2023小學二年級體育教學工作計劃報告

第49頁共49頁2023小學二年級體育教學工作方案報告2023小學二年級體育教學工作方案報告。一、教材分析^p二年級的體育教學內(nèi)容，改變了從開場就以運動技術(shù)體系為目的，每個教材內(nèi)容都為運動技術(shù)的開展打根底的寫法，而是以學生為本，選擇以開展根本活動才能為主的鍛煉活動和游戲。教材內(nèi)容強調(diào)學生的興趣，并能有效地落實小學體育的目的。詳細的教學內(nèi)容，以游戲為主，分為根本活動和游戲。在根本活動中有一些簡單的技術(shù)動作，也大都以游戲作為手段和方法進展教學。其中包括：體育與安康常識(認識自己的身體，如何形成正確的身體姿勢);根本體操(走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等);游戲(隊列、奔跑、跳躍、投擲、球類等游戲)。二、教學目的及重難點教學目的：1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和平安常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等工程的根本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步開展學生素質(zhì)，進步身體根本活動才能。3、“以學生為本，安康第一”是我們的目的，在學校里，你會獲得有助于你強壯體魄的體育運動工程和方法，有助你身心安康的運動心里小知識和衛(wèi)生小常識，有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團隊活動，有助你于你感受成功快樂的體育競賽游戲到操場上，到陽光下，到大自然中去吧!積極主動地參與體育游戲活動，你將獲得更多的新知識、發(fā)現(xiàn)更多的新方法、找到更多的新答案：在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與考慮、互學與互評，你將會感受體育運動帶來的樂趣，你將會發(fā)現(xiàn)體育運動增予的好處，你將會體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅。同時你還可以不斷地開展和張揚你的個性，充分地展示你的特長與你的聰明才智，讓你的童年生活更絢麗多姿!讓你在小學階段的學習、生活更加有趣，更美妙!教學重點：1、由于運動會有隊列比賽，所以每節(jié)課要進展一定時間的隊列練習。2、二年級的體育教學的重點主要側(cè)重于投擲和跳躍，還有韻律活動，所以在教學活動中要有意識的進展投擲方面和跳躍工程的練習，譬如投準投遠練習和跳上跳下練習。上課多運用音樂，培養(yǎng)學生的韻律感和節(jié)奏感。教學難點：二年級的學生理解動作比擬慢，在進展一些協(xié)調(diào)性的練習時，可能承受比擬慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些根本舞步學生承受起來會比擬困難，另外對投擲的動作要多加引導，不要盲目施教。三、教學措施及應(yīng)該注意的事項教學措施：1、據(jù)時理解、分析^p學生的學習信息。2、造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。3、據(jù)學生年齡特征，采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的作用4、讓學生在自主游戲中練習，充分表達學生的主體地位。5、據(jù)學生實際，不斷變化練習方式。如增縮練習的間隔，對器材的擺放，分組的形式等進展變化，以不斷激發(fā)學生的練習興趣。考前須知：1：老師多加引導，難度要求小，注意平安2：小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。3：因材施教，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。四、教學進度表：周次教學內(nèi)容1——2體育常識：課堂常規(guī)2——3游戲：快快集合4——5跳躍：雙腳連續(xù)跳上跳下6——7走和跑：各種姿勢的走8——10根本體操：播送操;期中考試11——12投擲：持輕物擲遠14——16根本體操和播送操17體驗性內(nèi)容——跳躍：立定跳遠18跳繩19期末考試【以下為贈送相關(guān)文檔】工作方案擴展閱讀小學二年級體育教學工作方案xx-xx學年度第一學期小學二年級體育教學工作方案一、指導思想以新課程理念為指導思想，充分發(fā)揮學生的主題地位，培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新意識，敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的集體精神。確保每一個學生都可以積極投入到體育鍛煉中去。二、教學目的〔一〕進一步理解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體安康的簡單常識和方法?！捕尺M一步學會一些根本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法開展身體素質(zhì)和根本活動才能?！踩丑w驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，培養(yǎng)與同學團結(jié)合作的精神。三、學生分析^p二年級的學生年齡較小，接觸的東西少，對他們來說什么都是新穎的，他們都喜歡承受新知識，但是他們的注意力也很容易分散，缺乏耐心，對于一些難度較大的知識承受比擬慢，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強的東西，力量也比擬差，男生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現(xiàn)欲強；女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲為主，在其中進展組織紀律性教育，養(yǎng)成學生良好的習慣。四、教材分析^p二年級體育根底知識，是根據(jù)課程標準中各學習領(lǐng)域“程度一”目的的規(guī)定及活動和內(nèi)容的要求，針對學生的承受才能和認知程度而選編的，用以指導學生學會學習和活動理論，它是體育課程教學內(nèi)容的重要組成局部。在小學二年級的教學內(nèi)容中，根據(jù)《課程標準》中運動參與、運動技能、身體安康、心理安康和社會適應(yīng)五個學習領(lǐng)域“程度一”的活動與內(nèi)容目的要求，把所編的隊形練習、根本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾動和滾翻、攀登爬越、韻律活動和簡易舞蹈等諸項內(nèi)容統(tǒng)一歸類，稱為“根本活動”。這些內(nèi)容，都是一些最簡單的身體根本活動和生活中所需要的實用性技能，沒有典型的運動工程。