0-1歲寶寶各階段早教方案計(jì)劃及寶寶喂養(yǎng)篇

PAGE10游戲、故事、玩具——寶寶各階段早教方案之0-1歲篇寶寶的每一天都在變化著，白天活動(dòng)的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)了，父母除了照顧寶寶的吃、睡以外，還可以在游戲、親子閱讀中發(fā)展寶寶的技能，開(kāi)發(fā)寶寶的智力，增進(jìn)親子情感，讓寶寶全身心健康的成長(zhǎng)!下面父母會(huì)小編就給寶爸寶媽介紹一歲內(nèi)寶寶的\o"早教"早教方案。0~1歲寶寶的幾個(gè)早教方式俗話(huà)說(shuō)，“三翻六坐,七滾八爬”，父母對(duì)1歲內(nèi)寶寶的\o"早期教育"早期教育對(duì)寶寶的身心發(fā)育都很重要，可以協(xié)助寶寶翻身、爬行、學(xué)步，還可以讓寶寶在愉快的游戲中提高智力、肢體發(fā)育。下面幾個(gè)早教方式可供寶爸寶媽參考。\o"親子游戲"親子游戲\o"親子游戲"親子游戲既可以讓寶寶感到愉快，又可以幫助寶寶身心發(fā)育、怎進(jìn)親子間感情交流，比如，下面這些游戲：一個(gè)月寶寶：寶寶學(xué)翻身讓寶寶躺在草坪的布單上，爸爸拉住寶寶的兩只腳旋轉(zhuǎn)，促使寶寶翻身，媽媽用手扶住寶寶頭旋轉(zhuǎn)，做為輔助力量，促使寶寶連續(xù)翻身。相關(guān)閱讀：幫寶寶學(xué)翻身的小游戲兩個(gè)月寶寶：蟲(chóng)蟲(chóng)飛1、游戲開(kāi)始前，媽媽盤(pán)腿坐下，寶寶“坐”在媽媽的腿里，背靠在媽媽?xiě)牙?。媽媽扶住寶寶，防止寶寶坐不穩(wěn)摔倒。爸爸則盤(pán)腿坐在媽媽和寶寶的對(duì)面。爸爸和寶寶的距離越近越好，30—40厘米最佳2、接著，爸爸用兩只手的兩個(gè)食指，做出蟲(chóng)蟲(chóng)飛的動(dòng)作3、反復(fù)幾次之后，爸爸可以對(duì)寶寶說(shuō)“現(xiàn)在寶寶和爸爸一起來(lái)做蟲(chóng)蟲(chóng)飛?！笔疽鈱殞毮７掳职种暗膭?dòng)作。寶寶模仿不來(lái)時(shí)，可由媽媽協(xié)助寶寶來(lái)完成。媽媽用手抓住寶寶的雙手，用食指和拇指抓住寶寶的食指，做對(duì)攏和分開(kāi)的動(dòng)作。媽媽教寶寶做的同時(shí)，爸爸也應(yīng)和寶寶一起做，并保持一致的節(jié)奏。4、重復(fù)幾次后，寶寶漸漸能夠一聽(tīng)到爸爸媽媽說(shuō)“蟲(chóng)蟲(chóng)——飛”，自己就能對(duì)攏食指，然后再分開(kāi)食指。更多內(nèi)容：媽媽跟2個(gè)月寶寶可以玩的5個(gè)體育游戲三個(gè)月寶寶：摸摸藍(lán)天抓著寶寶的手，輕柔地將他的手舉過(guò)頭頂，再放下。嘴里說(shuō)：“我們向上夠，我們向下夠，讓我們一起來(lái)摸摸藍(lán)天!”緊握的拳。小寶寶的雙手總是緊緊握著的。如果你強(qiáng)行將他的手分開(kāi)，并將你的手指橫放于寶寶的手心，他會(huì)將你的手指緊緊握住。更多內(nèi)容：3個(gè)月寶寶可以做的6種體育游戲四個(gè)月寶寶：這里鈴聲響準(zhǔn)備好四種能發(fā)出不同聲響的玩具。讓寶寶坐在中間，四個(gè)大人從東南西北四個(gè)方向依次搖鈴。