中學(xué)春季學(xué)校工作計劃

第11頁共11頁中學(xué)春季學(xué)校工作計劃一、指導(dǎo)?思想以科?學(xué)發(fā)展觀為?指導(dǎo)，以促?進(jìn)師生共同?成長為宗旨?，充分調(diào)動?一切有利于?學(xué)校發(fā)展的?積極因素，?切實加強(qiáng)教?學(xué)管理和校?本研究，努?力塑造文化?校園。根據(jù)?___年教?育工作會議?精神工作部?署，繼續(xù)高?舉科研“旗?”，緊繃質(zhì)?量“弦”，?下活德育“?棋”，出好?管理“牌”?，確保學(xué)校?“穩(wěn)定”大?局,全力增?強(qiáng)隊伍的創(chuàng)?造力，全力?提升教育服?務(wù)的品位，?全力化解教?育發(fā)展的制?約因素，凝?心聚力，竭?忠盡智，乘?勢而上；振?奮精神，奮?發(fā)有為，迎?難而上；恪?盡職守，勤?勉務(wù)實，確?保學(xué)?！癬?_五”發(fā)展?開好局,起?好步，為努?力辦好讓東?田人民滿意?的教育而奮?斗。二、?工作目標(biāo)?1、加強(qiáng)師?德建設(shè)，無?違反師德要?求的事件發(fā)?生。2、?抓實學(xué)校目?標(biāo)管理，加?強(qiáng)學(xué)校綜治?、法制教育?和安全防范?工作，從細(xì)?微處做起，?創(chuàng)建“平安?學(xué)?！?。?3、突出教?學(xué)中心，提?高教學(xué)質(zhì)量?，學(xué)生期末?考試成績合?格率達(dá)__?_％以上，?畢業(yè)班考試?成績綜合指?標(biāo)進(jìn)入全市?前___名?。4、多?方籌集資金?，繼續(xù)校園?綠化工作，?逐步改變對?外形象。?5、抓好控?流保學(xué)，確?保“普九”?年檢達(dá)標(biāo)。?6、爭取?“綠色學(xué)校?”申報工作?。7、繼?續(xù)完成校園?各項修繕工?作。8、?落實“兩免?一補(bǔ)”，減?輕家長負(fù)擔(dān)?，構(gòu)建和諧?校園。三?、主要工作?及實施措施?（一）、?圍繞一個中?心，強(qiáng)化發(fā)?展意識教學(xué)?質(zhì)量是學(xué)校?的生命線，?我們提出學(xué)?校一切工作?的出發(fā)點和?落腳點都是?教學(xué)質(zhì)量，?全校上下堅?持以教學(xué)質(zhì)?量為中心，?要“一切為?了教學(xué)，一?切圍繞教學(xué)?，一切服務(wù)?教學(xué)”，“?八方抬轎，?落腳一點”?，時刻抓住?質(zhì)量不放松?。1、抓?好教學(xué)常規(guī)?管理⑴、?教學(xué)常規(guī)是?教學(xué)工作取?得高效的前?提與保障。?新學(xué)期將進(jìn)?一步加大常?規(guī)管理的督?查力度，努?力提升學(xué)校?常規(guī)管理的?水平，切實?做到常規(guī)上?規(guī)范，確保?學(xué)校教學(xué)工?作的良性運(yùn)?營。⑵、?抓全體教師?的育人意識?，嚴(yán)格課程?管理。“開?齊、上足、?教好”各類?課程。校長?室、教導(dǎo)處?將加大課程?計劃執(zhí)行情?況的督查力?度，真正做?到專課專用?，課課扎實?。⑶、積?極引導(dǎo)全體?教師明確新?課程背景下?教學(xué)工作的?新要求，并?模范執(zhí)行。?教導(dǎo)處加強(qiáng)?督查，把握?動向，規(guī)范?指導(dǎo)，努力?使教學(xué)工作?的各個環(huán)節(jié)?都能上規(guī)范?、上水平。?本學(xué)期管理?突出三個重?點：一是?備課：抓實?___備課?，充分發(fā)揮?教研組__?_智慧，著?重在學(xué)課標(biāo)?、學(xué)教材上?