四下數學一課一練

四年級（下）數學練習（1）班級姓名學號1、利用加法與減法、乘法與除法之間的關系求（）中的數。（寫出計算過程）（）＋275=56357×（）=5814（）÷26=57（）－129=3862442÷（）=741000－（）=4552、填空。（1）480×35的積的末尾有（）個零。（2）640÷70的商是（），余數是（）。（3）一個數被63除商8，余數最大是（），那么被除數是（）。（4）在一個算式里，如果有圓括號，又有方括號，應先算（）里面的，再算（）里面的。（5）在算式2208÷[（17＋31）×2]中，第一步應求（），最后一步求（）。3、遞等式計算，能簡便的要簡便計算。276＋224-（170-78）96－[250÷（250-225）]680÷17＋（75－20×3）99×5789×77＋89×232128÷[（216＋125×8）÷4]四年級（下）數學練習（2）班級姓名學號1、讀一讀、寫一寫。寫作：讀作：87000301三百八十二萬九千零三10203040一千零三萬零七5060200五千五百萬*3075004009*一億零一百萬零一百2、把下面各數按要求湊成整萬數。四舍五入法進一法去尾法73489021885415673999981100512343、填空（1）一個數的百萬位是5，千位是9，其余各數位都是0，這個數寫作（）。讀作（）。（2）把49500000改寫成用“萬”為單位的數是（）。（3）一個九位數，它的最高位是（）位。一個數的最高位是百萬位，這個數是（）位數。（4）二十億八千三百萬寫作（），四舍五入到億位約是（）。4、根據要求寫數。用4個9,3個0,組成一個七位數(1)只讀出一個零的數是(2)要讀出2個零的數是(3)不讀出零的數是四年級（下）數學練習（3）班級姓名學號1、根據加法、乘法運算定律，填適當的數。18＋25=25＋17×125×8=17×（×）25×28=25××○×□＋□×△=×（+）2、把兩邊相等的式子用線連起來42×5×8（125×8）×（6×9）64×1258×（8×125）28＋169＋7242×（5×8）6×125×9×8（28＋72）＋169○里填上“>”、“<”或“=”。25×8＋20×8○25＋20×8（13－4）×6○13×6－13×4125×8＋25×4○125×8×25×4125×7＋125○125×（7＋1）4、簡便計算。925＋633＋367＋1075125×88101×988×89×12578×4×2×125（25×72）×40四年級（下）數學練習（4）班級姓名學號1、運用減法運算性質在○里填運算符號，在□里填數。（1）2345－227－773=2345-（□＋□）（2）783－98－16=□－（98○16）（3）476－（176＋158）=476○□○□2、判斷。（1）254－（47＋54）=254－54＋47………………（）（2）723－54＋46=723－（54＋46）………………（）（3）(546+207)－(346+207)=（546－346）＋（207＋207）……（）3、計算下面各題，能簡便的就簡便1800-182-2181543–287+131010-569+431387+256+(144+113)543-(24+43)2350-788-1350四年級（下）數學練習（5）班級姓名學號1、在○里填上“=”或“＞”或“＜”號。192÷4÷6○192÷（4×6）126÷（6÷2）○126÷6×2216÷6÷3○216÷（6÷3）180÷12×4○180÷（12×4）2、運用除法運算性質在○里填運算符號，在□里填數。270÷□÷□=270÷（45○3）5600÷（56×25）=5600○56○25364÷（7×4）=□○□○□a÷(b×c)=a○b○ca÷(b÷c)=a○b○c3、判斷。（1）7200÷24÷3=7200÷（24×3）……（）（2）1000÷125×8=1000÷（125×8）…（）（3）246÷6=246÷2÷3…………………（）（4）1800÷（18×2）=1800÷18×2………（）（5）960÷（24÷8）=960÷24÷8…………（）4、運用除法運算性質計算。7800÷25÷41200÷（12×4）7800÷（39×50）48000÷（125×48）5600÷14÷44800÷（64÷8）四年級（下）數學練習（6）班級姓名學號1、判斷。（1）125×96=125×100－125×4……（）（2）317×25＋317×75=317×25＋75………………（）（3）456－（123＋156）=456－156－123………………（）（4）7200÷（36×25）=7200÷36×25…（）（5）9000÷36=9000÷9÷4……………（）2、試一試，填一填。2700÷451800÷45=2700÷（×）=÷（×）=2700÷÷===3、能簡便的要簡便計算。