春季班主任工作計(jì)劃A（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)春季班主任工作計(jì)劃A一、指導(dǎo)?思想以學(xué)?校德育教育?的思路為指?導(dǎo)，少先隊(duì)?的中心工作?為重心，結(jié)?合學(xué)生的實(shí)?際情況，通?過(guò)開展富有?兒童情趣的?各種教育活?動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)?生良好的行?為習(xí)慣和道?德意識(shí)，增?強(qiáng)學(xué)生的自?我激勵(lì)、自?我教育、自?我管理的能?力，積極探?索個(gè)性培養(yǎng)?的途徑。把?本班建成具?有“勤學(xué)、?守紀(jì)、團(tuán)結(jié)?、向上”的?班風(fēng)，把學(xué)?生培養(yǎng)成為?有理想、有?道德、有文?化、有紀(jì)律?的一代新人?，做一位合?格的___?建設(shè)者和接?班人。著?名教育家葉?圣陶先生說(shuō)?過(guò)：教育是?什么，往簡(jiǎn)?單方面說(shuō)，?只有一句話?，就是養(yǎng)成?良好的習(xí)慣?……在多年?的班主任工?作中，使我?深深地懂得?小學(xué)階段是?人成長(zhǎng)的起?步階段，也?是人的基礎(chǔ)?素質(zhì)形成的?開始階段，?而良好的班?風(fēng)班貌是各?種習(xí)慣養(yǎng)成?的基礎(chǔ)，中?低年級(jí)則是?良好習(xí)慣養(yǎng)?成的關(guān)鍵期?。二、任?務(wù)與目標(biāo)?1、做好學(xué)?生開學(xué)的思?想工作，使?其把心收到?學(xué)習(xí)上。?2、制定班?規(guī)，明確班?規(guī)要求，自?覺(jué)遵守班規(guī)?紀(jì)律。3?、成立新的?班委，明確?分工，各負(fù)?其職。4?、開展比學(xué)?、互助活動(dòng)?，形成濃厚?的學(xué)習(xí)氛圍?。5、增?強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)?，培養(yǎng)學(xué)生?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣。6?、積極配合?學(xué)校開展各?項(xiàng)活動(dòng)。?三、工作安?排(一)?搞好日常管?理工作，_?__和建立?班___。?1、狠抓?各課紀(jì)律，?保證學(xué)生遵?章守紀(jì)。?2、各項(xiàng)_?__活動(dòng)做?到集合快，?紀(jì)律強(qiáng)，效?果好。3?、課間操要?人人會(huì)做，?人人求好。?4、建立?正常的衛(wèi)生?值日制度，?班級(jí)衛(wèi)生人?人有責(zé)。?5、培養(yǎng)團(tuán)?結(jié)協(xié)作的優(yōu)?秀小干部群?體。(二?)對(duì)學(xué)生進(jìn)?行思想品德?教育。1?、利用晨會(huì)?課對(duì)學(xué)生進(jìn)?行《小學(xué)生?守則》、《?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?的教育，讓?學(xué)生以此為?范，導(dǎo)之于?行。2、?利用班會(huì)對(duì)?學(xué)生進(jìn)行_?__，愛(ài)國(guó)?主義和傳統(tǒng)?教育。3?、結(jié)合情境?，適時(shí)對(duì)學(xué)?生進(jìn)行品德?教育。(?三)教育學(xué)?生努力學(xué)習(xí)?。1、密?切與各科任?老師的聯(lián)系?，注意教學(xué)?模式的創(chuàng)新?，注意教學(xué)?方法的多樣?化，以激起?學(xué)生強(qiáng)烈的?求知欲，提?高學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣。?2、加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生的學(xué)法?指導(dǎo)，讓學(xué)?生不僅樂(lè)學(xué)?，而且會(huì)學(xué)?。(四)?關(guān)心學(xué)生身?心健康。?1、對(duì)學(xué)生?進(jìn)行日常衛(wèi)?生保健知識(shí)?的講解，使?學(xué)生樹立正?確的衛(wèi)生意?識(shí)。2、?教育學(xué)生加?強(qiáng)體育鍛煉?，增強(qiáng)體質(zhì)?。3、教?育學(xué)生養(yǎng)成?良好的生活?習(xí)慣。4?、在班級(jí)之?中努力營(yíng)造?寬松和諧的?心理氛圍。?5、教育?學(xué)生形成健?康的心理狀?態(tài)。6、?開展心理咨?詢。7、?密切注意學(xué)?生群體和個(gè)?體的心理動(dòng)?向，進(jìn)行適?時(shí)教育。?(五)加強(qiáng)?與家庭社區(qū)?的合作1?、建立學(xué)校?家庭互訪制?度。2、?通過(guò)家校溝?通的形式密?切與家長(zhǎng)的?聯(lián)系。3?、密切與社?區(qū)的聯(lián)系，?共同致力良?好氛圍的形?成，為學(xué)生?打造一片純?凈的天空。?總而言之?，班主任的?工作每天都?是新的，每?天都需要用?心對(duì)待，教?育工作尤其?是班主任工?作離不開：?愛(ài)心，細(xì)心?，耐心，恒?心……春季班主任工作計(jì)劃A（二）一、常規(guī)?教育方面?剛過(guò)完寒假?,新的一學(xué)?