關(guān)于誦讀國學(xué)經(jīng)典作文集合7篇范文

關(guān)于誦讀國學(xué)經(jīng)典作文集合7篇范文在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可防止地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的察看力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要伎倆。則一般作文是怎么寫的呢？下列是小編收集整理的誦讀國學(xué)經(jīng)典作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

誦讀國學(xué)經(jīng)典作文篇1中國乃四大文明古國之一，中華高低五千多年的文化自然是源遠(yuǎn)流長。可是有誰想過，為什么只有中國的文化從未間斷過呢？這確實(shí)是個令人深思的問題。

答案很簡單：國學(xué)。它好像一根線，把一切的一切都穿插起來，讓人們更分明地了解祖國的歷史文化，思想傳統(tǒng)。

當(dāng)然，這只是從大的角度來說，而從我們中華少年的角度來講，國學(xué)那么是教育我們怎樣修身做人，品悟出人生的道理。

“己所不欲，勿施于人〞那么教會我們尊重他人，平等待人；“勿以善小而不為，勿以惡小而為之〞那么告訴我們做事的道理；“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將高低而求索〞那么告訴我們在尋找真理的路上，都應(yīng)該擁有不屈不撓的精神。

老子曾說過“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習(xí)乎？〞這不正是做人的根本準(zhǔn)那么嗎？每天都要想一想，今天你該做的事是否都做好了嗎？對待朋友是否講誠信了呢？老師傳授的知識是否掌握了呢？

孔子也曾說過這樣的一句話“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。〞這不也正是告訴我們該如何孝嗎？俗話說“百善孝為先〞而孝的根本又是從愛護(hù)好自己，而不讓父母擔(dān)憂開始。

人生的道路波折漫長，路旁的風(fēng)景有時(shí)和煦溫暖，有時(shí)也會風(fēng)雨交加。在此道路上，我們又該如何走向未知的后方。

強(qiáng)壯的體魄固然重要，健康的心靈也是人生的必備品。一些人用他們健康的心靈詮釋著喧囂中還有的一絲道德之美，給予我們滿滿的感動！然而社會上競有一些人本可以憑借自己強(qiáng)壯的體魄去追求精神和心靈的健康，卻不愿去做，甚為可惜。

讓我們行動起來，品國學(xué)經(jīng)典，完善心靈之美。

人生漫漫，道阻且長，讓我們帶上精神財(cái)富走出燦爛人生！

誦讀國學(xué)經(jīng)典作文篇2為傳承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化，營造經(jīng)典文化的學(xué)習(xí)氣氛，我校響應(yīng)新密市教體局的號召，發(fā)展了豐盛多彩的中華詩文經(jīng)典誦讀活動，并于10月14日、本周五下午接受了教體局領(lǐng)導(dǎo)的驗(yàn)收。

此次古詩文誦讀活動共分為三個篇章。

第一篇章是我們?nèi)熒餐b讀古詩?竹石》和?梅花》，我們雄壯豪邁的聲音感染了所有人，贏得了領(lǐng)導(dǎo)的陣陣掌聲。

第二篇章是由各個年級分別表演。首先是一二年級的小朋友朗誦?三字經(jīng)》，他們童稚的聲音聽起來非常悅耳，并且個個搖頭晃腦，就好似古代的學(xué)堂一樣。這時(shí)我們中高年級的同學(xué)也沒閑著：中年級負(fù)責(zé)打拍子，高年級那么負(fù)責(zé)變成“20xx〞的隊(duì)形。然后該中年級表演了：三年級朗誦了?弟子規(guī)》，四年級那么朗誦了?千字文》。接著該高年級的同學(xué)背誦?論語》了，我們意氣風(fēng)發(fā)，氣勢磅礴。

第三篇章是由全體老師慷慨激昂的誦讀我們學(xué)校自編自導(dǎo)的詩篇?我驕傲，我是二中專人》，隨著老師的誦讀，我們學(xué)生那么配合著組成了新的隊(duì)形----“二中專〞字形。我們師生配合默契，贏得的大家的掌聲。

誦讀經(jīng)典，可以擦亮眼睛，可以啟迪智慧。讓我們誦讀經(jīng)典，傳承國學(xué)吧！讓經(jīng)典國學(xué)在我們二中專校園永遠(yuǎn)綻放。