76＋24×125275×8÷27572×1253500÷4÷25973-215-73-185493－256＋144四年級（下）數學練習（7）班級姓名學號一、口算：750÷25=7500÷2500=600÷120=6000÷1200=6900÷230=69000÷2300=二、寫出商和余數：9÷2=（）…….（）90÷20=（）…….（）900÷200=（）…….（）9000÷2000=（）………（）三、用簡便方法計算：9100÷350=34800÷2300=四、用花生糖27500克，每200克裝一袋，可裝多少袋？還剩下多少克？五、簡便計算：（25＋72）×4044×56＋56×5699×99＋9949×49＋49＋49×49125×（5×78＋3×78）四年級（下）數學練習（8）班級姓名學號用簡便方法計算：456+79-56-79108+(66+92+224)274+87-74-873600÷48397×101－3976500÷（65×25）（67×76＋76×58）×8（125×99＋125）×64四年級（下）數學練習（9）班級姓名學號用簡便方法計算：1200÷25375÷253500÷125260÷57250÷12522400÷56125×11×8×788×252200÷2533000÷1257800÷25÷418000÷8÷1251800÷（18×25）690÷（23×5）2700÷544500÷18四年級（下）數學練習（10）班級姓名學號1、口算：6300÷90=7200÷80=4200÷60=6300÷900=7200÷800=4200÷600=用簡便方法計算：24000÷125÷84800÷50÷278000÷25÷456000÷14÷41200÷（12×4）7200÷（36×25）7800÷（39×50）48000÷（48÷125）3、判斷：（1）46÷34=（46÷25）÷（34÷25）（）（2）98÷2=（98-35）÷（2-35）（）（3）100÷3=（100×100）÷（3×100）（）（4）17×5=（17×3）×（5×3）（）（5）14000÷4000=14÷4=3……2（）四年級（下）數學練習（11）班級姓名學號用簡便方法計算：25×32×12548×20×12587×102739×98+7396500÷24÷4960÷（24×8）4800÷641800÷361260÷4224000÷481890÷634700÷508000÷329000÷3627000÷4543000÷86四年級（下）數學練習（12）班級姓名學號1、養(yǎng)雞場有黑、白母雞共7890只，黑母雞每天能下1500個蛋，白母雞下的蛋數是黑母雞的2倍少2500個，養(yǎng)雞場每天共收多少個雞蛋？2、商店有蘋果2350千克，有橘子4300千克，后又運來蘋果1000千克和橘子1500千克，現在商店有蘋果和橘子共多少千克？3、一個長方形水池，寬30米，長比寬的4倍還多5米，這個水池的周長和面積各是多少？4、王老師買體育用品，買籃球用去78元，買羽毛球拍用去63元，付給營業(yè)員200元，應找回多少錢？（用兩種方法解答）5、每千克蘋果6元，每千克梨子3元，媽媽買了4千克蘋果，媽媽如果用同樣多的錢可以買多少千克梨子?四年級（下）數學練習（13）班級姓名學號1、學校買來30套課桌椅。每張桌子88元，每把椅子48元，買這些課桌椅共需付多少元？2、學校買來30套課桌椅。每張桌子88元，每把椅子48元，買這些課桌比椅子多付多少元？3、果園一天收獲橘子240箱、蘋果180箱，一輛卡車每次能運蘋果或橘子60箱，這輛卡車要運多少次才能把這些水果全部運完？4、一輛大客車和一輛小轎車同時從甲站開往乙站。3小時后大客車行駛了216千米，小轎車行駛了252千米。大客車平均每小時比小轎車慢多少千米？5、學校購買同樣價格的桌椅，第一次買了120套，第二次買了145套，第二次比第一次多花了2625元，學校第一次買桌椅花了多少元？四年級（下）應用題練習（14）班級姓名學號1、東方明珠廣播電視塔高468米，比上海大劇院的11倍還高28米。上海大劇院高多少米？2、新建一條高速公路，已建成240千米，比剩下的4倍少8千米，還剩下多少千米？3、一架飛機的速度是840千米/時，比火車速度的10倍還多40千米?；疖嚨乃俣仁嵌嗌偾?時？4、長江的長度是6300千米，比黃河長度的2倍少4700千米，黃河長多少千米？5、百貨商店運來一批毛巾，花毛巾的條數比兒童毛巾的2倍還多20條，運來花毛巾720條，運來兒童毛巾多少條？四年級（下）應用題練習（15）班級姓名學號1、農貿市場運來150千克青菜和一些蘿卜，青菜比蘿卜的2倍少40千克，一共運來多少千克蘿卜？2、農貿市場運來150千克蘿卜和一些青菜，青菜比蘿卜的2倍少40千克，一共運來多少千克青菜？3、果園里有梨樹150棵，蘋果樹比梨樹的3倍少30棵，蘋果樹有多少棵？4、果園里有梨樹150棵，梨樹比蘋果樹的3倍少30棵，蘋果樹有多少棵？5、果園里有梨樹132棵，桃樹比梨樹少44棵，蘋果樹的棵數等于梨樹、桃樹總棵數的2倍，果園里有蘋果樹多少棵？四年級（下）應用題練習（16）班級姓名學號1、華山小學三年級栽樹56棵，四年級栽樹是三年級的2倍，五年級栽的比三、四年級栽的總數少10棵。五年級栽樹多少棵？

