員工職業(yè)生涯規(guī)劃教材課件

員工職業(yè)生涯規(guī)劃人力資源培訓(xùn)中心胥標(biāo)2008年7月員工職業(yè)生涯規(guī)劃人力資源培訓(xùn)中心1員工職業(yè)生涯規(guī)劃目的尋找個(gè)人與企業(yè)的契合點(diǎn)提高員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度提高培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的針對(duì)性提高員工工作能力與績(jī)效提高企業(yè)有效管理的水平員工職業(yè)生涯規(guī)劃目的尋找個(gè)人與企業(yè)的契合點(diǎn)2課程目錄個(gè)人目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)的關(guān)系為什么開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃個(gè)人目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)的關(guān)系職業(yè)生涯基礎(chǔ)知識(shí)職業(yè)生涯與職業(yè)錨職業(yè)生涯的影響因素制定職業(yè)生涯的步驟我在羅萊的2年職業(yè)規(guī)劃羅萊職業(yè)發(fā)展通道介紹羅萊員工晉升與轉(zhuǎn)崗制定WhyWhatHowGoal課程目錄個(gè)人目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)的關(guān)系WhyWhatHowGoal33%60%27%有清晰且長(zhǎng)期的目標(biāo)有清晰但短期的目標(biāo)有較模糊目標(biāo)無(wú)目標(biāo)10%成為社會(huì)頂尖成功人士，不懈地努力實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)，現(xiàn)在他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì)精英

在社會(huì)中上層，短期目標(biāo)不斷被達(dá)成，生活穩(wěn)定，成為行業(yè)專家。如醫(yī)生、律師、工程師、主管等大多在社會(huì)的中下層，較安穩(wěn)地生活與工作，沒(méi)什么特別的成績(jī)

大多在社會(huì)底層，生活不如意，常常失業(yè)，靠社會(huì)救濟(jì)，常抱怨他人、社會(huì)25年后……太多的事例證明：但凡在職場(chǎng)中取得成功的人，往往是那些有著清晰的科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃的人。哈佛調(diào)查報(bào)告3%60%27%有清晰且長(zhǎng)期的目標(biāo)有清晰但短期的目標(biāo)有較4企業(yè)與員工的困惑如何能找到真正適合的人才？如何才能吸引想保留的員工？如何才能找到最適合我的工作？如何獲得多發(fā)展機(jī)會(huì)與更高的薪金？“我希望更大地挖掘員工的潛質(zhì)”“我需要真正能幫我的公司創(chuàng)造效益的人才”“我希望我的員工把企業(yè)當(dāng)作自己的家”“我要多賺錢”“我要工作更加穩(wěn)定”“我要成功”企業(yè)與員工的困惑如何能找到真正適合的人才？如何才能吸引想保留5為什么開(kāi)展職業(yè)生涯理？企業(yè)動(dòng)機(jī)尊重人才，合理運(yùn)用人才人才保衛(wèi)站接班人的危機(jī)企業(yè)目標(biāo)員工高效率工作以及高歸宿感激勵(lì)員工、吸引人才個(gè)人動(dòng)機(jī)對(duì)現(xiàn)實(shí)茫然安全感與歸屬感更高成就感事業(yè)高原時(shí)期的危機(jī)個(gè)人目標(biāo)為未來(lái)投資作好及時(shí)應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備，心里踏實(shí)個(gè)人：“明天我要嫁給你嗎？”為什么開(kāi)展職業(yè)生涯理？企業(yè)動(dòng)機(jī)個(gè)人動(dòng)機(jī)6個(gè)人和公司的角色提供培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，使員工更好地為公司服務(wù)給予優(yōu)秀員工更多的工作責(zé)任和鍛煉機(jī)會(huì)制定良好的激勵(lì)機(jī)制提供有彈性的職業(yè)道路幫助員工尋找到最合適的位置但是公司并不負(fù)責(zé)員工個(gè)人的職業(yè)發(fā)展，員工本人應(yīng)該積極爭(zhēng)?。?！個(gè)人角色公司角色了解自己的職業(yè)愛(ài)好努力做好現(xiàn)任工作職責(zé)與其他崗位員工交流嘗試新的工作內(nèi)容了解自己所能勝任的工作崗位聽(tīng)取別人對(duì)你工作成果的反饋信息真實(shí)地評(píng)估自己的能力嘗試新的工作內(nèi)容了解職位空缺的情況詢問(wèn)HR部門多聽(tīng)、多看尋找及利用最好的機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)其他員工，建立良好工作關(guān)系努力完成交與的工作任務(wù)個(gè)人和公司的角色提供培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，使員工更好地為公司服務(wù)個(gè)人角7個(gè)人目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)的關(guān)系

