05年10月北京自考發(fā)展心理學真習題和答案

PAGE52005年10月“發(fā)展心理學”試題一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)。每小題2分，共40分)1.發(fā)展心理學研究包括兩個主要部分()。A.兒童心理和成人心理B.生理機制和心理現(xiàn)象C.思維發(fā)展和言語發(fā)展D.個體認知過程發(fā)展和社會性發(fā)展的年齡特征2.弗洛伊德認為代表著道德標準和人類生活高級方向的人格結(jié)構(gòu)是()。A.自我B.超我C.本我D.意識3.斯金納認為，發(fā)生反應(yīng)時看不到刺激的行為反應(yīng)是()。A.操作性行為B.應(yīng)答性行為C.反應(yīng)性行為D.反射性行為4.“文化—歷史發(fā)展理論”的創(chuàng)始人是()。44A.弗洛伊德B.華生C.馮特D.維果斯基5.為增加兒童的助人行為，依據(jù)強化原理，通過對偶然出現(xiàn)的助人行為的獎勵，達到助人行為頻率增加的目的，這從發(fā)展心理學研究功能上來講，屬于()。A.描述B.解釋C.預(yù)測D.控制6.實驗法的基本目的在于()。A.描述心理發(fā)展規(guī)律B.預(yù)測心理發(fā)展水平C.解釋變量間的因果關(guān)系D.控制心理或行為表現(xiàn)7.可能對胎兒健康產(chǎn)生影響的母親自身條件不包括()。A.體重B.身高C.年齡D.容貌8.個體0－3歲稱為()。A.胎兒期B.幼兒期C.嬰兒期D.兒童期9.人類個體記憶發(fā)生的時間是在()。A.妊娠初期B.妊娠末期C.出生后不久D.嬰兒期10.嬰兒最早獲得的言語能力是()。A.言語知覺B.言語表達C.言語反饋D.語言書寫11.認為“幼兒游戲時補償現(xiàn)實生活中不能滿足的愿望和克服創(chuàng)傷事件的手段”，這一對幼兒游戲的解釋屬于()。A.弗洛伊德的精神分析理論B.認知動力說C.學習理論D.行為主義理論12.個體一生中哪個時期的詞匯數(shù)量增加最快()A.嬰兒期B.幼兒期C.學前期D.學齡期13.皮亞杰認為處于“前運算階段”的兒童()。A.達到了守恒B.開始注意事物的本質(zhì)聯(lián)系C.思維只能集中于問題的一個維度D.思維可以注意到問題的兩個甚至兩個以上的維度14.學習活動對于小學兒童來說()。A.是一種完全自覺自愿的活動B.并不是主導(dǎo)活動C.是一種社會義務(wù)，具有強制性D.主要通過社會活動實施15.所謂角色采擇，指的是()。A.評價他人觀點B.感受他人觀點C.認同他人觀點D.采取他人觀點來理解他人16.青春期心理發(fā)展的矛盾主要來自于()。A.心理發(fā)展快于生理發(fā)展B.生理發(fā)育快于心理發(fā)育，身心處于非平衡狀態(tài)C.心理發(fā)育跟不上周圍環(huán)境的變化D.心理發(fā)育速度過快而社會交往發(fā)展相對滯后17.下列對初中生思維品質(zhì)特點的描繪錯誤的是()。A.具有明顯的平衡性B.思維創(chuàng)造性和批判性明顯增加C.思維的片面性和表面性表現(xiàn)依然突出D.思維的自我中心性再度出現(xiàn)18.成年初期個體心理的兩極性不是指()。A.意志與行動的兩極性B.人際關(guān)系的兩極性C.閉鎖性和開放性D.成熟性和幼稚性19.有關(guān)更年期下列說法正確的是()。A.更年期是女性特有的現(xiàn)象B.女性更年期沒有男性更年期那樣明顯的標志C.女性更年期的明顯標志是性功能減退D.男性更年期的明顯標志是性功能減退20.成年晚期個體的智力發(fā)展()。A.不再衰退B.流體智力仍然在繼續(xù)發(fā)展C.有所減退，但并不是全部減退D.全面減退二、填空題(每空1分，共10分)21.關(guān)于個體心理發(fā)展和種系心理發(fā)展關(guān)系的理論，20世紀初的霍爾提出_復(fù)演說。22.弗洛伊德的心理性欲發(fā)展階段理論中，個體1～3歲屬于___口欲期__。23.在發(fā)展心理學研究中，問卷法經(jīng)常和__訪談法___結(jié)合在一起使用。24.喝酒過多的母親生的孩子容易患上__精神障礙和智力遲滯。25.個體腦重增長最快的時期是在__嬰兒期__。26.幼兒自我情緒體驗發(fā)生的轉(zhuǎn)折年齡大約在___3歲_左右。27.小學兒童的主導(dǎo)活動是____學習______。28.個體自我評價開始成熟的時期是__青年___階段。29.影響個體異性觀形成的主要因素是___家長__的示范和養(yǎng)育態(tài)度。30.以神經(jīng)生理為基礎(chǔ)，相對地不受教育與文化的影響，隨神經(jīng)系統(tǒng)的成熟而提高的智力稱為_氣質(zhì)__。三、名詞解釋(每小題4分，共16分)31.縱向研究32.習慣化33.消極詞匯34.道德情感四、簡答題(每小題6分，共24分)35.維果斯基對“發(fā)展”實質(zhì)是如何理解的？