通過教學，使學生初步掌握各種根本動作的簡單方法和技能，培養(yǎng)學生身體的正確姿勢，開展身體活動才能，促進身體新陳代謝和正常生長發(fā)育，增進身體安康。學生在身體活動當中，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動，感受到友好合作，團結(jié)友愛的情趣，體驗自信、健全的個性心理。通過教學可以培養(yǎng)學生團結(jié)友愛、互相合作、遵守紀律、英勇頑強、熱愛生活、積極進取的優(yōu)良作風和品質(zhì)，促進學生身心全面、和諧地開展。小學二年級學生模擬才能強，但對體育根本活動的動作概念和方法理解很少，因此，根本活動的教學，主要是讓學生活動起來，學會一些簡單的動作和方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，為以后進一步學習各種體育活動的技術(shù)和技能打下一定根底。對于難度較大的工程，老師在注意平安的前提下應(yīng)當適當降低動作難度，多加以引導，從學生根底才能開場培養(yǎng)，養(yǎng)成終身體育的好習慣。五、詳細措施1、認真?zhèn)湔n，精心寫好教案，認真上好每一堂課。2、認真學習和貫徹課程標準，鉆研教材，明確教學目的與任務(wù)，掌握教材重點、難點明確本科的教學任務(wù)、以及完成任務(wù)采取的教學原那么、教學方法、組織措施等。3、根據(jù)教學任務(wù)，提早準備和布置好場地、器材及教學用具。4、在教學中，加強與重視根底知識和根本技能同時注意對學生才能的培養(yǎng)，努力完成體育五個領(lǐng)域的任務(wù)。5、教學原那么、教學方法的運用，要從增強學生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的生理、心理特點及學生的實際情況，科學地安排好密度和運動量。6、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核與評定，重視資料的積累，定期進展科學的分析^p與歸納，指導和改良教學工作，不斷進步教學質(zhì)量7、教學中要充分發(fā)揮體育委員、小組長及積極分子的作用，并經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作，使他們真正起到老師助手的作用。8、教學中要有嚴密的組織紀律性，嚴格的保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故及時向領(lǐng)導匯報并做好妥善處理。小學二年級體育教學工作方案范本2023一、教材分析^p二年級的體育教學內(nèi)容，改變了從開場就以運動技術(shù)體系為目的，每個教材內(nèi)容都為運動技術(shù)的開展打根底的寫法，而是以學生為本，選擇以開展根本活動才能為主的鍛煉活動和游戲。教材內(nèi)容強調(diào)學生的興趣，并能有效地落實小學體育的目的。詳細的教學內(nèi)容，以游戲為主，分為根本活動和游戲。在根本活動中有一些簡單的技術(shù)動作，也大都以游戲作為手段和方法進展教學。其中包括：體育與安康常識(認識自己的身體，如何形成正確的身體姿勢);根本體操(走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等);游戲(隊列、奔跑、跳躍、投擲、球類等游戲)。二、教學目的及重難點教學目的：1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和平安常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等工程的根本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步開展學生素質(zhì)，進步身體根本活動才能。3、“以學生為本，安康第一”是我們的目的，在學校里，你會獲得有助于你強壯體魄的體育運動工程和方法，有助你身心安康的運動心里小知識和衛(wèi)生小常識，有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團隊活動，有助你于你感受成功快樂的體育競賽游戲到操場上，到陽光下，到大自然中去吧!積極主動地參與體育游戲活動，你將獲得更多的新知識、發(fā)現(xiàn)更多的新方法、找到更多的新答案：在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與考慮、互學與互評，你將會感受體育運動帶來的樂趣，你將會發(fā)現(xiàn)體育運動增予的好處，你將會體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅。同時你還可以不斷地開展和張揚你的個性，充分地展示你的特長與你的聰明才智，讓你的童年生活更絢麗多姿!讓你在小學階段的學習、生活更加有趣，更美妙!教學重點：1、由于運動會有隊列比賽，所以每節(jié)課要進展一定時間的隊列練習。2、二年級的體育教學的重點主要側(cè)重于投擲和跳躍，還有韻律活動，所以在教學活動中要有意識的進展投擲方面和跳躍工程的練習，譬如投準投遠練習和跳上跳下練習。上課多運用音樂，培養(yǎng)學生的韻律感和節(jié)奏感。教學難點：二年級的學生理解動作比擬慢，在進展一些協(xié)調(diào)性的練習時，可能承受比擬慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些根本舞步學生承受起來會比擬困難，另外對投擲的動作要多加引導，不要盲目施教。三、教學措施及應(yīng)該注意的事項教學措施：1、據(jù)時理解、分析^p學生的學習信息。2、造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。3、據(jù)學生年齡特征，采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的作用4、讓學生在自主游戲中練習，充分表達學生的主體地位。5、據(jù)學生實際，不斷變化練習方式。如增縮練習的間隔，對器材的擺放，分組的形式等進展變化，以不斷激發(fā)學生的練習興趣?？记绊氈?：老師多加引導，難度要求小，注意平安2：小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。3：因材施教，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。四、教學進度表：周次教學內(nèi)容1——2體育常識：課堂常規(guī)2——3游戲：快快集合4——5跳躍：雙腳連續(xù)跳上跳下6——7走和跑：各種姿勢的走8——10根本體操：播送操;期中考試11——12投擲：持輕物擲遠14——16根本體操和播送操17體驗性內(nèi)容——跳躍：立定跳遠18跳繩19期末考試小學二年級體育教學工作方案范本一、指導思想以《新課程標準》為動力，深化開展教育教學研究，不斷進步教學效率，全面進步學生素質(zhì)，使學校的體育工作越上一個新臺階。