會(huì)玩才好中考

本文格式為Word版，下載可任意編輯——會(huì)玩，才好中考會(huì)玩，才好中考作文

在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織才能。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是我為大家整理的會(huì)玩，才好中考作文，接待閱讀與珍藏。

會(huì)玩，才好中考作文1

玩是人的天性，每一個(gè)人都會(huì)玩，每一個(gè)人對(duì)玩的看法都不一樣，對(duì)于成人來(lái)說(shuō)，放假就是一種玩，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，除了學(xué)習(xí)什么都是玩。

今天下午老師帶我們?cè)谠鹤永锿媪艘粋€(gè)很有意思的嬉戲，撕名牌分為兩個(gè)隊(duì)，每個(gè)隊(duì)有四個(gè)人，一個(gè)是黑對(duì)一個(gè)紅隊(duì)，同學(xué)們紛紛摩拳擦掌，躍躍欲試。比賽總共分為三輪。

第一輪紅隊(duì)進(jìn)擊，黑隊(duì)防守只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)了兩個(gè)字‘’開(kāi)頭‘’我就成為了紅隊(duì)的第一個(gè)目標(biāo)，四個(gè)人追我鮮明不太有優(yōu)勢(shì)，我被堵在了死角，這時(shí)我望見(jiàn)吳昊錸在汪宸宇后面，一場(chǎng)演技的角逐，開(kāi)頭了。和假裝跟汪成語(yǔ)護(hù)師胡浩來(lái)從后面偷襲只聽(tīng)見(jiàn)‘唰’的一生。名牌落地汪宸宇斯掉了紅隊(duì)失去了一名主力，我們也用同樣的套路撕掉李昊陽(yáng)。紅隊(duì)只剩兩名女生了，我和劉潤(rùn)燁一起來(lái)撕白佳欣，只是由于是女生，所以有點(diǎn)不太好意思，劉潤(rùn)葉牽制住白佳欣我一個(gè)轉(zhuǎn)身就撕掉了白佳欣，紅隊(duì)，只剩一個(gè)郭高貴了她對(duì)比耍賴(lài)，把名牌揉成一個(gè)團(tuán)握在手中根本碰不到，我費(fèi)了九牛二虎之力才撕掉了郭高貴。黑隊(duì)獲勝了我們沉浸在告成的氣氛當(dāng)中，欣喜地歡呼起來(lái)。

我們休息了一會(huì)兒，其次輪開(kāi)頭了。改為黑隊(duì)進(jìn)擊，紅隊(duì)防守，那個(gè)汪宸宇，玩賴(lài)皮站在我們后面想偷襲我們，不過(guò)后來(lái)被老師趕走了。紅隊(duì)就像是一盤(pán)散沙，各自為營(yíng)，他們不知道團(tuán)結(jié)就是氣力，被我們一一擊破，結(jié)果我們把紅隊(duì)的人全部撕掉了，我心里想紅隊(duì)也太弱了，簡(jiǎn)直不堪一擊。

第三輪嬉戲規(guī)矩改了一下，不躲了，直接開(kāi)頭我第一個(gè)就被撕掉了，被汪宸宇把手折了一下，瞬間沒(méi)有了防衛(wèi)力，就這樣草率的被撕掉了，不過(guò)好在我們沒(méi)輸，有劉潤(rùn)燁這個(gè)大坦克在給汪宸宇來(lái)了一個(gè)致命一擊就把汪宸宇給撕掉了，我們大獲全勝。老師給告成者拍照片，讓我們喊口號(hào)，我黑，紅分不領(lǐng)會(huì)就喊上了黑隊(duì)弱爆了，好丟人的.感覺(jué)。

這就是玩，玩的意義就是釋放天性，通過(guò)今天下午我才知道玩是多么的美好，多么的欣喜。在我的童年中留下了美好的回憶，會(huì)玩，才好！

會(huì)玩，才好中考作文2

當(dāng)‘玩’這個(gè)話題躍然紙上的時(shí)候，我雖然腦海涌動(dòng)出多數(shù)個(gè)畫(huà)面，但終究無(wú)從下筆。

我把自己關(guān)在房間里，無(wú)心寫(xiě)作，從書(shū)本下掏出手機(jī)，一邊玩著手機(jī)，一邊吃著美味的西瓜，早把惱人的作業(yè)丟在了一邊。時(shí)鐘滴答滴答不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間就這樣在我的歡快沉迷中流瀉。不知不覺(jué)已近子時(shí)，我才慌過(guò)神來(lái)，作文還未提筆，我一頭霧水。就在這時(shí)，媽媽敲門(mén)進(jìn)入了我的房間，問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)，我全力搪塞，謊稱(chēng)一向在構(gòu)思作文。

母親盯了一眼我的作文本，上面僅有一行題目，她坐在床邊沉靜了許久，唾手翻看著我的抄作業(yè)本和寫(xiě)完的作業(yè)，無(wú)意間在作業(yè)本堆中拉出了我的手機(jī)，我的心怦怦地跳動(dòng)，只見(jiàn)她拿起我那發(fā)燙的手機(jī)，皺緊眉頭，憤怒舉起，又輕輕地放下，繼而起身，摔門(mén)離去，我的臉逐漸發(fā)紅，發(fā)燙，連耳根也燒了起來(lái)。我更加無(wú)心斟酌如何寫(xiě)作，只想著如何快點(diǎn)應(yīng)付完作業(yè)，明天交給老師檢查。

那夜，我睡得很晚，起床時(shí)桌子上放著一封信和我的手機(jī)。我開(kāi)啟信封以為會(huì)是滿紙的苛責(zé)和條約?？墒菦](méi)有，其間甚至沒(méi)有一句苛責(zé)的字眼。母親平平淡淡地給我陳述著她小時(shí)候逃課上山摘桃子，被人察覺(jué)追逐的情景;陳述她躲在被窩里打著手電看小說(shuō)，被姥姥打的故事;作業(yè)不會(huì)寫(xiě)抄同學(xué)的被老師批評(píng)的窘事;直至大學(xué)落榜，四處應(yīng)聘的往事，最讓我難忘的是信的結(jié)果一行寫(xiě)著：自律自強(qiáng)，會(huì)玩，才好!

其次天晚上，九點(diǎn)多就把作業(yè)寫(xiě)完了，手機(jī)一向翻扣在我的書(shū)桌上，我一向未動(dòng)。拾掇完畢，一碗水果又被端上了我的書(shū)桌，不同的是，母親對(duì)我說(shuō)：“玩一會(huì)兒，自己把握時(shí)間，早點(diǎn)睡覺(jué)?！?/p>

我并沒(méi)有拿出手機(jī)，而是拿起魔方，魔方在我的手中變換著不同的圖案，我的思維越來(lái)越開(kāi)闊，手指越來(lái)越生動(dòng)，一步一步又一步，一