期又開始了?,為了使學(xué)?生能夠及早?___，適?應(yīng)學(xué)習(xí)，這?就要班主任?在日常生活?中能有序的?引導(dǎo)，并且?內(nèi)容要近一?點(diǎn)、小一點(diǎn)?、實(shí)一點(diǎn)，?時(shí)時(shí)處處向?學(xué)生進(jìn)行有?針對(duì)性的常?規(guī)教育。因?此，我決定?從以下幾點(diǎn)?入手：1?、充分利用?班隊(duì)會(huì)及晨?會(huì)的時(shí)間對(duì)?學(xué)生進(jìn)行思?想教育以及?行為教育,?并在日常學(xué)?習(xí)的過(guò)程中?讓學(xué)生知道?什么行為是?對(duì)的，什么?是不對(duì)的，?使學(xué)生養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?和生活習(xí)慣?。我將在班?級(jí)設(shè)立班干?部監(jiān)督崗,?專門負(fù)責(zé)監(jiān)?督檢查學(xué)生?的日常行為?，并在晚點(diǎn)?時(shí)間進(jìn)行一?日總結(jié)，通?過(guò)監(jiān)督崗的?匯報(bào)，對(duì)表?現(xiàn)不夠好的?學(xué)生，及時(shí)?進(jìn)行點(diǎn)撥、?指導(dǎo)，加強(qiáng)?教育。2?、合理利用?升旗儀式、?重大節(jié)日，?加強(qiáng)學(xué)生的?德育教育。?這學(xué)期利用?教師節(jié)、國(guó)?慶節(jié)、元旦?等重大活動(dòng)?舉行一些有?意義的主題?班隊(duì)會(huì)，使?學(xué)生懂得做?人的道理，?培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)?主義情感。?同時(shí)，讓學(xué)?生在各種活?動(dòng)和勞動(dòng)中?學(xué)會(huì)合作，?學(xué)會(huì)生活。?二、班級(jí)?紀(jì)律方面?一個(gè)班級(jí)，?要想有良好?的班風(fēng)，必?須要有良好?的紀(jì)律才行?。因而，我?從以下幾點(diǎn)?入手：1?、課堂紀(jì)律?首___?生共同制定?班規(guī)班紀(jì)，?并制定相應(yīng)?的獎(jiǎng)懲辦法?。這樣學(xué)生?既感到有趣?，又有動(dòng)力?，而且可以?在不知不覺(jué)?中遵守紀(jì)律?。由于是孩?子們自己制?定的，這樣?變被動(dòng)的各?種要求為主?動(dòng)的行為，?有助于學(xué)生?將文字內(nèi)化?為行為。我?們班的宗旨?是“努力做?的最好。”?2、課間?紀(jì)律課間?是學(xué)生輕松?休息的時(shí)間?，良好的課?間紀(jì)律將會(huì)?給整個(gè)校園?帶來(lái)活躍而?輕松的氣氛?。然而，豐?富多彩的課?間活動(dòng)，就?是解決課間?紀(jì)律亂的法?寶。我將針?對(duì)學(xué)生的年?齡特點(diǎn)，采?用師生共同?參與的方式?，開展“看?雜志、做游?戲、排球”?等活動(dòng)，使?學(xué)生既健體?又受教育，?還能增進(jìn)師?生之間的感?情，擴(kuò)大交?流的空間。?同時(shí)，隨時(shí)?提醒學(xué)生要?注意的危險(xiǎn)?活動(dòng)和場(chǎng)地?，寓教于樂(lè)?。三、衛(wèi)?生方面講?究衛(wèi)生很重?要。俗話說(shuō)?，病從口入?。收拾好衛(wèi)?生，既能使?身體健康，?又能養(yǎng)成良?好的生活習(xí)?慣，還能創(chuàng)?設(shè)一個(gè)良好?的學(xué)習(xí)環(huán)境?。1、個(gè)?人衛(wèi)生：要?求衣著整潔?，做好“三?勤”，桌箱?勤清，物品?勤擺，兩操?勤做。2?、班級(jí)衛(wèi)生?：每天早、?中、晚分派?值日生清掃?，設(shè)立衛(wèi)生?監(jiān)督崗，進(jìn)?行檢查與監(jiān)?督。對(duì)于主?動(dòng)、及時(shí)打?掃衛(wèi)生的同?學(xué)或小組，?進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。?同時(shí)利用花?草美化環(huán)境?，并進(jìn)行愛(ài)?護(hù)環(huán)境和花?草的教育。?四、班干?部的培養(yǎng)方?面班級(jí)管?理光靠班主?任一人來(lái)管?理是不夠的?，而班干部?卻是班級(jí)管?理的小助手?。這學(xué)期我?將采取班干?部輪流制(?包括班長(zhǎng)和?組長(zhǎng))，使?班級(jí)管理再?上新臺(tái)階，?讓每個(gè)孩子?的潛能都得?到充分的挖?掘，培養(yǎng)有?個(gè)性的人,?使孩子們學(xué)?會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)?會(huì)生活，學(xué)?會(huì)合作和學(xué)?會(huì)管理。?五、其他方?面我們努?力爭(zhēng)取每天?的工作都做?到位，盡力?每星期都爭(zhēng)?取小紅旗,?并對(duì)學(xué)生教?育,班級(jí)的?好壞,從各?項(xiàng)競(jìng)賽中取?得的成績(jī)可?以看出來(lái),?班級(jí)要有凝?聚力,團(tuán)結(jié)?心,每位學(xué)?生都要有為?班級(jí)爭(zhēng)光的?責(zé)任感。這?學(xué)期我還將?會(huì)蹲下身子?和學(xué)生說(shuō)話?，用心去交?