以《學校體育工作條例》為體育工作的根本法規(guī)，以“安康第一”為宗旨，把學校體育工作作為施行素質(zhì)教育的打破口，以科學的管理促進學校體育工作全面安康開展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推進素質(zhì)教育。貫徹《小學生體制安康標準》。爭創(chuàng)學校的體育特色，培養(yǎng)全面開展的學生。二、工作目的：1、繼續(xù)深化教育科研，強化學科研討，進步教學質(zhì)量。2、抓實傳統(tǒng)工程，加強業(yè)余訓練，進步運動質(zhì)量。三、工作重點及主要措施1、狠抓課堂常規(guī)，進步課堂質(zhì)量本學期體育組將狠抓體育常規(guī)，進步堂課質(zhì)量，根據(jù)大綱，新教材，積極組織好體育老師對新教材的理解和運用才能，使體育老師領(lǐng)會新課程標準的精神本質(zhì)，根據(jù)新教材和學生詳細情況制定好教學方案，備好室內(nèi)和室外課教案。加強理論學習，進步師德程度，理論程度，教學和教科研才能。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退。上課統(tǒng)一運動服裝，對待學生耐心細致。建立好體育科研小組，有方案，有步驟地施行教科研，多統(tǒng)計數(shù)據(jù)，以論文的形式來匯總。上課多練，多講，以到達進步學生身體素質(zhì)的目的。2、標準施行《學生體質(zhì)安康標準》嚴格執(zhí)行課程方案，按表上足、上好體育課，認真落實“兩操一舞活動”，課余時間讓學生真正動起來，確保學生每天有一小時的活動總量。本學期，要強化學生室內(nèi)播送操的訓練，舉行播送操和眼保健操比賽認真施行《學生體質(zhì)安康標準》，確保成績合格率達市規(guī)定指標。3、積極開展教科研活動根據(jù)教誨處工作方案和學校關(guān)于開展教研活動的要求，本學期的體育教學的重點是進步課堂教學的效率和老師新課標的領(lǐng)悟和運用才能，并更好的抓好運動隊的訓練，在已有的訓練經(jīng)歷上不斷的總結(jié)進步和完善。在總結(jié)過程中注重訓練的實用性和科學性。正常開展教科研活動，深化課堂教學改革，優(yōu)化教學構(gòu)造，實在進步課堂教學效率。認真學習體育理論知識和體育教學方法，注意工作經(jīng)歷的積累和總結(jié)，撰寫教學論文，促進體育教學程度和業(yè)余訓練程度的進步。上。組內(nèi)老師要開展好聽課、評課活動，分管體育的校行政要加強隨堂聽課并及時反應(yīng)意見，以促進體育教學程度不斷進步。4、抓好學校運動隊的訓練我校是長跑傳統(tǒng)工程學校，建立健全完善的校級運動隊框架，是長遠的事。按照體育競賽方案表，認真抓好的訓練。制定好周密而詳細的方案。每天保證訓練一個小時。并標準運動隊訓練制度，要求各班主任和學校領(lǐng)導的積極配合和支持。為我校能成為體育特色學校而積極努力。加強田徑隊訓練,爭取在小學生田徑比賽中獲得好成績。5、做好器材管理有標準,有方案地配置器材、設(shè)備等，落實場地、器材、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其的使用率和平安性。三、活動安排九月份1、制訂體育工作方案，召開體育老師會議，部署學期體育工作。2、制定教學方案，備好課，認真進展體育教學工作。3、各訓練隊制定訓練方案，健全梯隊建立。4、一年級認真訓練播送操。十月份1、一年級播送操驗收。2、積極搞好體育教學工作與運動隊訓練。十一月份1、做好《冬節(jié)三項賽》測試、上報工作2、積極組隊參加區(qū)毽繩比賽。十二月份1、積極搞好體育教學工作與運動隊訓練。2、各訓練隊認真進展冬訓。一月份1、考察學生體育成績。2、總結(jié)體育組學期工作。3、體育資料歸檔。二年級體育教學工作方案例文一、指導思想以新課程理念為指導思想，充分發(fā)揮學生的主題地位，培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新意識，敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的集體精神。確保每一個學生都可以積極投入到體育鍛煉中去。二、教學目的：〔一〕進一步理解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體安康的簡單常識和方法?！捕尺M一步學會一些根本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法開展身體素質(zhì)和根本活動才能?！踩丑w驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，培養(yǎng)與同學團結(jié)合作的精神。三、學生分析^p二年級的學生年齡較小，接觸的東西少，對他們來說什么都是新穎的，他們都喜歡承受新知識，但是他們的注意力也很容易分散，缺乏耐心，對于一些難度較大的知識承受比擬慢，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強的東西，力量也比擬差，男生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現(xiàn)欲強；女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲為主，在其中進展組織紀律性教育，養(yǎng)成學生良好的習慣。四、教材分析^p二年級體育根底知識，是根據(jù)課程標準中各學習領(lǐng)域“程度一”目的的規(guī)定及活動和內(nèi)容的要求，針對學生的承受才能和認知程度而選編的，用以指導學生學會學習和活動理論，它是體育課程教學內(nèi)容的重要組成局部。在小學二年級的教學內(nèi)容中，根據(jù)《課程標準》中運動參與、運動技能、身體安康、心理安康和社會適應(yīng)五個學習領(lǐng)域“程度一”的活動與內(nèi)容目的要求，把所編的隊形練習、根本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾動和滾翻、攀登爬越、韻律活動和簡易舞蹈等諸項內(nèi)容統(tǒng)一歸類，稱為“根本活動”。這些內(nèi)容，都是一些最簡單的身體根本活動和生活中所需要的實用性技能，沒有典型的運動工程。通過教學，使學生初步掌握各種根本動作的簡單方法和技能，培養(yǎng)學生身體的正確姿勢，開展身體活動才能，促進身體新陳代謝和正常生長發(fā)育，增進身體安康。學生在身體活動當中，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動，感受到友好合作，團結(jié)友愛的情趣，體驗自信、健全的個性心理。通過教學可以培養(yǎng)學生團結(jié)友愛、互相合作、遵守紀律、英勇頑強、熱愛生活、積極進取的優(yōu)良作風和品質(zhì)，促進學生身心全面、和諧地開展。