2023下半年幼兒園業(yè)務(wù)拓展工作計(jì)劃表

第34頁(yè)共34頁(yè)2023下半年幼兒園業(yè)務(wù)拓展工作方案表2023下半年幼兒園業(yè)務(wù)拓展工作方案表。一、指導(dǎo)思想繼續(xù)以"一切為了孩子的開(kāi)展"為宗旨，老師要在不斷的學(xué)習(xí)和教育理論中進(jìn)步自身素質(zhì)，并擅長(zhǎng)將現(xiàn)代的幼兒教育觀念浸透于教育行為中，要珍重幼兒的生活價(jià)值，要尊重幼兒的主體性，要為自己找到角色定位。我們要在學(xué)習(xí)中得到調(diào)整，在調(diào)整中得到開(kāi)展;我們要勇于嘗試，積極創(chuàng)造。同時(shí)要盡努力爭(zhēng)取家長(zhǎng)力量，將我們的教育教學(xué)及教研工作推上一個(gè)層面，使我園的保教工作獲得的質(zhì)量，的效果，為幼兒一生的學(xué)習(xí)、生活、開(kāi)展打下根底。二、要求與措施1、通過(guò)學(xué)習(xí)、教育、抽查、催促，進(jìn)步老師對(duì)幼教改革的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)老師敬業(yè)精神和責(zé)任感。結(jié)合我園教育教學(xué)的程度與老師的實(shí)情，有的放矢地進(jìn)步老師的自身素質(zhì)(安康的心理、正確的教育思想、一定的文化素質(zhì)和純熟的技能技巧)使之真正落實(shí)到實(shí)處。(1)深化學(xué)習(xí)"幼兒園工作規(guī)程"、"幼兒園教育指導(dǎo)綱要"(試行)和"廣東省課程指南"等理論，根據(jù)我園所存在的詳細(xì)問(wèn)題，逐個(gè)領(lǐng)會(huì)、逐個(gè)運(yùn)用、逐個(gè)轉(zhuǎn)化。(2)提倡老師職業(yè)道德，開(kāi)掘我園熱愛(ài)幼教事業(yè)，具備高度責(zé)任感和敬業(yè)精神的典范，給予發(fā)揚(yáng)光大。(3)強(qiáng)化老師教育觀念向教育行為的轉(zhuǎn)變。①樹(shù)立以幼兒為主的觀念，變靜態(tài)的作息制度為動(dòng)態(tài)的作息制度。②樹(shù)立以教育貫穿一日活動(dòng)中為主的觀念，打破以上課為主的習(xí)慣。③樹(shù)立以面向全體幼兒全面開(kāi)展的觀點(diǎn)，按幼兒的不同差異，進(jìn)展因材施教。(4)加強(qiáng)老師自培工作，使每個(gè)老師的文化素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)技能技巧在原有根底上得到不同程度的進(jìn)步。①定期組織專(zhuān)題講座，通過(guò)研討，解決在教育教學(xué)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，進(jìn)步老師實(shí)際操作才能。②以普通話的培訓(xùn)為基點(diǎn)，每位老師要純熟掌握漢語(yǔ)拼音的拼會(huì)有表情、流暢地朗讀詩(shī)歌和講述故事。琴法以自彈自唱和即興伴奏為目的;舞蹈以基訓(xùn)和創(chuàng)編幼兒舞蹈為主;美工那么著眼于教玩具的動(dòng)手才能。③定期邀請(qǐng)陳老師輔導(dǎo)寫(xiě)作，每月的教育筆記、信息采集要主題突出、文筆通暢、內(nèi)容飽滿。④為老師創(chuàng)設(shè)自學(xué)的環(huán)境和條件，每月定期去書(shū)城;每周定期開(kāi)放圖書(shū)資料室。2、加強(qiáng)教研學(xué)習(xí)的力度，采取多種教研形式，進(jìn)步老師專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和組織教學(xué)的教育技能。(1)始終講究園與園、部門(mén)與部門(mén)、階段年齡組與階段年齡組、班與班、班內(nèi)成員間的團(tuán)隊(duì)作用。教研組長(zhǎng)要以積極向上的精神狀態(tài)投入到各項(xiàng)教研工作中去，并能起到表率作用。(2)堅(jiān)持每周以大、小教研的活動(dòng)形式，研究教育理論、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及教育教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法;交流工作中的經(jīng)歷和困惑;探求學(xué)科設(shè)計(jì)、自評(píng)、互評(píng)及修正等問(wèn)題。(3)圍繞教育觀念向教育行為轉(zhuǎn)化諸方面，各階段確定專(zhuān)題、積累資料、寫(xiě)出相關(guān)的論文，每位老師一篇。(4)繼續(xù)標(biāo)準(zhǔn)各類(lèi)方案的書(shū)寫(xiě)，并要求做好記錄，重視資料的積累工作?！疽韵聻橘?zèng)送相關(guān)文檔】精選工作方案閱讀下半年幼兒園業(yè)務(wù)拓展工作方案一、指導(dǎo)思想繼續(xù)以"一切為了孩子的開(kāi)展"為宗旨，老師要在不斷的學(xué)習(xí)和教育理論中進(jìn)步自身素質(zhì)，并擅長(zhǎng)將現(xiàn)代的幼兒教育觀念浸透于教育行為中，要珍重幼兒的生活價(jià)值，要尊重幼兒的主體性，要為自己找到角色定位。我們要在學(xué)習(xí)中得到調(diào)整，在調(diào)整中得到開(kāi)展;我們要勇于嘗試，積極創(chuàng)造。同時(shí)要盡努力爭(zhēng)取家長(zhǎng)力量，將我們的教育教學(xué)及教研工作推上一個(gè)層面，使我園的保教工作獲得的質(zhì)量，的效果，為幼兒一生的學(xué)習(xí)、生活、開(kāi)展打下根底。二、要求與措施1、通過(guò)學(xué)習(xí)、教育、抽查、催促，進(jìn)步老師對(duì)幼教改革的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)老師敬業(yè)精神和責(zé)任感。結(jié)合我園教育教學(xué)的程度與老師的實(shí)情，有的放矢地進(jìn)步老師的自身素質(zhì)(安康的心理、正確的教育思想、一定的文化素質(zhì)和純熟的技能技巧)使之真正落實(shí)到實(shí)處。(1)深化學(xué)習(xí)"幼兒園工作規(guī)程"、"幼兒園教育指導(dǎo)綱要"(試行)和"廣東省課程指南"等理論，根據(jù)我園所存在的詳細(xì)問(wèn)題，逐個(gè)領(lǐng)會(huì)、逐個(gè)運(yùn)用、逐個(gè)轉(zhuǎn)化。