八年級(jí)語文上冊(cè)期末試卷

學(xué)校班級(jí)密封線姓名學(xué)校班級(jí)密封線姓名座位號(hào)學(xué)號(hào)考場(chǎng)八年級(jí)語文試卷一、積累〔36分〕1．默寫?！?6分〕①牧人驅(qū)犢返，。②日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，。③征逢出漢塞，。④，江入大荒流。⑤，淺草才能沒馬蹄。⑥攀條折其榮，。⑦烈士暮年，。⑧豈不罹凝寒，。⑨，狐兔翔我宇。⑩，飛鳥相與還。⑾半卷紅旗臨易水，。⑿無可奈何花落去，。⒀?赤壁?中作者發(fā)揮想象，從反面落筆議論歷史，抒發(fā)感慨詩名句是⒁?使至塞上?中以傳奇之筆刻畫奇特壯美的塞外風(fēng)光，被王國(guó)維贊為“千古奇觀〞的名句是“，〞。2．給下面每個(gè)成語填入正確的字?！?分〕絡(luò)〔〕不絕無動(dòng)于〔〕〔〕地制宜巧妙絕〔〕3．請(qǐng)結(jié)合語境，將下面的對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。〔2分〕春天時(shí)，湖水漲滿，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斕，山景如畫，人游山中，如行畫中。上聯(lián)是：春水船如天上坐下聯(lián)為：_________4．依據(jù)所給信息,選擇一個(gè)填空?！?分〕①三顧茅廬②黛玉葬花③武松打虎④大鬧天宮序號(hào)出自哪一部著作作者簡(jiǎn)要寫出書中另一個(gè)情節(jié)〔不超過10個(gè)字〕5．將備選的三個(gè)短語分別填入語段中的括號(hào)內(nèi)，使表達(dá)準(zhǔn)確連貫。〔只填序號(hào)〕〔3分〕漢字傳承著中華民族的文化基因。它從產(chǎn)生之日起，就具備了一種形式美。而在使用歷史中，人們根據(jù)審美的需要，對(duì)漢字的體勢(shì)不斷加以美的修正，使其呈現(xiàn)出多姿多態(tài)的美。甲骨文a()，金石文問敦厚重，篆書含聚內(nèi)斂，隸書外拓放逸，楷書b()，草書c()等，無不顯出或動(dòng)或靜的美。①飄逸虬曲②端莊雄秀③瘦峭峻銳6．用一句話概括下面一段話的主要信息?！?分〕近日，由青海省可可西里國(guó)家自然保護(hù)區(qū)管理局組建的巡山隊(duì)已到達(dá)可可西里保護(hù)區(qū)腹地，全面開展2005年春季反盜獵大搜捕特別行動(dòng)。春季是盜獵案件多發(fā)期。懷著幼仔的母藏羚羊開始集群，雄性藏羚羊也處于體質(zhì)較差的時(shí)期，行動(dòng)相對(duì)緩慢。以往盜獵分子經(jīng)常瘋狂獵殺藏羚羊?？煽晌骼镒匀槐Ｗo(hù)區(qū)管理局局長(zhǎng)才嘎近日向記者介紹說，主力巡山隊(duì)將從南線長(zhǎng)江源頭地區(qū)到達(dá)可可西里腹地及青海、新疆、西藏3省〔區(qū)〕交界地帶，在藏羚羊集中的重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行反盜獵大搜捕。答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿〔不超過15字〕7．下面一那么通知在格式和內(nèi)容上的五處錯(cuò)、漏，在原文上找出并修改任意三處〔3分〕。8．