小學二年級學生模擬才能強，但對體育根本活動的動作概念和方法理解很少，因此，根本活動的教學，主要是讓學生活動起來，學會一些簡單的動作和方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，為以后進一步學習各種體育活動的技術(shù)和技能打下一定根底。對于難度較大的工程，老師在注意平安的前提下應(yīng)當適當降低動作難度，多加以引導，從學生根底才能開場培養(yǎng)，養(yǎng)成終身體育的好習慣。五、詳細措施1、認真?zhèn)湔n，精心寫好教案，認真上好每一堂課。2、認真學習和貫徹課程標準，鉆研教材，明確教學目的與任務(wù)，掌握教材重點、難點明確本科的教學任務(wù)、以及完成任務(wù)采取的教學原那么、教學方法、組織措施等。3、根據(jù)教學任務(wù)，提早準備和布置好場地、器材及教學用具。4、在教學中，加強與重視根底知識和根本技能同時注意對學生才能的培養(yǎng)，努力完成體育五個領(lǐng)域的任務(wù)。5、教學原那么、教學方法的運用，要從增強學生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的生理、心理特點及學生的實際情況，科學地安排好密度和運動量。6、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核與評定，重視資料的積累，定期進展科學的分析^p與歸納，指導和改良教學工作，不斷進步教學質(zhì)量7、教學中要充分發(fā)揮體育委員、小組長及積極分子的作用，并經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作，使他們真正起到老師助手的作用。8、教學中要有嚴密的組織紀律性，嚴格的保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故及時向領(lǐng)導匯報并做好妥善處理。2023小學二年級教學工作方案范文一、指導思想以科學開展觀為指導，以教育創(chuàng)新為動力，以省“減負”精神為宗旨。為打造“優(yōu)質(zhì)平衡和諧教育”而努力。樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)開展的科學開展觀，深化認識新時期新階段對根底教育工作的新要求，突出重點，進步效率，狠抓落實，大力推進以課程改革為重點的素質(zhì)教育，促進開展，進步教學質(zhì)量，促進學生德智體美全面開展。二、班級分析^p執(zhí)教的班級共有51名學生，二年級的學生在經(jīng)過一年的數(shù)學學習后，根本知識技能有了很大的進步，對數(shù)學學習也有了一定的理解。在動手操作，語言表達等方面有了很大的進步，合作互助了意識也有了明顯的增強，但是學生之間存在著明顯的差距。優(yōu)等生思維活潑，發(fā)言積極；中等生課堂上幾乎是“默默無聞”；后進生學習方法不得當，對每個根底知識掌握的速度總是慢許多。因此，在這一學期的教學中更多關(guān)注后進生學生學習興趣和學習方法的培養(yǎng)上，并使不同的學生得到不同的開展。三、教材分析^p〔一〕教學內(nèi)容本學期教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容：100以內(nèi)的加、減法的筆算，表內(nèi)乘法〔一〕，表內(nèi)乘法〔二〕，認識長度單位厘米和米，初步認識角，從不同的位置觀察物體和簡單的對稱現(xiàn)象，簡單的數(shù)據(jù)整理方法和以一當二的條形統(tǒng)計圖，數(shù)學廣角和數(shù)學理論活動等?！捕辰虒W目的知識和技能方面1、掌握100以內(nèi)筆算加、減法的計算方法，可以正確地進展計算。初步掌握100以內(nèi)筆算加、減法的估算方法，體會估算方法的多樣性。2、知道乘法的含義和乘法算式中各局部的名稱，熟記全部乘法口訣，純熟地口算兩個一位數(shù)相乘。3、初步認識長度單位厘米和米，初步建立1米、1厘米的長度觀念，知道1米=100厘米；初步學會用刻度尺量物體的長度〔限整厘米〕；初步形成估計物體長度的意識。4、初步認識線段，會量整厘米線段的長度；初步認識角和直角，知道角的各局部名稱，會用三角板判斷一個角是不是直角；初步學會畫線段、角和直角。5、能識別從不同的位置觀察到的簡單物體的形狀；初步認識軸對稱現(xiàn)象，并能在方格紙上畫出簡單的軸對稱圖形；初步認識鏡面對稱現(xiàn)象。6、初步理解統(tǒng)計的意義，體驗數(shù)據(jù)的搜集、整理、描繪和分析^p的過程，會用簡單的方法搜集和整理數(shù)據(jù)。數(shù)學考慮方面1、能運用生活經(jīng)歷，對有關(guān)數(shù)學信息作出解釋，并初步學會用詳細的數(shù)據(jù)描繪現(xiàn)實世界中的簡單現(xiàn)象。2、初步理解統(tǒng)計的意義，體驗數(shù)據(jù)的搜集、整理、描繪和分析^p的過程，會用簡單的方法搜集和整理數(shù)據(jù)。初步認識條形統(tǒng)計圖〔1格表示2個單位〕和統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并答復簡單的問題。3、通過觀察、猜想、實驗等活動，找出最簡單的事物的排列數(shù)和組合數(shù)，培養(yǎng)學生初步觀察、分析^p及推理的才能，初步形成有順序地、全面地考慮問題的意識。解決問題方面1、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗數(shù)學與日常生活的親密聯(lián)絡(luò)，感受數(shù)學在日常生活中的作用。2、理解同一問題可以有不同的解決方法。3、有與同學合作解決問題的經(jīng)歷。4、初步學會表達解決問題的大致過程和結(jié)果。情感與態(tài)度方面1、在別人的鼓勵和幫助下，對身邊與數(shù)學有關(guān)的某些事物有好奇心，能積極參與生動、直觀的教學活動。2、在別人的鼓勵和幫助下，能克制在數(shù)學活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗，有學好數(shù)學的信心。3、經(jīng)歷觀察、操作、歸納等學習數(shù)學的過程，感受數(shù)學考慮過程的合理性。4、在別人的指導下，可以發(fā)現(xiàn)數(shù)學活動中的錯誤，并及時改正。5、體會學習數(shù)學的樂趣，進步學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。6、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。7、通過理論活動，體驗數(shù)學與日常生活的親密聯(lián)絡(luò)。〔三〕教學的重點、難點教學重點：100以內(nèi)的加、減法筆算，表內(nèi)乘法。教學難點：100以內(nèi)的加、減筆算，以及數(shù)學理論、數(shù)學思維的訓練。四、教學措施1、要從整體上把握教學目的。不光憑經(jīng)歷，過去怎樣提，如今也怎樣提；也不能搬課本，但凡課本上的有的內(nèi)容，都作統(tǒng)一的教學要求，而應(yīng)該根據(jù)教學指導綱要，結(jié)合教學進展適當?shù)恼{(diào)整。