第一個(gè)人搖響后，可以呼喚寶寶轉(zhuǎn)頭尋找搖鈴人。搖五六下，再換第二個(gè)人搖鈴，看寶寶的轉(zhuǎn)動(dòng)情況，再依次到第三個(gè)人、第四個(gè)人，鈴聲依次響起。隨著鈴聲的變化，寶寶會(huì)進(jìn)行視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的追蹤，身體也會(huì)扭動(dòng)起來(lái)。更多內(nèi)容：4個(gè)月寶寶可以做的體育游戲五個(gè)月寶寶：騎馬寶寶們都喜歡驚奇，而這種驚奇的體驗(yàn)(并學(xué)著預(yù)測(cè)接下來(lái)可能發(fā)生什么)則是他學(xué)習(xí)某些行為會(huì)導(dǎo)致某些后果的一種方式。1、你需要準(zhǔn)備：不需要準(zhǔn)備任何東西2、你坐在椅子或沙發(fā)上，膝蓋并攏，雙腿彎曲成直角。讓寶寶面朝著你，兩腿朝向一邊側(cè)坐在你的膝上。把你的雙手放在寶寶的腰上，扶穩(wěn)他，然后輕輕地顛動(dòng)你的膝蓋，同時(shí)說(shuō)：“女士們就是這樣騎馬的，得-得-得，得-得-得，女士們就是這樣騎馬的，得-得-得，得-得?！闭f(shuō)到最后一個(gè)“得”時(shí)，把你的雙腿分開(kāi)，讓寶寶陷到膝蓋中間，當(dāng)然你要注意，不能讓他完全掉到地上哦。3、等寶寶再大些，就可以給這個(gè)游戲加上第二段和第三段，并且顛動(dòng)和讓他陷落的幅度都可以顯著加大，不過(guò)，你還是要保持和緩的節(jié)奏。在第二段，你可以說(shuō)：“男士們就是這樣騎馬的，咯-噠-咯-噠，咯-噠-咯-噠，男士們就是這樣騎馬的，咯-噠-咯-噠，咯-噠-咯。”然后(第三段)是：“農(nóng)夫就是這樣騎馬的，咯-噔，咯-噔，農(nóng)夫就是這樣騎馬的，咯-噔-咯-噔-噔?！闭f(shuō)這一段時(shí)，左右晃動(dòng)你的膝蓋，讓寶寶就像騎驢一樣搖動(dòng)，說(shuō)到最后一個(gè)“噔”時(shí)，讓他滑到你的膝蓋側(cè)面，并用你的手臂抱住他。六個(gè)月寶寶：躲貓貓媽媽拿一個(gè)紅色的氣球，在寶寶眼前晃一下，藏在背后，問(wèn)寶寶，“紅氣球在哪里”看看寶寶的反應(yīng)。讓寶寶坐在床上，把黃色小鴨子放在他面前，用毛巾蓋住，問(wèn)，“黃色小鴨子在哪兒”重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)顏色，讓寶寶在游戲的過(guò)程中，間接地認(rèn)知色彩。這個(gè)游戲還有助于他尋找視線(xiàn)之外的物體。七個(gè)月寶寶：爬大山爸爸躺在地上，讓寶寶從右邊爬過(guò)爸爸的身體到左邊，再?gòu)淖筮吪阑赜疫?待寶寶爬到爸爸身體上時(shí)，爸爸把身體抬高，然后慢慢下降，使寶寶感到真的爬高了。更多內(nèi)容：訓(xùn)練7個(gè)月寶寶爬行的5個(gè)親子游戲八個(gè)月寶寶：寶寶學(xué)會(huì)再見(jiàn)爸爸出門(mén)時(shí)對(duì)寶寶說(shuō)：“我要出去了，再見(jiàn)?！蓖瑫r(shí)向媽媽和寶寶擺擺手;媽媽拉起寶寶的手邊向爸爸?jǐn)[手邊說(shuō)：“再見(jiàn)!”。漸漸的，寶寶聽(tīng)到媽媽說(shuō)“再見(jiàn)”，或者看見(jiàn)家長(zhǎng)離開(kāi)時(shí)，就會(huì)擺手表示再見(jiàn)?！