國家公務(wù)員考試密押題庫陜西省(寶雞、渭南、西安、咸陽、榆林黨群系統(tǒng)；安康、漢中、西安、延安、楊凌行政系統(tǒng))公務(wù)員面試真題2015年07月04日上午

[國家公務(wù)員考試密押題庫]陜西省(寶雞、渭南、西安、咸陽、榆林黨群系統(tǒng)；安康、漢中、西安、延安、楊凌行政系統(tǒng))公務(wù)員面試真題2015年07月04日上午[國家公務(wù)員考試密押題庫]陜西省(寶雞、渭南、西安、咸陽、榆林黨群系統(tǒng)；安康、漢中、西安、延安、楊凌行政系統(tǒng))公務(wù)員面試真題2015年07月04日上午6/6[國家公務(wù)員考試密押題庫]陜西省(寶雞、渭南、西安、咸陽、榆林黨群系統(tǒng)；安康、漢中、西安、延安、楊凌行政系統(tǒng))公務(wù)員面試真題2015年07月04日上午陜西省(寶雞、渭南、西安、咸陽、榆林黨群系統(tǒng)；安康、漢中、西安、延安、楊凌行政系統(tǒng))公務(wù)員面試真題2015年07月04日上午

論述題

問題:1.近年來，隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員越來越多，留守兒童問題日益凸顯，孩子自殺、跳樓、被虐待等現(xiàn)象頻發(fā)，現(xiàn)狀令人擔(dān)憂。有人說這是家長的責(zé)任；也有人說這是政府管理的問題。對此，你怎么看?

答案:隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員的增多，留守兒童的生存狀況和心理問題也進入了大眾視野，留守兒童狀況層出不窮，令人揪心。

我認為，出現(xiàn)這些問題，不論是家長還是政府以及學(xué)校都有責(zé)任，不能簡單地將其歸結(jié)到一方的頭上。我國不同區(qū)域的經(jīng)濟發(fā)展很不平衡，農(nóng)村人地矛盾尖銳，是造成這些問題的主要原因，而孩子父母由于經(jīng)濟等因素外出打工，對孩子缺乏監(jiān)護教育，孩子的祖輩由于身體等原因，無法周到地照顧孩子；學(xué)校對留守兒童的教育及關(guān)愛存在短板；政府社會管理職責(zé)的缺失，對弱勢群體的關(guān)愛不夠等，也是造成留守兒童問題的原因。面對“留守兒童”這個特殊的群體，為使農(nóng)村留守兒童都能接受良好教育、身心健康成長，必須構(gòu)建一個政府、社會、家庭、學(xué)校四位一體的良好教育管理格局。

一是政府要展開調(diào)研，探索留守兒童教育與管理新路，建立健全政策機制，從入學(xué)教育、學(xué)校建設(shè)、戶籍管理等方面，健全政策和制度，逐步解決進城務(wù)工農(nóng)民子女進城就學(xué)問題，并從根本上杜絕城市學(xué)校對流動兒童歧視性待遇，確保流動兒童教育“以流入地政府管理為主，以全日制公辦學(xué)校為主”政策的落實，解決一些有條件攜帶子女到城市讀書的農(nóng)村流動父母的后顧之憂。

二是社會應(yīng)組織力量，展開農(nóng)村留守兒童關(guān)愛活動，邀請志愿者等采取切實有效的活動，讓每一名留守兒童都能夠“學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會求知”，并讓留守兒童感受到社會的關(guān)愛。

三是學(xué)校要肩負起自己的職責(zé)，除傳授課業(yè)外，也應(yīng)加大對留守兒童的監(jiān)護及關(guān)心力度，可以幫助建立起留守兒童檔案卡和聯(lián)系卡制度，并采取對監(jiān)護人進行培訓(xùn)等措施，有效地建立起長期維護留守兒童權(quán)益的機制。在鄉(xiāng)、鎮(zhèn)建立農(nóng)村留守兒童家庭服務(wù)中心，建立勞務(wù)輸出人員家庭檔案，加強對勞務(wù)輸出人員和農(nóng)村留守兒童的管理服務(wù)。

四是作為家長，即便不能陪伴在孩子們身邊，也可以通過電話、視頻等方式，加強與孩子的交流、聯(lián)系，除了給予孩子物質(zhì)生活外，也應(yīng)對孩子的精神生活進行引導(dǎo)，多與孩子談心，及時了解并消除孩子可能存在的心理問題。

五是要加快發(fā)展農(nóng)村二、三產(chǎn)業(yè)，加速工業(yè)化和城鎮(zhèn)化進程，讓農(nóng)民就近務(wù)工，才能從根本上減少留守兒童。[解析]社會現(xiàn)象類智能性問題，重點測查考生的綜合分析能力，第一，說明當(dāng)前存在的留守兒童問題及其原因；第二，從政府、社會、學(xué)校、家庭方面談?wù)劷鉀Q留守兒童問題的對策。

問題:2.一次刑事審判直播完成后，有村民覺得不公平，將此事通過網(wǎng)絡(luò)傳播了出去，造成了很多不良的輿論引導(dǎo)。很多人圍攻法院進行上訪，其中不乏職業(yè)上訪人員，還有記者在場。如果你是法院信訪辦工作人員，你怎么辦?