(2)提倡老師職業(yè)道德，開(kāi)掘我園熱愛(ài)幼教事業(yè)，具備高度責(zé)任感和敬業(yè)精神的典范，給予發(fā)揚(yáng)光大。(3)強(qiáng)化老師教育觀念向教育行為的轉(zhuǎn)變。①樹(shù)立以幼兒為主的觀念，變靜態(tài)的作息制度為動(dòng)態(tài)的作息制度。②樹(shù)立以教育貫穿一日活動(dòng)中為主的觀念，打破以上課為主的習(xí)慣。③樹(shù)立以面向全體幼兒全面開(kāi)展的觀點(diǎn)，按幼兒的不同差異，進(jìn)展因材施教。(4)加強(qiáng)老師自培工作，使每個(gè)老師的文化素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)技能技巧在原有根底上得到不同程度的進(jìn)步。①定期組織專(zhuān)題講座，通過(guò)研討，解決在教育教學(xué)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，進(jìn)步老師實(shí)際操作才能。②以普通話的培訓(xùn)為基點(diǎn)，每位老師要純熟掌握漢語(yǔ)拼音的拼會(huì)有表情、流暢地朗讀詩(shī)歌和講述故事。琴法以自彈自唱和即興伴奏為目的;舞蹈以基訓(xùn)和創(chuàng)編幼兒舞蹈為主;美工那么著眼于教玩具的動(dòng)手才能。③定期邀請(qǐng)陳老師輔導(dǎo)寫(xiě)作，每月的教育筆記、信息采集要主題突出、文筆通暢、內(nèi)容飽滿。④為老師創(chuàng)設(shè)自學(xué)的環(huán)境和條件，每月定期去書(shū)城;每周定期開(kāi)放圖書(shū)資料室。2、加強(qiáng)教研學(xué)習(xí)的力度，采取多種教研形式，進(jìn)步老師專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和組織教學(xué)的教育技能。(1)始終講究園與園、部門(mén)與部門(mén)、階段年齡組與階段年齡組、班與班、班內(nèi)成員間的團(tuán)隊(duì)作用。教研組長(zhǎng)要以積極向上的精神狀態(tài)投入到各項(xiàng)教研工作中去，并能起到表率作用。(2)堅(jiān)持每周以大、小教研的活動(dòng)形式，研究教育理論、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及教育教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法;交流工作中的經(jīng)歷和困惑;探求學(xué)科設(shè)計(jì)、自評(píng)、互評(píng)及修正等問(wèn)題。(3)圍繞教育觀念向教育行為轉(zhuǎn)化諸方面，各階段確定專(zhuān)題、積累資料、寫(xiě)出相關(guān)的論文，每位老師一篇。(4)繼續(xù)標(biāo)準(zhǔn)各類(lèi)方案的書(shū)寫(xiě)，并要求做好記錄，重視資料的積累工作。下半年幼兒園業(yè)務(wù)拓展工作方案范文一、指導(dǎo)思想繼續(xù)以"一切為了孩子的開(kāi)展"為宗旨，老師要在不斷的學(xué)習(xí)和教育理論中進(jìn)步自身素質(zhì)，并擅長(zhǎng)將現(xiàn)代的幼兒教育觀念浸透于教育行為中，要珍重幼兒的生活價(jià)值，要尊重幼兒的主體性，要為自己找到角色定位。我們要在學(xué)習(xí)中得到調(diào)整，在調(diào)整中得到開(kāi)展；我們要勇于嘗試，積極創(chuàng)造。同時(shí)要盡最大努力爭(zhēng)取家長(zhǎng)力量，將我們的教育教學(xué)及教研工作推上一個(gè)層面，使我園的保教工作獲得最高的質(zhì)量，最正確的效果，為幼兒一生的學(xué)習(xí)、生活、開(kāi)展打下根底。二、要求與措施1、通過(guò)學(xué)習(xí)、教育、抽查、催促，進(jìn)步老師對(duì)幼教改革的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)老師敬業(yè)精神和責(zé)任感。結(jié)合我園教育教學(xué)的程度與老師的實(shí)情，有的放矢地進(jìn)步老師的自身素質(zhì)〔安康的心理、正確的教育思想、一定的文化素質(zhì)和純熟的技能技巧〕使之真正落實(shí)到實(shí)處。〔1〕深化學(xué)習(xí)"幼兒園工作規(guī)程"、"幼兒園教育指導(dǎo)綱要"〔試行〕和"廣東省課程指南"等理論，根據(jù)我園所存在的詳細(xì)問(wèn)題，逐個(gè)領(lǐng)會(huì)、逐個(gè)運(yùn)用、逐個(gè)轉(zhuǎn)化?！?〕提倡老師職業(yè)道德，開(kāi)掘我園熱愛(ài)幼教事業(yè)，具備高度責(zé)任感和敬業(yè)精神的典范，給予發(fā)揚(yáng)光大?！?〕強(qiáng)化老師教育觀念向教育行為的轉(zhuǎn)變。①樹(shù)立以幼兒為主的觀念，變靜態(tài)的作息制度為動(dòng)態(tài)的的作息制度。②樹(shù)立以教育貫穿一日活動(dòng)中為主的觀念，打破以上課為主的習(xí)慣。③樹(shù)立以面向全體幼兒全面開(kāi)展的觀點(diǎn)，按幼兒的不同差異，進(jìn)展因材施教?！?〕加強(qiáng)老師自培工作，使每個(gè)老師的文化素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)技能技巧在原有根底上得到不同程度的進(jìn)步。①定期組織專(zhuān)題講座，通過(guò)研討，解決在教育教學(xué)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，進(jìn)步老師實(shí)際操作才能。②以普通話的培訓(xùn)為基點(diǎn)，每位老師要純熟掌握漢語(yǔ)拼音的拼會(huì)有表情、流暢地朗讀詩(shī)歌和講述故事。琴法以自彈自唱和即興伴奏為目的；舞蹈以基訓(xùn)和創(chuàng)編幼兒舞蹈為主；美工那么著眼于教玩具的動(dòng)手才能。③定期邀請(qǐng)陳老師輔導(dǎo)寫(xiě)作，每月的教育筆記、信息采集要主題突出、文筆通暢、內(nèi)容飽滿。④為老師創(chuàng)設(shè)自學(xué)的環(huán)境和條件，每月定期去書(shū)城；每周定期開(kāi)放圖書(shū)資料室。