36.在言語發(fā)生階段，嬰兒詞語的獲得與運用主要體現(xiàn)在哪些方面？37.幼兒語法結(jié)構(gòu)的發(fā)展趨勢是怎樣的？38.初中生情緒的兩面性主要表現(xiàn)在哪些方面？五、論述題(10分)39.發(fā)展心理學研究有何特殊性?2005年10月發(fā)展心理學參考答案一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)。每小題2分，共40分)1.B2.B3.A4.D5.B6.C7.D8.B9.C10.A11.A12.B13.C14.D15.D16.B17.A18.B19.D20.C二、填空題(每空1分，共10分)21.復(fù)演說22.口欲期23.訪談法24.精神障礙和智力遲滯25.嬰兒期26.3歲27.學習28.青年29.家長30.氣質(zhì)三、名詞解釋(每小題4分，共16分)31.縱向研究：是指在一段相對長時間內(nèi)對同一個或同一批被試進行重復(fù)的研究.32.習慣化：當嬰兒注意一個對象時，他的身體動作和生理指標都會發(fā)生相應(yīng)的變化：將頭轉(zhuǎn)向刺激源，心率放慢。當同一個刺激持續(xù)呈現(xiàn)的時候，嬰兒的心率就會逐漸恢復(fù)到原來的水平，或?qū)㈩^轉(zhuǎn)開，這個過程叫做習慣化。33.消極詞匯：兒童能夠理解但不能正確使用或會說出但理解不正確的詞，稱為消極詞匯。34.道德情感四、簡答題(每小題6分，共24分)35.維果斯基對“發(fā)展”實質(zhì)是如何理解的？

36.在言語發(fā)生階段，嬰兒詞語的獲得與運用主要體現(xiàn)在哪些方面？P83-8537.幼兒語法結(jié)構(gòu)的發(fā)展趨勢是怎樣的？38.初中生情緒的兩面性主要表現(xiàn)在哪些方面？P207-209五、論述題(10分)39.發(fā)展心理學研究有何特殊性?發(fā)展心理學2005一、單選題：1、德國生理學家、心理學家普萊爾于1882年出版了一部標志著科學兒童心理學誕生的著作，其書名為：（A）A兒童心理B嬰兒研究手機C一個嬰兒的傳略D兒童的感知與行為2、埃里克森認為，青少年期的心理社會危機是：（C）A主動對內(nèi)疚B親密對孤立C同一性對角色混亂D勤奮對自備3、胎兒在母體中主要獲得了哪一方面的感覺經(jīng)驗（D）A觸覺B嗅覺C視覺D聽覺4、心理活動的抽象概括性、隨意性和穩(wěn)定性的神經(jīng)生理基礎(chǔ)是：（B）A第一信號系統(tǒng)的發(fā)展B第二信號系統(tǒng)的發(fā)展C內(nèi)抑制的發(fā)展D外抑制的發(fā)展5、斯金納主要用哪種學習原理來說明兒童言語發(fā)展的機制（A）A選擇性強化B經(jīng)典條件反射C模仿D觀察學習6、在兒童身心發(fā)展的哪一階段兩個信號系統(tǒng)之間開始形成復(fù)雜的相互誘導(dǎo)關(guān)系（A）A幼兒期B童年期C青少年期D前幼兒期7、青少年期發(fā)散思維特征中發(fā)展最快的是：（B）A變通性B流暢性C邏輯性D獨創(chuàng)性8、腦電波研究表明，個體枕葉皮質(zhì)自發(fā)電位頻率的發(fā)展有兩個飛躍期，后一次飛躍發(fā)生在哪一年齡段（B）A5-6歲B12-13歲C7-8歲D16-17歲9、哪位心理學家認為自我中心言語是一種非社會言語，它最終將發(fā)展成為社會性言語（C）A喬姆斯基B維果斯基C皮亞杰D班杜拉10、發(fā)展依賴于文化適應(yīng)力的增強和生活經(jīng)驗的積累，并在整個成年一直在增長的是：（A）A晶體智力B分析智力C流體智力D言語智力二、多選題11在下列因素中，影響兒童心理發(fā)展的主要因素有：（ABCDE）A遺傳B家庭環(huán)境C大眾傳媒D同伴E兒童自身的個性心理特征12、嬰兒心理發(fā)展水平低，所以嬰兒的記憶只有：（BCDE）A表象記憶B再認記憶C短時記憶D長時記憶E動作記憶13、兒童對概念下定義的水平分為：（ABCDE）A直指型B描述型C列舉型D邏輯定義型E功用性14、形成守恒概念的推理方式可分為：（ABC）A兩維互補B可逆推理C恒等性D遞進推理E系統(tǒng)化15、皮里將成年期的認知發(fā)展劃分為：（ACE）A二元論階段B形式邏輯階段C相對論階段D辯證邏輯階段E約定性階段三、填空題16、第一套智力測驗是法國心理學家于1905年編制完成的，稱作《比內(nèi)-西蒙智力測驗》。17、維果斯基認為，兒童必須通過掌握一定的中介手段即工具才能使其高級心理機能發(fā)展起來。18、皮亞杰認為，生