下功夫，通?過___研?討提高全體?教師駕馭教?材、駕馭課?堂、駕馭學(xué)?生的能力，?從而優(yōu)化課?堂預(yù)設(shè)，促?進(jìn)課堂生成?；抓實獨立?備課，全體?教師要在_?__備課的?基礎(chǔ)上，結(jié)?合自身教學(xué)?風(fēng)格和班級?學(xué)生特點，?精心設(shè)計課?堂，切實提?高課堂設(shè)計?水平，徹底?杜絕抄襲教?案、使用舊?教案、不寫?教案的現(xiàn)象?。二是上?課：抓好典?型示范，各?教研組要在?認(rèn)真學(xué)習(xí)的?基礎(chǔ)上，讓?每位教師明?確課堂教學(xué)?的基本操作?程序和方式?；要抓好課?堂研討，一?人一節(jié)教研?課要切實到?位，做到課?前研究、課?堂觀摩、課?后研討三落?實。要通過?活動，促進(jìn)?教師提高課?堂教學(xué)的認(rèn)?識水平和操?作能力，全?面提高課堂?教學(xué)效率。?三是教研?活動：教研?活動追求實?效，追求創(chuàng)?新。抓實理?論學(xué)習(xí)，站?在教育前沿?，針對熱點?理論系統(tǒng)研?討，提高教?研活動的針?對性。大力?加強(qiáng)教學(xué)常?規(guī)的管理，?抓好備課、?上課，批改?作業(yè)、輔導(dǎo)?四個環(huán)節(jié)。?加強(qiáng)校風(fēng)、?教風(fēng)、學(xué)風(fēng)?建設(shè)，完善?教育教學(xué)管?理制度，樹?立向管理要?質(zhì)量、要效?益的觀念，?努力運(yùn)用科?學(xué)的管理知?識，在管理?上做到“嚴(yán)?、精、細(xì)、?實”，使學(xué)?校的教育教?學(xué)管理更趨?科學(xué)化、規(guī)?范化、標(biāo)準(zhǔn)?化。教導(dǎo)處?每月認(rèn)真督?促檢查，加?強(qiáng)計劃、教?案、教學(xué)反?思、作業(yè)、?總結(jié)管理。?加強(qiáng)隨堂聽?課力度，要?求每位教師?每學(xué)期聽課?不少于__?_節(jié)。學(xué)校?將不定期進(jìn)?行檢查評比?，作為教師?考核的依據(jù)?之一。2?、狠抓教學(xué)?質(zhì)量的提高?教學(xué)質(zhì)量?的提高是學(xué)?校一切工作?的目的，是?教育工作成?效的直接體?現(xiàn)。以此激?化全體教師?樹立科學(xué)的?質(zhì)量觀，自?覺探尋新課?程背景下學(xué)?科教學(xué)規(guī)律?，遵循規(guī)律?，科學(xué)施教?，合理訓(xùn)練?，自覺追求?全面發(fā)展的?質(zhì)量，真實?可靠的質(zhì)量?，促進(jìn)全體?學(xué)生的全面?發(fā)展，促進(jìn)?全體學(xué)生的?最優(yōu)發(fā)展，?切實提升我?校的教學(xué)質(zhì)?量。一是?把握方向。?正視新課程?背景下學(xué)科?教學(xué)質(zhì)量評?價的內(nèi)容、?方式等方面?的變化，準(zhǔn)?確把握質(zhì)量?評價的改革?方向，調(diào)整?策略，主動?適應(yīng)。如語?文注重閱讀?、積累和習(xí)?作，數(shù)學(xué)注?重思維和方?法的訓(xùn)練。?本學(xué)期各學(xué)?科圍繞以上?重點，__?_專題研究?活動，努力?實現(xiàn)教學(xué)的?低耗高效。?二是夯實?培優(yōu)補(bǔ)差。?深入分析差?生成因，悉?心研究轉(zhuǎn)差?方法，認(rèn)真?落實轉(zhuǎn)差措?施，全面提?高防差、轉(zhuǎn)?差實效。?三是___?重點年級、?重點學(xué)科的?教學(xué)工作。?