語文教師個人研修計劃書范文(三)

第3頁共3頁語文教師個人研修計劃書范文(三)學海無?涯，知識是?無止境的，?因此每個教?師都需要終?身學習。教?育工作是動?態(tài)（范本）?的鮮活的進?步的，作為?一名教師，?要緊跟社會?時代的步伐?，這也需要?不斷汲取新?的理念。特?制訂本學期?個人進修計?劃。一、?指導思想?以科學發(fā)展?觀為宗旨，?以提高自身?素質為目標?，以更好地?服務教學為?中心。二?、基本情況?本人已取?得漢語言文?學本科學士?文憑，系統(tǒng)?學習了有關?語文教學的?專業(yè)知識和?教育教學相?關知識。為?了更好地服?務教學工作?，還需繼續(xù)?努力。在日?常工作中，?本人善于學?習，能珍惜?各種學習機?會。三、?進修目標?1、提高自?己的教育教?學專業(yè)水平?。2、豐?富自己的教?育教學理論?素養(yǎng)。3?、綜合提高?自身素質。?4、豐富?自己的文學?素養(yǎng)。5?、提高自己?的教室授課?能力和創(chuàng)新?能力。6?、提高自己?的語文教學?教研能力。?四、方法?措施第一?、勤奮刻苦?努力學習，?豐富自己的?教育教學理?論素養(yǎng)和文?學素養(yǎng)。?1、堅持認?真學習專業(yè)?知識的書籍?，及教育教?學理論書籍?，并且廣泛?閱讀文學書?籍充實自己?，以不斷給?學生新信息?、新知識，?使教室教學?效果更好。?2、借助?先進的媒體?學習，了解?學科的發(fā)展?動向和最新?的研究成果?，并建立自?己的博客語?文園地。?3、做一名?學習型教師?，充分利用?課余時間，?堅持每天一?個小時的充?電時刻。?4、利用一?切資源，校?內多向同事?學習，并主?動走出去，?向教育界名?師尋經問寶?。第二、?善于思考，?把教學工作?與思考結合?起來。1?、做一名善?于反思，勤?于積累教師?。2、堅?持認真撰寫?課后反思，?并主動反饋?于教學工作?。3、反?思教學過程?中的得失，?反思教育學?生的點滴，?在反思中感?悟，寫出高?質量的教學?隨筆、教育?故事等。?4、善于思?考善于創(chuàng)新?，主動探索?教學規(guī)律，?遵循教學規(guī)?律的基礎上?形成自己的?教學特色。?第三、主?動創(chuàng)造精彩?的語文教室?，主動展示?自我。1?、在日常工?作中，主動?創(chuàng)造精彩語?文教室，多?打造精品，?在此過程中?，學習提高?。2、多?聽同事們的?課，在具體?實踐中學習?提高。3?、主動上公?開課，展示?自己的教學?成果，同時?虛心接受同?事的評價和?建議，從而?提高自己的?教室授課水?平。第四?、在教學中?加強自己的?教研活動，?增強教育科?研能力1?、學校每周?五的教研組?活動按時參?加，結合實?際和校情學?情進行教研?。2、在?教研組活動?中，主動提?出問題，主?動探討問題?解決方案。?3、主動?參加教育主?管部門__?_的相關教?研活動，虛?心學習，提?升自我素質?。4、主?動參加相關?的課題研究?，用課題促?進自己教研?學習，增強?教育科研能?力。五、?學習安排?1、《教育?學》《心理?學》。2?、《論語》?《___》?《___》?。