《草原》-教學(xué)講解課件

導(dǎo)入新課草原知多少？導(dǎo)入新課草原知多少？走進(jìn)西部，領(lǐng)你看草原走進(jìn)西部，領(lǐng)你看草原《草原》敕勒歌敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。《草原》敕勒歌《草原》《草原》《草原》《草原》思考：草原給你留下了什么印象？你能用一個(gè)字概括出來(lái)嗎？1、草原這次，我看到了草原。思考：草原給你留下了什么印象？你能用一個(gè)字概括出來(lái)嗎？1、草

鄂溫克族，我國(guó)少數(shù)民族之一，兩萬(wàn)多人口，牧區(qū)用蒙文，農(nóng)區(qū)用漢文。

蒙古族我國(guó)少數(shù)民族之一，三百多萬(wàn)人口，分布在內(nèi)蒙古、吉林、黑龍江、遼寧、寧夏、新疆、甘肅、青海、河北、河南等地。有本民族語(yǔ)言文字。多從事農(nóng)牧業(yè)。老舍（1899年～1966年），現(xiàn)代著名小說(shuō)家、戲劇家。原名舒慶予，字舍予，滿族人?！拔逅摹毙挛幕\(yùn)動(dòng)中，他開始用白話創(chuàng)作。代表作、著名的長(zhǎng)篇小說(shuō)《駱駝祥子》問(wèn)世。之后又創(chuàng)作了《四世同堂》、《龍須溝》、《西望長(zhǎng)安》、《茶館》等23個(gè)劇本。1951年北京市人民政府授予他“人民藝術(shù)家”的光榮稱號(hào)?！恫菰愤@篇課文摘自老舍寫的訪問(wèn)記《內(nèi)蒙風(fēng)光》。

鄂溫克族，我國(guó)少數(shù)民族之一，兩萬(wàn)多人口，牧區(qū)用蒙文，農(nóng)區(qū)用勒駿限鞭馳蹄茶貌杯跤jiāobēimàochátíchíbiānxiànjùnlè勒駿限鞭馳蹄茶貌杯跤jiāobēimào毯tǎn(毛毯、地毯）渲xuàn(渲染)勒l(shuí)è（勾勒、勒索、勒令）吟yín(吟詩(shī)、呻吟）迂yū(迂回、迂見）襟jīn(衣襟襟懷）蹄tí（馬蹄、鐵蹄)貌mào（相貌、外貌）

拘jū(拘束拘留拘謹(jǐn)）羞xiū(害羞羞恥）澀sè(羞澀艱澀）跤jiāo(摔跤）偏piān(偏向偏聽偏信）涯yá(天涯海角一望無(wú)涯）毯tǎn(毛毯、地毯）渲xuàn(渲染)清鮮一碧千里綠毯柔美渲染勾勒翠色欲流低吟奇麗境界回味灑脫迂回疾馳襟飄帶舞馬蹄禮貌拘束羞澀摔跤天涯清鮮一碧千里綠毯柔美渲染天涯：形容極遠(yuǎn)的地方。涯，水邊。拘束：過(guò)分約束自己，態(tài)度顯得不自然。灑脫：言談舉止等自然，不拘束。天涯：形容極遠(yuǎn)的地方。涯，水邊。勒蒙lè()lēi()mēng()méng()měng()勒令勒緊蒙人蒙受內(nèi)蒙勒蒙lè()lēi(快速瀏覽課文，完成下面的選擇題。這篇課文是按什么順序記敘了訪問(wèn)的過(guò)程（）A、事情發(fā)展的順序B、時(shí)間的先后的順序C、按地點(diǎn)轉(zhuǎn)換的順序A快速瀏覽課文，完成下面的選擇題。A你眼前出現(xiàn)了哪些圖畫：草原風(fēng)光圖喜迎遠(yuǎn)客圖主客聯(lián)歡圖依依話別圖你眼前出現(xiàn)了哪些圖畫：草原風(fēng)光圖喜迎遠(yuǎn)客圖主客聯(lián)歡圖依依話別通過(guò)這些畫面，體現(xiàn)了草原的（）、（）、（），贊美了（）。通過(guò)這些畫面，體現(xiàn)了草原通過(guò)這些畫面，體現(xiàn)了草原的（