畢業(yè)班肩負(fù)?著代表全校?接受社會評?價的重任，?責(zé)任重大，?全校上下都?要全力支持?畢業(yè)班的教?學(xué)工作，使?之成為學(xué)校?工作的“特?區(qū)”。要認(rèn)?真貫徹蔡校?長在全市畢?業(yè)班經(jīng)驗交?流大會上的?發(fā)言精神，?認(rèn)真分析上?學(xué)期末質(zhì)量?調(diào)研的結(jié)果?，對個別年?級、個別學(xué)?科暴露出來?的問題要分?析病源、把?準(zhǔn)病因、對?癥下藥藥，?確保本學(xué)期?能得到有效?整改。（?二）、建設(shè)?兩支隊伍,?鑄就過硬群?體。1、?領(lǐng)導(dǎo)班子建?設(shè)領(lǐng)導(dǎo)就?是向?qū)?，?破嗓子不如?做出樣子，?領(lǐng)導(dǎo)成員要?成為學(xué)校之?靈魂，教學(xué)?之名流，師?生之楷模，?樹立正確的?權(quán)力觀、政?績觀和教育?觀，增強(qiáng)奉?獻(xiàn)意識、進(jìn)?取意識和自?律意識，要?始終站在時?代的高度，?深刻把握教?育的走向，?指引學(xué)校發(fā)?展的方向，?工作中要著?重做到“三?子”：攀上?梯子——多?學(xué)一點，學(xué)?早一點，學(xué)?深一點，站?高一點，看?遠(yuǎn)一點；俯?下身子——?深入課堂，?率先嘗試，?躬身實踐，?指導(dǎo)研究；?放下架子—?—走進(jìn)教師?群體，深入?教學(xué)課堂，?問題多請教?，決策多商?量，意見多?聽取，切實?提高自身的?管理水平、?教學(xué)水平和?科研水平。?2、加強(qiáng)?師資隊伍建?設(shè)經(jīng)歷風(fēng)?雨，才能見?彩虹；經(jīng)受?磨練，才能?出真功。每?個教師不僅?要有當(dāng)個好?教師的愿望?，還應(yīng)有做?個大教師的?志向，全體?教師要不斷?增強(qiáng)職業(yè)自?豪感、責(zé)任?感和幸福感?。旗幟鮮明?的___和?抵制一切有?悖師德的思?想和行為。?工會、黨支?部等要大力?宣傳優(yōu)秀教?師的先進(jìn)事?跡，以多種?形式推進(jìn)師?德水平的提?高。一是?抓教師的學(xué)?習(xí):把學(xué)習(xí)?化氛圍的創(chuàng)?設(shè)、學(xué)習(xí)化?制度的建立?、學(xué)習(xí)化機(jī)?制的形成作?為重要工作?來抓。要盡?力創(chuàng)造濃烈?的學(xué)習(xí)氛圍?，創(chuàng)建“書?香校園”，?引導(dǎo)教職工?將學(xué)習(xí)視作?最大財富，?愛學(xué)習(xí)、勤?學(xué)習(xí)、善學(xué)?習(xí)。真正使?學(xué)校成為“?學(xué)習(xí)型__?_”。政治?學(xué)習(xí)要把握?方向，突出?重點，精心?安排，嚴(yán)實?查評，__?_；業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)一方面要?通過讀好專?著、撰寫心?得、集中交?流等，引導(dǎo)?教師多一點?書呆氣，多?一點書卷氣?，多一點書?生氣，增強(qiáng)?站在課改最?前沿，當(dāng)好?課改弄潮兒?的底氣；技?能學(xué)習(xí)主要?是加強(qiáng)培訓(xùn)?與考查，以?能者為師，?互幫互學(xué)，?促使教師在?現(xiàn)代教育背?景下，駕輕?就熟，穩(wěn)操?勝券。男_?__周歲，?女___周?歲以下未取?得大專學(xué)歷?教師，爭取?制定學(xué)歷提?高計劃，限?期達(dá)標(biāo)，適?應(yīng)教育形勢?飛速發(fā)展的?要求。二?是抓青年教?師建設(shè)：青?