誦讀國學(xué)經(jīng)典作文篇3國學(xué)是我們中華民族豐盛的傳統(tǒng)文化瑰寶，傳承國學(xué)有利于提高民族的文化素質(zhì)，使人們共享中華傳統(tǒng)文化的精髓，接受教育，提升境界。

學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典可以提高自己的素養(yǎng)，“修身、齊家、治國、平天下〞。修身是一切的基本，欲修其身，先要獲得完善的知識，只有用知識武裝自己，完善自己，提升自己的德行，才能再談家國天下。正所謂千里之行始于足下，再遠(yuǎn)大的理想，再美好的打算，在沒有實(shí)現(xiàn)之前一定要先把眼前的做好。知識能夠讓你更懂得怎么了解自己，知道自己的缺乏之處從而去完善。比方：在工作中，我們要做的不是發(fā)怒不是指責(zé)，要從自身找缺乏，或是制定一個短期和長期目標(biāo)，放在一個顯眼的位置，能夠時(shí)時(shí)的看到，這樣你就能比擬容易的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典讓我學(xué)會感恩、子曰：“弟子，入那么孝，出那么悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾而親仁。行有余力，那么以學(xué)文。〞這句話的意思是：孔子說：“學(xué)生，在家里孝順父母，在外要敬愛兄長，做事謹(jǐn)慎而老實(shí)，博愛眾人，而親近仁德的人，躬行實(shí)踐之后有殘余的力量，再去學(xué)習(xí)?詩》?書》等經(jīng)典。〞通過學(xué)習(xí)國學(xué)，我明白了許多人生道理，如對自己的父母應(yīng)該以感恩的心去對待;對有困難的人應(yīng)該從樂于助人的心去對待對犯錯的人應(yīng)該以寬容的心去對待……在一切日常生活言語行為中要小心謹(jǐn)慎，要講信用。孩子從小就被教育要講禮貌,尊敬長輩等。它在教我們?nèi)绾巫鲆粋€善良的人、做一個孝順父母的人、做一個有禮貌的人。可以說，國學(xué)知識里面對人生道理仿佛是指

明人生方向的一個指南針，在你看不清后方時(shí)，為你撥開眼前的迷霧，為你指出正確的方向。

總而言之，在古文經(jīng)典中，古圣先賢把思想、理念、精神中的精髓傳承給我們，我們頌讀?經(jīng)典》，能夠聆聽到圣賢的教誨，對我們是莫大的幸事。學(xué)貴力行，圣賢文化的學(xué)習(xí)，貴在把它落實(shí)到自己的日常生活和工作中去，才能從中得到真實(shí)的利益。誦讀國學(xué)經(jīng)典潛移默化地塑造著我們的思想和行為。讓優(yōu)秀的國學(xué)經(jīng)典始終伴隨著我們一路向前，讓我們以自己的實(shí)際行動傳承博大精深的中華傳統(tǒng)文化并使之發(fā)揚(yáng)光大。在今后的工作生活中，我們應(yīng)遵循古圣先賢的教誨，落實(shí)到一言一行中。

國學(xué)是我國傳統(tǒng)文化中的意識絢麗的奇葩，他的無窮魅力值得我們長久而深入的探究。

誦讀國學(xué)經(jīng)典作文篇4在電視?國學(xué)小名士》的影響下，我望著書架上陳舊的?孔子》?唐詩宋詞三百首》，在意識地驅(qū)動下拿起書本，輕輕地吹去灰塵，耳邊響起輕微而美妙的風(fēng)聲，重溫了過去的圣賢經(jīng)典，感受美妙的傳統(tǒng)文化。