風(fēng)光美）、（人情美）、（民俗美），贊美了（草原的美麗風(fēng)光和民族之間的團(tuán)結(jié)）。通過(guò)這些畫面，體現(xiàn)了草原閱讀提示:

1.同學(xué)們都感受到了草原的美麗，那么草原的美究竟在哪里呢？你從哪些語(yǔ)句中感受到的？閱讀提示:

1.同學(xué)們都感受到了草原的美麗，那么草原的美究竟《草原》那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。天《草原》那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明

那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。

空氣清天空明那里的天比別處的更可愛，空氣是那么空氣清在天底下，一千里，而并不茫茫。碧一碧千里的意思是什么？碧：指青草很綠。千里：指草原的范圍遼闊無(wú)邊。本指整個(gè)草原全是碧綠碧綠望不到邊的青草。在天底下，一千里，而并不茫茫。碧一碧千里的這句話是本段的什么句？寫出了草原什么樣的特點(diǎn)？這句話是本段的什么句？寫出了草原中心句。寫出了草原遼闊、碧綠的特點(diǎn)中心句。寫出了草原遼闊、碧綠四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。把

比作白色的大花把

比作綠毯羊群草原羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡

顏色美顏色美

四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。渲染勾勒翠色欲流流入

翠色欲流的意思是什么？翠色欲流：顏色非常蒼翠郁郁蔥蔥像水一樣要流出來(lái)一般.(也稱“翠色欲滴”)

欲：像要；幾乎；好像四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。那些小丘的線條是《草原》中國(guó)畫（工筆）《草原》中國(guó)畫（工筆）中國(guó)畫（寫意）中國(guó)畫（寫意）小丘線條柔美把草原寫作成一幅揮毫潑灑的寫意畫，突出了草原的遼闊碧綠，小丘線條的柔美，讓人賞心悅目。小丘線條柔美把草原寫作成一幅揮毫潑灑的寫意畫，突出了草原的遼

這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。人陶醉了馬牛也陶醉了

這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。仿寫句子：既…又…既…又…春天既美麗又可愛，既溫馨又多彩。對(duì)未來(lái)我們總是既畏懼又企盼，既拒斥又憧憬。這種文具既美觀，又實(shí)用；既省錢，又環(huán)保，真是一個(gè)不錯(cuò)的創(chuàng)意。樹木既能綠化環(huán)境，又能制造出新鮮空氣，既能平衡生態(tài)環(huán)境，又能保護(hù)地球。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下體會(huì)：這一句看似寫駿馬和大牛的，實(shí)際上是寫作者自己的感受，因?yàn)樽髡弑徊菰拿利惥吧兆砹?，所以他感到周圍的一切事物也同他有一樣的心情?/p>

如果此時(shí)你就置身于草原之中，你會(huì)怎么做？句子比較：

①在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。

②在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。體會(huì)：如果此時(shí)你就置身于草原之中，你會(huì)怎么做？空氣清天空明顏色美線條柔景美空氣清天空明顏色美線條柔景美

草原

這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，有叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。

這一自然段描寫了（），重點(diǎn)描寫的是（）。這一自然段描寫了（這一自然段描寫了（天空、空氣、小丘、平地、羊群、駿馬、大牛），重點(diǎn)描寫的是（小丘）。這一自然段描寫了（天空、空氣、小丘、平地、羊群、駿馬、大牛

汽車走了一百五十里，才到達(dá)目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也還是草原。草原上行車十分灑脫，只要方向不錯(cuò)，怎么走都可以。初入草原，聽不見一點(diǎn)兒聲音，也看不見什么東西，除了一些忽飛忽落的小鳥。”你怎樣理解“灑脫”？