要防止加重學生的學習負擔。2、要尊重學生，注重學法浸透。在學習中，老師不要包辦代替和以講代學，要把課堂中更多的時間留給學生探究、交流和練習。3、要注意培養(yǎng)學生的數(shù)學概括才能和邏輯思維才能。要重視學生獲取知識的思維過程。4、要注重培養(yǎng)學生的計算才能和解容許用題的才能，還誚鼓勵學生動用所學的知識解答日常生活和學習中的簡單實際問題。激發(fā)學生的興趣，培養(yǎng)學以致用的意識。5、要注意適當浸透一些數(shù)學思想和方法，有利于學生對某些數(shù)學內(nèi)容的理解。6、要注意教學的開放性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和理論才能。課本中的一些例題和習題的編排，突出了考慮過程，老師在教學時，要引導學生暴露思維過程，鼓勵學生多角度考慮問題。7、要精心設(shè)計教案，注重多媒體的應(yīng)用，使學生學得愉快，學得輕松，覺得扎實。8、要浸透德育，注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣和獨立考慮、克制困難的精神。五、培養(yǎng)優(yōu)等生，轉(zhuǎn)化后進生措施我班后進生形成的很大的原因，就是學習習慣差，毅力缺乏，信心缺乏。他們不能把握學習語言課程的要點，常常不完成聽說讀寫的任務(wù)，怕苦畏難，不肯去做認真理解的細致工作，久而久之，他們獨立考慮的才能下降了，敏銳承受新授知識的才能喪失了，他們不差也變得差了。要轉(zhuǎn)變他們，可以從以下幾個方面做起：1、應(yīng)以精彩的語言引發(fā)話題，及時點撥，準確評價，創(chuàng)設(shè)出和諧融洽的思想品德教育氣氛，使后進生暢所欲言、主動表達出自己的見解。2、在日常生活中，應(yīng)該常常向獲得進步的學生豎起大拇指；有時給表現(xiàn)好的同學獎勵一本本子；還有時投給學生一縷贊許的目光，伸手親切地摸摸學生的頭，拍拍他的肩膀……3、數(shù)學是一門具有科學性、嚴密性的抽象學科，老師應(yīng)加強教學的直觀性，加強直觀教學可以吸引后進生的注意力，通過直觀教學，可以幫助學生理解概念、性質(zhì)。4、老師在布置作業(yè)時，要難易適中，加強對后進生的輔導，催促他們認真完成作業(yè)。對作業(yè)做得較好或作業(yè)有所進步的后進生，要及時給予表揚鼓勵。老師要特別注意克制急躁冒進情緒，如對后進生加大、加重作業(yè)量的做法。對待后進生，要放低要求，遵循循序漸進的原那么，諄諄誘導，從起點開場，耐心地給予輔導，讓他們一點一滴逐步進步。培養(yǎng)優(yōu)等生可以從以下幾個方面入手：1、創(chuàng)設(shè)競爭的氣氛，如優(yōu)等生他們之間的競爭，挑戰(zhàn)難題的競爭等，促使他們的思維處于積極活潑的狀態(tài)。2、為他們制定更高層次的目的，在完成一個個既定的目的的過程中，感受到自己的價值，以及增強對學習數(shù)學的濃重興趣。3、鼓勵他們盡量用多種方法，多種思路解決數(shù)學問題，盡量想一想與眾不同的方法，進步發(fā)散思維才能，促進智力開展。4、教育他們多幫助需要幫助的其余同學，在幫助人的過程中，體會到成就感，從而培養(yǎng)積極的人生態(tài)度。2023年小學二年級體育教學工作方案范文xx-xx學年度第一學期小學二年級體育教學工作方案一、指導思想以新課程理念為指導思想，充分發(fā)揮學生的主題地位，培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新意識，敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的集體精神。確保每一個學生都可以積極投入到體育鍛煉中去。二、教學目的〔一〕進一步理解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體安康的簡單常識和方法?！捕尺M一步學會一些根本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法開展身體素質(zhì)和根本活動才能。〔三〕體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，培養(yǎng)與同學團結(jié)合作的精神。三、學生分析^p二年級的學生年齡較小，接觸的東西少，對他們來說什么都是新穎的，他們都喜歡承受新知識，但是他們的注意力也很容易分散，缺乏耐心，對于一些難度較大的知識承受比擬慢，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強的東西，力量也比擬差，男生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現(xiàn)欲強；女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲為主，在其中進展組織紀律性教育，養(yǎng)成學生良好的習慣。四、教材分析^p二年級體育根底知識，是根據(jù)課程標準中各學習領(lǐng)域“程度一”目的的規(guī)定及活動和內(nèi)容的要求，針對學生的承受才能和認知程度而選編的，用以指導學生學會學習和活動理論，它是體育課程教學內(nèi)容的重要組成局部。在小學二年級的教學內(nèi)容中，根據(jù)《課程標準》中運動參與、運動技能、身體安康、心理安康和社會適應(yīng)五個學習領(lǐng)域“程度一”的活動與內(nèi)容目的要求，把所編的隊形練習、根本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾動和滾翻、攀登爬越、韻律活動和簡易舞蹈等諸項內(nèi)容統(tǒng)一歸類，稱為“根本活動”。這些內(nèi)容，都是一些最簡單的身體根本活動和生活中所需要的實用性技能，沒有典型的運動工程。通過教學，使學生初步掌握各種根本動作的簡單方法和技能，培養(yǎng)學生身體的正確姿勢，開展身體活動才能，促進身體新陳代謝和正常生長發(fā)育，增進身體安康。學生在身體活動當中，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動，感受到友好合作，團結(jié)友愛的情趣，體驗自信、健全的個性心理。通過教學可以培養(yǎng)學生團結(jié)友愛、互相合作、遵守紀律、英勇頑強、熱愛生活、積極進取的優(yōu)良作風和品質(zhì)，促進學生身心全面、和諧地開展。小學二年級學生模擬才能強，但對體育根本活動的動作概念和方法理解很少，因此，根本活動的教學，主要是讓學生活動起來，學會一些簡單的動作和方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，為以后進一步學習各種體育活動的技術(shù)和技能打下一定根底。對于難度較大的工程，老師在注意平安的前提下應(yīng)當適當降低動作難度，多加以引導，從學生根底才能開場培養(yǎng)，養(yǎng)成終身體育的好習慣。