2、學校舉行運動會。三年級有35人參加比賽，四年級參加的人數是三年級的3倍，五年級參加的人數比三、四年級參加的總人數多12人，五年級參加比賽的有多少人？3、學校里有柳樹36棵，松樹比柳樹少12棵，楊樹的棵數等于松樹和柳樹總數的4倍。有楊樹多少棵？

4、一個生產小組有25人，一天加工零件1500個，后來又調入了8個人，照這樣計算，生產小組每天比原來多加工多少個零件？5、三筐蘋果共重110千克，如果從第一筐取出18千克，從第二筐取出23千克，從第三筐取出21千克，則三筐所剩的蘋果重量相同，原來三筐蘋果各有多少千克？四年級（下）數學練習（17）班級姓名學號一、用分數表示陰影部分或圈出的部分。（）（）（）（）二、比較下列各組分數的大小EQ\F(2,10)○EQ\F(3,10)EQ\F(13,100)○EQ\F(31,100)EQ\F(300,1000)○EQ\F(30,1000)EQ\F(4,1000)○EQ\F(401,1000)三、計算下列各題EQ\F(2,10)＋EQ\F(3,10)=EQ\F(13,100)＋EQ\F(31,100)=EQ\F(300,1000)＋EQ\F(30,1000)=EQ\F(41,1000)+EQ\F(401,1000)=四．看圖填空1、把一根繩子平均分成10段，其中的2段用分數表示是根繩子。2、這支鉛筆的長度用分數表示是dm；用小數表示是dm。四年級（下）數學練習（18）班級姓名學號一、將下列分數寫成小數EQ\F(9,10)=EQ\F(2,10)=EQ\F(6,100)=EQ\F(4,100)=EQ\F(7,1000)=EQ\F(9,1000)=EQ\F(5,1000)=EQ\F(3,1000)=EQ\F(28,100)=EQ\F(33,100)=EQ\F(47,100)=EQ\F(98,100)=EQ\F(72,100)=EQ\F(99,100)=EQ\F(126,1000)=EQ\F(257,1000)=EQ\F(445,1000)=EQ\F(905,1000)=EQ\F(785,1000)=EQ\F(307,1000)=二、將下列小數寫成分數0.6＝0.008＝0.04＝0.006＝0.8＝0.009＝0.03＝0.007＝0.74＝0.63＝0.54＝0.29＝0.94＝0.49＝0.146＝0.421＝0.732＝三、填空EQ\F(10,100)＝EQ\F(,10)＝0.EQ\F(10,1000)＝EQ\F(,10)＝0.EQ\F(100,1000)＝EQ\F(,10)＝0.EQ\F(70,100)＝EQ\F(,10)＝0.EQ\F(300,1000)＝EQ\F(,10)＝0.EQ\F(60,100)＝EQ\F(,10)＝0.四年級（下）數學練習（19）班級姓名學號一、按所給的小數給圖形添色1.52.6二、填空：1、5個0.1是（），15個0.1是（）。2、129個0.001是（），1129個0.001是（）。3、7個EQ\F(1,10)，用分數表示是（），用小數表示是（），17個EQ\F(1,10)，用小數表示是（）。4、33個0.01是（），333個0.01是（）。5、23個EQ\F(1,100)，用分數表示是（），用小數表示是（），223個EQ\F(1,100)用小數表示是（）。三、用式子表示下列小數的組成（1）98.608=（2）31.222=（3）480.6=（4）100.789=（5）407.66=（6）160.009=（7）89.012=（8）146.331=（9）1.031=（10）140.99=四年級（下）數學練習（20）班級姓名學號一、看小數的數位順序表并完成練習小數數學順序表數位……萬位千位百位十位個位十分位百分位千分位萬分位……計數單位……萬千百十一個十分之一百分之一千分之一萬分之一……027425344002583024563（1）0.274由（）個1、()個0.1（）個0.01和（）個0.001組成。其中“0”在（）位上，表示0個（）；“2”在（）位上，表示2個（）；“7”在（）位上，表示7個（）；“4”在（）位上，表示4個（）。（2）25.34中，“2”在（）位上，表示2個（）；“5”在（）位上，表示5個（）；“3”在（）位上，表示3個（）；“4”在（）位上，表示4個（）。（3）400.258由（）個百、（）個十、（）個一、（）個0.1、（）個0.01和（）個0.001組成，可以用式子表示（400.258=）。（4）3024.563中的兩個“3”分別在（）（）上，表示（）（）。四年級（下）數學練習（21）班級姓名學號一、讀小數：103.15讀作:0.005讀作:8.00讀作:1006.105讀作:70.09讀作:40.36讀作:42.195讀作：7.09讀作：二、寫小數:九十點五零零寫作:零點一三三寫作:十二點八零寫作:零點零二零寫作:零點八七五寫作:六點零二零三寫作:十二點零七零寫作：十點零零一寫作：三、填表：用分數表示用小數表示5厘米米米7分米米米29厘米米米四、填空：1、0.8里面有（）個0.1，有（）個0.01。