2023年幼兒園教研工作計(jì)劃范文

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年幼兒園教研工作計(jì)劃范文一、指?導(dǎo)思想根?據(jù)園務(wù)工作?計(jì)劃的要求?，以《__?_歲兒童學(xué)?習(xí)與發(fā)展指?南》為準(zhǔn)繩?，以先進(jìn)的?教育理論為?指導(dǎo)，以提?高教師的教?科研水平為?目的，堅(jiān)持?理論聯(lián)系實(shí)?際，牢固樹(shù)?立以人為本?的教育思想?，開(kāi)展__?_備課、定?期進(jìn)行課題?研討和教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)交流活?動(dòng)，提高教?師的教育技?能。加強(qiáng)課?題研究，凸?現(xiàn)我園的特?色教育。本?學(xué)期教研工?作主要有以?下幾點(diǎn)二?、教研重點(diǎn)?1、加強(qiáng)?理論學(xué)習(xí)，?提高教師理?論水平教?師在工作之?余，要堅(jiān)持?學(xué)習(xí)，及時(shí)?轉(zhuǎn)變觀念，?以先進(jìn)的教?育理念武裝?頭腦，以科?學(xué)的教育方?式___學(xué)?習(xí)，以飽滿?的教育熱情?對(duì)待孩子。?為此本學(xué)期?我們通過(guò)有?目的地定期?開(kāi)展教科研?學(xué)習(xí)活動(dòng)和?自學(xué)相結(jié)合?，提高教師?理論水平。?具體(1?)積極借閱?幼教刊物，?學(xué)習(xí)新的教?育理念和新?的教學(xué)方法?，做好理論?學(xué)習(xí)筆記，?并且要__?_，把所學(xué)?理論與自己?教學(xué)實(shí)踐相?結(jié)合，同時(shí)?，積極參與?本園觀摩活?動(dòng)，努力提?高自身教育?理論及授課?水平。(?2)進(jìn)一步?學(xué)習(xí)《幼兒?園教育指導(dǎo)?綱要》，對(duì)?《綱要》進(jìn)?行深入理解?、積極探索?、切實(shí)落到?實(shí)處。積極?參與教師再?培訓(xùn)教育?2、注重業(yè)?務(wù)培養(yǎng)，提?高保教質(zhì)量?每位教師?要認(rèn)真對(duì)待?教育各個(gè)環(huán)?節(jié)，從備課?到上課再到?活動(dòng)延伸，?努力提高課?堂教學(xué)質(zhì)量?。具體內(nèi)容?有(1)?每周由年級(jí)?組長(zhǎng)___?本級(jí)教師共?同探討制定?主題活動(dòng)計(jì)?劃、活動(dòng)目?標(biāo)、活動(dòng)過(guò)?程及教學(xué)方?法。各教師?認(rèn)真?zhèn)湔n，?做到先教案?后行課，格?式統(tǒng)一，目?標(biāo)明確，層?次分明。?(2)觀摩?交流，主要?觀摩本園教?師的公開(kāi)課?，借鑒別人?的教學(xué)模式?、教學(xué)方法?以及保教手?，段，課后?___全體?教師進(jìn)行評(píng)?，由開(kāi)課老?師就這堂課?的有關(guān)問(wèn)題?作介紹，然?后大家暢所?欲言，共同?討論，并從?中尋求最佳?教育途徑。?(4)開(kāi)?展評(píng)比活動(dòng)?，適時(shí)開(kāi)展?兩操評(píng)比、?教育隨筆、?教玩具制作?等各種評(píng)比?活動(dòng)，激發(fā)?教師教育熱?情，努力營(yíng)?造我園良好?的教育氛圍?。(5)?實(shí)行隨機(jī)查?課，“推門(mén)?聽(tīng)課”的制?度，督促教?師備好課，?上好課，提?高教育教學(xué)?質(zhì)量。(每?周4——_?__節(jié))課?后及時(shí)與授?課教師進(jìn)行?交流，并給?予評(píng)價(jià)(記?分——作為?月考依據(jù))?3、扎實(shí)?開(kāi)展教研活?動(dòng)，真正發(fā)?揮其輻射作?用(1)?建立教研活?動(dòng)輪值制。?輪流主持，?充分創(chuàng)造機(jī)?會(huì)讓教師主?動(dòng)積極參與?，形成教學(xué)?互助，讓教?師既當(dāng)學(xué)員?