今天我是升旗手讀后感1000字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——今天我是升旗手讀后感1000字今天我是升旗手讀后感1000字多讀書使我們變得更加才智博學(xué)，是一種成長。在觀看了優(yōu)秀的書籍之后，心中都會感想頗多。寫一篇讀后感可以鞏固我們的印象，加深我們的領(lǐng)悟。讀后感是記錄人們對于一本書的閱讀見解和心得。怎樣將自己的獨(dú)到見解寫進(jìn)讀后感呢？以下是我收集整理的“今天我是升旗手讀后感1000字”，供大家參考，夢想能扶助到有需要的摯友。

7月17日對于普遍人來說是很平常的一天，但對于我來說，意義非凡，由于今天我是升旗手!

三年級的時候，我們班就有一位同學(xué)榮譽(yù)地選中上了升旗手，我也更加的羨慕他。從那時起，我就嚴(yán)格要求自己。

上課專心聽講、積極舉手發(fā)言。班級組織的活動也要積極加入。在本學(xué)期我們班開展了一節(jié)閱讀表示課，我作為小組的一名成員，也投入到了制作幻燈片的工作當(dāng)中，我經(jīng)過一次又一次的修改，一次又一次的練習(xí)，終究在閱讀表示課上，將自己優(yōu)秀地表示在同學(xué)們的面前;我做每一件事都很積極。班級里的衛(wèi)生不是很好，所以張老師要在班上選出五名同學(xué)作為每天的值日班長?；氐郊遥冶汩_頭全身心地投入到了值日班長演講稿的打定當(dāng)中。其次天我信仰滿滿地走向講臺開頭了值日班長的競選，各位同學(xué)的演講完了，老師便讓同學(xué)們來以投票的方式選值日班長。這時，我的心變得忐忑起來。結(jié)果，我得到了26票告成選中為值日班長。

六年級開學(xué)的其次個星期，老師報告我們要選一位升旗手。參選的同學(xué)一共有八位，我也是其中的一位，這一次是用無記名方式投票抉擇的，由于消息有些突然，所以我有一點(diǎn)慌張。我想：平日我與同學(xué)們的關(guān)系理應(yīng)還不錯吧!票數(shù)理應(yīng)不會太低。結(jié)果，投票的結(jié)果出來了，我以16票的優(yōu)勢，獲得了小學(xué)生涯中我們班結(jié)果一個升旗手的機(jī)遇。

此時的我心情特別沖動，在江寧測驗(yàn)小學(xué)，班級較多，小學(xué)階段每個班輪到的升旗機(jī)遇只有兩次，而我，用自己的行動贏取了這少之又少的機(jī)遇成為了一名榮譽(yù)的升旗手!

這天早晨，我早早地來到了播送室，聽完了湯老師報告我的關(guān)于升旗手的一些要求，便迫不及待地趕到了升旗臺。

我期望已久的升旗儀式終究迎來了!DHb100.CoM

今天的升旗手是六(12)班的洪光平同學(xué)，請王校長為榮譽(yù)的升旗手授戴。王校長健步走上了升旗臺，我向他行了一個少先隊(duì)隊(duì)禮，王校長把榮譽(yù)的象征一條鮮紅的授戴套在了我的肩上，這時，播送里正播報著升旗手的介紹，我往臺下一看，多少同學(xué)的目光都凝望在我的身上，他們確定更加羨慕我。此時的我，是多么的榮譽(yù)!多么的驕傲!多么的高傲!

升旗，敬禮，奏國歌!我的手抓在旗繩上。不停地拉動旗繩，看著五星紅旗在陽光的映照下冉冉升起，這面國旗，象征著國家的榮耀、象征著國家的權(quán)利、是中國人民永遠(yuǎn)的高傲!五星國旗曾在大量場合冉冉升起，今天，它伴隨著陽光在校園上空升起，也在鼓舞我們少先隊(duì)隊(duì)員要好好學(xué)習(xí)，將來為祖國做出付出!

今天我是升旗手，這或許是我這一生中唯一的一次升旗機(jī)遇，我多么珍惜!這也是我發(fā)憤向上的起點(diǎn)，為祖國的強(qiáng)盛而努力學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取!