某中學(xué)對(duì)該校300名高一學(xué)生采用無記名投票的方式，就“2004年感動(dòng)中國(guó)十大新聞人物評(píng)選〞和“超級(jí)女聲〞兩大電視節(jié)目進(jìn)行調(diào)查，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：情況2006年感動(dòng)中國(guó)十大新聞人物評(píng)選超級(jí)女聲喜歡不太關(guān)注喜歡不太關(guān)注原因事跡很感人，很受教育與自己關(guān)系不大有趣品味不高人數(shù)9120924555比例30.3％69.3％81.7％18.3％〔1〕請(qǐng)概括說明統(tǒng)計(jì)表所反映的情況。(2分〔2〕以上調(diào)查結(jié)果說明了什么問題？請(qǐng)簡(jiǎn)要答復(fù)。(2分)二、閱讀〔40分〕〔一〕〔16分〕9．解釋下面句中加點(diǎn)的字。〔4分〕①曉霧將歇?！尝诩蓖纳跫病尝圬氋v不能移〔〕④軍士吏被甲〔〕10．翻譯句子。〔6分〕①其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。②困于心，衡于慮，而后作。③甚矣，汝之不惠。11．?記承天寺夜游?中“月色入戶〞的“入〞字用得很好，試說說好在哪里?！?分〕12．孟子在?生于憂患，死于安樂?中列舉了六位歷史人物的經(jīng)歷，想要說明什么？〔2分〕13．賞析“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心〞〔2分〕〔二〕〔10分〕蜜蜂消失，人類只能再活四年？①大多數(shù)人一想起蜜蜂,就會(huì)想到蜂蜜、蜂膠、蜂王漿……但這些和蜜蜂對(duì)大自然做出的最大奉獻(xiàn)——維持生物多樣性相比，實(shí)在太微缺乏道。愛因斯坦曾經(jīng)預(yù)言：“如果蜜蜂從地球上消失，那人類只能再活四年。〞因?yàn)?，蜜蜂是為植物授粉的一支生力軍。世界上有?shù)萬種植物的繁育依靠蜜蜂授粉，而在人類所種植的農(nóng)作物中，也有1000多種離不開蜜蜂。②假設(shè)蜜蜂消失，人們將辭別大多數(shù)的糧食和蔬菜瓜果。此外，蜜蜂還為眾多飼料植物授粉，沒有它，肉類和牛奶也將變得稀有和昂貴;世界上植物類型變得單調(diào)，這會(huì)直接影響各種動(dòng)物的生存……也就是說:如果在生態(tài)系統(tǒng)中喪失了一個(gè)環(huán)節(jié)，整個(gè)系統(tǒng)便會(huì)開始崩潰。③令人不安的是，蜜蜂消失的事件正在發(fā)生。在美國(guó)，一些蜜蜂突然神秘地消失得無影無蹤,在不到一年的時(shí)間里，美國(guó)有超過60%的蜜蜂消失。如今，蜜蜂消失現(xiàn)象又像瘟疫一樣傳到了德國(guó)、瑞士、西班牙、葡萄牙、意大利和希臘等歐洲國(guó)家。④實(shí)際上，不僅僅是蜜蜂遭遇到了生存危機(jī)，沒有天敵的北極霸主——北極熊也被列為瀕危動(dòng)物。由于氣候變暖，北極熊生活的冰面縮小，食物來源變得稀缺，讓北極熊的數(shù)量也越來越少。冬天，居然有饑腸轆轆的北極熊殘忍地捕殺小熊來填飽肚子。⑤根據(jù)聯(lián)合國(guó)的一份報(bào)告，目前物種滅絕的速度由大致每天一種加快到每小時(shí)一種，比以前快了約1000倍，比新物種的形成速度更是快了100萬倍。即使根據(jù)最保守的估計(jì)，地球上也有至少10%的物種正在面臨生存威脅。⑥一旦某種生物絕種，就永遠(yuǎn)消失，無法彌補(bǔ)；而每當(dāng)我們失去一樣物種，我們就失去一項(xiàng)對(duì)未來的選擇。隨著某種生物的滅絕，或許治療艾滋病或開展抗病毒農(nóng)作物的希望也會(huì)跟著破滅。⑦在地球史上，曾經(jīng)過發(fā)生5次物種滅絕。最近的一次發(fā)生在6500萬年前,一次隕石撞擊地球，造成了包括恐龍?jiān)趦?nèi)的大量物種的滅絕。