2、（）里面有13個0.1；（）里面有13個0.01。3、小數點右邊第二位是（）位，它的計數單位是（）；小數點左邊第二位是（）位，它的計數單位是（）。4、7.073這個數中的數字7，分別表示（）和（）；這個數是7個（）和73個（）組成的。5、100個0.001是（）；700個0.001是（）。6、由3個百、5個一、7個十分之一、3個百分之一和2個千分之一組成的小數是（）。四年級(下)數學練習（22）班級姓名學號一、比較下面每組中兩個數的大?。?.13○0.315.6○6.50.22○0.2020.75○0.5710.001○10.014.89○48.9二、填空：1、小明身高1.38米，小華身高1.41米，他們兩人誰高？（）2、小林有7元8角，小剛有7.09元，他們兩人誰的錢多？（）3、國際飯店高83.3米，新錦江酒店高153米，上海商城高164.8米，聯誼大廈高108.65米，電信大樓高132.8米，將這些建筑按從高到低的高度排列？4、把下列各數按從小到大的順序排列：（1）0.09、0.9、0.99（2）7.08、7.8、0.78（3）4.006、4.06、4.6、4.606三、在下面的□里填上適當的數：0.□5<0.067.41>7.4□6.□3>6.53四、判斷：1、小數的位數越多，小數的值就越大。（）2、31<30.99（）3、1.31千米比131米短。（）4、5>（）>4.99，括號里只能填4.999。（）五、先把下列各數按要求填在圈內，再把這六個數按從大到小的順序排列：14.414.0414.110.041.0410.4一位小數：兩位小數：從大到小排列：四年級（下）數學練習（23）班級姓名學號一、判斷：1、3.500=3.5（）2、0.9里面有90個0.1。（）3、0.20030=0.203（）4、0.07>0.0598（）5、EQ\F(11,100)=1.1（）二、不改變數的大小，把下列小數改寫成小數部分是三位的小數：2.6=（）5.04=（）7=（）30.40000=（）0.080=（）80.8000=（）3.10=（）18.0020=（）100.02=（）三、比較下列各組數中兩個數的大?。?.02○2.203.4○3.0410.1○10.1000.71○0.171.01○1.105.06○5.06013.41○13.4109.89○9.9816○16.000四、不改變數的大小，劃去可以去掉的零：0.70407.00068.0100200.0600.007230.0900五、化簡下列小數：8.5100=（）3.0040=（）0.090=（）400.040=（）1.200=（）100.00=（）四年級（下）數學練習（24）班級姓名學號一、用小數表示下列各數：EQ\F(7,10)=（）EQ\F(31,100)=（）EQ\F(8,100)=（）EQ\F(59,1000)=（）EQ\F(9,1000)=（）EQ\F(23,100)=（）二、把下列小數改寫成分數：0.3=（）0.31=（）0.097=（）0.340=（）0.05=（）0.023=（）三、填空：1、在0.54、81.7、0.1、4.001、0.009中，純小數是（），帶小數是（）。2、0.40的計數單位是（），0.400的計數單位是（）。3、10.78由（）個1和（）個0.1，（）個0.01組成。4、0.52是由()個0.1和()個0.01組成,也可以看作是由()個0.01組成的。5、一個純小數,千分位上,十分位上是8,其余各位為0,這個純小數是()。6、比1小的最大四位純小數是()。7、40.04十位上的“4”所表示的數是百分位上的“4”所表示的數的()倍。8、小數點左邊的數是()部分,小數點右邊的數是()部分。9、在括號里填上適當的三位小數3.997＜（）＜（）＜（）＜（）＜4.030.7>（）>（）>（）>0.610、把下列各個數量按從小到大的順序排列起來：6千米7米；6.7千米；6.07千米；6.008千米；5.999千米四年級（下）數學練習（25）班級姓名學號1、判斷題。（1）0.001×1000＝10()（2）15.6÷100＝1.56()（3）0.207的小數點向右最多移三位,所以0.207最多只能擴大1000倍.()2、單選題。（1）把40.28去掉小數點變成整數，原數就（）A、縮小100倍B、擴大100倍C、縮小2倍D、擴大2倍E、數的大小不變（2）把0.02的小數點向左移動一位后再向右移動三位得（）A、2B、0.2C、20D、200（3）把一個小數的小數點先向右移動五位，再向左移動三位,那么移動后的小數比原小數（）A、擴大3倍B、擴大100倍C、縮小1000倍3、在橫線上填上適當的數或文字。（1）把0.43擴大_________倍是430。把0.1_倍是0.01。把10.45擴大100倍是_________，小數點向左移動三位是_________。（2）0.54擴大100倍是_________,再縮小1000倍是_________。