電子雜志趣事多教學(xué)設(shè)計(jì)分享

5/5小學(xué)信息技術(shù)第1冊(cè)第2單元有聲有色伴成長(zhǎng)第8課電子雜志趣事多一、教材分析：本課是義務(wù)教育三年級(jí)第一冊(cè)第八課，主要讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何打開(kāi)文件夾、運(yùn)行電子雜志、瀏覽電子雜志。在學(xué)習(xí)瀏覽的過(guò)程中，感受電子雜志的豐富多彩，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)課的學(xué)習(xí)興趣。二、學(xué)情分析：本課對(duì)應(yīng)的是三年級(jí)學(xué)生，通過(guò)前面幾課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)信息技術(shù)已經(jīng)有了一定的興趣，但接觸電腦時(shí)間不長(zhǎng)，操作起來(lái)還是有一點(diǎn)陌生的，教師做適當(dāng)?shù)囊I(lǐng)，有利于同學(xué)們盡快進(jìn)入角色。另外，現(xiàn)在條件比較好，個(gè)別同學(xué)已經(jīng)能較熟練的操作電腦，可以在練習(xí)中作為典型給大家演示，讓學(xué)生互動(dòng)起來(lái)。三、教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)與技能1、了解電子雜志等多媒體作品的集成性。2、了解電子雜志的一般性操作。（二）過(guò)程與方法1、學(xué)生能掌握打開(kāi)指定的文件夾的方法。2、使學(xué)生了解運(yùn)行電子雜志等應(yīng)用程序。3、學(xué)會(huì)瀏覽電子雜志。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀1、以多媒體作品的趣味性、生動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。2、體會(huì)網(wǎng)絡(luò)世界給我們的生活帶來(lái)的變化。四、教學(xué)重點(diǎn)：1、打開(kāi)指定的文件夾的方法。2、電子雜志的瀏覽的基本操作。五、教學(xué)難點(diǎn)：電子雜志的瀏覽的基本操作。六、教學(xué)策略：1、以普通雜志的瀏覽閱讀引入電子雜志的瀏覽閱讀，讓學(xué)生感到電子雜志就在自己身邊。2、通過(guò)任務(wù)驅(qū)動(dòng)、教師講授與學(xué)生自主探索相結(jié)合等方式進(jìn)行教學(xué)。整個(gè)教學(xué)過(guò)程圍繞任務(wù)逐步展開(kāi)，在解決任務(wù)的過(guò)程中始終以學(xué)生自主實(shí)踐為主體，教師輔以技術(shù)指導(dǎo)，既幫助學(xué)生順利完成任務(wù)，又留給學(xué)生盡可能多的空間自主發(fā)揮、自主探索。七、教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)八、教學(xué)準(zhǔn)備：電子雜志《愛(ài)科學(xué)》、ppt課件九、教學(xué)過(guò)程：（一）激趣、引入：1、出示兩本雜志，看這是什么？（雜志）閱讀雜志能豐富知識(shí)，拓寬視野，小朋友們都喜歡。今天在電腦室，老師帶雜志干什么？想知道嗎？不過(guò)現(xiàn)在不是讓大家來(lái)讀這個(gè)雜志。2、電腦里也有一種雜志——電子雜志，里面除了文字、圖片之外，還有聲音、動(dòng)畫(huà)、視頻，甚至游戲，形式更生動(dòng)、活潑、有趣！這就是我們要學(xué)習(xí)的《第8課電子雜志趣事多》（板書(shū)課題）。（二）任務(wù)驅(qū)動(dòng)、自主探索：1、老師已經(jīng)在你們的電腦里的D盤里存上了幾本《愛(ài)科學(xué)》的電子雜志，你能很快地找到它嗎？2、學(xué)生找到后，請(qǐng)學(xué)生演示找的過(guò)程，教師在大屏幕上出示打開(kāi)文件夾的操作步驟。以次雙擊：我的電腦——本地磁盤（D：）——“電子雜志”文件夾。3、同學(xué)們找得真快，現(xiàn)在我要打開(kāi)它，怎么打開(kāi)？也是雙擊。4、我們先打開(kāi)第2期的《愛(ài)科學(xué)》。哇，這么精彩的雜志，現(xiàn)在你想干什么？生說(shuō)……5、很好，不用急，先來(lái)看一看，我們都看到什么了。（封面、目錄、翻頁(yè)按鈕、音量調(diào)節(jié)等）6、現(xiàn)在說(shuō)一說(shuō)平時(shí)自己是怎么看雜志的？（對(duì)說(shuō)出通過(guò)目錄看雜志有哪些主要內(nèi)容的同學(xué)，進(jìn)行肯定、贊揚(yáng)）7、現(xiàn)在我們來(lái)找一找這本電子雜志的目錄，應(yīng)該怎樣找？（“下一頁(yè)”或“目錄”按鈕）8、你最想看哪篇文章？生說(shuō)，教師用鼠標(biāo)指，并介紹“圖示區(qū)”預(yù)覽文章。（三）自主閱讀、完成練習(xí)：1、根據(jù)目錄了解了雜志的主要內(nèi)容，就可以選擇自己喜歡的內(nèi)容進(jìn)行閱讀了（學(xué)生閱讀電子雜志，教師巡視指導(dǎo)）。

2、指導(dǎo)學(xué)生探究翻頁(yè)操作，瀏覽其他頁(yè)面。

3、由于時(shí)間關(guān)系，大家先看到這里，現(xiàn)在請(qǐng)大家完成一個(gè)讀書(shū)筆記。。

4、現(xiàn)在任務(wù)完成了，怎么關(guān)閉雜志？（四）鞏固練習(xí)：1、出示“做一做”1，學(xué)生回答演示。2、出示“做一做”2，學(xué)生自主瀏覽電子雜志后完成。（五）課內(nèi)閱覽室：1、除了電子雜志還有許多有趣的不用紙的出版物，比如：電子書(shū)（出示）。2、帶著這里的電腦隨身閱讀肯定不行，人們又發(fā)明了——平板電腦（出示）。（六）交流體會(huì)：1、電子雜志只能在電腦里觀看嗎？

2、所有的電子雜志格式都相同嗎？

3、電子雜志和紙質(zhì)雜志相比，它們各有哪能些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)？

4、電子雜志以后會(huì)取代紙質(zhì)雜志嗎？（七）課堂小結(jié)：本節(jié)課我們欣賞了電子雜志，通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，我們了解了什么是電子雜志，以及瀏覽電子雜志的一般操作，同學(xué)們可以用我們本課學(xué)習(xí)的知識(shí)閱讀更多、更好的電子雜志，為我們的成長(zhǎng)添加更美更豐富的色彩