企業(yè)決策人職業(yè)生涯目標(biāo)

個(gè)人目標(biāo)企業(yè)目標(biāo)部門目標(biāo)崗位目標(biāo)兩次轉(zhuǎn)化兩次升級(jí)個(gè)人目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)的關(guān)系

企業(yè)決策人職業(yè)生涯目標(biāo)個(gè)人目標(biāo)8課程目錄個(gè)人目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)的關(guān)系為什么開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃個(gè)人目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)的關(guān)系職業(yè)生涯基礎(chǔ)知識(shí)職業(yè)生涯與職業(yè)錨職業(yè)生涯的影響因素制定職業(yè)生涯的步驟我在羅萊的2年職業(yè)規(guī)劃羅萊職業(yè)發(fā)展通道介紹羅萊員工晉升與轉(zhuǎn)崗制定WhyWhatHowGoal課程目錄個(gè)人目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)的關(guān)系WhyWhatHowGoal9毛竹的故事毛竹在最初５年，幾乎觀察不到生長(zhǎng)，即使生存環(huán)境十分理想也是如此。但是只要５年一過(guò)，它就會(huì)像被施了魔法一樣，以每天兩英尺的速度急速生長(zhǎng)，并在６個(gè)星期之內(nèi)長(zhǎng)到９０英尺的高度。這個(gè)世界上是沒(méi)有魔法的，毛竹的快速生長(zhǎng)依賴的是它長(zhǎng)達(dá)幾英里的根系。早先默默無(wú)聞的它一直都在悄悄地壯大它的根系，它用５年的時(shí)間積蓄能量，最終創(chuàng)造了自己的神話。毛竹的故事毛竹在最初５年，幾乎觀察不到生長(zhǎng)，10什么是職業(yè)生涯職業(yè)生涯在企業(yè)內(nèi)，企業(yè)幫助員工確定個(gè)人職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并給員工提供職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，使企業(yè)發(fā)展目標(biāo)與員工個(gè)人發(fā)展目標(biāo)協(xié)調(diào)一致，建立企業(yè)與員工之間的雙贏關(guān)系，進(jìn)而結(jié)成利益乃至命運(yùn)共同體。內(nèi)職業(yè)生涯是指在職業(yè)發(fā)展中透過(guò)提升自身素質(zhì)與職業(yè)技能而獲取的個(gè)人綜合能力、社會(huì)地位的總和，它是別人無(wú)法替代和竊取的人生財(cái)富。外職業(yè)生涯是指在職業(yè)發(fā)展過(guò)程經(jīng)歷的職業(yè)角色（職位）及獲取的物質(zhì)財(cái)富的總和，它依賴于內(nèi)職業(yè)規(guī)劃的發(fā)展而增長(zhǎng)的。什么是職業(yè)生涯職業(yè)生涯11職業(yè)生涯的分類類型定義及任務(wù)人生規(guī)劃整個(gè)職業(yè)生涯的規(guī)劃，時(shí)間長(zhǎng)至40年左右，設(shè)定整個(gè)人生的發(fā)展目標(biāo)。如規(guī)劃成為一個(gè)有數(shù)億資產(chǎn)的公司董事長(zhǎng)期規(guī)劃5—10年的規(guī)劃，主要設(shè)定較長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。如規(guī)劃30歲時(shí)成為一家中型公司的部門經(jīng)理，規(guī)劃40歲時(shí)成為一家大型公司副總經(jīng)理等等中期規(guī)劃一般為2～5年內(nèi)的目標(biāo)與任務(wù)。如規(guī)劃到不同業(yè)務(wù)部門做經(jīng)理，規(guī)劃從大型公司部門經(jīng)理到小公司做總經(jīng)理等等短期規(guī)劃2年以內(nèi)的規(guī)劃，主要是確定近期目標(biāo)，規(guī)劃近期完成的任務(wù)。如對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，2年內(nèi)掌握哪些業(yè)務(wù)知識(shí)等等按照時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)分類職業(yè)生涯的分類類型定義及任務(wù)人生規(guī)劃整個(gè)職業(yè)生涯的規(guī)劃，時(shí)間12什么是職業(yè)錨？小知識(shí)美國(guó)埃德加·施恩教授提出職業(yè)錨的概念，他認(rèn)為職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)持續(xù)不斷的探索過(guò)程。在此過(guò)程中，每個(gè)人都在根據(jù)自己的天資、能力、動(dòng)機(jī)、需要、態(tài)度和價(jià)值觀等慢慢地形成較為明晰的與職業(yè)有關(guān)的自我概念。職業(yè)錨指當(dāng)一個(gè)人不得不做出選擇的時(shí)候，他或她無(wú)論如何都不會(huì)放棄的職業(yè)中的那種至關(guān)重要的東西或價(jià)值觀。職業(yè)錨實(shí)際上就是人們選擇和發(fā)展自己的職業(yè)時(shí)所圍繞的中心。