五、詳細措施1、認真?zhèn)湔n，精心寫好教案，認真上好每一堂課。2、認真學習和貫徹課程標準，鉆研教材，明確教學目的與任務(wù)，掌握教材重點、難點明確本科的教學任務(wù)、以及完成任務(wù)采取的教學原那么、教學方法、組織措施等。3、根據(jù)教學任務(wù)，提早準備和布置好場地、器材及教學用具。4、在教學中，加強與重視根底知識和根本技能同時注意對學生才能的培養(yǎng)，努力完成體育五個領(lǐng)域的任務(wù)。5、教學原那么、教學方法的運用，要從增強學生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的生理、心理特點及學生的實際情況，科學地安排好密度和運動量。6、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核與評定，重視資料的積累，定期進展科學的分析^p與歸納，指導和改良教學工作，不斷進步教學質(zhì)量7、教學中要充分發(fā)揮體育委員、小組長及積極分子的作用，并經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作，使他們真正起到老師助手的作用。8、教學中要有嚴密的組織紀律性，嚴格的保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故及時向領(lǐng)導匯報并做好妥善處理。2023年小學二年級教學工作方案范例一,學情分析^p本班共40人，通過上學期的教學，我發(fā)現(xiàn)大局部學生的學習習慣，學習態(tài)度和學習才能都有所進步，但小局部學生還有待于監(jiān)視和進步。在本學期的教學過程中，我會繼續(xù)培養(yǎng)學生的學習習慣的養(yǎng)成，加強對根底知識的教學，為進入三年級的學習打下根底。二.教學內(nèi)容及目的：〔一〕教學內(nèi)容本學期采用人民教育出版社新編的語文第四冊教科書，本冊教科書構(gòu)建了開放的富有活動的教材體系，倡導自主合作探究的學習方式，著眼于全面進步學深沉的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和理論才能，促進學生的全面開展。教科書繼續(xù)以專題組織單元設(shè)計了八個專題，圍繞專題以整合的方式安排了八組教學內(nèi)容。它們依次是：春天里的發(fā)現(xiàn)；奉獻與關(guān)愛；愛祖國，愛家鄉(xiāng)；用心考慮，勇于創(chuàng)新；美麗神奇的大自然；培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì)；正確對待問題，擅長考慮；走進科技世界；每組教材都包括導語，四篇課文和一個“語文園地”。本冊共有32篇課文，4篇略讀課文，它們是：《卡羅爾和它的充氣小貓》《玩具柜臺前的孩子》《充氣雨衣》《阿德的夢》。閱讀課文編排了兩項課后練;有識字任務(wù)，沒有寫字要求。“語文園地”包括4——5個欄目，新增了“寬帶網(wǎng)"。我的發(fā)現(xiàn)——鼓勵學生探究發(fā)現(xiàn)。日積月累——引導學生在復習已經(jīng)學習的字詞的同時學習生字新詞，口語交際——在雙向交流中培養(yǎng)學生的口語交際才能，對學生進展初步習作的培養(yǎng)。八組課文之后，安排了6篇選讀課文，供學生課外閱讀。教材最后是兩個生字表。要求認識的生字，有400個，要求會寫的生字，有300個?！捕辰虒W目的1繼續(xù)復習，穩(wěn)固漢語拼音借助漢語拼音識字，正音。2認識400個字，會寫300個字。要求認識的字能讀準字音，3繼續(xù)使用音序查字法和部首查字法，培養(yǎng)獨立識字的才能。4喜歡閱讀，學慣用普通話正確流利有感情的朗讀課文。5能聯(lián)絡(luò)上下文和生活實際理解課文中詞語的意思，在閱讀中積累詞語。6能閱讀粗淺的課外閱讀物，養(yǎng)成保護圖書的習慣。7學習是用句號，問號和嘆號，使用表達的不同語氣。8積累自己喜歡的的成語，對聯(lián)古典詩歌，格言警句。9逐步養(yǎng)成講普通話的習慣，增強學生愿意與人交流的意識，認真聽別人講話，能聽懂主要內(nèi)容，能主動與別人交談，講述簡單的故事和見聞，講話時態(tài)度自然大方，有禮貌，有表達的自信心，能就感興趣的話發(fā)表自己的意見。10對寫話感興趣，能把看到的，想到的寫下來。在寫話中學習運用閱讀和生活中學到的詞語，根據(jù)表達需要，學習使用句號，逗號感慨號，問號。學習寫日志。11對周圍的事物有好奇心，樂于觀察大自然，熱心參于學校，社區(qū)活動，并能表達自己的感受?！踩辰虒W措施1變學會為會學，教給學生學習的靈敏方法，把主動權(quán)交給學生。盡量做到教材的整合，整體的運用教材，并力求能創(chuàng)造性的使用教材，進展整單元的備課，在備課時注重單元內(nèi)每個教點的聯(lián)絡(luò)。2識字教學遵循識寫分開，多認少寫的原那么，再不加重學生負擔的情況下，使他們能盡早閱讀。在詳細的教學過程中，一道學生借助拼音和字典學習生字，發(fā)現(xiàn)生字與熟字的聯(lián)絡(luò)，提倡學生運用記憶規(guī)律，將已經(jīng)學過的部件識字方法遷移到新的認識生字的學習當中，尊重學生不同學習方式和學習方法，相信學生可以應(yīng)用已經(jīng)形成的初步的識字才能來認獨體字，鼓勵他們用自己最喜歡，最習慣的方法認記漢字，積極提倡同學交流的識字方法，經(jīng)歷和感受。一起玩識字，組詞的游戲或同制生字詞語卡片，促進學生在合作學習中分享識字的樂趣。3重視學生寫字習慣的培養(yǎng)，加強寫字教學的指導。在指導寫字的時候，示范指導不容易寫好的筆畫，容易寫錯的筆順，要求學生把字寫端正，寫美觀。對于二年級的學生來說，在一節(jié)課中寫字不宜太多，為防止學生疲勞，寫字要分散到每一堂課中去。在寫字的把握上，注重寫字的質(zhì)量。4閱讀教學，首先要重視朗讀的指導。通過多種的形式，使學生在閱讀理論中將課文讀正確讀流利，并以引導學生投入情感，去領(lǐng)會作者所表達的感情，進而通過自己的閱讀表達出來，培養(yǎng)和進步學生的閱讀才能。在課堂教學中，對所提出的問題，力求精心設(shè)計：一要擴大問題的覆蓋面，減少無意義無價值問題的數(shù)量；二要注意提問的類容，方式和角度，提出的問題一定要有考慮的價值，同時能激發(fā)學生的興趣，與此同時，多鼓勵學生獨立考慮，質(zhì)疑問難，與老師同學交流自己的見解，閱讀的感受。學生極具個性的獨特見解，有時會操過課文，希望他說明道理，對此予以必要的尊重，不必間隔與教學用書中的提示或單一的評價尺度，只要學生的見解，感受能自圓其說，有一定的道理就給予肯定。還要重視課外閱讀的指導，幫助學生選擇文質(zhì)兼美的優(yōu)秀讀物，提供學生交流課外閱讀感受成果的時機。5在口語交際教學之前，要提早布置準備工作在教學時，重視情景的創(chuàng)設(shè)，通過多種方法一起話題。激發(fā)學生的交際興趣。在交際過程中，積極參與到學生的交流中去。