2、加強(qiáng)教研學(xué)習(xí)的力度，采取多種教研形式，進(jìn)步老師專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和組織教學(xué)的教育技能?！?〕始終講究園與園、部門(mén)與部門(mén)、階段年齡組與階段年齡組、班與班、班內(nèi)成員間的團(tuán)隊(duì)作用。教研組長(zhǎng)要以積極向上的精神狀態(tài)投入到各項(xiàng)教研工作中去，并能起到表率作用?！?〕堅(jiān)持每周以大、小教研的活動(dòng)形式，研究教育理論、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及教育教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法；交流工作中的經(jīng)歷和困惑；探求學(xué)科設(shè)計(jì)、自評(píng)、互評(píng)及修正等問(wèn)題。〔3〕圍繞教育觀念向教育行為轉(zhuǎn)化諸方面，各階段確定專(zhuān)題、積累資料、寫(xiě)出相關(guān)的論文，每位老師一篇?！?〕繼續(xù)標(biāo)準(zhǔn)各類(lèi)方案的書(shū)寫(xiě)，并要求做好記錄，重視資料的積累工作。2023年下半年幼兒園業(yè)務(wù)拓展工作方案新選一、指導(dǎo)思想繼續(xù)以"一切為了孩子的開(kāi)展"為宗旨，老師要在不斷的學(xué)習(xí)和教育理論中進(jìn)步自身素質(zhì)，并擅長(zhǎng)將現(xiàn)代的幼兒教育觀念浸透于教育行為中，要珍重幼兒的生活價(jià)值，要尊重幼兒的主體性，要為自己找到角色定位。我們要在學(xué)習(xí)中得到調(diào)整，在調(diào)整中得到開(kāi)展;我們要勇于嘗試，積極創(chuàng)造。同時(shí)要盡努力爭(zhēng)取家長(zhǎng)力量，將我們的教育教學(xué)及教研工作推上一個(gè)層面，使我園的保教工作獲得的質(zhì)量，的效果，為幼兒一生的學(xué)習(xí)、生活、開(kāi)展打下根底。二、要求與措施1、通過(guò)學(xué)習(xí)、教育、抽查、催促，進(jìn)步老師對(duì)幼教改革的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)老師敬業(yè)精神和責(zé)任感。結(jié)合我園教育教學(xué)的程度與老師的實(shí)情，有的放矢地進(jìn)步老師的自身素質(zhì)(安康的心理、正確的教育思想、一定的文化素質(zhì)和純熟的技能技巧)使之真正落實(shí)到實(shí)處。(1)深化學(xué)習(xí)"幼兒園工作規(guī)程"、"幼兒園教育指導(dǎo)綱要"(試行)和"廣東省課程指南"等理論，根據(jù)我園所存在的詳細(xì)問(wèn)題，逐個(gè)領(lǐng)會(huì)、逐個(gè)運(yùn)用、逐個(gè)轉(zhuǎn)化。(2)提倡老師職業(yè)道德，開(kāi)掘我園熱愛(ài)幼教事業(yè)，具備高度責(zé)任感和敬業(yè)精神的典范，給予發(fā)揚(yáng)光大。(3)強(qiáng)化老師教育觀念向教育行為的轉(zhuǎn)變。①樹(shù)立以幼兒為主的觀念，變靜態(tài)的作息制度為動(dòng)態(tài)的作息制度。②樹(shù)立以教育貫穿一日活動(dòng)中為主的觀念，打破以上課為主的習(xí)慣。③樹(shù)立以面向全體幼兒全面開(kāi)展的觀點(diǎn)，按幼兒的不同差異，進(jìn)展因材施教。(4)加強(qiáng)老師自培工作，使每個(gè)老師的文化素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)技能技巧在原有根底上得到不同程度的進(jìn)步。①定期組織專(zhuān)題講座，通過(guò)研討，解決在教育教學(xué)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，進(jìn)步老師實(shí)際操作才能。②以普通話的培訓(xùn)為基點(diǎn)，每位老師要純熟掌握漢語(yǔ)拼音的拼會(huì)有表情、流暢地朗讀詩(shī)歌和講述故事。琴法以自彈自唱和即興伴奏為目的;舞蹈以基訓(xùn)和創(chuàng)編幼兒舞蹈為主;美工那么著眼于教玩具的動(dòng)手才能。③定期邀請(qǐng)陳老師輔導(dǎo)寫(xiě)作，每月的教育筆記、信息采集要主題突出、文筆通暢、內(nèi)容飽滿。④為老師創(chuàng)設(shè)自學(xué)的環(huán)境和條件，每月定期去書(shū)城;每周定期開(kāi)放圖書(shū)資料室。2、加強(qiáng)教研學(xué)習(xí)的力度，采取多種教研形式，進(jìn)步老師專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和組織教學(xué)的教育技能。(1)始終講究園與園、部門(mén)與部門(mén)、階段年齡組與階段年齡組、班與班、班內(nèi)成員間的團(tuán)隊(duì)作用。教研組長(zhǎng)要以積極向上的精神狀態(tài)投入到各項(xiàng)教研工作中去，并能起到表率作用。(2)堅(jiān)持每周以大、小教研的活動(dòng)形式，研究教育理論、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及教育教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法;交流工作中的經(jīng)歷和困惑;探求學(xué)科設(shè)計(jì)、自評(píng)、互評(píng)及修正等問(wèn)題。(3)圍繞教育觀念向教育行為轉(zhuǎn)化諸方面，各階段確定專(zhuān)題、積累資料、寫(xiě)出相關(guān)的論文，每位老師一篇。(4)繼續(xù)標(biāo)準(zhǔn)各類(lèi)方案的書(shū)寫(xiě)，并要求做好記錄，重視資料的積累工作。2023下半年幼兒園培訓(xùn)工作方案一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，為進(jìn)步我園老師的綜合素質(zhì)，進(jìn)步保教質(zhì)量，適應(yīng)教育改革開(kāi)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，結(jié)合我園老師隊(duì)伍的現(xiàn)狀，特制訂本學(xué)期我園老師園本培訓(xùn)方案。