爸x謝”等都可結(jié)合日常生活教寶寶練習(xí)。更多內(nèi)容：訓(xùn)練8個(gè)月寶寶運(yùn)動(dòng)能力的5個(gè)小游戲九個(gè)月寶寶：追爸爸，追媽媽游戲開(kāi)始，媽媽抱著寶寶，對(duì)寶寶說(shuō)：“寶寶，爸爸呢我們?nèi)プ?。”爸爸假裝逃跑，媽媽抱著寶寶去追，并扶住寶寶的小手去觸摸爸爸的臉頰、胡子等，逗寶寶“咯咯”地笑。爸爸和媽媽可調(diào)換角色，寶寶非常喜歡玩追逐的游戲。十個(gè)月寶寶：找媽媽媽媽用雙手遮住自己的臉，讓寶寶找媽媽。媽媽說(shuō)：“寶寶，媽媽呢媽媽不見(jiàn)了，快來(lái)找媽媽?！碑?dāng)寶寶用手扳開(kāi)媽媽的手時(shí)，媽媽高興地說(shuō)：“寶寶真行，找到媽媽了!”游戲進(jìn)行一段時(shí)間后，媽媽和寶寶的距離可以逐漸加大，讓寶寶自己爬過(guò)來(lái)找。游戲中還可以用一些色彩鮮艷或能發(fā)出聲響的玩具吸引寶寶，增加游戲的趣味性。更多內(nèi)容：10個(gè)月寶寶可以做的5個(gè)游戲十一個(gè)月寶寶：種西瓜1、媽媽出示西瓜實(shí)物圖，說(shuō)：“寶寶，看，這是什么西瓜，又大又圓的西瓜?！?、媽媽?zhuān)骸拔鞴夏睦飦?lái)農(nóng)民伯伯種出來(lái)，寶寶也要種西瓜!”3、寶寶坐在媽媽的雙膝上，媽媽左手握住寶寶的左手，讓寶寶的小手?jǐn)傞_(kāi)，說(shuō)：“農(nóng)民伯伯有塊地，寶寶也有地?！闭f(shuō)著輕輕戳一下寶寶的左手手心。4、媽媽右手握著寶寶的右手，使寶寶的小手握成拳，露出寶寶的食指，說(shuō)：“這是種子，寶寶要種西瓜了?！?、媽媽隨兒歌節(jié)奏將寶寶的右手食指戳向?qū)殞毜淖笫质中?，?dāng)念到最后一句時(shí)，用寶寶的右手食指，輕戳一下寶寶的小臉蛋，把寶寶逗樂(lè)。十二個(gè)月寶寶：學(xué)會(huì)禮貌握手問(wèn)好：見(jiàn)到人主動(dòng)去握手，并說(shuō)：“你好!”同時(shí)讓寶寶模仿與人握手，理解問(wèn)“好”的意義。拍手歡迎：家中來(lái)了客人時(shí)，父母先拍手示范教寶寶兩手對(duì)拍的動(dòng)作，并邊拍邊說(shuō)：“拍手，拍手!”“歡迎，歡迎!”點(diǎn)頭謝謝：接受客人送的禮物或別人的幫助時(shí)，教寶寶點(diǎn)頭致謝并代寶寶說(shuō)：“謝謝!”反復(fù)讓寶寶模仿點(diǎn)頭動(dòng)作。揮手再見(jiàn)：客人離開(kāi)時(shí)，舉起寶寶的手揮動(dòng)同時(shí)說(shuō)：“再見(jiàn)!”反復(fù)在生活中練習(xí)，寶寶是從模仿動(dòng)作中學(xué)習(xí)與人交往的經(jīng)驗(yàn)。相關(guān)閱讀：訓(xùn)練0-1歲寶寶平衡力的游戲