為學生提供可以模擬的對象，同時關(guān)注交流的狀態(tài)，對交際的過程予以調(diào)控形成有效的師生，生生互動還要擅長發(fā)現(xiàn)學生交流過程中富有創(chuàng)意充滿童趣的精彩語言，還要注意標準學生的口頭語言。對于前者要給予肯定，時期感受到交際的樂趣，獲得成功的喜悅；對于后者，那么在適當時機予以糾正，學生口語交際才能的培養(yǎng)，除了專們設(shè)計口語交際課，在很大程度上還要依賴余各種語文理論活動。在平時課堂教學中，要有意識的通過答復以下問題，討論交流對學生進展交際訓練，此外還要多鼓勵學生在日常生活中主動，大膽的與人進展交流，從而不斷進步口語交際才能。6開展豐富多彩的語文理論活動。努力開發(fā)，充分利用語文課程資。開展豐富多彩的語文理論活動?；顒拥男问娇梢缘氖怯螒?，唱歌，猜謎語，還可以是開故事會，朗讀會，演課本劇，也可以是在老師的帶著下，走出校門，走進自然，社會，走進熾熱沸騰的生活，使學生在生活中學習語文，運用語文。小學二年級美術(shù)教學工作方案報告【篇一】一、加強理論學習提升自身素質(zhì)1、學習新大綱，把握教改動向。我認真學習《課程方案》和修訂后的《教學大綱》，進一步端正教育思想，進步認識，把握教改動向，明確小學美術(shù)學科是全面施行素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容2、認真學習教育理論。我征訂了《美術(shù)導刊》、《少兒美術(shù)》、《中小學美術(shù)教育》等專業(yè)雜志，課余時間經(jīng)常鉆研、討論，從學習中進步了自身的理論修養(yǎng)。3、我的理論與專業(yè)“兩手抓，兩手都要硬”。在這學期中，我們班的同學美術(shù)程度有了質(zhì)的飛躍，畫畫程度得到我很大的進步。得到我各位老師的一致好評。二、抓好學科教學常規(guī)實在進步教學質(zhì)量1、我在本學期初便定好學期工作方案，排出教具、學具及使用日期，平時經(jīng)常對照檢查，催促學生帶好學具。2、這學期二年級使用的美術(shù)教材，在教學中我始終貫徹“以人為本”、“以學生的開展為本”這一新的教育根本理論。通過學習，促使學生觀察生活，關(guān)心社會開展，熱愛自然、保護自然。在充分相信并尊重每位學生的潛能和個性的根底上培養(yǎng)良好的審美觀，并幫助學生建立符合各自個性、天賦的視覺思維方式和體驗、感悟美的渠道。3、課后，我積極組織開展美術(shù)興趣活動，根據(jù)學生的興趣愛好，組織學生探究新知識，進步學生的繪畫才能、創(chuàng)作才能、欣賞才能，并將學生作品展示出來，激起學生欣賞美、熱愛美、創(chuàng)造美的學習興趣。三、建立新的課程理念1、新的課程理念推出激發(fā)了學生學習美術(shù)的興趣，擯棄那種無視學生興趣，一味追求認知的做法。我在教學中把情意與認知相結(jié)合，以輕松活潑多樣的方式呈現(xiàn)新課程內(nèi)容進展教學，從而激發(fā)學生的學習興趣，并使之成為持久的情感態(tài)度。2、鼓勵學生對各種材料、工具的特性進展嘗試和探究。讓學生自己動手，利用多種原材料制作作品，并通過探究與開展，逐步認識各種材料和工具的特點和性能，再綜合各種的材料進展創(chuàng)造性的解決問題。3、我在教學中認識到，美術(shù)課程內(nèi)容應(yīng)與學生的生活保持著親密的聯(lián)絡(luò)，鼓勵學生用學到的知識技能美化生活，進步生活的質(zhì)量，從學以致用的角度激發(fā)學生學習的動力，努力追求生活藝術(shù)化。經(jīng)過一學期的努力，同學們的審美觀、藝術(shù)才能都得到了很大的進步?！酒恳?、主要內(nèi)容及教材重點、難點主要內(nèi)容本冊教材活動較多，美術(shù)知識由淺入深，興趣性強，使孩子在學習根本技能的同時鍛煉動手動腦才能，豐富美術(shù)生活，進步審美才能。本冊的主要內(nèi)容有：1、繪畫：包括色彩知識、線條的游戲等2、興趣制作：包括橡皮泥塑、手工制作、紙玩具等3、應(yīng)用：包括實用設(shè)計、電腦美術(shù)等4、欣賞等。教材重點在傳授知識和根本技能的時候注意循序漸進，以學生為主體，發(fā)揮老師的主導作用。引導學生學習美術(shù)教育的審美要求，同時開展學生的個性追求，鼓勵自身興趣和特長的開展。教材難點美術(shù)課本身是非常有興趣性的一門課程，但是作為新老師要學習如何將興趣性本身發(fā)揮到。學習的內(nèi)容要從生活出發(fā)，生活是的老師，加強孩子對美術(shù)的興趣;在做中學，在學中進一步學會生活。二、研究學生作為一個剛剛步入老師行業(yè)的信任，有時研究學生比研究教材還要重要，二年級的孩子通過一年的小學生活根本養(yǎng)成了良好的學習習慣，但是他們?nèi)匀恢皇莀___歲的小孩子，在與他們交流的時候要認識到他們內(nèi)心需要充實的東西還有很多，不能以成人的形式一味強加在孩子身上。每一個孩子都是一本通話故事，純潔而美妙，要多多從他們身上學習和進步。三、教學目的1、態(tài)度決定一切，首先培養(yǎng)學生良好的學習習慣和態(tài)度，養(yǎng)成良好的課堂秩序。2、通過欣賞兒童感興趣的優(yōu)秀作品，開闊視野的同時鼓勵他們能表達出自己的感受和思想，并從中體驗到美術(shù)的魅力，體驗到生活的樂趣。幫助孩子們理解美術(shù)的構(gòu)成，常用的美術(shù)要素(點線面)理解美術(shù)的表達方式和藝術(shù)語言。培養(yǎng)孩子表達才能，開展孩子對空間的認識力和創(chuàng)造才能。3、引導學生積極參與各類美術(shù)活動，如欣賞、繪畫、創(chuàng)作等，嘗試各類題材的美術(shù)所使用的工具和材料，在制作過程中加強團隊協(xié)作，以各種豐富多彩的方式呈現(xiàn)一個神奇的美術(shù)世界。在這一過程中要將教學內(nèi)容和活動方式恰當分配好，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和美術(shù)素養(yǎng)。4、在學習美術(shù)知識和活動的過程中積極參與，享受美術(shù)帶來的愉悅感和持久的興趣，體驗美術(shù)的內(nèi)涵和美妙，可以表達自己的情感和想法，陶冶情操，完善人格。四、進步課堂教學效率1、提倡探究性學習與合作性學習、自主性學習相結(jié)合的方法；2、為學生分好小組，進展合作學習。鼓勵合作與探究，如每次討論后匯報的學生不固定;欣賞課前以小組為單位搜集的信息和資料；3、以游戲方式進展的課業(yè)一定要以小組為單位組織，通過集體活動獲得豐富的知識與情感體驗?！酒恳?、學生知識才能，學習習慣分析^p二年級的學生經(jīng)過一年多的訓練，已掌握了一些簡單的根本繪畫知識和技能，但在繪畫，動手過程中還缺乏大膽想象創(chuàng)造，這些方面有待進步。二、教學內(nèi)容本冊共設(shè)有32課，分別為：神奇的小畫冊，三個好伙伴，五彩樹，頂天立地，瓜果飄香，高個子和大胖子，條紋乖乖，猜猜我是誰，形形色色的背景，小蝌蚪，點點聚會，排排隊，花格子小牛，自畫像，神鳥變樹，小小手，看醫(yī)生，請你告訴我，折紙動物，紙杯變變變，翻新的紙盒，會飛的娃娃。三、教學目的任務(wù)1、通過有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動，激發(fā)學生學習興趣。