二、園本培訓(xùn)目的1、理論程度的進(jìn)步本學(xué)期，我園安排的幼兒園一日活動(dòng)保教細(xì)那么，以及敘事性研究的學(xué)習(xí)，將引導(dǎo)老師們豐富幼兒教育的理論知識(shí)。讓老師們加深對(duì)幼兒教育的理解，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)進(jìn)步。2、正確理念的樹(shù)立通過(guò)園本培訓(xùn)，進(jìn)一步穩(wěn)固老師的職業(yè)道德，穩(wěn)固老師專(zhuān)業(yè)思想，使老師掌握必備的教育技能，樹(shù)立現(xiàn)代教育觀念，熟悉有關(guān)教育法規(guī)，不斷進(jìn)步科學(xué)教育理論程度和教育教學(xué)研究才能，更新知識(shí)，進(jìn)步執(zhí)教程度。使老師樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀，不斷完善幼兒老師的知識(shí)、才能構(gòu)造，進(jìn)步其施行幼兒教育教學(xué)的才能，以促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。3、專(zhuān)業(yè)技能的提升幼兒老師作為學(xué)前教育的第一線教育工作者，肩負(fù)著教育幼兒的重任。要促進(jìn)工作的良性開(kāi)展，只有讓專(zhuān)業(yè)技能得到提升。我園的園本培訓(xùn)，將從幼兒舞蹈編排技巧方面入手，引導(dǎo)老師們學(xué)習(xí)編排幼兒舞蹈的根本技巧，促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)技能的進(jìn)步。三、培訓(xùn)內(nèi)容幼兒園一日活動(dòng)保教細(xì)那么、敘事性研究、家園合作、幼兒舞蹈編排技巧、讀書(shū)沙龍等等。讓老師們通過(guò)培訓(xùn)，跟上幼兒教育的時(shí)代步伐，新的幼教理念更好地在教育教學(xué)活動(dòng)得以表達(dá)。四、詳細(xì)措施1、根據(jù)我園的實(shí)際情況，嚴(yán)格按照“園本培訓(xùn)方案”的時(shí)間、內(nèi)容要求進(jìn)展學(xué)習(xí)。2、組織老師學(xué)習(xí)，采用講座和參與式培訓(xùn)相結(jié)合的方式，深化領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，并和工作實(shí)際相結(jié)合，把《綱要》的精神落實(shí)到每一位員工的行動(dòng)中去。3、開(kāi)展老師自學(xué)活動(dòng)、要求老師認(rèn)真寫(xiě)讀書(shū)筆記。4、讓年輕老師向有經(jīng)歷、有特長(zhǎng)的老師學(xué)習(xí)，幫助她們盡快地進(jìn)步教育教學(xué)程度，同時(shí)也有利于后者自身業(yè)務(wù)程度的進(jìn)步。5、引導(dǎo)老師寫(xiě)出心得體會(huì)，進(jìn)一步加深對(duì)培訓(xùn)的理解。6、通過(guò)培訓(xùn)，引導(dǎo)老師進(jìn)展自我認(rèn)識(shí)、自我分析^p、找出自己工作中的缺乏，明確自身的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)，確定自己的開(kāi)展方向。五、培訓(xùn)管理1、參培老師必須準(zhǔn)時(shí)參加培訓(xùn)，無(wú)故遲到、早退、缺席者，不予計(jì)分。2、參培老師必須嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，講話、打瞌睡、做與培訓(xùn)無(wú)關(guān)的事，不予計(jì)分。3、學(xué)習(xí)過(guò)程中，積極參加討論，大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)和見(jiàn)解，及時(shí)總結(jié)，寫(xiě)好心得體會(huì)，學(xué)習(xí)效果明顯，并遷移到實(shí)際工作中去，否那么不予計(jì)分。六、園本培訓(xùn)內(nèi)容2023年9月：1、幼兒園一日活動(dòng)保教細(xì)那么學(xué)習(xí)。2、小班親子活動(dòng)。(幫助小班幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活)3、學(xué)習(xí)研討：幼兒成長(zhǎng)檔案的創(chuàng)立。10月份：1、集中學(xué)習(xí)：幼兒園白板技術(shù)的應(yīng)用。2023下半年幼兒園科研工作方案指導(dǎo)思想以《綱要》精神為指導(dǎo)，深化貫徹執(zhí)行區(qū)教育局和教研室工作方案，在進(jìn)一步解放思想、更新觀念的根底上，催促老師從教育觀念到行為的轉(zhuǎn)化，提升老師專(zhuān)業(yè)化程度，促進(jìn)幼兒園教研程度的進(jìn)步。搭建可行平臺(tái)，促老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，制定教研活動(dòng)制度，保證每周兩次的教研活動(dòng)時(shí)間，并能實(shí)在表達(dá)效果。本學(xué)期要求每周有一個(gè)生成的活動(dòng)(對(duì)此活動(dòng)在教研組中進(jìn)展說(shuō)課以及集體評(píng)課);每月一篇保教心得(在園業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)上交流);本學(xué)期至少寫(xiě)出一篇關(guān)于教學(xué)研討的論文(推薦到業(yè)務(wù)主管部門(mén)及刊物)。對(duì)老師一日活動(dòng)操作進(jìn)展常規(guī)檢查并將結(jié)果與學(xué)期考核相掛鉤，防止一日活動(dòng)安排的隨意性，保證保教合一的質(zhì)量。根據(jù)幼兒的生活經(jīng)歷、興趣，分年齡段預(yù)設(shè)本學(xué)期主題。經(jīng)過(guò)教研組討論本學(xué)期大班預(yù)設(shè)的主題有：我是哥哥姐姐、我是中國(guó)人、有趣的自然界、有趣的復(fù)制、元旦、保護(hù)自己;中班預(yù)設(shè)的主題有：長(zhǎng)大了、秋天、有趣的動(dòng)物、探究大自然、過(guò)新年;小班預(yù)設(shè)的主題有：開(kāi)心寶寶、我自己、一起玩、秋天、冬天、新年好。