0~3歲寶寶感覺(jué)器官智力親子游戲親子閱讀很多父母都認(rèn)為一歲內(nèi)寶寶剛學(xué)說(shuō)話(huà)，對(duì)與閱讀根本沒(méi)興趣，從而忽略了寶寶閱讀對(duì)寶寶的重要性。其實(shí)，一歲的孩子已經(jīng)具備看書(shū)的能力了，而且看圖識(shí)字也能提高寶寶較強(qiáng)的注意力，觀察能力，辨別能力，促進(jìn)智力發(fā)育。給1歲內(nèi)寶寶選圖畫(huà)書(shū)的標(biāo)準(zhǔn)1、內(nèi)容：要適合孩子理解圖畫(huà)書(shū)里的形象應(yīng)是孩子熟悉的比如小怪物的脾氣、做法等2、趣味性：給孩子挑書(shū)要特別有趣味性有小故事情節(jié)的書(shū)有友誼情感類(lèi)的書(shū)3、質(zhì)量：膠版紙和銅板紙的書(shū)都不適合孩子閱讀有些書(shū)膜的質(zhì)量不好會(huì)有氣味出來(lái)可能有毒硬紙殼的書(shū)紙邊要處理好4、識(shí)圖的書(shū)比如認(rèn)識(shí)水果、蔬菜生活用品、動(dòng)物植物的，也包括識(shí)字的5、歌謠類(lèi)的書(shū)包括歌謠本身通常以歌謠形式出現(xiàn)的比較精彩的詩(shī)詞唐詩(shī)、宋詞，配上很漂亮的圖出現(xiàn)的書(shū)6、故事類(lèi)的書(shū)有大量的大插圖在圖上面有些文字如沒(méi)文字看不懂故事7、科普類(lèi)的書(shū)小小孩的科普類(lèi)的書(shū)帶有很多的圖片并且圖片很大給寶寶讀書(shū)的三要三不要1、要善待寶寶的書(shū)，不要破壞寶寶未必一定得聽(tīng)圖畫(huà)書(shū)，優(yōu)美的散文、瑯瑯上口的詩(shī)詞、經(jīng)典的童話(huà)、甚至百科知識(shí)等，都可以成為寶寶的第一本書(shū)。幸運(yùn)的是，這個(gè)選擇取向在寶寶出生后依然奏效。慢慢地你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，寶寶不僅僅喜歡重復(fù)，而且他還有一見(jiàn)鐘情的毛病，你為他選擇的第一本書(shū)，是他最寶貝的。如果父母隨隨便便地扔給寶寶一本書(shū)，等你想用另外一本你覺(jué)得更好的書(shū)和寶寶交換時(shí)，其中的難度會(huì)讓你感到懊悔不已。寶寶對(duì)美的認(rèn)知與品味，在“人之初”的時(shí)候，完全依賴(lài)于父母的給予，所以不要輕易破壞寶寶對(duì)美的感覺(jué)哦。2、要靈活多樣，不要整齊劃一給寶寶讀書(shū)，最經(jīng)典的姿勢(shì)是把寶寶抱在膝頭，不過(guò)這個(gè)姿勢(shì)盡管經(jīng)典，卻不是唯一。寶寶一個(gè)人玩玩具時(shí)、寶寶在澡盆里時(shí)、推著寶寶散步時(shí)，都是給寶寶閱讀的好時(shí)候。抑揚(yáng)頓挫地念給寶寶是一種模式，或高或低地吟唱也是一種模式。把故事唱給寶寶聽(tīng)，相信為此開(kāi)懷的不僅是小家伙。當(dāng)然，除了形式上的多樣性外，給寶寶讀的內(nèi)容也不需要、不必要整齊劃一。孩子的心燈是朝向多個(gè)方向的，爸爸媽媽的開(kāi)放性越大，寶寶的興趣就會(huì)越廣。3、要讀原版書(shū)，不要讀雙語(yǔ)書(shū)現(xiàn)在很多國(guó)內(nèi)的\o"幼兒"幼兒園都把中英雙語(yǔ)做為一個(gè)辦學(xué)特點(diǎn)，與其讓寶寶在幼兒園里開(kāi)始不純正的英語(yǔ)啟蒙，不如由爸爸媽媽借助給寶寶讀英文書(shū)的方式為孩子展現(xiàn)另一種語(yǔ)言文化。只是有一點(diǎn)要注意，要給寶寶讀英文原版書(shū)，不要讀雙語(yǔ)書(shū)。相關(guān)閱讀：5個(gè)親子閱讀實(shí)用小技巧

