡量

避開因非智力因素而帶來的不必要的失分。

雖然復(fù)習(xí)方法和需要留意的事項都是大同小異，但是考試前后良好習(xí)慣的養(yǎng)成對中考的影響很大，不行小覷，初三生應(yīng)當(dāng)有意識地去培育好習(xí)慣，家長和老師也應(yīng)當(dāng)主動關(guān)心初三生們改掉不好的習(xí)慣，在中考時，往往是一些壞習(xí)慣導(dǎo)致丟分，讓考生和家長都痛心不已。

此外，中考復(fù)習(xí)時特別重要的一項工具就是糾錯本，我們可以從這里就開頭做起，每一場考試，甚至是平常的測驗題，都仔細(xì)記錄錯題，備注好學(xué)問點，以便中考沖刺時翻閱溫習(xí)。

期中考試復(fù)習(xí)方案400字篇7

一、梳理課本，使本學(xué)期所學(xué)習(xí)的（語文學(xué)問）系統(tǒng)化。

二、分項復(fù)習(xí)

1、基礎(chǔ)學(xué)問積累及運用

A、閱讀本冊全部的生字，記住它們的音、形、義。

B、古詩文默寫：應(yīng)當(dāng)仔細(xì)地背誦，正確規(guī)范地書寫。

C、綜合性學(xué)習(xí)活動：把本學(xué)期的綜合性學(xué)習(xí)內(nèi)容整理一下，梳理出老師平常強調(diào)的學(xué)問點。

D、文學(xué)常識：找出本冊書的重要，把握他們的“名、時、地、評、作”等內(nèi)容。

E、名著閱讀：在閱讀了原著的基礎(chǔ)上梳理出學(xué)問短文中的學(xué)問點，并牢記。

2、現(xiàn)代文閱讀：主要是課內(nèi)，選取課文的重點段，溫習(xí)學(xué)習(xí)時的課文批注。

3、文言文閱讀：

留意文言詞、句的解釋及重點語段的理解并能概括出全文和每段的大意。

三、復(fù)習(xí)時應(yīng)當(dāng)留意的問題。

(一)、從思想上重視

不少同學(xué)認(rèn)為復(fù)習(xí)不過是平常已學(xué)過學(xué)問的重復(fù)，所以在復(fù)習(xí)階段聽課不夠投入，最終導(dǎo)致許多學(xué)問都還是半生不熟。而期末考試是對同學(xué)一個學(xué)期學(xué)習(xí)狀況的檢查與總結(jié)，考試時往往側(cè)重于對一個學(xué)期學(xué)問的總結(jié)、綜合。僅靠平常的一些印象往往會顧此失彼，造成大面積的丟分。從思想上重視，不麻痹大意，強調(diào)的不單純是時間的投入，更是“頭腦”的投入，只有在復(fù)習(xí)課上真正用“腦”聽課、思索、總結(jié)，才會使自己平常零散的所得到的學(xué)問系統(tǒng)的整理并進而成為一種力量。

(二)、復(fù)習(xí)講究方法

俗話說：工欲善其事，必先利其器。意思是說無論做什么事，都要事先做好預(yù)備。期末考試也是一樣。要想取得好成果，除了平常努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，提高力量外，期末復(fù)習(xí)方法也很關(guān)鍵。復(fù)習(xí)方法多種多樣，應(yīng)當(dāng)依據(jù)自己的實際狀況，選取科學(xué)、高效的復(fù)習(xí)方法。這里向大家重點推舉的是最常規(guī)但很有效的復(fù)習(xí)方法，大家可以依據(jù)自己的實際狀況選擇使用。

1、明確考試范圍，弄清本次期末檢測的重點內(nèi)容和重點題型。復(fù)習(xí)時做到有的放矢。

2、依據(jù)考試的檢查范圍與要求對比檢查自己的狀況，并擬定適合自己的復(fù)習(xí)方案。使復(fù)習(xí)有針對性。

3、提高自己的復(fù)習(xí)聽課的效率，向效率要成果。薄弱之處加以強化，做到“查漏補缺”。

4、依據(jù)不同內(nèi)容和自己的不憐憫況，實行適合自己的復(fù)習(xí)方法。

同學(xué)們想一想，在我們的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)習(xí)成果好的同學(xué)，是不是能夠根據(jù)老師的要求認(rèn)仔細(xì)真學(xué)習(xí)的同學(xué)，而與老師的要求背道而馳的同學(xué)卻恰恰相反，所以這里我要強調(diào)的是，在期末復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們更應(yīng)當(dāng)根據(jù)老師的要求，認(rèn)仔細(xì)真的做好復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)階段