目前，地球再一次走向物種滅絕的邊緣，原因卻是人類本身的行為:在過去的100年里，地球上45%的森林已經(jīng)被政伐掉了；全球20%的珊瑚礁已經(jīng)遭到無法逆轉(zhuǎn)的徹底破壞,而另外50%的珊瑚礁也接近崩潰邊緣……聯(lián)合國(guó)將2022年定為“國(guó)際生物多樣性年〞，呼吁各國(guó)政府和全世界人民共同努力來保護(hù)地球上的生命。⑧和許多人的理解不同，在生態(tài)系統(tǒng)中，是沒有“害蟲〞和“益蟲〞這類概念的，每個(gè)物種都有其特定的“使命〞。例如，昆蟲吃的往往是一些老弱病殘的樹，或許正好切斷了樹木疾病的傳播途徑。因此，地球上的每個(gè)物種都值得尊敬和保護(hù)。⑨作為人類的個(gè)體,我們能為保護(hù)生物多樣性做出什么奉獻(xiàn)呢？我們可以不再吃珍稀野生動(dòng)物，少吃肉類多吃素食，節(jié)約用紙和燃?xì)猓僮嚩嗖叫小鋵?shí)，由于人類活動(dòng)與生物多樣性關(guān)系太密切，只要我們能稍微壓制一點(diǎn)點(diǎn)欲望，都是對(duì)保護(hù)生物多樣性做出的奉獻(xiàn)。14．本文說明了什么現(xiàn)象？造成這一現(xiàn)象的主要原因是什么？〔2分〕15．第⑤段采用了什么說明方法，有什么作用？〔3分〕16．第⑥段劃線句中加點(diǎn)的詞“或許〞能否刪去？為什么？〔2分〕17．第①段引用愛因斯坦的預(yù)言有什么作用？〔1分〕18.讀完此文,你得到了什么啟示？〔2分〕〔三〕〔14分〕最小的星星也閃光①潘小鋒是個(gè)寡言少語、性格內(nèi)向的學(xué)生，瘦削的臉上有著一雙透著憂郁卻又叛逆的眼睛。他總是喜歡一個(gè)人躲著看他的動(dòng)漫書，偶爾也會(huì)在紙上涂鴉著什么，平時(shí)很少參與班集體的活動(dòng)，與班上的其他同學(xué)也極少來往，似乎成了被人遺忘的人。②那天，我正在神采飛揚(yáng)地講著課，學(xué)生都安靜地聽著。突然，原本安靜的教室卻被一聲竊笑攪起了層層波浪。我怒火中燒循聲望去，發(fā)現(xiàn)是潘小鋒的同桌張曉琴在笑。張曉琴覺察我盯著她，不好意思地低下了頭。③我鐵青著臉說：“張曉琴，你笑什么？〞④張曉琴立馬站起來小聲說：“老師，他在畫你——〞并用手指著潘小鋒課桌上的紙。⑤一下子，全班的目光齊刷刷地鎖定在我和他的身上，旁邊的幾個(gè)學(xué)生貓著身子偷看他的畫，也都偷笑起來。我一個(gè)箭步過去，一把搶過他的畫，圓睜著憤怒的雙眼，看著他在畫我上課的樣子，真是氣不打一處來！⑥“潘小鋒，你給我站到墻角去！〞我用強(qiáng)硬的命令口吻叫嚷著。他耷拉著腦袋晃悠悠地走了過去?！吧险n不聽開小差也就算了，竟敢丑化老師，豈有此理！明天叫你家長(zhǎng)來。〞他仍然低頭不語，臉一下子紅到了脖子。那堂課是我與他頭一回交鋒，也是他進(jìn)入我視線的開始。⑦放學(xué)后，拿著繳來的畫來到辦公室，教師應(yīng)有的品行標(biāo)準(zhǔn)讓我平靜下來。細(xì)細(xì)打量他的畫，覺得倒十分形象，有幾分趣味，心情也漸漸舒展開來。⑧第二天，我在辦公室靜等他和他家長(zhǎng)的到來，可是一個(gè)上午都沒見人影。后來得知他因害怕告訴他父親實(shí)情而挨打，一個(gè)人躲進(jìn)了網(wǎng)吧。知道這一切后我和他父親一起在一家網(wǎng)吧中找到了他，并把他帶回了家。⑨到他家天色已晚了，天邊零星地冒出幾顆閃著光亮的星星。他父親把我讓進(jìn)家門，招呼我：“老師辛苦了！坐一坐，家里太小太亂，不好意思。〞我笑笑便坐了下來，環(huán)視了一下房間。這是一間不到30平方米的低矮房，墻壁灰暗，搖擺的蛛絲零落地掛在屋角，一些舊式家具零亂地堆放在各處，上面隨意堆放著一些圖書報(bào)刊，看來已許久沒整理過了。⑩“老師別生氣，您喝茶！〞我接過茶杯放到桌子上?！澳阈∽颖M給我惹事，骨頭又癢了，想挨揍啊——〞他父親說著就要打他，我連忙制止，“怎么又要打，不是和你說了嗎？