4個(gè)竅門(mén)培養(yǎng)"小書(shū)蟲(chóng)"童話(huà)“夢(mèng)”工廠寶寶睡前故事大奉送益智玩具隨著寶寶月齡的增長(zhǎng)，寶寶的玩具開(kāi)始多了起來(lái)，一款好的玩具，不但能滿(mǎn)足孩子感官的刺激及需求，更能培養(yǎng)愛(ài)心、激發(fā)無(wú)限想像力。除此，父母要學(xué)會(huì)根據(jù)寶寶不同的月齡選擇適合玩的玩具，切忌不要玩超齡的玩具，避免發(fā)生不可預(yù)料的意外。一個(gè)月寶寶：適合這個(gè)階段的玩具：\o"嬰兒床"嬰兒床音樂(lè)盒色彩鮮艷的懸掛玩具柔軟的填充玩具或玩偶小搖鈴兒童安全活動(dòng)鏡寶寶現(xiàn)在怎么玩：寶寶能集中目光看距離八到十吋遠(yuǎn)的物體，不過(guò)卻看不清楚細(xì)節(jié);他聽(tīng)得見(jiàn)尖銳的噪音，而柔和的聲音能安撫他;有人跟他說(shuō)話(huà)時(shí)他會(huì)注意看，并且模仿他們的表情;他可以用眼睛慢慢的追著一個(gè)東西看，但常常會(huì)看丟。兩個(gè)月寶寶：適合這個(gè)階段的玩具：有閃亮燈、音樂(lè)和吊掛玩具的\o"嬰兒"嬰兒健身器激發(fā)踢腳等運(yùn)動(dòng)的玩具，比如踢踢學(xué)習(xí)鋼琴活動(dòng)游戲墊柔軟的填充玩具或玩偶小搖鈴寶寶現(xiàn)在怎么玩：他能明白事情的先后順序;當(dāng)他興奮時(shí)，他會(huì)踢腳并舞動(dòng)雙手;他學(xué)會(huì)讓事情發(fā)生;他會(huì)直接對(duì)人笑，也期盼能加入“聊天”;他能找到在他前面發(fā)出的聲音，但背后的不行。三個(gè)月寶寶：適合這個(gè)階段的玩具：可捏響的塑料玩具撥浪鼓、嘩鈴棒、小鬧鐘、八音盒等發(fā)聲玩具顏色鮮艷的小襪子，小絲巾和圖畫(huà)卡片彩圈、軟布球兒童安全活動(dòng)鏡地板健身器寶寶現(xiàn)在怎么玩：當(dāng)他趴著時(shí)，他能開(kāi)始抬起頭并用手肘支撐自己;他對(duì)臉孔感興趣，也認(rèn)得母親。能握著東西并四處揮舞。他并沒(méi)有故意伸手，不過(guò)可能會(huì)用力打東西，要是那個(gè)東西動(dòng)了，還會(huì)再打。四個(gè)月寶寶：適合這個(gè)階段的玩具：可捏響的塑料玩具撥浪鼓、嘩鈴棒、小鬧鐘、八音盒等發(fā)聲玩具顏色鮮艷的小襪子，小絲巾和圖畫(huà)卡片彩圈、軟布球兒童安全活動(dòng)鏡地板健身器寶寶現(xiàn)在怎么玩：四個(gè)月大的寶寶對(duì)人很感興趣，也認(rèn)得那些他覺(jué)得熟悉的人。他很興奮、又叫又笑的扭動(dòng)身體。他看他自己的手。他的手現(xiàn)在經(jīng)常張開(kāi)，而且他會(huì)在他碰觸的東西旁握緊雙手。視覺(jué)統(tǒng)合東西和伸手是很困難的，不過(guò)如果有您的大力協(xié)助，他就能做到。五個(gè)月寶寶：適合這個(gè)階段的玩具：色彩鮮艷的臉譜、塑料書(shū)、圖片、小動(dòng)物、動(dòng)物造型之類(lèi)的玩具;小搖鈴、撥浪鼓等手持音樂(lè)玩具擊打玩具洗澡玩具絨毛娃娃等不同質(zhì)地的玩具寶寶現(xiàn)在怎么玩：他會(huì)翻身從趴著變成躺著。