備課檢查重在教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)反思;并視人、課不同而采取個(gè)別備課、輔導(dǎo)備課、集體備課相結(jié)合的方法。根據(jù)本園實(shí)際，對(duì)教學(xué)工作進(jìn)展分層管理。園長(zhǎng)、保教主任、教研組長(zhǎng)要重視隨堂聽(tīng)課，天天進(jìn)班，爭(zhēng)取能與每一位老師針對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)展討論。進(jìn)步老師對(duì)每位幼兒的觀察記錄的才能，利用成長(zhǎng)檔案使家長(zhǎng)更理解幼兒，使老師更關(guān)注幼兒，使幼兒更加自信。三位一體限度地促進(jìn)每一位幼兒的開(kāi)展，以求到達(dá)更好的教學(xué)效果。教學(xué)課題1、混齡編班如何更有效地進(jìn)展五大領(lǐng)域教學(xué)。2、如何進(jìn)步幼兒漫畫(huà)欣賞才能。3、英語(yǔ)教學(xué)如何融入全語(yǔ)言整合活動(dòng)。措施1)邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)展指導(dǎo)及研討。2)餐前組織幼兒進(jìn)展“開(kāi)心一刻”活動(dòng)(包括漫畫(huà)欣賞、聽(tīng)幽默故事、漫畫(huà)創(chuàng)作等)。組織活動(dòng)形式多樣化，以激發(fā)幼兒的幽默感與創(chuàng)造性思維。盡量做到兒童畫(huà)與漫畫(huà)很好的結(jié)合，讓幼兒在愉悅的氣氛中畫(huà)出自己的心聲。3)專(zhuān)職英語(yǔ)老師進(jìn)班。詳細(xì)工作安排周次月份日期內(nèi)容預(yù)備八月份8.20--8.31制定教研、班級(jí)方案，進(jìn)展期初環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與材料的準(zhǔn)備1、9.12—9.16業(yè)務(wù)園長(zhǎng)會(huì)議。2、9.19—9.23各教研組根據(jù)年齡特點(diǎn)制定“我愛(ài)祖國(guó)媽媽”活動(dòng)方案。3、9.26—9.30制定10月份方案。老師饌寫(xiě)案例。4、10.3—10.7區(qū)角活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比(重點(diǎn)在材料的投放)。5、10.10—10.14參加區(qū)民辦骨干老師考核。6、10.17—10.21對(duì)隨堂聽(tīng)課提出建議及共同討論。7、10.24—10.28制定11月份月方案，老師饌寫(xiě)案例。8、10.31—11.5教研組針對(duì)主題活動(dòng)施行過(guò)程中疑難問(wèn)題的解惑。9、11.7—11.11全區(qū)“新綱要”施行研討會(huì)。10、11.14—11.25交流整合新教材活動(dòng)中遇到的詳細(xì)問(wèn)題，饌寫(xiě)論文。11、11.28—12.2制定12月份月方案、老師饌寫(xiě)案例、參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。12、12.5—12.9展示活動(dòng)觀摩及研討、幼兒園老師專(zhuān)業(yè)根底知識(shí)競(jìng)賽。13、12.26—12.30教研組討論迎新年活動(dòng)內(nèi)容。制定一月份月方案。14、1.2—1.6老師饌寫(xiě)案例，教研組總結(jié)工作。15、1.9—1.13制定下學(xué)期方案。16、資料歸檔。2023下半年幼兒園園長(zhǎng)工作方案一、指導(dǎo)思想以《綱要》為指導(dǎo)，以總校目的作為指導(dǎo)方針，以愛(ài)為教育的根底，結(jié)合本園實(shí)際，繼續(xù)以“我能行，我努力，我真棒!”為精神動(dòng)力，抓好常規(guī)工作的同時(shí)，繼續(xù)建立本園特色，使教育質(zhì)量上一個(gè)新臺(tái)階。讓我園成為孩子的樂(lè)園，家長(zhǎng)的放心園，老師的收獲園。二、【關(guān)鍵詞】：^p：堅(jiān)持反思感恩三、主要工作(一)、把責(zé)任文化打造成部門(mén)文化的根基。1、以“責(zé)任”為主題，以“責(zé)任”為根基，倡導(dǎo)老師多讀書(shū)，組織老師們以某本書(shū)為中心，在讀書(shū)中體會(huì)生活，學(xué)會(huì)工作，從而學(xué)會(huì)感恩，在感恩中進(jìn)步工作效率，進(jìn)步幸福指數(shù)。2、每周例會(huì)智慧分享，行政和組長(zhǎng)把一些“事實(shí)性反應(yīng)”給老師，使老師做事有的放矢。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家(側(cè)重于業(yè)務(wù)上的知識(shí))。從而把積極、上進(jìn)、安康的思想帶給大家。3、周二保育員例會(huì)，在上個(gè)學(xué)期的收獲中，鼓勵(lì)保育員在每周例會(huì)中和大家分享“我在班級(jí)管理中學(xué)到了什么?”進(jìn)一步提升“教”的才能!(二)、在文化背景的引導(dǎo)下，在反思中，堅(jiān)持我們的收獲，努力進(jìn)步“品質(zhì)”。1、教研活動(dòng)：老師研討課嚴(yán)格按照我們“流程”進(jìn)展，資料積累到位，一學(xué)期中每位老師要求自己上一節(jié)“好課?！?、年級(jí)組工作：常規(guī)性的幼兒活動(dòng)以年級(jí)組為單位展開(kāi)，本學(xué)期組長(zhǎng)幫助每位老師可以成功開(kāi)展一次“半日活動(dòng)展示?！标P(guān)注組內(nèi)老師研究資料的積累。3、后勤隊(duì)伍建立：本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)步保育員“教”的才能，在以往的比賽活動(dòng)中放進(jìn)去一個(gè)“班級(jí)常規(guī)工作”比方：保育員組織幼兒點(diǎn)心環(huán)節(jié)等。(三)、根據(jù)本園實(shí)際情況，采取多種途徑，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。