我在每個靜謐美妙的黃昏總是雷打不動的守候在電視機(jī)前，滋滋有味地觀看?國學(xué)小名士》。

知行合一，學(xué)以致用。在這個節(jié)目中，最讓我銘記難忘的是無人監(jiān)考的那場節(jié)目。在加入考試時(shí)，一位身著黑色衣服的“小黑〞比參賽選手似乎更惹人注目，在考試進(jìn)行的時(shí)候，監(jiān)考老師的離開讓我驚訝不已。原來，監(jiān)考老師離開也并非巧合，原來是為了測驗(yàn)同學(xué)們在這種情況下會怎么做，果然，“小黑〞開始“行動〞了，他竟然明目張膽的向另一位考生望去，真是“膽大包天〞啊。最最另我吃驚地是，幾乎全部的選手都把自己的答案毫無保存的提供應(yīng)了“小黑〞。我坐在電視機(jī)前陷入了久久的沉思，換做是我，我會怎么做？答案已似乎不再重要了，最重要的是要從中汲取道理，我們不能成為這樣的人，也不能成為提供答案的人。魯迅先生曾經(jīng)說過：偉大人格的素質(zhì)重要的是，一個誠字。我們在今后的考場上，不論是否有老師的監(jiān)督，我們都要把誠信作為一道不可逾越的鴻溝，我們自己要把誠信作為無形的老師，人人平等，不能作弊，“一分耕耘，一分收獲〞要用自己的汗水換回自己應(yīng)得的成績。

最使我目瞪口呆的環(huán)節(jié)就是“我愛記詩詞〞了，中選手說出來一句句流暢優(yōu)美的詩詞時(shí)，我的敬佩之情油然而生了，我不得不感慨自己是“井底之蛙〞了，浩大的書海之中，我讀過得詩詞數(shù)量是多么渺小??！同時(shí)，我也為我們中華民族源遠(yuǎn)流長的歷史大河中優(yōu)秀詩人的偉大詩詞而驕傲！

面對“躺〞在地下的垃圾，你會在意嗎？看著電視機(jī)屏幕的畫面，只有一位同學(xué)注意到并且拾起了垃圾，而電視屏幕前的我卻羞愧不已，紛飛的思緒把我拉回那一天——。

花兒散發(fā)著陣陣清香，鳥兒輕哼著動聽歌曲，真是畫畫的好地方?！芭鲸曇粋€紙團(tuán)的落下打破了這美好的意境，而這不文明現(xiàn)象的`制造者就是在一旁揮灑顏料的我，花兒停止散發(fā)著陣陣清香，鳥兒停止哼唱動聽歌曲，我卻絲毫沒有在意的繼續(xù)畫畫。我無意中回頭，看見了一個帶領(lǐng)紅領(lǐng)巾的女孩，她輕輕地?fù)炱鹆思垐F(tuán)，丟進(jìn)了不遠(yuǎn)的垃圾箱外，我的目光與女孩清澈美麗的目光相撞，我急忙低下頭，羞愧不知不覺的映掛在我的臉上，語無倫次地連聲說：“謝謝謝謝謝謝，啊，對不起。〞腦海里久久回蕩著女孩的一句“舉手之勞，何足掛齒〞。是啊，我們中華民族的美德不就是體現(xiàn)在這些方方面面嗎？

我們是中華民族的接班人，我們要把我們炎黃子孫的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)起來，在日常的生活中，言行一致，不做“說話的巨人，行動的矮子〞真正地做到知行合一，學(xué)以致用。讓美德的種子在你我心中發(fā)芽吧！

誦讀國學(xué)經(jīng)典作文篇5爸爸和媽媽都是老師，他們很喜歡讀書。受到父母的影響，我也喜歡上了讀書。

上三年級后，?國學(xué)經(jīng)典誦讀》這本書和我結(jié)下了不解之緣。課余時(shí)間，我便取出?國學(xué)經(jīng)典誦讀》來看。遇到不懂的地方，我便借助書上的插圖和注釋理解書中的文句。?國學(xué)經(jīng)典誦讀》中的“滿招損，謙受益〞給我留下了很深的印象。這句話出自?尚書大禹謨》，意思是“自滿于已獲得的成績，將會招來損失和災(zāi)害，謙虛并時(shí)時(shí)感到自己的缺乏，能因此而得益。〞這句話讓我明白并改過了自己的缺乏。

因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績一直很好，我對班里的同學(xué)夸下?？冢骸皩W(xué)數(shù)學(xué)對我來說是小菜一碟。〞于是我不再認(rèn)真學(xué)習(xí)。當(dāng)?shù)谝粏卧獢?shù)學(xué)檢測成績出來后，我傻眼了，班里好多數(shù)學(xué)考到了95分以上，而我只得了83分。這一切都怪我太驕傲了！

從那以后，我開始認(rèn)真聽講、認(rèn)真做題了，我的成績提高了一大截。我自己知道讓我學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生改變的是“滿招損，謙受益〞這句話，這句話讓我明白了做人要謙虛的道理。