別總是打孩子。〞“不是，這野小子自從我和他媽離婚后就沒人管，沒方法。我也下崗了，一個(gè)人忙著照看書攤，難得有時(shí)間在家。他要是有空就到我書攤來幫我照看，喜歡看動(dòng)漫書，沒事時(shí)也瞎畫，我看他有這興趣就給他報(bào)了個(gè)繪畫班。呵呵——老師，您瞧，這墻上的獎(jiǎng)狀是他得的獎(jiǎng)。〞我按他指的方向看去，這才注意到墻上貼著好幾張獎(jiǎng)狀。他的書桌上也散落著一些他畫的漫畫，有各種可愛有趣的人物，惟妙惟肖。我順手拿起一張來看，這時(shí)他父親迅速地收拾起來，說道：“老師見笑了，小孩子瞎畫著玩，上不了臺(tái)面的。〞我笑道：“其實(shí)，你兒子挺有天賦的，畫的不錯(cuò)，他畫我的那張我還留著呢，別說還蠻像。〞“對(duì)不起，老師！我不是有意畫您，我當(dāng)時(shí)只是覺得您上課很有精神，所以不知不覺就畫了下來。〞潘小鋒有點(diǎn)委屈地說道?！芭诵′h，既然你有這方面的天賦就應(yīng)好好培養(yǎng)，如果有興趣，可以向這方面開展，創(chuàng)作出更好的動(dòng)漫畫。〞我還是用老師的本職口吻教育他，“以后要是有這樣的活動(dòng)，希望你能發(fā)揮出你的特長(zhǎng)哦，為班集體爭(zhēng)得榮譽(yù)！〞“我會(huì)的，沒問題。〞他豪言壯語地容許了。我欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“好了，天也晚了，我也該走了。〞說著便走了出來，他父親忙說道：“那我送送您吧！〞“不用，我一個(gè)人走就行了。好好培養(yǎng)你兒子，他會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)的。〞辭別了他父子倆，我走在星光和街燈掩映的路上。我抬頭望著天空，繁星滿天，裝飾著靜謐的夜，突然發(fā)現(xiàn)一顆微小的星星正閃著微弱的亮光。腦海里不禁浮現(xiàn)出潘小鋒天真可愛的神情，我沉思良久，覺得他就像天空中的那顆最小的星星，雖然小其實(shí)也一樣會(huì)發(fā)光。19．請(qǐng)你談?wù)剬?duì)小說題目的理解?！?分〕20．請(qǐng)你用四字詞語，將小說的主要情節(jié)補(bǔ)充完整。(2分)〔〕——星夜家訪——〔〕——〔〕21．以下對(duì)文章的理解和分析，正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔2分〕A．小說以“我〞對(duì)潘小鋒的態(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)榫€索貫穿全文，將人物設(shè)定在學(xué)校和家庭兩個(gè)特定場(chǎng)景當(dāng)中加以表現(xiàn)。B．第①段對(duì)潘小鋒特點(diǎn)的介紹，可以看出他是一個(gè)內(nèi)向、安靜、憂郁、自私、不關(guān)心班集體的學(xué)生。C．第②段到第⑧段，設(shè)置了兩個(gè)懸念性的小插曲——課堂上的笑聲和潘小鋒的逃學(xué)，目的都是為了表現(xiàn)潘小鋒的叛逆和推動(dòng)情節(jié)開展。D．本文語言平易樸素，人物語言符合各自的身份特征。如：潘小鋒父親的語言就勾畫出了一個(gè)粗心、蠻橫而又關(guān)心保護(hù)孩子的父親形象。22．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言寫出下面加點(diǎn)詞語表現(xiàn)了人物當(dāng)時(shí)怎樣的心理?！?分〕〔1〕他仍然低頭不語，臉一下子紅到了脖子。〔2〕“我會(huì)的，沒問題。〞他豪言壯語地容許了。