（3）有甲、乙、丙三個數，若把甲數的小數點向右移動三位，乙數的小數點向左移動四位，得到的兩個數正好與丙數相等，若丙數是7.04，則甲數是_________，乙數是_________。（4）把62.9縮小10倍，小數點向_________移動_________位是_________；縮小100倍，小數點向_________移動_________位是_________；縮小1000倍，小數點向_________移動_________位是_________。（5）去掉84.2的小數點，原數就_________。把84.2的小數點向右移動三位后是_________，所得的數比原數大_________倍。四年級（下）數學練習（26）班級姓名學號1、在○里填上"×"或"÷"，在()里填上適當的整數。9.14○()＝0.9148.46○()＝84604.7○()＝0.4780○()＝80010.1○()＝1.010.507○()＝5.0770○()＝0.7()○10000＝1702、在（）里填上適當的數。3.5×100＝()1.06÷10＝()52.7×1000＝()7.4×100＝()0.09×1000＝()24.7÷1000＝()0.5÷1000＝()8.2×100＝()1.3×10÷100＝()23.7÷100×1000＝()0.02÷10×100÷1000＝()50÷1000×10÷100＝()3、填上適當的數。4、填空（1）把0.011擴大10倍，得()；把0.011擴大100倍，得()；把0.011擴大1000倍，得()．（2）把530縮小10倍是()；把530縮小100倍是()；把530縮小1000倍是()．（3）()擴大100倍是0.24擴大()倍是100。四年級（下）數學練習（27）班級姓名__________學號___一、豎式48.63－0.04=104.5＋18.85=5.235－4.495=900－42.71=142.134＋15.866=1000－0.68=22.74－4.007＝23.78＋199.2＝14.9＋13.24＝5.06－3.12＝30－0.919＝3.518＋4.149＝二、遞等式計算（能簡便就簡便）3.86＋4.73＋5.14＋1.275.5＋(16.7＋14.5)－7.04四年級（下）數學練習（28）班級姓名__________學號___遞等式計算（能簡便的要簡便）：5.03－1.75－2.03－1.2587.41－(43.27－25.08)－9.9212.7＋[18.4＋(19.74－9.34)]24.37＋5.2－0.6912.6＋1.76＋7.45.24－3.16－1.8414.84－2.67＋5.16－7.3323.404－1.47＋10.5610.75＋36.15＋21.2513.4＋0.5－13.4＋0.524.37＋5.2＋0.69(6.6＋3.75)＋(6.25＋13.4)四年級（下）數學練習（29）班級姓名__________學號___計算（能簡便的要簡便）：8.4+16.35+4.65 18.86-6.27+1.14-4.7343.5-28.125-1.875 64.78-(4.78+25)14.07－8.125＋1.875 16.53+12.6-3.4718.59-4.27+0.59 25.76-6.18-5.7624.73-8.92+5.37-11.08 50.99-17.11+39.01-23.89四年級（下）數學練習（30）班級姓名__________學號___一、計算 87.23-11.9-4.1 13.72+6.84+1.28+9.16 73.35+28.77-63.35+32.23 138.69-(57+38.69) 6.62+5.8-0.269 118.29-(16.29+3.5) 0.9+0.99+0.999+0.9999 0.9+49.9+199.9+1999.9+0.4 *EQ\F(9,10)+4.7－EQ\F(56,100) *5－EQ\F(8,10)－EQEQ\F(344,1000)四年級（下）數學練習（31）班級姓名__________學號___一、計算（能簡便要簡便）：15.7+4.5+4.3 0.65+71.8+10.35+9.230-（5-0.07）-（0.8+2.24）62.32+16.39+5.68+3.61+128+8.4+8.2+8.6+7.8 1070.6-6.52-73.48二、文字題：（1）甲數是12.01，乙數比甲數少0.9，甲乙兩數的和是多少？（2）兩數的和是100，甲數是27.95，乙數比甲數多多少？（3）什么數減去26.53得14.9，求這個數？四年級（下）數學練習（32）班級姓名__________學號__1、超市倉庫原有大米4.25噸，上午運來大米6.5噸，下午又運來與上午同樣多的大米，現在超市共存有大米多少噸？2、兩根有線電視線，第一根長18.7米，第二根長23.2米，第二根用去6.6米?，F在第一根比第二根長多少米？