本指言談舉止等自然，不拘束。文中指草原遼闊平坦，在開車時(shí)可以隨心所欲，而不必?fù)?dān)心有什么危險(xiǎn)。

汽車走了一百五十里，才到達(dá)目的地。一百五十里全是

3.認(rèn)真讀讀課文，讀完后，與小組的同學(xué)一起想想，把這些詞語(yǔ)加在哪個(gè)詞的前面最合適。迎接相見款待聯(lián)歡話別激情盛情盡情深情熱情熱情迎接激情相見盛情款待盡情聯(lián)歡深情話別1.草原人民的熱情好客從哪些方面可以看出？2.咱們?cè)囋嚳?，在它們前面加上一些詞，是不是會(huì)讓人更深切地感受到草原人民那滾燙的心呢？自由讀課文2—5自然段，思考：3.認(rèn)真讀讀課文，讀完后，與小組的同學(xué)一自主探究----------------------------------感悟深情草原的美景，令人陶醉；而草原的民族風(fēng)情，更是令人難忘。讓我們跟老舍一道，走近蒙古包，去會(huì)會(huì)蒙古同胞。自讀課文2-5自然段，看看你能有什么收獲？學(xué)生自讀課文，讀后交流。自主探究--------------------------蒙古包蒙古包迎客

忽然，像被一陣風(fēng)吹來(lái)的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過(guò)來(lái)。這是主人來(lái)到幾十里外歡迎遠(yuǎn)客。迎忽然，像被一陣風(fēng)吹來(lái)的，遠(yuǎn)處的小丘上出這句話是寫蒙古族老鄉(xiāng)身著節(jié)日盛裝，車馬疾馳，遠(yuǎn)迎來(lái)客。鮮艷的服飾，飛馳的駿馬，飄舞的衣襟裙帶，作者將這些景物比喻成飛動(dòng)的彩虹，不僅形似而且神似。這句話是寫蒙古族老鄉(xiāng)身著節(jié)日盛裝，待客

奶茶倒上了，奶豆腐擺上了。主客都盤腿坐下，誰(shuí)都有禮貌，誰(shuí)都又那么親熱，一點(diǎn)兒不拘束。不大會(huì)兒，好客的主人端進(jìn)來(lái)大盤的手抓羊肉。干部向我們敬酒，七十歲的老翁向我們敬酒。……這時(shí)候鄂溫客姑娘戴著尖尖的帽子，既大方，又稍有點(diǎn)羞澀，來(lái)給客人們唱民歌。待奶茶倒上了，奶豆腐擺上了。主客都盤腿聯(lián)歡小伙子們表演套馬、摔跤，姑娘們表演了民族舞蹈，客人們也舞的舞，唱的唱，并且要騎一騎蒙古馬

聯(lián)小伙子們表演套馬、摔跤，姑娘們表演了民族舞蹈，客人們也舞的話別太陽(yáng)已經(jīng)偏西。誰(shuí)也不肯走。是呀！蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)！

話太陽(yáng)已經(jīng)偏西。誰(shuí)也不肯走。是呀！蒙漢情深何深情話別蒙漢情深何忍別天涯碧草話斜陽(yáng)這句話的意思是蒙古族和漢族人民之間的情誼很深，怎么舍得馬上就分別！大家站在夕陽(yáng)下無(wú)邊無(wú)際的大草原上，相互傾訴著惜別之情?！昂稳虅e”意為怎能忍心分別，“話斜陽(yáng)”意為在夕陽(yáng)下告別。深情話別蒙天這句話的意思是蒙古族和漢族人民之間的情誼很深，怎本文的寫作特點(diǎn)是？本文的寫作特點(diǎn)是？拓展延伸，感情升華

看到了美麗的草原，又受到了內(nèi)蒙古人民的盛情款待，此時(shí)你有什么話要說(shuō)？拓展延伸，感情升華看到了美麗的草原，又受到了內(nèi)蒙古人民導(dǎo)入新課草原知多少？導(dǎo)入新課草原知多少？走進(jìn)西部，領(lǐng)你看草原走進(jìn)西部，領(lǐng)你看草原《草原》敕勒歌敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊?！恫菰冯防崭琛恫菰贰恫菰贰恫菰贰恫菰匪伎迹翰菰o你留下了什么印象？你能用一個(gè)字概括出來(lái)嗎？1、草原這次，我看到了草原。思考：草原給你留下了什么印象？你能用一個(gè)字概括出來(lái)嗎？1、草