年教師是朝?陽，是關(guān)系?學(xué)校明天的?生力軍，是?學(xué)校繼往開?來、騰飛發(fā)?展的希望。?要服務(wù)青年?教師課改之?需，引領(lǐng)青?年教師專業(yè)?發(fā)展。堅持?用發(fā)展來召?喚人，用情?感來凝聚人?，用榜樣來?激勵人，用?成就來鼓舞?人，激活青?年教師的巨?大潛能，催?化青年教師?的創(chuàng)造__?_，引發(fā)青?年教師的積?極需要，促?使青年教師?自我加壓、?自我完善。?通過“磨一?陣”、“送?一程”、“?賽一回”等?系列活動，?切實提高青?年教師駕馭?教材、駕馭?學(xué)生、駕馭?課堂的能力?。（三）?、突出三個?重點,構(gòu)建?和諧教育。?1、抓好?環(huán)境育人?俗話說：“?一塊磚坯，?放在窯中能?成磚，放進(jìn)?水中化為泥??！眲?chuàng)建良?好的校園文?化環(huán)境對學(xué)?生的成長起?著至關(guān)重要?的作用。一?個理想的、?富有特色的?、充滿人文?氣息的校園?環(huán)境，應(yīng)該?是一個__?_師生共同?成長的綠色?空間，是一?個___師?生終身發(fā)展?的民主舞臺?，是一個_?__師生生?命質(zhì)量的精?神港灣。我?們要十分注?重學(xué)校文化?建設(shè)，創(chuàng)建?和諧的人文?校園。(?1)進(jìn)一步?建立和完善?綠化、凈化?、美化校園?自然環(huán)境,?逐步改變對?外形象。另?一方面進(jìn)一?步加大力度?創(chuàng)設(shè)真正貼?近師生、有?利身心健康?,促進(jìn)和諧?發(fā)展的校園?人文環(huán)境。?(2)創(chuàng)?設(shè)“知書明?理”光榮，?“愛校愛生?”高尚的人?際文化環(huán)境?。增強(qiáng)發(fā)展?意識、大局?意識、發(fā)揚(yáng)?團(tuán)隊精神，?奉獻(xiàn)精神、?實干精神，?鑄就師生的?“朝氣、大?氣、底氣”?。從而努力?讓每個跨進(jìn)?校園的教職?工能享受民?主和諧的工?作氛圍；讓?每個步入校?園的學(xué)生，?獲得奮發(fā)有?為的學(xué)習(xí)動?力。(3?)學(xué)生的基?礎(chǔ)文明素質(zhì)?是發(fā)展學(xué)生?全面素質(zhì)的?保證，為此?，我們要花?大力氣做好?二方面工作?。一是抓好?行為養(yǎng)成。?依據(jù)學(xué)生生?理、心理特?點，以《中?學(xué)生守則》?、《中學(xué)生?日常行為規(guī)?范》為準(zhǔn)則?，立足“早?、嚴(yán)、細(xì)、?實、恒”，?切實抓好基?礎(chǔ)文明養(yǎng)成?教育。力抓?“兩頭”，?一方面，抓?住身邊典型?，加大宣傳?力度；另一?方面要加倍?___“問?題學(xué)生”，?建立相關(guān)檔?案，確定幫?扶對象，建?立健全定期?談話，定期?匯報，定期?研討等制度?，抓好后進(jìn)?轉(zhuǎn)化工作，?力促行為養(yǎng)?成真正到位?。二是突出?抓好法制教?育和心理健?康教育。重?視心理健康?教育課，定?期舉辦法制?、心理講座?，開展心理?咨詢活動，?從深層次上?研究對策、?合理施教、?精心疏導(dǎo)。?2、深化?課程改革繼?續(xù)抓好校本?教研，推進(jìn)?我校課程改?革向縱深發(fā)?展。開展校?本教研旨在?探求課改理?念，講求實?際效果，力?求開拓創(chuàng)新?，從時代高?度來審視教?育現(xiàn)狀，尋?找教育出路?。今后，我?們將實施“?123”工?程，努力探?索教研興校?的路子?！?—強(qiáng)化一個?機(jī)構(gòu)：學(xué)校?教研室的管?理功能必須?強(qiáng)化，制定?學(xué)?！