3、近年來我國交通建設空前發(fā)展，鐵路營運里程由65.969千米增加了5.531千米，又建成新的路線5.944千米，現在鐵路營運里程是多少千米？4、小紅身高1.45米比小芳矮0.03米，小明比小芳高0.05米。小明身高多少米？四年級（下）數學練習（33）班級姓名__________學號___1、水泥廠計劃全年生產水泥4350噸，結果上半年生產了2217.8噸，下半年生產了2479.5噸，比計劃增產了多少噸？2、一根鋼材長8.4米，鋸成三段后第一段長1.8米，第二段長2.2米，求第三段長多少？3、發(fā)電廠運來96.5噸煤，用去45.75噸，用去的比剩下的少多少噸？4、修路隊第一天修路76.7千米，比第二天少修6.3千米，第三天比前兩天修的總和少36.7千米，第三天修多少千米？5、媽媽買了一瓶2.25升的可樂，小紅給爸爸倒了0.75升，給媽媽倒0.45升，給自己倒了0.8升，瓶里還剩下多少升可樂？四年級（下）數學練習（34）班級姓名學號一、根據這張折線統(tǒng)計圖，你能回答下面的問題嗎？某小學一至六年級喜歡看科普讀物學生的人數如下表：年級一二三四五六人數202632476883根據上表中的數據，制成折線統(tǒng)計圖。XX小學一至六喜歡看科普讀物學生的人數統(tǒng)計圖人數/人（1）四年級喜歡看科普讀物學生的人數是多少？（2）一至六年級喜歡看科普讀物一共有多少人？（3）小淘氣所在年級喜歡看科普讀物的人數排在第3位，小淘氣是哪個年級的？（4）喜歡看科普讀物的人數上升幅度最大的是哪個年級到哪個年級之間？二、某小學氣象小組的同學7月10日這一天來學校測校園的氣溫，他們每隔一小時測一次，并把測得的數據畫成了折線統(tǒng)計圖。請你根據折線統(tǒng)計圖，回答下面的問題。7月10日的氣溫變化1、這張折線統(tǒng)計圖的橫軸表示什么？縱軸表示什么？2、縱軸上的1小格表示多少℃？橫軸上的1小格表示多少時間？3、寫出這一天下面時刻的氣溫：7時的氣溫（）；13時的氣溫（）。4、這一天幾時氣溫達到最高？氣溫是多少？5、這一天從幾時到幾時氣溫上升幅度最大？6、這一天從幾時到幾時氣溫沒有變化？四年級（下）數學練習（35）班級姓名學號一、小胖養(yǎng)了一只小倉鼠，他在每個月的第1天給小倉鼠測體重，根據測量結果畫出了折線統(tǒng)計圖。請你根據折線統(tǒng)計圖，回答下面的問題。小倉鼠的體重1、這張折線統(tǒng)計圖的橫軸表示什么？縱軸表示什么？2、縱軸上的1小格表示多少？橫軸上的1小格表示多少？3、小倉鼠幾月份的體重最輕？是多少千克？4、小倉鼠在幾月到幾月之間體重沒有變化？5、9月15日小倉鼠的體重大約是多少？6、小倉鼠6月份的體重與1月份的體重相差多少？二、小巧生病了。醫(yī)生每天上午7時和下午7時測量小巧的體溫，并根據數據畫了一張折線統(tǒng)計圖。請你根據折線統(tǒng)計圖，回答下面的問題。1、這張折線統(tǒng)計圖的橫軸表示什么？縱軸表示什么？2、縱軸上的1小格表示多少℃？橫軸上的1小格表示多少時間？3、小巧何時的體溫最高？是多少？4、從什么時候到什么時候，小巧的體溫上升幅度最大？5、從什么時候到什么時候，小巧的體溫下降幅度最大？6、小巧7日下午的體溫與8日下午的體溫相差多少℃？7、從體溫上推測，小巧的病情會怎樣？四年級（下）數學練習（36）班級姓名學號一、下表記錄了小亞1~5月體重變化的情況，根據表中的數據，畫出折線統(tǒng)計圖。月份12345體重（千克）23.224.125.524.723.82、下表記錄了一個溫泉的水溫變化情況，根據表中的數據，畫出折線統(tǒng)計圖。時刻（時）67891011121314151617水溫（℃）41.541.741.842.142.242.042.042.141.841.441.240.8四年級（下）數學練習（37）班級姓名學號一、小丁丁利用互聯網調查了上海市中心城區(qū)近幾年地面的沉降情況，并制成下面的統(tǒng)計表。上海市中心城區(qū)地面沉降年份19972000200120022003沉降高度（毫米）13.71112.510.69.9（1）根據統(tǒng)計表，畫出折線統(tǒng)計圖。（2）根據折線統(tǒng)計圖，1998年上海市中心城區(qū)地面大約沉降多少毫米？（3）2001年上海市中心城區(qū)地面沉降比2003年多多少毫米？（4）上海市中心城區(qū)地面沉降情況總體趨勢是惡化還是好轉？二、上海市民的住房越來越寬敞了。到2004年，上海市區(qū)人均居住面積已經達到14.8平方米。小巧將近幾年上海市區(qū)人均居住面積數據制成了統(tǒng)計表。上海市區(qū)人均居住面積年份199620002001200220032004人均居住面積（㎡）8.711.412.113.113.814.8（1）根據上面的統(tǒng)計表，畫出折線圖。（2）從折線統(tǒng)計圖上看，1998年上海市區(qū)人均居住面積大約是多少平方米？