鄂溫克族，我國(guó)少數(shù)民族之一，兩萬(wàn)多人口，牧區(qū)用蒙文，農(nóng)區(qū)用漢文。

蒙古族我國(guó)少數(shù)民族之一，三百多萬(wàn)人口，分布在內(nèi)蒙古、吉林、黑龍江、遼寧、寧夏、新疆、甘肅、青海、河北、河南等地。有本民族語(yǔ)言文字。多從事農(nóng)牧業(yè)。老舍（1899年～1966年），現(xiàn)代著名小說(shuō)家、戲劇家。原名舒慶予，字舍予，滿族人?！拔逅摹毙挛幕\(yùn)動(dòng)中，他開始用白話創(chuàng)作。代表作、著名的長(zhǎng)篇小說(shuō)《駱駝祥子》問(wèn)世。之后又創(chuàng)作了《四世同堂》、《龍須溝》、《西望長(zhǎng)安》、《茶館》等23個(gè)劇本。1951年北京市人民政府授予他“人民藝術(shù)家”的光榮稱號(hào)?！恫菰愤@篇課文摘自老舍寫的訪問(wèn)記《內(nèi)蒙風(fēng)光》。

鄂溫克族，我國(guó)少數(shù)民族之一，兩萬(wàn)多人口，牧區(qū)用蒙文，農(nóng)區(qū)用勒駿限鞭馳蹄茶貌杯跤jiāobēimàochátíchíbiānxiànjùnlè勒駿限鞭馳蹄茶貌杯跤jiāobēimào毯tǎn(毛毯、地毯）渲xuàn(渲染)勒l(shuí)è（勾勒、勒索、勒令）吟yín(吟詩(shī)、呻吟）迂yū(迂回、迂見）襟jīn(衣襟襟懷）蹄tí（馬蹄、鐵蹄)貌mào（相貌、外貌）

拘jū(拘束拘留拘謹(jǐn)）羞xiū(害羞羞恥）澀sè(羞澀艱澀）跤jiāo(摔跤）偏piān(偏向偏聽偏信）涯yá(天涯海角一望無(wú)涯）毯tǎn(毛毯、地毯）渲xuàn(渲染)清鮮一碧千里綠毯柔美渲染勾勒翠色欲流低吟奇麗境界回味灑脫迂回疾馳襟飄帶舞馬蹄禮貌拘束羞澀摔跤天涯清鮮一碧千里綠毯柔美渲染天涯：形容極遠(yuǎn)的地方。涯，水邊。拘束：過(guò)分約束自己，態(tài)度顯得不自然。灑脫：言談舉止等自然，不拘束。天涯：形容極遠(yuǎn)的地方。涯，水邊。勒蒙lè()lēi()mēng()méng()měng()勒令勒緊蒙人蒙受內(nèi)蒙勒蒙lè()lēi(快速瀏覽課文，完成下面的選擇題。這篇課文是按什么順序記敘了訪問(wèn)的過(guò)程（）A、事情發(fā)展的順序B、時(shí)間的先后的順序C、按地點(diǎn)轉(zhuǎn)換的順序A快速瀏覽課文，完成下面的選擇題。A你眼前出現(xiàn)了哪些圖畫：草原風(fēng)光圖喜迎遠(yuǎn)客圖主客聯(lián)歡圖依依話別圖你眼前出現(xiàn)了哪些圖畫：草原風(fēng)光圖喜迎遠(yuǎn)客圖主客聯(lián)歡圖依依話別通過(guò)這些畫面，體現(xiàn)了草原的（）、（）、（），贊美了（）。通過(guò)這些畫面，體現(xiàn)了草原通過(guò)這些畫面，體現(xiàn)了草原的（

風(fēng)光美）、（人情美）、（民俗美），贊美了（草原的美麗風(fēng)光和民族之間的團(tuán)結(jié)）。通過(guò)這些畫面，體現(xiàn)了草原閱讀提示:

1.同學(xué)們都感受到了草原的美麗，那么草原的美究竟在哪里呢？你從哪些語(yǔ)句中感受到的？閱讀提示:

1.同學(xué)們都感受到了草原的美麗，那么草原的美究竟《草原》那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。天《草原》那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明

那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。

空氣清天空明那里的天比別處的更可愛，空氣是那么空氣清在天底下，一千里，而并不茫茫。碧一碧千里的意思是什么？碧：指青草很綠。千里：指草原的范圍遼闊無(wú)邊。本指整個(gè)草原全是碧綠碧綠望不到邊的青草。在天底下，一千里，而并不茫茫。碧一碧千里的這句話是本段的什么句？寫出了草原什么樣的特點(diǎn)？這句話是本段的什么句？寫出了草原中心句。寫出了草原遼闊、碧綠的特點(diǎn)中心句。寫出了草原遼闊、碧綠四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。把

比作白色的大花把

比作綠毯羊群草原羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡

顏色美顏色美

四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。渲染勾勒翠色欲流流入

翠色欲流的意思是什么？翠色欲流：顏色非常蒼翠郁郁蔥蔥像水一樣要流出來(lái)一般.(也稱“翠色欲滴”)

欲：像要；幾乎；好像四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。那些小丘的線條是《草原》中國(guó)畫（工筆）《草原》中國(guó)畫（工筆）中國(guó)畫（寫意）中國(guó)畫（寫意）小丘線條柔美把草原寫作成一幅揮毫潑灑的寫意畫，突出了草原的遼闊碧綠，小丘線條的柔美，讓人賞心悅目。小丘線條柔美把草原寫作成一幅揮毫潑灑的寫意畫，突出了草原的遼

這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。人陶醉了馬牛也陶醉了

這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。仿寫句子：既…又…既…又…春天既美麗又可愛，既溫馨又多彩。對(duì)未來(lái)我們總是既畏懼又企盼，既拒斥又憧憬。這種文具既美觀，又實(shí)用；既省錢，又環(huán)保，真是一個(gè)不錯(cuò)的創(chuàng)意。樹木既能綠化環(huán)境，又能制造出新鮮空氣，既能平衡生態(tài)環(huán)境，又能保護(hù)地球。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下體會(huì)：這一句看似寫駿馬和大牛的，實(shí)際上是寫作者自己的感受，因?yàn)樽髡弑徊菰拿利惥吧兆砹?，所以他感到周圍的一切事物也同他有一樣的心情?/p>

如果此時(shí)你就置身于草原之中，你會(huì)怎么做？句子比較：

①在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。

②在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。體會(huì)：如果此時(shí)你就置身于草原之中，你會(huì)怎么做？空氣清天空明顏色美線條柔景美空氣清天空明顏色美線條柔景美

草原

這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，有叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。

這一自然段描寫了（），重點(diǎn)描寫的是（）。這一自然段描寫了（這一自然段描寫了（天空、空氣、小丘、平地、羊群、駿馬、大牛），重點(diǎn)描寫的是（小丘）。這一自然段描寫了（天空、空氣、小丘、平地、羊群、駿馬、大牛

汽車走了一百五十里，才到達(dá)目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也還是草原。草原上行車十分灑脫，只要方向不錯(cuò)，怎么走都可以。初入草原，聽不見一點(diǎn)兒聲音，也看不見什么東西，除了一些忽飛忽落的小鳥?！蹦阍鯓永斫狻盀⒚摗?？

本指言談舉止等自然，不拘束。文中指草原遼闊平坦，在開車時(shí)可以隨心所欲，而不必?fù)?dān)心有什么危險(xiǎn)。

汽車走了一百五十里，才到達(dá)目的地。一百五十里全是

3.認(rèn)真讀讀課文，讀完后，與小組的同學(xué)一起想想，把這些詞語(yǔ)加在哪個(gè)詞的前面最合適。迎接相見款待聯(lián)歡話別激情盛情盡情深情熱情熱情迎接激情相見盛情款待盡情聯(lián)歡深情話別1.草原人民的熱情好客從哪些方面可以看出？2.咱們?cè)囋嚳?，在它們前面加上一些詞，是不是會(huì)讓人更深切地