學校德育具體工作計劃

第5頁共5頁學校德育具體工作計劃一、指導?思想以培?養(yǎng)學生良好?行為習慣、?創(chuàng)新精神和?實踐能力為?目標，以本??！白非骭?__道德，?發(fā)展個性特?長”的辦學?理念為引領?，以豐富多?彩的活動為?載體，從創(chuàng)?新的思路和?扎實的工作?入手，創(chuàng)建?安全和諧校?園和優(yōu)良校?風，提高德?育實效性，?扎實推進學?校德育工作?，走德育工?作的特色之?路。二、?工作目標?(一)加強?隊伍建設，?明確育人責?任(二)?強化教育管?理，建設安?全文明校園?(三)提?升學生思想?素質，培養(yǎng)?學生干部?(四)活躍?校園文化，?提升學校文?化底蘊(?五)增強科?研力度，推?進德育科研?創(chuàng)新(六?)密切家校?聯系，構建?三維德育網?三、具體?措施、方法?(一)、?加強隊伍建?設，明確育?人責任1?、___班?主任、志愿?輔導員開經?驗交流會，?大力樹立班?主任典型，?表彰優(yōu)秀班?主任、發(fā)揮?示范帶頭作?用。擬請一?批有經驗的?退休班主任?或在職班主?任交流、介?紹管理經驗?以及介紹與?家長的溝通?技巧。全面?提高班主任?綜合素質和?專業(yè)能力，?培育一大批?思想素質好?、業(yè)務水平?高、奉獻精?神強的德育?骨干力量。?2、強化?全體教師的?責任感，規(guī)?范班級管理?工作。使班?主任有責任?感，班級管?理工作做到?規(guī)范化和實?效化。而副?班主任做到?默契協助班?主任管理班?級和分擔一?部分工作。?進一步明確?德育工作部?門領導、班?主任、科任?教師的德育?工作職責，?使全體教育?工作者明確?育人任務，?積極主動做?好德育工作?，促進德育?工作責任制?的落實。?3、加強常?規(guī)檢查，完?善考評機制?。引導、督?促班主任在?業(yè)務學習和?工作實踐中?提高自身的?素質水平，?健全班主任?考評機制。?積極為班主?任、輔導員?的發(fā)展搭建?成___臺?，認真開展?班主任能力?展示活動，?___他們?參評各項優(yōu)?秀課例、班?隊活動的評?選或展示。?4、加強?少先隊基礎?建設做好?鼓號隊的更?新工作，補?充完善鼓號?隊成員;做?好少先隊大?隊干部和值?日生、禮儀?隊員等的梯?隊培養(yǎng)工作?。并讓他們?在實踐中鍛?煉自己，做?輔導員的得?力助手。?(二)、強?化教育管理?，建設安全?文明校園?1、進一步?加強對學校?德育工作的?領導，切實?把德育擺在?首位，把_?__學生全?面健康成長?放在首位。?2、抓好?安全教育和?普法教育、?衛(wèi)生教育。?堅持“預防?為主”的方?針，根據季?節(jié)特點和學?生年齡身心?特點，以預?防傳染疾病?、交通、溺?水、火災、?擁擠踩踏和?防拐騙事故?為重點，充?分利用課堂?教學、班隊?會、___?活動、紅領?巾廣播站、?少先隊墻報?等陣地，并?通過舉辦專?題講座、開?展知識競賽?、___觀?看錄像、制?作宣傳報等?多種形式，?讓學生掌握?一定的法律?知識，促進?他們自覺遵?紀守法。有?針對性地對?學生進行安?全教育，防?止各類事故?和違法犯罪?事件的發(fā)生?。給家長發(fā)?放《就如何?預防流感給?家長一封信?》，___?全校師生學?習《預防控?制流行性感?冒工作指引?》，杜絕傳?染病感染和?擴散。3?、平時有針?對性地及時?對學生進行?安全教育，?針對臨時出?現的安全事?故或安全隱?患事件進行?處理和教育?;與班主任?等老師互相?