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今天我是升旗手讀后感

今天我是升旗手讀后感寒假期間，我讀完了一本書，它是由出名作家黃蓓佳寫得傾情小說系列之一《今天我是升旗手》

這本書主要記敘了出世在軍人家庭里的小男孩肖曉為了實(shí)現(xiàn)自己的理想：當(dāng)一上升旗手努力的過程。他樂于助人，精力充滿，活潑開朗，品學(xué)謙優(yōu)。他心中懷有一個理想：在學(xué)校當(dāng)一上升旗手?？墒撬脑竿偸菦]有實(shí)現(xiàn)，但他始終沒有放棄，在不斷地努力著：扶助了學(xué)習(xí)尖子林茜茜變更了她孤僻，不合群的性格，同包郝、馬馭等同學(xué)智抓偷猴賊，并積極加入和夢想小學(xué)手拉手活動他付出的努力沒有白費(fèi)，終究，在學(xué)期快要終止時，他榮譽(yù)地親自升起了一面嬌艷的五星紅旗。實(shí)現(xiàn)了自己的理想。

讀完了這本書，我的感想很深。書里雖然都寫了我們小學(xué)生平日遇到的普遍事情。像肖曉和同學(xué)們一起抓偷猴賊，并跟壞人壞事大膽斗爭，而假設(shè)換做是我們呢？可能做不到。

更令我敬仰的是他為了實(shí)現(xiàn)理想堅持不懈付出的努力和汗水。這種永不放棄的精神值得我們每一位少先隊(duì)員學(xué)習(xí)。肖曉就是一位我們學(xué)習(xí)四好少年的模范，我們可不能像林茜茜那樣，僅僅是學(xué)習(xí)好。

這本書寫得很好，運(yùn)用了大量修辭手法，干脆的語言，精煉的手法，把一位活潑開朗的小學(xué)生躍然紙上，夢想大家有時間的時候也去看看這本書。

讀今天我是升旗手有感

篇一：讀《今天我是升旗手》有感

它是黃蓓佳阿姨的代表作，榮獲了中宣部第八屆“五個一”工程獎、第五屆全國優(yōu)秀少兒圖書獎、第十屆冰心兒童圖書獎等五個獎項(xiàng)。白云姐姐親自在書的扉頁里寫下“祝黨園弟弟：好好學(xué)習(xí)，每日開？！——飄兒姐姐”的祈福語，我分外熱愛它。開頭報名校訊通第七屆“書香班級”活動“閱讀之星”以來，它便是我首選的閱讀書目之一。今天我終究讀完了，下面我給大家介紹一下吧。

《今天我是升旗手》講了：光明小學(xué)六（4）班男生肖曉的最大愿望就是在小學(xué)畢業(yè)前當(dāng)一上升旗手。他更加想當(dāng)升旗手，但當(dāng)他能當(dāng)升旗手的時候，全校要采納一個突擊檢查，讓學(xué)習(xí)比他好的同班的女生林茜茜給代替了。他很委屈，也很悲傷。但是從那一天起，他一向都為班里做好事。他團(tuán)結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，做了大量好事。帶著這個理想，他一每日長大，一每日成熟，終究，他當(dāng)上了學(xué)校升旗手。

這個故事報告我們：要想完成一個榮譽(yù)的任務(wù)，務(wù)必付出積極的努力，做好身邊的每一件事。敢作敢為，不怕艱辛，勇往直前，才能把目標(biāo)實(shí)現(xiàn)！

我要向肖曉同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人，遇事有智有膽、冷靜冷靜的精神！

篇二：讀《今天我是升旗手》有感

今天，我是第八次合上了這本我百看不厭的書—《今天我是升旗手》。

這本書里的仆人公是一名特別想當(dāng)升旗手的六年級學(xué)生肖嘵。

肖嘵不能抗擊得了當(dāng)升旗手的誘惑。在全校上千名師生羨慕的目光里，將一面嬌艷的國旗送上旗桿，那種得志、興奮和迷醉是任何物質(zhì)賞賜都無法替代的。而肖嘵就是這樣一個崇尚英雄、視榮譽(yù)為生命的男孩子。