靜止的東西現(xiàn)在看得清楚了，不過(guò)他還是喜歡對(duì)比強(qiáng)烈、輪廓清晰和色彩明亮的東西。他會(huì)對(duì)其他寶寶笑，特別是鏡子里的那個(gè)。他的手張開(kāi)，也會(huì)伸手出去碰觸并抓握東西。六個(gè)月寶寶：適合這個(gè)階段的玩具：球類(lèi)玩具堆疊玩具激勵(lì)爬行的玩具發(fā)條蹦跳類(lèi)玩具不倒翁洗澡玩具寶寶現(xiàn)在怎么玩：他坐起來(lái)的時(shí)候只需要稍微的支撐，也可以不需要由幫忙坐起來(lái)一下。他會(huì)同時(shí)敲打手搖鈴并大叫。他開(kāi)始會(huì)找她弄掉的東西。他會(huì)參與以她為中心的活動(dòng)。七個(gè)月寶寶：適合這個(gè)階段的玩具：激勵(lì)爬行的玩具堆疊玩具如積木像小型汽車(chē)那樣可拖拉的玩具玩具電話(huà)布書(shū)洋娃娃，填充動(dòng)物玩具寶寶現(xiàn)在怎么玩：您七個(gè)月大的寶寶會(huì)用整個(gè)手掌緊握住一個(gè)東西。他開(kāi)始用他的拇指把東西擠進(jìn)他的手里。他趴著時(shí)，會(huì)匍匐前進(jìn)。他只要靠著家具就能支持他的重量并站起來(lái)。他認(rèn)得聲音和他的名字，也能分辨不同的旋律。他喜歡看復(fù)雜的東西，并且會(huì)改變姿勢(shì)以尋找更好的視野。八個(gè)月寶寶：適合這個(gè)階段的玩具：激勵(lì)站立和走動(dòng)的游戲桌堆疊的玩具如積木玩具電話(huà)像小型汽車(chē)那樣可拖拉的玩具塑料杯和塑料碗、漏斗和量勺布書(shū)寶寶現(xiàn)在怎么玩：他開(kāi)始串連兩種行為。他在發(fā)展小肌肉群體技能，像是用手鉗住東西。他開(kāi)始清晰地發(fā)出聲音，一開(kāi)始是母音，并且繼續(xù)發(fā)出每種語(yǔ)言都有的其它聲音。他開(kāi)始調(diào)查這個(gè)世界。他知道玩具被收藏起來(lái)時(shí)并沒(méi)有不見(jiàn);它們還存在于某個(gè)地方。九個(gè)月寶寶：適合這個(gè)階段的玩具：成套的類(lèi)似餐具的小玩具套塔套碗等套疊玩具有蓋子的小盒，小瓶等踏行車(chē)，健步車(chē)(寶寶用手推的車(chē)，不推薦那種半坐的學(xué)步車(chē))積木激勵(lì)站立和走動(dòng)的游戲桌寶寶現(xiàn)在怎么玩：他運(yùn)用家具拉自己站起來(lái)。他自己坐著，還伸手去拿玩具，完全不會(huì)傾倒。他能抓住懸吊的東西或直接滾向他的球。他的手更有技巧，而他的動(dòng)作也更從容更有變化了。他開(kāi)始會(huì)擺出姿勢(shì)——舉起雙手要人抱，還有敲打湯勺要求吃飯。十個(gè)月寶寶：適合這個(gè)階段的玩具：拖拉玩具成套的類(lèi)似餐具的小玩具套塔套碗等套疊玩具有蓋子的小盒，小瓶等踏行車(chē)，健步車(chē)(寶寶用手推的車(chē)，不推薦那種半坐的學(xué)步車(chē))積木寶寶現(xiàn)在怎么玩：他能看出深度，如果爬行，他也不會(huì)再以頭朝下爬了。他能回應(yīng)一個(gè)或兩個(gè)命令。他可能知道歌曲的高潮在哪里。他會(huì)從角落偷看，也喜歡玩躲貓貓。他開(kāi)始會(huì)尋找弄掉的東西。