什么是職業(yè)錨？小知識(shí)13職業(yè)錨的分類職業(yè)錨的分類14職業(yè)錨的分類類型特征技術(shù)型專業(yè)技術(shù)或職務(wù)內(nèi)容，只關(guān)心自己工作不希望管理別人管理型分析能力、人際關(guān)系能力、自控能力創(chuàng)造型強(qiáng)烈的欲望、動(dòng)機(jī)創(chuàng)造屬于自己的產(chǎn)品安全型職業(yè)穩(wěn)定性和工作安全，豐厚的收入、工作保障、穩(wěn)定的未來(lái)自治型不依靠別人、不受到組織生活限制職業(yè)錨的分類類型特征技術(shù)型專業(yè)技術(shù)或職務(wù)內(nèi)容，只關(guān)心自己工作15職業(yè)生涯影響因素知己：性格興趣特長(zhǎng)智能情商氣質(zhì)價(jià)值觀知彼：組織環(huán)境企業(yè)文化管理制度領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)和價(jià)值觀政治環(huán)境社會(huì)環(huán)境經(jīng)濟(jì)環(huán)境抉擇：職業(yè)抉擇路線抉擇目標(biāo)抉擇行動(dòng)措施職業(yè)生涯影響因素的關(guān)系可概括為：知己、知彼、抉擇職業(yè)生涯影響因素知己：知彼：抉擇：職業(yè)生涯影響因素的關(guān)系可概16個(gè)人職業(yè)生涯SWOT分析S優(yōu)勢(shì)：你個(gè)人具有的優(yōu)勢(shì)是什么？W劣勢(shì)：你自己最不擅長(zhǎng)的東西是什么？O機(jī)會(huì)：你最有可能的機(jī)會(huì)是什么？T威脅：你所面臨的威脅是什么？個(gè)人職業(yè)生涯SWOT分析S優(yōu)勢(shì)：W劣勢(shì)：O機(jī)會(huì)：T威脅：17性格對(duì)職業(yè)選擇的影響變化型在新的和意外的活動(dòng)或工作情境中感到愉快，喜歡有變化的和多樣化的工作，善于轉(zhuǎn)移注意力。記者、推銷員、演員。重復(fù)型適合連續(xù)從事同樣的工作，按固定的計(jì)劃或進(jìn)度辦事，喜歡重復(fù)的、有規(guī)律的、有標(biāo)準(zhǔn)的工種。紡織工、機(jī)床工、印刷工服從型愿意配合別人或按別人指示辦事，而不愿意自己獨(dú)立做出決策，擔(dān)負(fù)責(zé)任。辦公室職員、秘書(shū)、翻譯。獨(dú)立型喜歡計(jì)劃自己的活動(dòng)和指導(dǎo)別人活動(dòng)或?qū)ξ磥?lái)的事情做出決定，在獨(dú)立負(fù)責(zé)的工作情境中感到愉快。管理人員、律師、警察、偵察員。協(xié)作型在與人協(xié)同工作時(shí)感到愉快，善于引導(dǎo)別人，并想得到同事們的喜歡。社會(huì)工作者、咨詢?nèi)藛T。勸服型通過(guò)談話或?qū)懽鞯仁箘e人同意自己的觀點(diǎn)，對(duì)別人的反應(yīng)有較強(qiáng)的判斷力，并善于影響別人的態(tài)度和觀點(diǎn)。輔導(dǎo)員、行政人員、宣傳、作家機(jī)智型在緊張和危險(xiǎn)的情況下能自我控制沉著應(yīng)付，發(fā)生意外和差錯(cuò)時(shí)不慌不忙出色地完成任務(wù)。