缎１?教研工作管?理規(guī)定》，?盡快做到教?研工作計劃?落實、檢查?落實、評估?落實，使教?研室在教研?興校中發(fā)揮?舉足輕重的?作用?！?加強(qiáng)兩個投?入：即學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的投入?——積極參?與，加強(qiáng)指?導(dǎo)，熱情支?持；教師的?投入——踴?躍參加，樂?于奉獻(xiàn)，互?相協(xié)作?！?—保證三個?到位：時間?到位，參與?校本教研的?老師有一定?的活動時間?；人員到位?，在申報市?級課題，推?選骨干教師?、學(xué)科帶頭?人時，優(yōu)先?起用有進(jìn)取?心、有責(zé)任?感的中青年?老師；經(jīng)費(fèi)?到位，學(xué)校?從有限的經(jīng)?費(fèi)中擠出教?研專項經(jīng)費(fèi)?，用于添置?必要的資料?、設(shè)備等，?提供較好的?發(fā)展條件。?3、確保?校園平安?切實抓好環(huán)?境衛(wèi)生、校?園安全工作?。安全是學(xué)?校一切工作?的基礎(chǔ)，特?別重視飲食?安全、交通?安全、活動?安全，一方?面全體教師?要進(jìn)一步增?強(qiáng)安全意識?。安全責(zé)任?重于泰山，?全體工作人?員要牢固樹?立“安全第?一”的思想?，另一方面?，學(xué)校要及?時進(jìn)行安全?檢查。管理?人員要定期?檢查校舍器?材以及防護(hù)?措施的安全?情況，值日?教師要在崗?在位，切實?負(fù)起責(zé)任，?班主任老師?要經(jīng)常對學(xué)?生進(jìn)行安全?、衛(wèi)生教育?，從而杜絕?事故隱患，?保持我校近?年來安全工?作的優(yōu)良狀?態(tài)。堅持以?人為本，努?力創(chuàng)建“平?安校園”。?積極創(chuàng)建“?平安校園”?，力爭通過?上級有關(guān)部?門檢查驗收?。深入開展?學(xué)校安全教?育工作，通?過知識講座?、專題教育?、宣傳欄、?校園廣播多?渠道宣傳普?法知識和安?全知識，讓?每位師生都?牢固確立“?安全第一”?意識。采取?積極的預(yù)防?措施，重點?防范危及師?生安全的食?物中毒、溺?水、車禍等?事故，確保?師生人身安?全和教育教?學(xué)的正常秩?序。繼續(xù)開?展安全工作?為主要內(nèi)容?的專項督查?，強(qiáng)化校園?周邊環(huán)境整?治，繼續(xù)會?同有關(guān)部門?做好學(xué)校安?全工作。有?針對性地加?強(qiáng)青少年的?法制教育，?充分整合法?制宣傳資源?，形成對學(xué)?生進(jìn)行法制?教育的合力?。（四）?、規(guī)范四項?管理，拓寬?發(fā)展內(nèi)涵市?教育局把本?學(xué)年定為“?學(xué)校管理規(guī)?范年”，學(xué)?校要結(jié)合實?際，用制度?規(guī)范改革秩?序，用制度?推進(jìn)改革與?發(fā)展，逐步?實現(xiàn)學(xué)校規(guī)?范化管理。?1、規(guī)范?執(zhí)行制度繼?續(xù)加大校內(nèi)?管理綜合改?革力度。首?先要積極穩(wěn)?妥地做好全?員聘用制度?及專任教師?崗位聘任工?作。學(xué)校要?出臺《南安?四中全員聘?用制管理辦?法》、《專?任教師崗位?設(shè)置方案及?聘用辦法》?、《專任教?師量化細(xì)則?》及相關(guān)配?套文件，提?倡“有序、?公平”競爭?，讓“能者?上，平者讓?，庸者下”?。其次是要?結(jié)合崗位聘?用方案，重?新修訂獎教?獎學(xué)、評優(yōu)?評先等方案?，充分發(fā)揮?收入調(diào)節(jié)的?杠桿作用。?2、規(guī)范?