十一個(gè)月寶寶：適合這個(gè)階段的玩具：戶(hù)外玩具如滑梯，秋千套疊類(lèi)玩具小火車(chē)，小汽車(chē)等交通工具模型等適合摟抱的動(dòng)物玩具或洋娃娃激發(fā)語(yǔ)言的發(fā)聲學(xué)習(xí)電話(huà)寶寶現(xiàn)在怎么玩：他沿著家具四處走動(dòng)，不用您協(xié)助他也能站起來(lái)。他的牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始有語(yǔ)言的音調(diào)。他知道小一點(diǎn)的東西可以裝進(jìn)大一點(diǎn)的東西里面。他知道“不”這個(gè)字，但可能還是會(huì)忍不住動(dòng)手試試。十二個(gè)月寶寶：適合這個(gè)階段的玩具：各種大小、質(zhì)地的球類(lèi)地板騎乘玩具戶(hù)外玩具如滑梯，秋千套疊類(lèi)玩具小火車(chē)，小汽車(chē)等交通工具模型等寶寶現(xiàn)在怎么玩：他聽(tīng)得懂大部分的話(huà)。他會(huì)模仿動(dòng)作，例如講電話(huà)、清掃、推購(gòu)物車(chē)等等。他喜歡其他小朋友，不過(guò)卻不跟他們一起玩。他移開(kāi)一樣?xùn)|西好拿到另一個(gè)被遮住的東西。相關(guān)閱讀：兒童玩具存在的安全隱患

聰明媽媽巧識(shí)玩具是否合格音樂(lè)藝術(shù)很多寶寶在睡前聽(tīng)以前聽(tīng)熟了的胎教音樂(lè)，就能很快入睡，容易養(yǎng)成良好的晝夜作息規(guī)律。那么，父母怎么樣做才能開(kāi)發(fā)寶寶的音樂(lè)潛能呢下面幾個(gè)方法可作為寶寶以后音樂(lè)能力發(fā)展的參照。1、聽(tīng)熟悉的音樂(lè)胎教時(shí)聽(tīng)過(guò)的音樂(lè)一定要復(fù)習(xí)，注意觀察寶寶出現(xiàn)的親切表情。父母也要定時(shí)給寶寶唱歌，復(fù)習(xí)他聽(tīng)熟了的音樂(lè)，保持胎教養(yǎng)成的良好影響。如果不復(fù)習(xí)，那些聽(tīng)熟了的記憶可能會(huì)在6個(gè)月后喪失。2、做被動(dòng)操時(shí)播放固定的音樂(lè)在給寶寶做被動(dòng)操時(shí)，每次做某一段體操就播放同一段音樂(lè)，使寶寶記住放哪一段音樂(lè)要?jiǎng)邮?，哪一段音?lè)要?jiǎng)幽_，哪一段音樂(lè)要趴下抬起頭來(lái)。逐漸的，寶寶會(huì)聽(tīng)某一段音樂(lè)自己動(dòng)手，再聽(tīng)另一段音樂(lè)自己動(dòng)腳，由被動(dòng)操慢慢變成聽(tīng)音樂(lè)的主動(dòng)體操。3、玩音響玩具寶寶喜歡能發(fā)出聲音的玩具，如花鈴棒、小鈴鐺、八音盒、能發(fā)聲的不倒翁、小兔子打鼓、音樂(lè)旋轉(zhuǎn)盤(pán)等音響玩具，尤其喜歡自動(dòng)播放兒童歌曲的八音盒，寶寶自己會(huì)努力學(xué)會(huì)操縱它，讓它隨時(shí)給自己播放音樂(lè)，使自己熟悉這些音樂(lè)。