答案:面對民眾的群情激憤，我會先行安撫大家的情緒，在了解事情原委后再一一處理。

首先，我會說明身份，請大家稍稍安靜，告訴大家，如果有什么不滿，圍攻政府機關(guān)并不能解決問題，如果只片面聽信媒體報道就認為判決失誤、圍攻政府機關(guān)，他們自己也會觸犯治安管理條例甚至是法律條款，這樣只會讓更多親人、朋友擔(dān)心，請他們冷靜下來，派代表與我溝通，政府一定會給大家一個滿意的答復(fù)。

其次，請群眾代表和記者到信訪辦接待室座談，請代表們說明他們的來意。在代表們說明來意后，我會協(xié)同他們一起回看當(dāng)天的刑事審判，并就民眾有疑問的地方進行詳細記錄，有什么訴求，也請向我提出，我會一一記錄，并轉(zhuǎn)交相關(guān)辦事部門為他們解決問題。向民眾表示我們信訪辦已經(jīng)受理了群眾的上訪，會立刻上報領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)查清楚后會給大家答復(fù)，請大家先回去耐心等待，并歡迎媒體朋友對我們接下來的工作進行跟蹤報道。

再次，我會向辦公室主任報告此事，并在領(lǐng)導(dǎo)的指示下，與當(dāng)事法官、陪審團代表以及律師等專業(yè)人士進行交流，對審判程序進行了解等，擬寫調(diào)查報告，并交予領(lǐng)導(dǎo)。

又次，在領(lǐng)導(dǎo)的指示下做好信訪的答復(fù)工作。如果是民眾對之前的庭審有誤解，個別媒體報道有失偏頗，我們會向民眾說明該案件的庭審一直是按照法律程序進行的，當(dāng)庭還有高院領(lǐng)導(dǎo)旁聽，審判最終的決定也是陪審團依據(jù)相關(guān)法律商議確定的，并出示相應(yīng)的證據(jù)。如果村民朋友們?nèi)哉J為審判中的環(huán)節(jié)有誤，我會誠懇地向他們表示，對判決不服當(dāng)事人是可以申請上訴的，我們信訪辦也會幫助他們做好各系統(tǒng)的協(xié)調(diào)與溝通工作。

最后，我會通過單位網(wǎng)站、微博、等途徑，并聯(lián)系之前對此事廣泛報道過的各媒體、網(wǎng)站，發(fā)布單位聲明，向群眾公布調(diào)查結(jié)果，并出示相關(guān)證據(jù)，請大家不要相信網(wǎng)上的不良輿論引導(dǎo)；同時，請網(wǎng)站管理者刪除不實的消息，對于繼續(xù)發(fā)布不良、不實輿論的媒體及個人，我們也會追究其法律責(zé)任。[解析]情境性問題，在棘手的工作場景下，考查考生應(yīng)對突發(fā)的日常工作危機類問題的應(yīng)變能力。第一，平息群眾的情緒，請他們派代表坐下來洽談問題；第二，注意媒體的動向，讓媒體也參與談話，遵從媒體責(zé)任，引導(dǎo)社會正能量；第三，針對民眾的不滿一一解決問題。

問題:3.有人說生活中有三種人：一種人是做事用心，一種人是做事認真，還有一種人是做事公平。請結(jié)合自身經(jīng)歷談?wù)勀阍敢庾瞿姆N人。

答案:題中所表述的“三種人”，其實是三種生活、處世的態(tài)度，三者的態(tài)度都有可取之處，都應(yīng)該為我們所用。

做事用心代表一個人對事務(wù)的投入程度，如果工作時只是三心二意、得過且過，那么就會不斷犯錯。做事認真代表一個人對工作的專注程度，總是馬馬虎虎敷衍了事的工作，做不好工作，而且永遠也得不到提升。做事公平，代表工作、生活的一種原則，如果為了達到自己的目的不擇手段，那么也就偏離了為人處世基本的價值。我的經(jīng)歷告訴我，做人既要用心、認真，也要公平公正。

在大學(xué)期間，我曾擔(dān)任學(xué)生會的宣傳部長，為了籌辦學(xué)校的新年聯(lián)歡晚會，我一邊準(zhǔn)備期末考試，一邊組織彩排演出，雖然兩件事同時進行，時間非常緊，但我牢記了全神貫注的工作、學(xué)習(xí)方式，在做其中一件事的時候，就全神貫注地投入，因此學(xué)習(xí)和工作安排得有條不紊。就在這其中，演出中最重要一環(huán)的芭蕾舞選主角，候選者一個是我的好朋友，一個是學(xué)校的新生，兩個人實力相當(dāng)。學(xué)生會不少同學(xué)認為，新生以后有很多機會，應(yīng)該直接讓資格老一些的隊員上，但我更認可公平的競爭機會。因此，我對好朋友表示了鼓勵之后，還是讓這兩位同學(xué)公平競爭芭蕾舞主角，并請了學(xué)校的舞蹈老師、舞蹈團長來評判，最后朋友通過精湛的表演獲得了公演的機會，這樣的結(jié)果也更讓全校師生認可，她的表演獲得了大家高度的贊揚。我為她感到高興的同時，也很慶幸自己沒有任人唯親而有違公平的原則。

因此，做事用心、做事認真和做事公平并不矛盾，認真、用心和公平有助于我們形成更健全的人格。在我們的工作和生活中，只有全神貫注地投入、專心