現(xiàn)在，?國學(xué)經(jīng)典誦讀》已成了我的良師益友。在和?國學(xué)經(jīng)典誦讀》相處的日子里，我的知識面漸漸拓寬了，明白了許多做人的道理。今后，我會更加用心領(lǐng)悟?國學(xué)經(jīng)典誦讀》中詞句的內(nèi)涵，讓?國學(xué)經(jīng)典誦讀》伴我成長。

誦讀國學(xué)經(jīng)典作文篇610月10日的下午，學(xué)校在多媒體會議室舉行“祖國伴我成長的朗誦比賽〞。

我是代表三〔2〕班來加入這次的比賽，(.)心中充斥了無比的驕傲和自豪，我相信只要我努力一定會取得好成績，不會辜負(fù)老師、同學(xué)對我的冀望。

比賽開始了，看著那些大哥哥、大姐姐的精彩朗誦，我也迫不及待的想沖上去朗誦，可是班長抽到34號才上場，而且又是倒數(shù)第三呢！所以我只能在下面耐心等待，等?。〉劝。〗K于輪到我出場了，當(dāng)主持人說：請三〔2〕班的同學(xué)做好準(zhǔn)備，我沖動萬分、信心十足的走上了朗誦臺，我向領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們行了隊(duì)禮。開始朗誦了，我有感情朗誦對國旗的敬愛的詩篇，雖然不是很大聲，但是我已經(jīng)盡力了。朗誦完了，我輕輕地松了一口氣。當(dāng)主持人要頒布分?jǐn)?shù)時(shí)，我既緊張又膽怯，主持人說：三〔2〕班最后得分9.44分，得了優(yōu)秀獎。我聽了很傷心，因?yàn)?/p>

我沒有獲得前三名而感到遺憾。這時(shí)，老師激勵我，媽媽撫慰我，我的心情慢慢恢復(fù)了平靜。

雖然這次我獲得優(yōu)秀獎，但我并不灰心，因?yàn)槭∈浅晒χ嘎铮∥乙欢〞Φ?，請同學(xué)們相信我。

誦讀國學(xué)經(jīng)典作文篇7國學(xué)經(jīng)典傳承著悠悠古國幾千年的燦爛文明，記載了神州大地高低五千年的知識精髓，它為炎黃子孫書寫出最為驕傲的一筆。在我還對周圍一切都懵懂無知的時(shí)候，媽媽就常在我耳邊經(jīng)常誦道：“舉頭望明月，低頭思故土。〞我稍懂事時(shí)，媽媽又給我逐字逐句地教我：“人之初，性本善……〞，從此以后我便深深地愛上了國學(xué)經(jīng)典。

先前我是個慢性子的小女孩，每次做作業(yè)時(shí)不緊不慢的，甚至邊做邊玩，媽媽的嘮叨聲和爺爺?shù)慕陶d聲不絕于耳，成為我學(xué)習(xí)、做作業(yè)必不可少的保存節(jié)目。那時(shí)的我不但沒有改良，反而覺得非常惡感。自從暑假媽媽陪我重溫了?論語》、?三字經(jīng)》等國學(xué)經(jīng)典誦讀后，我才意識到自己以前錯得多么的厲害。

?論語》里有一句：“學(xué)而不知那么罔，思而不學(xué)那么殆〞，深深的觸動了我，它告訴我學(xué)習(xí)固然重要，但如果沒有正確的學(xué)習(xí)辦法，僅靠認(rèn)真，學(xué)習(xí)不會有多大的進(jìn)步；而只掌握思考辦法，卻不認(rèn)真，成績也不會好。只有兩樣具備，才能取得好成績?，F(xiàn)在我做作業(yè)時(shí)，剛想偷懶，就會想起?論語》的這句話，馬上收起了玩心，專心做作業(yè)，它為我敲響學(xué)習(xí)的警鐘，時(shí)刻縈繞在我耳邊伴我成長。

“誰言寸草心，報(bào)得三春暉〞，我盡可能的幫父母做點(diǎn)我力所能及的家務(wù)。放學(xué)后，我會給辛苦了一天的媽媽捶背……?三字經(jīng)》里不是說過“香九嶺，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。〞嗎！何況自從我得了“過敏性咳嗽〞以來，媽媽每天晚上沒睡幾個小時(shí)，還怕咳嗽耽擱了我的學(xué)習(xí)，每天晚