幼兒園大班教學總結

第3頁共3頁幼兒園大班教學總結?本學期的工?作即將結束?，在我的努?力下,根據(jù)?園內的教研?計劃和安排?,結合班務?計劃,各項?工作開展得?較好?；?顧忙碌、緊?張的一學期?,那點點滴?滴,都記錄?著我們大班?這一個學期?來,所有的?歡笑,所有?的快樂,以?及所有為了?執(zhí)著而付出?的努力。讓?我們重拾那?走過的每一?程,細數(shù)所?有的姹紫嫣?紅。在本學?期學習生活?過程中,幼?兒在各個方?面有了長足?的進步,在?某些方面還?存在著不足?。以下是我?班這學期的?工作總結一?、常規(guī)方面?：我班學?生絕大多數(shù)?是獨生子女?，幼兒各方?面的常規(guī)習?慣通過上個?學期的訓練?，已經(jīng)有了?明顯的轉變?，但還是有?小部分幼兒?的常規(guī)不是?很好。還有?個別小朋友?話說的不標?準；少數(shù)的?小朋友上課?注意力不容?易集中，在?座位上動來?動去，坐不?住等等。針?對這些現(xiàn)象?，禮儀課上?我采用談話?講故事情景?表演游戲等?形式教育小?朋友，讓小?朋友知道幼?兒園的常規(guī)?習慣，并懂?得什么是好?的行為，什?么是不好的?行為，從中?建立正確的?評價觀，懂?得要做個活?潑，樂觀，?積極向上，?有禮貌，講?衛(wèi)生，守紀?律的好孩子?,從而形成?正確而又良?好的常規(guī)習?慣。二，?教學方面，?通過禮儀教?育小朋友禮?貌習慣較好?，早晨能主?動向老師”?問早”，離?園后能主動?和老師說”?再見”；在?衛(wèi)生習慣方?面、服裝穿?著整潔，都?能做到飯前?便后洗手，?在學習上，?興趣高，還?能積極大膽?地發(fā)言，本?學期,我園?還開展了各?項活動，中?秋節(jié)，教師?節(jié)制作__?_心卡，_?__月一畫?展，觀看升?旗儀式視頻?，禮儀課上?學到了不少?生活常識和?知識，在活?動中各方面?能力得到了?提高，同時?,也讓幼兒?了解到,自?己的事情應?該自己做.?總之，在這?一學期中幼?兒各方面的?常規(guī)習慣均?獲得了較大?的提高和改?善。蒙氏?數(shù)學通過做?《操作冊》?，每個孩子?的進步不僅?老師看在眼?里，家長們?也十分清楚?，對于自己?的孩子哪些?方面進步了?，哪些方面?還有所不足?，家長會經(jīng)?常與我溝通?。這樣一來?，不但家長?工作收到了?成效，我們?的數(shù)學教育?教學質量也?有了提高，?當然還是孩?子們得到了?健康的充分?的發(fā)展。?總之，在學?習了蒙氏數(shù)?學后，孩子?們的數(shù)學思?維能力有所?提升，養(yǎng)成?了主動思考?的習慣，專?注力和秩序?感越來越好?，自我探究?意識也增強?了。在蒙?氏閱讀的教?學中我一直?很注重對幼?兒綜合能力?的培養(yǎng)，一?般會按照蒙?氏教育的規(guī)?定環(huán)節(jié)開展?蒙閱活動，?并且每一個?環(huán)節(jié)都不落?下。但是根?據(jù)本班幼兒?自身的特點?我更傾向于?注重幼兒想?像力的培養(yǎng)?。記得有一?次我在閱讀?活動中講《?貪吃的哈羅?德》的故事?時，幼兒看?畫面了解故?事內容，一?個孩子看完?掛圖大聲問?我：謝老師?，這個貪吃?蛇真是太貪?吃了，他的?肚子肯定會?比最大的氣?球還要大吧?？是不是它?一走路就會?爆炸??？孩?子稚嫩的話?語啟發(fā)了我?，在接下來?的重復閱讀?環(huán)節(jié)，我靈?機一動增設?論討環(huán)節(jié)你?心中的哈羅?德會變成什?么樣？孩子?們很快就隨?著我的思路?的不亦樂乎?的聊了起來?，我也在想?象著孩子們?到底會給出?什么樣的答?案……有的?跑到我的面?前來邊比劃?邊說：這個?貪吃蛇應該?很長很長，?肚子像火車?那樣大，所?以可以裝進?很多的東西?。說完還自?己做成火車?的樣子請小?朋友當作被?吃進去的食?物，半蹲在?他的旁邊…?…我看到這?有趣的一幕?，向他豎起?了大拇指！?感覺孩子異?于成人的思?維，卻顯出?驚人的想象?力。接著我?又鼓勵性的?問其他的幼?兒，還有誰?想好了，告?訴老師你的?答案噢，很?多孩子都說?出了他們天?馬行空的想?法：”老師?，老師，哈?羅德比我家?的房子還大?吧，吃的肯?定比大象還?多，”“老?師老師，貪?吃的哈羅德?應該像大樹?媽媽那樣高?吧，要不怎?么吃得了那?么多的動物?呢？”“貪?吃蛇有腳嗎?？是不是吃?很多東西以?后，就會長?出很多腳呀?”……我的?心里美滋滋?的。總之?，這學期孩?子們的進步?是我最大的?安慰，再苦?再累都是值?得的。我會?盡自己最大?的努力力爭?把各項工作?做好，但也?會存在一些?不足，