1、根據(jù)孩子開(kāi)展的五大功能區(qū)，把幼兒園所學(xué)綜合課程進(jìn)展整合，初步分為語(yǔ)言、音樂(lè)、科學(xué)、體育等方面，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)出合適各年齡段的活動(dòng)方案，在尊重孩子年齡特點(diǎn)的前提下對(duì)孩子各方面的開(kāi)展給予一個(gè)科學(xué)的評(píng)估。2、全心效勞班繼續(xù)推廣，堅(jiān)持上學(xué)期效勞班中兩大主題“英語(yǔ)”和“瑜珈”。(四)、家園共育，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性是分部工作的主題。1、每月用書(shū)面的形式向家長(zhǎng)反應(yīng)一次幼兒的開(kāi)展情況和幼兒教育情況。鼓勵(lì)家長(zhǎng)可以把孩子在家的情況反應(yīng)給老師，從而使教育更有針對(duì)性。2、每?jī)蓚€(gè)月召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，活動(dòng)有方案、有目的、有講稿，有針對(duì)性制定指導(dǎo)家長(zhǎng)的內(nèi)容(家長(zhǎng)會(huì)資料要求;有講稿、有過(guò)程、有總結(jié)、有反思。)3、遇到家長(zhǎng)投訴問(wèn)題及時(shí)向園部匯報(bào)，并妥善解決。堅(jiān)信幼兒可以做到，堅(jiān)信老師可以做到，想信自己可以做到，并將此化成一種強(qiáng)烈的信仰!學(xué)會(huì)堅(jiān)持、學(xué)會(huì)反思、學(xué)會(huì)感恩!2023下半年幼兒園培訓(xùn)工作方案選文一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，為進(jìn)步我園老師的綜合素質(zhì)，進(jìn)步保教質(zhì)量，適應(yīng)教育改革開(kāi)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，結(jié)合我園老師隊(duì)伍的現(xiàn)狀，特制訂本學(xué)期我園老師園本培訓(xùn)方案。二、園本培訓(xùn)目的1、理論程度的進(jìn)步本學(xué)期，我園安排的幼兒園一日活動(dòng)保教細(xì)那么，以及敘事性研究的學(xué)習(xí)，將引導(dǎo)老師們豐富幼兒教育的理論知識(shí)。讓老師們加深對(duì)幼兒教育的理解，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)進(jìn)步。2、正確理念的樹(shù)立通過(guò)園本培訓(xùn)，進(jìn)一步穩(wěn)固老師的職業(yè)道德，穩(wěn)固老師專(zhuān)業(yè)思想，使老師掌握必備的教育技能，樹(shù)立現(xiàn)代教育觀念，熟悉有關(guān)教育法規(guī)，不斷進(jìn)步科學(xué)教育理論程度和教育教學(xué)研究才能，更新知識(shí)，進(jìn)步執(zhí)教程度。使老師樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀，不斷完善幼兒老師的知識(shí)、才能構(gòu)造，進(jìn)步其施行幼兒教育教學(xué)的才能，以促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。3、專(zhuān)業(yè)技能的提升幼兒老師作為學(xué)前教育的第一線教育工作者，肩負(fù)著教育幼兒的重任。要促進(jìn)工作的良性開(kāi)展，只有讓專(zhuān)業(yè)技能得到提升。我園的園本培訓(xùn)，將從幼兒舞蹈編排技巧方面入手，引導(dǎo)老師們學(xué)習(xí)編排幼兒舞蹈的根本技巧，促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)技能的進(jìn)步。三、培訓(xùn)內(nèi)容幼兒園一日活動(dòng)保教細(xì)那么、敘事性研究、家園合作、幼兒舞蹈編排技巧、讀書(shū)沙龍等等。讓老師們通過(guò)培訓(xùn)，跟上幼兒教育的時(shí)代步伐，新的幼教理念更好地在教育教學(xué)活動(dòng)得以表達(dá)。四、詳細(xì)措施1、根據(jù)我園的實(shí)際情況，嚴(yán)格按照“園本培訓(xùn)方案”的時(shí)間、內(nèi)容要求進(jìn)展學(xué)習(xí)。2、組織老師學(xué)習(xí)，采用講座和參與式培訓(xùn)相結(jié)合的方式，深化領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，并和工作實(shí)際相結(jié)合，把《綱要》的精神落實(shí)到每一位員工的行動(dòng)中去。3、開(kāi)展老師自學(xué)活動(dòng)、要求老師認(rèn)真寫(xiě)讀書(shū)筆記。4、讓年輕老師向有經(jīng)歷、有特長(zhǎng)的老師學(xué)習(xí)，幫助她們盡快地進(jìn)步教育教學(xué)程度，同時(shí)也有利于后者自身業(yè)務(wù)程度的進(jìn)步。5、引導(dǎo)老師寫(xiě)出心得體會(huì)，進(jìn)一步加深對(duì)培訓(xùn)的理解。6、通過(guò)培訓(xùn)，引導(dǎo)老師進(jìn)展自我認(rèn)識(shí)、自我分析^p、找出自己工作中的缺乏，明確自身的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)，確定自己的開(kāi)展方向。五、培訓(xùn)管理1、參培老師必須準(zhǔn)時(shí)參加培訓(xùn)，無(wú)故遲到、早退、缺席者，不予計(jì)分。2、參培老師必須嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，講話、打瞌睡、做與培訓(xùn)無(wú)關(guān)的事，不予計(jì)分。3、學(xué)習(xí)過(guò)程中，積極參加討論，大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)和見(jiàn)解，及時(shí)總結(jié)，寫(xiě)好心得體會(huì)，學(xué)習(xí)效果明顯，并遷移到實(shí)際工作中去，否那么不予計(jì)分。