2、運用多種材料和工具，進展繪畫和簡單工具制作。3、培養(yǎng)學生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造等才能。四、教材重點難點1、靈敏運用工具材料，進展繪畫和工藝制作。2、開展學生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造才能。五、個人教研專題組合作學習中學習習慣意識的培養(yǎng)六、主要措施1、做好課前準備，精心制作教具。2、運用教學手段，培養(yǎng)學生繪畫興趣。3、充分展示圖片，作品等教學手段，老師加以示范。【篇四】一、學生情況分析^p：經(jīng)過以前一年多的學習，已掌握了一些簡單的根本繪畫知識和技能，學生想象力豐富、大膽，對想象畫、記憶畫，有較強烈表現(xiàn)*，色彩表現(xiàn)力強，同時繪畫作業(yè)普遍程度較高。二、教學目的任務(wù)：1，通過有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動，激發(fā)學生學習興趣。2，運用多種材料和工具，進展繪畫和簡單工具制作。3，培養(yǎng)學生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造等才能。三、教材分析^p：本冊教材五個單元共二十課，分造型、表現(xiàn)、設(shè)計、應(yīng)用、欣賞、評述、綜合探究等方面。詳細有以玩具為題材，以兒童生活與科技益智結(jié)合為切入口，引導學生進展欣賞與創(chuàng)作學習。有以動物為題材，以想象為手段，以編織動物童話故事為目的的進展設(shè)計。有以“學生與生活、自然”為切入點，激發(fā)學生表現(xiàn)大自然、生活物象的情感，學會用藝術(shù)的目光觀察生活。有以“學生與文化生活”為切入點，學習小泥人、泥面具等內(nèi)容，讓學生感知中國陶瓷，體會民間玩具獨特的審美興趣，培養(yǎng)對勞動人民熱愛的情感等。課程以培養(yǎng)學生的求新、求異為目的，形式多種多樣，給學生很大的開展空間，滿足各種學生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望。四、教學重點：1，想象畫的訓練，進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。2，在課堂教學中(特別是繪畫練習中)進一步培養(yǎng)學生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。3，進展工藝制作，培養(yǎng)動手才能，立體造型，想象力和概括力。4，進步學生欣賞程度，培養(yǎng)美術(shù)興趣。五、教學難點：1，想象才能的培養(yǎng)和動手操作才能的進步。2，在繪畫、工藝教學中，使學生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力得到進一步培養(yǎng)，動手才能，立體造型，空間想象力也有所開展。六、進步教學效率的主要措施：1、加強對學生美術(shù)根底知識和技能的整體性的浸透，采取好學生帶動差學生的方法。2、要求在構(gòu)圖時飽滿，畫滿，畫大，畫得有生氣，有意趣。3、通過課堂講評作業(yè)，教繪畫技能與工藝制作相結(jié)合，來調(diào)動學生的興趣，進步技能表現(xiàn)。七、本學期教學的總要求：1、知識教育要點(1)對各種自然平面形進展認識和感受。(2)運用復雜平面形和組合平面形表現(xiàn)景和物。(3)用記憶畫形式表現(xiàn)自己的人和物，豐富兒童的視覺記憶表象。(4)運用各種平面材料，幫助學生認識對稱形和不對稱形。(5)學習撕、剪、拼、貼等手工制作方法。(6)理解我國畫家的作品，欣賞祖國自然風光。2、才能培養(yǎng)要點(1)激發(fā)學生觀察生活、自然的興趣。初步培養(yǎng)注意力和觀察力。(2)在繪畫中能大量描繪所見所想的形狀，畫出色彩鮮明的畫面。(3)純熟使用各種工具材料，進展涂、描、撕、剪、拼貼等，較順利地完成作業(yè)。(4)培養(yǎng)學生通過感受和想象，對美術(shù)館作品和自然風光進展改革欣賞。3、審美教育要點(1)通過欣賞我國畫家的作品，使學生理解祖國優(yōu)秀的文化藝術(shù)。(2)浸透愛國教育，熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的大好河山和自然風光。二年級教學工作方案二年級教學工作方案篇一一、學情分析^p本班共有學生31人，絕大多數(shù)學生沒有養(yǎng)成較好的學習習慣，還沒有完全適應(yīng)小學的生活。有六分之一的學生學習有自覺性，上課認真聽講，能注意傾聽同學的發(fā)言，作業(yè)認真完成，書寫漂亮標準，喜歡讀書，自覺地閱讀課外書籍。有三分之一的學生，學習的主動性較差一些，作業(yè)要靠催促完成，書寫不夠標準，不過我有決心有信心，讓他們盡快趕上去，為高年級的學習生活打好根底。二.教學目的:1.根據(jù)學生現(xiàn)有狀況，結(jié)合學校的教學工作方案，到學期末使多數(shù)學生學會聽課。學會傾聽學生的發(fā)言，根本改掉小動作、亂說話的不良習慣。2、使學生會動腦、敢發(fā)言、能表達，根本能根據(jù)題意、圖意完好地表達解決問題。3、使學生學會操作，并通過操作真正理解口算算理，并且能純熟的說算理，進步口算速度。4、學會小組合作學習，使小組合作學習落到實處，并且做到每個學生都能真正參與。5、到學期末都能學會讀數(shù)學，體會學習數(shù)學的樂趣，進步學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。6、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗數(shù)學與日常生活的親密聯(lián)絡(luò)，感受數(shù)學在日常生活中的應(yīng)用。7、養(yǎng)成認真書寫、按時完成的良好習慣。8、通過理論活動體驗數(shù)學與日常生活的親密聯(lián)絡(luò)。三、教學措施：1、結(jié)合本學期教學內(nèi)容，努力進步學生的口算才能，讓學生既能學會操作，又能在操作的根底上純熟的說出算理，進步學生的口算速度。使學生在快樂中在快樂學習，在快樂中體驗。2、把好學生關(guān)，努力去理解每一名學生的性格特征、理解他們的家庭狀況，家庭作業(yè)輔導情況，以便對癥下藥，因材施教，并與家長及時獲得聯(lián)絡(luò)，得到家長工作上的理解和配合，使每個孩子的學習都能落到實處。3、根據(jù)教學需要合理地、多渠道地開發(fā)與利用新課程資，拓寬學習的渠道。一是有效的開發(fā)和使用新教材資。二是創(chuàng)造性開發(fā)新課程資。4、培養(yǎng)學生之間團結(jié)、協(xié)調(diào)、合作共事的群體協(xié)作精神，在合作學習中，要讓學生先考慮后交流。5、注重培養(yǎng)學生傾聽、反思的習慣，學生能對別人的