（3）哪年與它的前一年相比，上海市區(qū)人均居住面積上升幅度最大？（4）你能合理的推測，到2010年上海市區(qū)人均居住面積將達到多少？四年級（下）數學練習（38）班級姓名學號一、填空：當兩條直線相交成直角時，這兩條直線。其中的一條直線叫做另一條直線的，這兩條直線的交點叫做。二、（1）下面三副圖中的直線互相垂直嗎，說說理由?cdqcdqcabmnaab（1）（2）（3）三、填空1、在地圖上標上字母，填空（口答）如：和GJ垂直的線段有（）。我們可以說：（）垂直于（），（）垂直于（），（）和（）互相垂直。記作：（）或（）。我們還可以說：（）是（）垂線，（）是（）垂線，垂足為（）。2、下面圖形中哪些是直角？在圖形上用直角記號標出。哪些線段是互相垂直的？用垂直符號表示。OAOABCDOABCD四年級（下）數學練習（39）班級姓名學號一、判斷:1、永不相交的兩條直線叫做平行線（

）2、在同一平面內的兩條直線叫做平行線．（

）3、在同一平面內的兩條直線不相交，就一定互相平行．（

）4、在同一平面內，不相交的兩條線叫做平行線．（

）5、兩條直線相交，相交點叫做垂足。（）

6、兩條直線相交，其中有一個角是直角，這兩條直線叫做互相垂直。（）二、畫長方形和正方形：（1）長4厘米，寬2厘米的長方形（2）邊長3.5厘米的正方形（3）過0點畫CD的平行線，并量出平行線間的距離是（）厘米.OCD四年級（下）數學練習（40）班級姓名學號一、填空題（1）兩條直線相交成直角時，這兩條直線叫做互相（），其中的一條叫做另一條的（），它們的交點叫做（）。（2）從直線外一點到這條直線所畫的線段中，這條直線的（）線為最短。（3）經過一點可以畫（）條直線；經過兩點可以畫（）條直線。（4）兩條直線相交成（）時，這兩條直線叫做互相垂直。（5）在同一平面內如果兩條直線都垂直于第三條直線，那么這兩條互相（）。二、畫圖題（1）在圖中畫一條經過圖中兩個圓點，并且平行于a的直線，一條經過圖中兩個圓點，并且平行于b的直線．（2）在圖中，，過點A畫平行于l的直線．四年級（下）數學練習（41）班級姓名學號一、是非題（1）直線a與b相交，若，則b不與c平行。（）（2）如果直線AB與直線CD平行，則點A、B在直線CD的同側。（）（3）如果直線AB與直線CD相交，則點A、B在直線CD的異側。（）二、如圖，，那么．請說出其中的道理。三、選擇題（1）過直線外的一點畫已知直線的垂線，這樣的垂線可以畫（）條。①1條②2條③無數條（2）兩條直線互相垂直，這兩條直線相交成（）°的角。①180°②90°③45°四、過點A畫直線a、b的平行線。五、如圖，過點，分別作AB、CD的平行線。四年級（下）數學練習（42）班級姓名學號一、填空題。（1）在（）內不相交的兩條直線叫做（），平行線間的距離處處（）。（2）長方形的長和寬互相（）。二、判斷題。（1）不相交的兩條直線叫做平行線。（）（2）兩條線段平行，它們一定相等。（）（3）平行線之間的垂線只有一條。（）（4）兩條平行線之間的距離處處相等。（）三、選擇題（1）有兩條直線都和一條直線平行，這兩條直線（）。①互相垂直②互相平行③相交（2）過直線外的一點畫已知直線的平行線，這樣的平行線可以畫（）條。①1條②2條③無數條（3）在同一平面內不重合的兩條直線（）。①相交②平行③不相交就平行四、如圖找出下面正方體中的所有平行線段。五、畫圖題。ABC?PABC?PABC·M四年級（下）數學練習（43）班級姓名學號一、選擇：（1）兩條直線相交成直角，就說這兩條直線（）。①互相平行 ②互相垂直 ③互相交叉（2）右圖中最短的線段是（）①AB ②AC ③AD ④AE（3）在長方形中，每組對邊（）。①互相平行 ②互相垂直 ③互相交叉二、照樣子寫一寫。1、在下圖中你能找出幾組平行線？例如：AF∥BE2、在下圖中你能找出幾組垂線？例如：AGBJ三、過三角形外的三點，分別做出三條邊的平行線：四年級（下）數學練習（44）班級姓名學號1、糧店運來30袋大米和40袋面粉，一共2500千克，大米每袋50千克。每袋面粉多少千克？2、一架飛機每小時飛行860千米，比一列火車每小時飛行的6倍還多20千米。這列火車每小時行多少千米？3、甲乙兩輛汽車同時從相距480千米的兩地相對開出，經過3小時兩車相遇。已知乙車每小時行72千米，甲車每小時行多少千米？4、甲乙兩艘輪船同時從上海開往武漢，甲船每小時行24千米，經過6小時甲船超過乙船30千米，乙船每小時行多少千米？5、8筐蘋果比8筐梨重40千克，已知一筐梨重20千克，一筐蘋果重多少千克？四年級（下）數學練習（45）班級姓名學號1、修一條長1960米的路，先是每天修80米，修了8天以后為了盡快完成，以后打算每天修120米，還要多少天才能修完？2、一頭牛重850千克，一頭大象的重量比這頭牛的5倍還多500千克。這頭大象重多少千克？3、小蘭和小芳同時從環(huán)形跑道上的一點向相反方向走去，小蘭每分鐘走65米，小芳每分鐘走75米，經過3分鐘相遇，這個環(huán)形跑道全長是多少米？