六、園本培訓(xùn)內(nèi)容2023年9月：1、幼兒園一日活動(dòng)保教細(xì)那么學(xué)習(xí)。2、小班親子活動(dòng)。(幫助小班幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活)3、學(xué)習(xí)研討：幼兒成長(zhǎng)檔案的創(chuàng)立。10月份：1、集中學(xué)習(xí)：幼兒園白板技術(shù)的應(yīng)用。2023下半年幼兒園后勤工作方案一、指導(dǎo)思想：以幼兒園的指導(dǎo)思想為指導(dǎo)，以幼兒園五十周年為鍥機(jī)，創(chuàng)造一個(gè)和諧、奮進(jìn)、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)的優(yōu)秀群體,更好的效勞于家長(zhǎng)、效勞于幼兒，為幼兒終身開(kāi)展打下良好的根底，穩(wěn)步提升我園的效勞品牌。二、工作目的：本學(xué)期幼兒園后勤工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務(wù)實(shí)創(chuàng)新，不斷進(jìn)步后勤工作程度，進(jìn)步后勤人員思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，根據(jù)幼兒園實(shí)際情況，搞好園容園貌建立，開(kāi)節(jié)流，加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)的管理，食堂的管理，努力使保育程度再上一個(gè)新臺(tái)階，不斷增強(qiáng)效勞意識(shí)，使幼兒園后勤工作真正做到效勞于老師，效勞于幼兒，效勞于家長(zhǎng)，效勞于社會(huì)。三、主要工作：〔一〕優(yōu)化后勤工作人員隊(duì)伍，不斷增強(qiáng)保教人員的效勞意識(shí)。1、后勤各崗人員要堅(jiān)持效勞的思想，樹(shù)立以保教為中心的整體觀念，把保教工作的需要放在第一位，根據(jù)自己的職責(zé)做好工作，處理好前勤和后勤的關(guān)系。為50周年大慶做好后勤保障工作。2、各部門(mén)充分表達(dá)先行性、效勞性、全面性的特征。做好期初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，提早制定各類(lèi)辦公用品、日常用品和食品以及相關(guān)的調(diào)料品的采購(gòu)方案，采取實(shí)在可行的措施，將各項(xiàng)復(fù)雜瑣碎的工作按一定的程序有條不紊的進(jìn)展，進(jìn)步工作效率。3、加強(qiáng)保育人員的培訓(xùn)與教育，使保育工作細(xì)化、量化，增強(qiáng)工作責(zé)任心，進(jìn)步后勤人員素質(zhì)修養(yǎng)，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)后勤人員的工作行為。每天的工作中表達(dá)“勤”、“快”、“好”三個(gè)字，積極主動(dòng)做好每天每人每班保潔區(qū)的清掃與消毒整理工作，協(xié)助老師共同完成教育任務(wù)。4、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，全天有專(zhuān)人值班。門(mén)衛(wèi)人員按門(mén)衛(wèi)制度履行職責(zé)，杜絕上課期間、外來(lái)車(chē)輛、外來(lái)人員來(lái)園，影響教學(xué)秩序。外來(lái)人員來(lái)訪需落實(shí)來(lái)訪手續(xù)。5、各班要建立一日二清掃制度，在保管區(qū)內(nèi)要求做到無(wú)紙屑、果殼、垃圾等，老師內(nèi)無(wú)灰塵、蛛網(wǎng)，清潔完好，物品放置有序。廁所有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，做到無(wú)污跡，無(wú)異味，保持整潔。6、開(kāi)展節(jié)約能手活動(dòng)評(píng)比。洗滌用品由專(zhuān)人負(fù)責(zé)。班級(jí)和保育人員領(lǐng)用時(shí)需履行領(lǐng)用手續(xù)，本著節(jié)約的原那么使用?！捕场⒃鷮?shí)有序地抓好幼兒園的衛(wèi)生保健工作。1、加強(qiáng)晨檢工作，做到一摸、二看、三問(wèn)、四查。每天上下午深化各班巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，特別要加強(qiáng)對(duì)體弱兒的管理以及對(duì)患病孩子的全日觀察工作，并運(yùn)用保健軟件做好記錄，落實(shí)到每個(gè)班級(jí)。對(duì)孩子所帶藥品的，請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真登記，問(wèn)清病情，有服用抗生素的有醫(yī)院病歷。喂藥前核對(duì)準(zhǔn)確姓名及劑量、班級(jí)，確保無(wú)過(guò)失。對(duì)缺席的幼兒由班主任進(jìn)展登記，并跟蹤詢(xún)問(wèn)缺席原因。2、根據(jù)春夏季節(jié)的變化，做好疾病預(yù)防，加強(qiáng)對(duì)傳染病的認(rèn)識(shí)，預(yù)防傳染病的發(fā)生，做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。有傳染病的相應(yīng)登記在傳染病、消毒登記本上。加強(qiáng)對(duì)保健室藥品的管理，定期消毒醫(yī)療器械和晨檢室。3、不斷完善各項(xiàng)保健制度，發(fā)揮保健老師的作用，使班級(jí)保教工作嚴(yán)密結(jié)合，更好的效勞于孩子。4、配合婦保所做好六一兒童體檢，登記以及兒童每季的體格發(fā)育測(cè)量及評(píng)價(jià)工作。把體檢結(jié)果及時(shí)反應(yīng)給家長(zhǎng)，向家長(zhǎng)講解疾病矯治的重要性及矯治方法，加強(qiáng)疾病矯治工作。尤其是肥胖兒，對(duì)于中度以上的肥胖兒每月要測(cè)量血壓一次，以預(yù)防其他疾病的發(fā)生。對(duì)于插班的幼兒必需要有新生入園體檢證明。5、嚴(yán)格衛(wèi)生檢查制度，繼續(xù)實(shí)行園內(nèi)大環(huán)境衛(wèi)生包干制度，要求分工明確，各負(fù)其責(zé)，每半月檢查園所內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及平安工作，發(fā)現(xiàn)事故隱患及時(shí)采取措施防止發(fā)生意外。