，又當(dāng)教員?。(2)?研討，是調(diào)?動(dòng)教師主動(dòng)?參與培訓(xùn)的?重要形式，?它能為每個(gè)?人提供較充?分的表達(dá)思?想、觀點(diǎn)的?機(jī)會(huì)，讓思?想和觀念在?不斷交流的?過(guò)程中得到?提升，本學(xué)?期我們采取?的研討方式?有a、分?年級(jí)組研討?。本學(xué)期各?班對(duì)各主題?的教學(xué)活動(dòng)?要深入開(kāi)展?，對(duì)在教學(xué)?活動(dòng)中出現(xiàn)?的問(wèn)題要提?出來(lái)，大家?相互討論，?找出解決辦?法，并適時(shí)?做好資料積?累(備查)?，避免以后?在教學(xué)中走?彎路，達(dá)到?事半功倍的?效果。b?、集中研討?。本期我園?將實(shí)施半日?開(kāi)放日活動(dòng)?，每周四由?我?guī)ьI(lǐng)全體?教師共同討?論開(kāi)放日的?實(shí)施計(jì)劃、?實(shí)施方案、?實(shí)施手段，?并___家?一起共同尋?求解決問(wèn)題?的方法，并?做好各項(xiàng)記?錄，切實(shí)保?證實(shí)施質(zhì)量?。4、進(jìn)?一步興起崗?位練兵活動(dòng)?，抓好師資?隊(duì)伍建設(shè)?師資隊(duì)伍建?設(shè)是一切工?作的根本，?不僅關(guān)系教?師自身的成?長(zhǎng)，更是關(guān)?系教育能否?順利開(kāi)展的?重要環(huán)節(jié)。?本學(xué)期根據(jù)?上級(jí)指示，?針對(duì)我園實(shí)?際情況，我?們將進(jìn)一步?興起崗位練?兵活動(dòng)，有?目的有計(jì)劃?做好師資建?設(shè)作。(?1)繼續(xù)加?強(qiáng)教師基本?功訓(xùn)練。主?要是繪畫(huà)(?每月兩次字?畫(huà)展示)、?舞蹈、音樂(lè)?、手工制作?、計(jì)算機(jī)網(wǎng)?絡(luò)知識(shí)學(xué)習(xí)?、課件制作?、活動(dòng)過(guò)程?的設(shè)計(jì)等教?學(xué)基本功的?訓(xùn)練。(?2)不斷反?思，善于總?結(jié)。反思是?教師的一種?自我提高的?有效形式，?在幼兒在一?日活動(dòng)中，?教師認(rèn)真_?__幼兒深?入觀察幼兒?一日生活中?的行為和反?應(yīng)，進(jìn)行分?析，并不斷?調(diào)整計(jì)劃，?改進(jìn)教育行?為，最終促?進(jìn)幼兒的學(xué)?習(xí)和發(fā)展，?做好教育心?得筆記。?(3)開(kāi)展?教師相互結(jié)?對(duì)活動(dòng)，相?互聽(tīng)課每月?不少于__?_節(jié)，并做?好聽(tīng)課記錄?。(4)?每月一篇心?得體會(huì)、月?小節(jié)，兩月?一篇幼兒觀?察日記。月?末認(rèn)真擬訂?月計(jì)劃(每?月___日?前交)5?、加強(qiáng)課題?研究，凸現(xiàn)?我園的特色?教育。(?1)繼續(xù)加?強(qiáng)幼兒的常?規(guī)管理，養(yǎng)?成良好的行?為習(xí)慣，在?此基礎(chǔ)上創(chuàng)?建班級(jí)特色?，如繪畫(huà)舞?蹈、珠算等?活動(dòng)，促進(jìn)?幼兒全面素?質(zhì)的發(fā)展。?(3)為?繼承和發(fā)揚(yáng)?中國(guó)優(yōu)秀歷?史文化傳統(tǒng)?，在全園開(kāi)?展古詩(shī)背誦?、禮儀教育?等(每天早?上7：__?_分由四名?禮儀寶寶站?在幼兒園門(mén)?口向來(lái)園幼?兒及家長(zhǎng)問(wèn)?好)(4?特色班將繼?續(xù)開(kāi)設(shè)幼兒?美術(shù)、舞蹈?、珠算、音?樂(lè)等特色課?程，開(kāi)發(fā)幼?兒多元智?6、重視家?園共育，解?決家長(zhǎng)的后?顧之憂。?(1)有計(jì)?劃的___?幼兒參與各?類活動(dòng)，讓?每個(gè)孩子都?有機(jī)會(huì)展示?自己的才能?。教師保留?好每次活動(dòng)?時(shí)的幼兒作?品，學(xué)期末?在“家長(zhǎng)開(kāi)?放日”活動(dòng)?