駕駛員、飛行員、公安、消防自我表現(xiàn)型喜歡表現(xiàn)自己的愛(ài)好和個(gè)性，根據(jù)自己的感情做出選擇，能過(guò)自己的工作來(lái)表現(xiàn)自己的思想。演員、詩(shī)人、音樂(lè)家、畫(huà)家。嚴(yán)謹(jǐn)型注重工作過(guò)程中各個(gè)環(huán)節(jié)、細(xì)節(jié)的精確性。愿意按一套規(guī)劃和步驟工作盡可能做得完美，傾向于嚴(yán)格、努力地工作以看到自己出色完成工作的效果。會(huì)計(jì)、出納、統(tǒng)計(jì)、校對(duì)、圖書(shū)檔案管理、打字員。性格對(duì)職業(yè)選擇的影響變化型在新的和意外的活動(dòng)或工作情境中感到18課程目錄個(gè)人目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)的關(guān)系為什么開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃個(gè)人目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)的關(guān)系職業(yè)生涯基礎(chǔ)知識(shí)職業(yè)生涯與職業(yè)錨職業(yè)生涯的影響因素制定職業(yè)生涯的步驟我在羅萊的2年職業(yè)規(guī)劃羅萊職業(yè)發(fā)展通道介紹羅萊員工晉升與轉(zhuǎn)崗制定WhyWhatHowGoal課程目錄個(gè)人目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)的關(guān)系WhyWhatHowGoal19制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的步驟自我評(píng)估：職業(yè)發(fā)展階段職業(yè)傾向個(gè)性心理特征制定行動(dòng)計(jì)劃組織因素分析：組織特征組織發(fā)展戰(zhàn)略人力資源需求社會(huì)因素分析：政治環(huán)境經(jīng)濟(jì)環(huán)境社會(huì)環(huán)境制定教育培訓(xùn)計(jì)劃選擇職業(yè)選擇職業(yè)生涯路線確定職業(yè)生涯目標(biāo)生涯機(jī)會(huì)評(píng)估制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的步驟自我評(píng)估：制定行動(dòng)計(jì)劃組織因素分析：社20我在羅萊的2年職業(yè)發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)描述請(qǐng)明確化、可衡量、挑戰(zhàn)性、可實(shí)現(xiàn)、時(shí)間具體。（SMART）未來(lái)２年我的個(gè)人職業(yè)目標(biāo)：階段目標(biāo)分解與行動(dòng)計(jì)劃時(shí)間段階段目標(biāo)NO實(shí)現(xiàn)步驟困難障礙工作資源培訓(xùn)支持08年7-12月