6、每月更換保健宣傳欄內(nèi)容，并配合班級(jí)搞活動(dòng)，運(yùn)用課件上好每一堂安康課，使孩子知道必要的保健知識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。并利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)向家長(zhǎng)宣傳保健知識(shí)，更好的與家長(zhǎng)溝通。每學(xué)期開(kāi)展一次保健知識(shí)講座，加強(qiáng)對(duì)幼兒、老師的自我保護(hù)教育、平安教育，確保幼兒、老師、園財(cái)產(chǎn)的平安?！踩?、做好創(chuàng)安工作。1、強(qiáng)化全體教職工的平安意識(shí)，實(shí)在把幼兒的平安置于頭等重要的地位。各老師在備課、組織幼兒活動(dòng)和自制教玩具等都要考慮平安保護(hù)的內(nèi)容。用餐點(diǎn)時(shí)，提醒幼兒注意餐點(diǎn)和開(kāi)水的溫度。同時(shí)做好幼兒來(lái)園刷卡、離園交接的工作，使每一位幼兒高快樂(lè)興的來(lái)園，平平安安的回家。2、進(jìn)步幼兒生活學(xué)習(xí)環(huán)境的平安系數(shù)。節(jié)儉建園，物盡其用，財(cái)盡其效，做好供求維修工作，并進(jìn)展定期、不定期檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，同時(shí)注意對(duì)設(shè)備設(shè)施的保養(yǎng)維修，并要求全園教職工節(jié)儉節(jié)約和保護(hù)公物，防止浪費(fèi)和無(wú)意義的損耗。每班定期對(duì)教玩具進(jìn)展自檢，排查不符合平安的教玩具，請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員定期檢修園內(nèi)的水電和消防設(shè)施，對(duì)戶外的中大型玩具器械進(jìn)展保養(yǎng)，防止意外事故發(fā)生。3、繼續(xù)開(kāi)展百日平安競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)與才能，把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的安康放在工作的首位?！菜摹?、加強(qiáng)膳食管理。1、科學(xué)的的制定食譜。廣泛聽(tīng)取老師、幼兒和家長(zhǎng)的意見(jiàn)，盡量增加食譜的把戲，并保證營(yíng)養(yǎng)的平衡，做到粗細(xì)、甜咸、干稀搭配合理。2、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)食品衛(wèi)生的標(biāo)準(zhǔn)要求。廚房每天一小掃，一周一大掃。并做到成品“四隔離”，用具“一沖”“二洗”“三消毒”，進(jìn)一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗，每周一、四餐具煮沸消毒等衛(wèi)生工作制度。生熟器具分開(kāi)使用，廚房工作人員個(gè)人衛(wèi)生做到“四勤”，堅(jiān)持換好工作服再進(jìn)入加工間工作。3、做好食物貯存工作。由專(zhuān)人負(fù)責(zé)食品進(jìn)出倉(cāng)的登記工作，所有食品隔墻離地至少30公分，同時(shí)由專(zhuān)人負(fù)責(zé)食品的驗(yàn)收和留樣工作，所留樣品標(biāo)明日期，并保存在冰箱中72小時(shí)。4、與定點(diǎn)供給商的相關(guān)負(fù)責(zé)人簽訂合同。實(shí)行索證制度，索取經(jīng)營(yíng)管理、食品檢驗(yàn)方面的相關(guān)手續(xù)。5、把好采購(gòu)――加工――分發(fā)――食用的每一個(gè)環(huán)節(jié)，把幼兒的安康和平安入在首位，堅(jiān)決杜絕偽劣變質(zhì)的食品流入幼兒園。6、廚房工作人員要穩(wěn)固創(chuàng)立a級(jí)食堂的工作成果，工作人員要按照a級(jí)食堂的標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)操作，把食堂的工作做到實(shí)處。加強(qiáng)幼兒飲食衛(wèi)生平安管理，保證兩點(diǎn)一餐準(zhǔn)時(shí)、保質(zhì)保量的供給，同時(shí)還應(yīng)備有充足的開(kāi)水〔特別是夏天〕，使幼兒對(duì)開(kāi)水的需求得到保證。開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)，隨時(shí)抽查食堂各項(xiàng)工作，檢查結(jié)果與每月考核掛構(gòu)，進(jìn)步食堂工作人員的責(zé)任意識(shí)。〔五〕、加強(qiáng)園資園產(chǎn)管理，努力發(fā)揮有限資產(chǎn)的效益。1、認(rèn)真根據(jù)資金預(yù)算方案情況，合理地使用好各類(lèi)經(jīng)費(fèi)，不斷改善和優(yōu)化辦園條件。2、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，建立健全校務(wù)公開(kāi)制度。嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展收費(fèi)，并將收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)向老師、家長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)展公布，落實(shí)幼兒伙點(diǎn)賬目的公示制度。合理使用幼兒園經(jīng)費(fèi)，在各項(xiàng)開(kāi)支上做到精打細(xì)算，節(jié)約開(kāi)支，同時(shí)，盡量爭(zhēng)取上級(jí)有關(guān)部門(mén)和家長(zhǎng)的支持，共建美妙家園。每學(xué)期對(duì)財(cái)務(wù)賬目審查一次。每月上報(bào)結(jié)算報(bào)表，使園長(zhǎng)能掌握資金情況，合理安排資金。3、堅(jiān)持節(jié)儉辦園的原那么，積極倡導(dǎo)節(jié)