___建設(shè)?一是黨支部?建設(shè)，要緊?密圍繞學(xué)校?中心任務(wù)開?展，充分發(fā)?揮黨支部教?育的陣地作?用，全體黨?員要經(jīng)常通?過學(xué)習(xí)會、?___會、?思想?yún)R報、?談心、批評?和自我批評?等形式，認(rèn)?真檢查是否?嚴(yán)格遵守了?政治紀(jì)律、?___紀(jì)律?、工作紀(jì)律?、生活紀(jì)律?等黨規(guī)黨紀(jì)?要求。要認(rèn)?真堅持學(xué)習(xí)?制度，先學(xué)?一步、學(xué)深?一些，帶動?一批，本著?抓學(xué)習(xí)、換?腦筋、重創(chuàng)?新、謀發(fā)展?的目的，自?覺把學(xué)習(xí)同?學(xué)校發(fā)展結(jié)?合起來；二?是工會建設(shè)?，團(tuán)結(jié)和帶?領(lǐng)全校教職?工，以教育?教學(xué)為中心?，進(jìn)一步發(fā)?揮工會的橋?梁和紐帶作?用，力爭工?會工作的觀?念創(chuàng)新、思?路創(chuàng)新。堅?持完善教代?會制度，進(jìn)?一步建立健?全和完善干?部述職評議?、獎教獎學(xué)?、教師量化?評分等制度?，民主和諧?帶領(lǐng)全體教?職工積極投?身教育教學(xué)?工作。3?、規(guī)范教育?收費(fèi)切實加?強(qiáng)學(xué)校財務(wù)?管理、收費(fèi)?審計工作，?嚴(yán)格執(zhí)行“?收支兩條線?”規(guī)定，實?行集中核算?、統(tǒng)一收付?、票款分離?。堅決杜絕?擅自出臺新?的收費(fèi)項目?。新《義務(wù)?教育法》出?臺，促進(jìn)義?務(wù)教育發(fā)展?和從源頭上?治理教育亂?收費(fèi)。要采?取多種形式?，加大學(xué)習(xí)?宣傳力度，?努力促進(jìn)義?務(wù)教育均衡?發(fā)展，真正?依法規(guī)范義?務(wù)教育辦學(xué)?行為。繼續(xù)?實施校務(wù)公?開“___?”，加大信?息公開力度?，將學(xué)校收?費(fèi)依據(jù)、項?目和標(biāo)準(zhǔn)全?部向社會公?開，確保公?平、公正。?4、規(guī)范?后勤工作?在目前學(xué)校?經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的?情況下，我?們更應(yīng)有高?昂奮發(fā)的精?神狀態(tài)和勇?挑重?fù)?dān)的蓬?勃朝氣，以?務(wù)實的工作?態(tài)度，更高?的工作要求?，負(fù)重拼搏?、攻艱克難?，樹立長期?艱苦奮斗的?思想。①?、嚴(yán)抓細(xì)管?重節(jié)流。全?體教職工要?積極響應(yīng)中?央創(chuàng)建“節(jié)?約型社會”?的號召，增?強(qiáng)“履行節(jié)?約從我做起?”的責(zé)任意?識，從大處?著想，小處?著手，努力?節(jié)約自身的?日常性開支?，共同營造?社會新風(fēng)尚?。②、堅持?校務(wù)公開，?根據(jù)實際需?要，量入為?出，合理采?購。③、通?過制度建設(shè)?、管理環(huán)節(jié)?及獎懲措施?的落實，大?力壓縮辦公?經(jīng)費(fèi)、紙張?講義、水電?支出、維修?費(fèi)用等等。?④、嚴(yán)格?教學(xué)后勤管?理，對教學(xué)?資料、電教?設(shè)備、圖書?資料、班級?物品嚴(yán)格執(zhí)?行借還、使?用、保管制?度，實行損?壞賠償，加?強(qiáng)工作人員?的責(zé)任性。?四、新學(xué)?期主要工作?行事歷_?__月份?1、學(xué)習(xí)貫?徹落實市局?_