兼職教師管理辦法

兼職教師管理辦法為了加強(qiáng)兼職教師工作的管理,不斷地提高兼職教師的工作素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量，建立起一支過(guò)硬的兼職教師隊(duì)伍，確保全段職工教育工作的順利進(jìn)行，特制訂本管理辦法。一、兼職教師的聘請(qǐng)條件（一）思想進(jìn)步，作風(fēng)正派。（二）身體健康，熱心職工教育工作。（三）文化程度在中專(zhuān)以上，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，具備一定的語(yǔ)言表達(dá)能力，口齒清晰，個(gè)別實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)特別豐富的老同志，可放寬文化程度的限制。二、聘用辦法（一）由通信段職教科提名，經(jīng)通信段教育委員會(huì)討論通過(guò)，發(fā)出正式聘請(qǐng)書(shū)，聘期一般為三年。 （二）由于工作和臨時(shí)任務(wù)的需要也可以由通信段職教科提名，經(jīng)教育委員會(huì)主任同意，聘請(qǐng)為臨時(shí)兼職教師，可不發(fā)聘書(shū)。（三）兼職教師的教學(xué)津貼按照XX局有關(guān)文件要求辦理。三、兼職教師的工作制度（一）兼職教師直接受通信段教育委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，教學(xué)業(yè)務(wù)上受通信段職教科的安排和指導(dǎo)。（二）兼職教師在聘用期間，接受職教科下達(dá)的所兼課程的教學(xué)任務(wù)，由職教科提供所兼課程的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、課本、參考書(shū)籍、參考資料以及備課用具等。在開(kāi)課前五天將教案交通信段職教科審閱同意后，方能開(kāi)課。當(dāng)該課程結(jié)束后，應(yīng)將教案交回職教科留存。（三）兼職教師在開(kāi)課期間，除有質(zhì)有量地完成授課、批改作業(yè)、考試評(píng)分等教學(xué)任務(wù)外，還負(fù)責(zé)學(xué)員的政治思想工作、生活紀(jì)律以及文體活動(dòng)的開(kāi)展。對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)員，要加強(qiáng)政治思想教育工作，對(duì)屢教不改者，有權(quán)暫時(shí)停止其學(xué)習(xí)或?qū)憰?shū)面檢查，后報(bào)職教科請(qǐng)示教育委員會(huì)進(jìn)行處理。（四）兼職教師在開(kāi)課期間，應(yīng)隨時(shí)接受通信段教育委員會(huì)、職教科對(duì)本人授課、備課以及其它方面的教學(xué)檢查。兼職教師要虛心聽(tīng)取意見(jiàn)。注意改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。（五）兼職教師在結(jié)束任課之后，要及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)出教學(xué)小結(jié)交職教科，并隨時(shí)可向職教科提出課程設(shè)置、時(shí)間安排、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度以及教學(xué)方式、方法等等的改進(jìn)意見(jiàn)。（六）兼職教師必須貫徹以理論結(jié)合實(shí)際的教學(xué)方法，抓住本段通信設(shè)備的特點(diǎn)，在理論教育的基礎(chǔ)上，注重現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。（七）每半年由職教科召集組織召開(kāi)兼職教師會(huì)議，總結(jié)半年兼職教師工作情況，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，指出存在不足，布置下半年主要工作，使兼職教師心中有數(shù)，便于安排本職和兼職工作。（八）辦班期間由職教科根據(jù)需要不定期地召開(kāi)兼職教師會(huì)議，主要是反饋學(xué)員意見(jiàn)，解決教育教學(xué)中的存在問(wèn)題。（九）由職教科組織或兼職教師之間協(xié)商，隨時(shí)可到通信段開(kāi)辦的各種培訓(xùn)班聽(tīng)課。因教學(xué)需要可經(jīng)通信段教育委員會(huì)主任同意由職教科組織