但是這個升旗手的機(jī)遇并不是每個人都可以得到的，到肖嘵這一班的時候，升旗手卻不是肖嘵，而是他們班的班長。

一個偶然的機(jī)遇讓肖嘵得到了這個升旗手的機(jī)遇，可是就在升旗的那天早上，升旗手卻臨時換人了。

終究在六年級將要畢業(yè)的時候，幸運(yùn)降到了肖嘵的身上。他終究夢寐以求的將嬌艷的五星紅旗升到了離太陽最近的的地方。

肖嘵多么優(yōu)秀，他得敢作敢為不得不讓我佩服。我也要向這一個懷有英雄理想的孩子肖嘵學(xué)習(xí)。

今天我是升旗手(優(yōu)秀范文)

生活中，往往良善的人會讓人覺得他特別單純，又讓人特別敬仰，大膽也讓人特別敬仰。

在幾天前，我看了一本書《今天我是升旗手》。這篇文章的主要內(nèi)容：小學(xué)三年級的學(xué)生才有資格升旗，升旗，斷定是班長，而肖曉是副班長。四年級時，肖曉在“國旗學(xué)識競賽”中名利前茅，當(dāng)升旗手沒問題，可他倒霉，偏偏在升旗那天得了急性肺炎，錯過了機(jī)遇。經(jīng)過了一次次的“倒霉”，他放棄了，可是，經(jīng)過了老師的激勵之后，他做了大量好事，積極加入學(xué)校的活動，結(jié)果他終究親自升旗了五星紅旗。

在這本書中，讓我最敬仰的就是仆人公肖曉。他是個良善的孩子，為了扶助可憐的祝小娜，把自己弄得高燒不退，但他一句埋怨的話也沒有。假設(shè)，社會上在多一點(diǎn)這樣的人有多好啊!有時候下雨了，有一些人沒帶雨傘，而帶了的人，卻不管，哪怕是小孩;有時候，有些人，遇到經(jīng)濟(jì)上的困難，他向摯友借錢，他那摯友卻不理他，而且還陷害他;有時候，你在馬路邊望見有個人不提防受傷了，你不會送他去醫(yī)院，而是走了。向這樣的例子還有好多好多……為什么那么多的人沒有良善呢?不，不是，他們不是沒有良善，而是被自己的懶惰所澆灌了。假設(shè)，下雨時，你帶了雨傘，借他撐一下，他會說你很良善;假設(shè)別人向你借錢，你毫不躊躇地借給他，還沒有利息，人家會說你很良善;假設(shè)，你望見馬路邊有人受傷了，你連忙把人家送到醫(yī)院，人家會說你很良善……

肖曉不僅良善，而且大膽。有一次放學(xué)，他在路邊察覺了一個黑包，拿著拿著，一個土匪把包拿走了，他大膽地又把包拿回來了。是啊!可是生活中，有人捉小偷，旁邊的人卻望見了不協(xié)助，而是在旁邊看喧嚷……

是啊!假設(shè)生活中有這兩種人，那么生活將會更美好，夢想大家都坐著兩種人。

《今天我是升旗手》讀后感

我看完《今天我是升旗手》這部童話劇，我被肖曉見義勇為、拾金不昧的精神深深地感動了，并且?guī)г撐掖罅康恼遄谩?/p>

劇中肖曉在一家小店揀到了一個裝著五萬六千塊錢的錢包，面對貪婪的小店老板肖曉表現(xiàn)得機(jī)敏精心識破了小店老板的面目，這使我想到了在我們這個社會，大量人都像小店老板一樣貪婪，所以我要向肖曉學(xué)習(xí)遇到任何事都要留一個心眼，不要輕易相信別人的話。在肖曉不在意時小偷一下子竄出來把錢包搶跑了，肖曉奮不顧身的追逐了上去，在警察的扶助下奪回了巨款?？吹竭@里我被他大膽的精神震撼了，現(xiàn)在好多人都是一副事不關(guān)己，高高掛起的態(tài)度，更別說什么見義勇為了。我就親生經(jīng)厲過這樣的事，在一次公交車上，小偷旁若無人的把手伸進(jìn)一個阿姨的包里，但好多人都裝著沒望見，沒有一個人指點(diǎn)被偷的人，而我當(dāng)時也在我的怯懦中扭開了頭。肖曉的言行讓我感到羞愧，并且重新點(diǎn)燃了我的正義感。

片中，王老師將升旗手的任務(wù)交給了在區(qū)里奧賽得了三等獎的林茜茜，肖曉在短暫的想不通后又重新投入到下一次的爭