4、親子律動(dòng)大人抱著寶寶按著節(jié)拍做律動(dòng)或者跳舞，在輕柔的音樂(lè)伴奏下，帶著快樂(lè)的表情隨著音樂(lè)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，有節(jié)奏的身體起伏擴(kuò)展了音樂(lè)的效果，使寶寶猶如騰云駕霧，在輕飄飄的在樂(lè)聲中蕩漾，既增進(jìn)親子感情，也培育了寶寶欣賞音樂(lè)的愛(ài)好，是家庭中最溫馨最美好的時(shí)光，如果父母同時(shí)參加，寶寶在兩人之間按著音樂(lè)傳遞，則更能共享天倫之樂(lè)。5、先會(huì)唱歌后會(huì)講話(huà)在學(xué)會(huì)叫爸爸媽媽之前，寶寶就已經(jīng)會(huì)咿呀地唱歌了。如果東西掉到地上，寶寶跟著說(shuō)“咚，咚”，聽(tīng)到小鳥(niǎo)的叫聲，自己也會(huì)“吱吱喳喳”?？梢园褜殞毎l(fā)出的聲音錄下來(lái)反復(fù)播放，大人同寶寶一起唱，鼓勵(lì)他再發(fā)出聲音，使他的聲音持續(xù)得更長(zhǎng)些。把這些資料保留起來(lái)，成為寶寶唱歌的記錄，以后再聽(tīng)也會(huì)很有趣。親子班父母帶一歲內(nèi)寶寶參加親子班，好處有很多，比如，可以跟著老師實(shí)際操練給寶寶做撫觸、肢體體操等;還可以提高寶寶的社交能力等等。但父母會(huì)小編提醒寶爸寶媽在選擇親子班時(shí)切忌功利。1、有的家長(zhǎng)是為了讓孩子不輸在起跑線(xiàn)，可以選擇偏向性的特色課程，比如英語(yǔ)\o"早教中心"早教中心、音樂(lè)課程;2、有的家長(zhǎng)只是讓孩子能有一些社交活動(dòng)，可以選擇平時(shí)組織活動(dòng)比較多的早教;3、有的家長(zhǎng)只是想讓孩子去和小朋友一起去游戲，開(kāi)心就好，所以選的親子班的知識(shí)性方面稍有欠缺，課堂上只是唱歌、游戲。4、讓孩子接觸一個(gè)有愛(ài)心的老師也是非常重要的。也許短短的1個(gè)小時(shí)，老師可以裝的很有愛(ài)，但是節(jié)節(jié)課裝的那么友善，也不容易。所以就算裝的，那也是敬業(yè)的。5、選擇合適的親子班，還有許多要考量的因素，包括：離家的遠(yuǎn)近、價(jià)格、老師的流動(dòng)性等等。離家越近越好，因?yàn)橹圮?chē)勞頓的，可能到親子班，孩子就已經(jīng)快要睡覺(jué)了～價(jià)格也是量力而行了，目前市面上一般比較親民的親子班，一節(jié)課在120至180元左右，一個(gè)星期一節(jié)課。兒童早教網(wǎng)址資料大全薇薇魔法屋：小教室兒童綜合教育：金苗故事：個(gè)月開(kāi)始：最好全吃母乳4個(gè)月：煮熟的蛋黃，從1/4個(gè)開(kāi)始添加，放一點(diǎn)點(diǎn)溫水、米湯或者奶，攪拌成糊，用小勺喂寶貝。等寶貝能夠順利吃完后，再逐漸增加到1/2個(gè)，1天1次。米粉是最不容易導(dǎo)致寶貝過(guò)敏的食物。一開(kāi)始給寶貝只吃1湯匙，調(diào)得稀一些，便于寶貝接受。煮得很稀爛的米粥，如果寶貝順利接受，可以在粥里加半湯匙菜泥。各種果汁、菜水，每天喝兩次。媽咪巧制作茄子泥原料：嫩茄子1/2個(gè)，注意不要用老茄子，因?yàn)槔锩娴淖咽箤氊惒灰淄萄?，還可能卡住寶貝。做法：1.將茄子切成1厘米寬的細(xì)條。2.把茄子條蒸10分鐘，直到軟爛。3.將蒸爛的茄子通過(guò)濾網(wǎng)擠成茄泥。5-6個(gè)月：煮熟的蛋黃每天可以增