4、植樹節(jié)同學們植了12行楊樹和8行杉樹，一共是300棵，杉樹每行有15棵，楊樹每行有多少棵？5、服裝廠要生產6500套西服，已經生產了15天，平均每天生產200套。余下的每天多生產50套，還有多少天才能完成？四年級（下）數學練習（46）班級姓名學號1、兩臺收割機要收割1536平方米小麥，第一臺每小時收割32平方米，第二臺每小時收割64平方米，如果每天工作8小時，收割完這塊地需要多少天？2、春天，學校計劃植樹332棵，前8天每天植樹24棵，以后提高工作效率，每天植樹28棵，問還需幾天完成任務？3、商店有彩色電視機210臺，比黑白電視機的3倍還多21臺．商店有黑白電視機多少臺？4、一個林場要栽樹2000棵，前3天平均每天栽350棵．其余的要2天栽完，平均每天要栽多少棵？5、蠶繭收購站上午收購蠶繭1800千克，下午收購2040千克。每30千克裝一筐，上午比下午少收購多少筐？四年級（下）數學練習（47）班級姓名學號1、一批煤計劃每天燒12噸，30天可以燒完，實際每天比計劃少燒4噸，實際可以多燒多少天？2、一臺抽水機23小時可抽水115噸。照這樣計算，這臺抽水機抽水7430噸，需要多少小時？3、商場運來蘋果840千克，是運來的橘子重量的4倍，運來梨的重量是橘子的3倍。運來梨多少千克？4、農具廠計劃生產6700臺插秧機，已經生產了4天，平均每天生產820臺。剩下的要在3天里完成，平均每天應生產多少臺？5、運輸53噸貨物。先用小車運9次，每次運2噸，剩下的改用大車運，每次運5噸。大車幾次能運完？四年級（下）數學練習（48）班級姓名學號1、小玲拿10元錢去買文具。買了2支鉛筆，每支0.5元。剩下的全部買練習本，練習本每本3元，可買多少本練習本？2、修一條水渠，原計劃每天修52千米，40天完成，實際每天比原計劃多修13千米。實際多少天完成？3、玩具廠要生產4500件智力玩具，原計劃15天完成，實際每天比計劃多生產75件。照這樣計算，現在20天可生產玩具多少件？4、一臺機器3小時耕地15公頃，照這樣計算，要耕75公頃地，用5臺機器需要多少小時？5、四、五年級的學生采集樹種，四年級采集樹種18．6千克，四年級比五年級少采集2.5千克，兩個年級一共采集多少千克樹種？四年級（下）數學練習（49）班級姓名學號1、某工地需水泥240噸，用5輛汽車來運，每輛汽車每次運3噸，需運多少次才能運完？2、某小學三年級和四年級要給620棵樹澆水，三年級每天澆40棵，澆了8天；剩下的由四年級來澆，5天澆完，平均每天澆多少棵？3、李師傅上午4小時生產了252個零件，照這樣的速度下午又工作3小時。李師傅這一天共生產零件多少件？4、甲、乙兩地相距420千米，一輛客車從甲地到乙地計劃行駛7小時，實際每小時比原計劃多行駛10千米，實際幾小時到達？5、一輛汽車從甲地到乙地，出發(fā)5小時行了225千米，照這樣計算，又行了3小時到達乙地，甲乙兩地的距離是多少千米？四年級（下）數學練習（50）班級姓名學號1、五年級兩個班的學生從圖書室一共借了486本書，平均每人借了6本，已知一班有學生40人，二班應有學生多少人2、一個長方形的操場的長是80米，寬是長的一半，這個操場的面積是多少平方米3、某校三年級有學生300人，四年級的學生人數比三年級的學生人數的增加2倍少200人，四年級的學生有多少人4、食堂第一次運來5.2噸煤，比第二次運來的少1.47噸，兩次一共運來多少噸煤？5、某機械廠要生產720臺機器，前5天平均每天生產76臺，余下的任務要在4天內完成，平均每天要生產多少臺四年級（下）數學練習（51）班級姓名學號1、修一條長720米的公路，每天可修65米，已經修了8天，剩下平均每天修40米，還需要多少天2、某校四年級有學生400人，比三年級的學生人數的2倍少200人，三年級的學生有多少人3、一輛汽車從相距160.8千米的甲地開往乙地，在行了56.8千米的時候，發(fā)現有東西丟在甲地，于是立刻回頭去拿，這樣這輛汽車比計劃多走多少千米？4、少先隊員到果園里摘蘋果，上午摘了14筐，每筐裝25千克；下午又摘了18筐，這一天一共摘了890千克。下午摘的蘋果每筐裝多少千克？10、小強從家回校上課，如果每分鐘走50米，12分鐘回到學校，如果每分鐘多走10米，提前幾分鐘可以回到學校？四年級（下）數學練習（52）班級姓名學號一、填空：（1）（）減去8.52得1.48 （2）從65.3里減去（）得18.7（3）（）比1.22多0.78 （4）1.22比（）少0.78二、計算（能簡便要簡便）：13.65+32.47+17.52 78.14-31.43-18.57（13.1-9.28）-（4.5-2.74）143-15.28-84.7253.27-8.4-3.27-1.6 56.65-（13.22+16.65）三、文字題：（1）7在百位上比在百分位上大多少？（2）7.8與4.6的和，比它們的差多多少？（3）6.05加上一個數得10，這個數是多少？（4）最小的兩位數比最大的兩位純小數大多少？四年級（下）數學練習（53）班級姓名學號1、水泥廠計劃全年生產水泥4350噸，結果上半年生產了2217.8噸，