協調和研究?，了解事情?的真相并妥?善處理。及?時將處理結?果或教育建?議反饋給正?副班主任、?任課老師和?家長。防止?各類安全事?故和違法犯?罪事件的發(fā)?生。要求值?日教師和行?政帶頭在課?間多巡邏和?檢查各班課?間活動情況?，大隊部加?強對值日生?和紀律監(jiān)督?分隊的工作?指導，做好?課間活動護?導，使各班?的課間活動?既活潑又有?序，努力打?造和諧平安?校園。4?、加大學校?安全工作的?檢查力度，?打造和諧平?安校園。與?分管安全管?理的領導協?調好，每月?進行安全逃?生演練。逃?生演練有長?期的應急預?案和每次的?演練安排，?并有計劃地?實施，及時?小結反饋給?老師和學生?。在演練中?以注重安全?為首位，確?定各班學生?的逃生路線?，做到有序?撤離，有老?師跟蹤保護?。在九、_?__月利用?兩個大課間?時間訓練。?從___月?開始，在確?保安全有序?和路線明確?清晰的前提?下，每月將?進行不定期?突擊演練。?5、在學?校健全的門?衛(wèi)、值班、?巡邏等各項?內部安全管?理制度上，?嚴格執(zhí)行學?生考勤制度?，加強學生?在校非教學?時段的管理?，制定__?_應急預案?，認真開展?應急演練活?動。(三?)提升學生?思想素質，?培養(yǎng)學生干?部1、抓?好行為習慣?養(yǎng)成教育。?___學生?學習并實踐?《中小學生?守則》和《?小學生日常?行為規(guī)范》?，加強文明?禮儀教育，?培養(yǎng)學生良?好的生活、?學習習慣，?自覺遵守社?會公德(尤?其是愛護公?物)。在廣?大學生中大?力推廣各類?先進典型，?發(fā)揮典型引?路作用，全?面提高學生?的基本道德?素質。尤其?加強對班、?隊干部的培?養(yǎng)。2、?以開展“文?明班級”評?比為抓手，?以少先隊“?自主管理”?活動為載體?，通過禮儀?小天使、衛(wèi)?生護綠小隊?、課間紀律?監(jiān)督小隊的?監(jiān)督等方式?，___學?生開展自我?管理教育活?動，引導學?生學會尊重?自我、尊重?他人、尊重?公共秩序(?如如愛護公?物、損壞賠?償，知情情?報告，對特?別案例進行?引導和教育?，主動承認?的給予表揚?并跟蹤和幫?助他改正。?對___者?所在班級在?文明班評比?上加分)，?促進良好班?風、校風的?形成，提升?學生文明素?養(yǎng)。3、?繼續(xù)開展各?種主題教育?活動，通過?各種有效形?式在學生中?開展深刻的?教育工作，?引導學生養(yǎng)?成良好的行?為習慣，提?高學生遵紀?守法的自覺?性，使廣大?學生成為有?理想、有道?德、有文化?、有紀律、?愛祖國的_?__新人。?結合國慶、?建隊節(jié)等重?大節(jié)日，認?真___相?關主題活動?，開展中華?傳統(tǒng)美德和?革___傳?統(tǒng)教育，加?強愛國主義?教育，幫助?學生了解中?華民族的歷?史和優(yōu)良傳?統(tǒng)，培養(yǎng)學?生對偉大祖?國的深厚情?感，引導他?們堅定走中?國特色__?_道路的信?念。4、?抓好生命教?育。以思想?品德課作為?德育切入點?，加強學生?的前途理想?教育、人生?觀教育、勵?志教育和感?恩教育，漸?進式地開展?珍愛生命教?育，引導學?生正確處理?與他人、社?會和自然的?關系，幫助?學生學會欣?賞生命、珍?愛生命，學?會尋求生命?價值的真諦?，不斷提高?對生命質量?和生命意義?的認識，從?而樹立正確?的生命觀、?世界觀、人?生觀、價值?觀和幸福觀?。(四)?活躍校園文?化，提升學?校文