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09年1-6月

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09年7-12月

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10年1-6月

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我承諾認(rèn)真執(zhí)行我的規(guī)劃，克服任何阻力和團(tuán)難，堅(jiān)持完成個(gè)人職業(yè)發(fā)展目標(biāo)！個(gè)人簽名

我在羅萊的2年職業(yè)發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)描述請(qǐng)明確化、可衡量、挑戰(zhàn)性、21羅萊職業(yè)發(fā)展通道介紹羅萊職業(yè)發(fā)展通道介紹22傳統(tǒng)晉升模式所帶來(lái)的困惑……管理崗位技術(shù)管理人員技能人員職能管理人員............傳統(tǒng)模式：?jiǎn)T工的晉升是基于崗位的晉升，其弊端是“千軍萬(wàn)馬同擠獨(dú)木橋”，發(fā)展通道會(huì)越來(lái)越窄，可能的后果是，要么優(yōu)秀人才流失，要么“少了一個(gè)合格的技術(shù)專家，多了一個(gè)不合格的管理者”……發(fā)展模式：規(guī)劃每一種業(yè)務(wù)類型員工的職業(yè)生涯發(fā)展通道，設(shè)定相應(yīng)的任職資格標(biāo)準(zhǔn)，建立企業(yè)分層分類的任職資格管理體系傳統(tǒng)晉升模式所帶來(lái)的困惑……管理崗位技術(shù)管理人員技能人員職能23基于能力的員工職業(yè)生涯發(fā)展通道，是解決員工晉升問(wèn)題的有效手段。起點(diǎn)頂點(diǎn)2頂點(diǎn)1每一位員工在企業(yè)中發(fā)展的“頂點(diǎn)”不是只有一個(gè),發(fā)展的通道也不是只有一條；員工既可以走精專的發(fā)展道路，也可以走全面發(fā)展的道路。羅萊員工職業(yè)生涯發(fā)展通道介紹基于能力的員工職業(yè)生涯發(fā)展通道，是解決員工晉升問(wèn)題的有效手24市場(chǎng)類業(yè)務(wù)職業(yè)發(fā)展通道關(guān)鍵點(diǎn)之一：明確有多少條職業(yè)發(fā)展通道（業(yè)務(wù)線）關(guān)鍵點(diǎn)之二：哪些通道屬于核心通道（核心業(yè)務(wù)線）關(guān)鍵點(diǎn)之三：各條業(yè)務(wù)線之間的通道轉(zhuǎn)換關(guān)系市場(chǎng)類業(yè)務(wù)職業(yè)發(fā)展通道關(guān)鍵點(diǎn)之一：關(guān)鍵點(diǎn)之二：關(guān)鍵點(diǎn)之三：25通道全景圖經(jīng)營(yíng)類職能管理類市場(chǎng)類技術(shù)類生產(chǎn)類其他經(jīng)營(yíng)決策管理監(jiān)督執(zhí)行財(cái)務(wù)管理采購(gòu)管理法務(wù)管理供應(yīng)管理人力資源管理計(jì)劃管理行政管理投資管理營(yíng)銷策劃銷售商務(wù)支持花型設(shè)計(jì)款式設(shè)計(jì)IT技術(shù)空間設(shè)計(jì)平面設(shè)計(jì)配套設(shè)計(jì)包裝設(shè)計(jì)芯類設(shè)計(jì)質(zhì)量保護(hù)加盟銷售直營(yíng)銷售產(chǎn)品銷售合同訂單管理倉(cāng)儲(chǔ)管理營(yíng)銷策劃物流管理工藝設(shè)計(jì)客戶服務(wù)招商大客戶銷售（團(tuán)購(gòu)）羅萊員工職業(yè)發(fā)展通道全景圖通道全景圖經(jīng)營(yíng)類職能管理類市場(chǎng)類技術(shù)類生產(chǎn)類其他經(jīng)營(yíng)決策管理26羅萊職級(jí)體系介紹羅萊職級(jí)體系介紹27羅萊職業(yè)發(fā)展通道舉例羅萊職業(yè)發(fā)展通道舉例28羅萊員工晉升與轉(zhuǎn)崗管理規(guī)定羅萊員工晉升與轉(zhuǎn)崗管理規(guī)定29晉升晉級(jí)流程晉升和晉級(jí)依據(jù)：晉升和晉級(jí)申請(qǐng)人需滿足以下條件年度績(jī)效考核結(jié)果為A；培訓(xùn)參加率達(dá)80%，培訓(xùn)考評(píng)80分以上。晉升和晉級(jí)流程每年1月，各部門組織自評(píng)；部門總監(jiān)制定年度晉升晉級(jí)計(jì)劃，并向人力資源總監(jiān)提報(bào)；人力資源總監(jiān)審核后交職位晉升評(píng)審委員會(huì)批準(zhǔn)；職位晉升評(píng)審委員會(huì)由董事長(zhǎng)、總裁、副總裁、人力資源總監(jiān)組成。破格晉升流程業(yè)績(jī)特別突出的，部門總監(jiān)可向人力資源中心提名申請(qǐng)破格晉升；破格晉升申請(qǐng)需人力資源總監(jiān)審核、職位晉升評(píng)審委員會(huì)批準(zhǔn)；破格提升，不受時(shí)間和級(jí)別限制。晉升晉級(jí)流程晉升和晉級(jí)依據(jù)：晉升和晉級(jí)申請(qǐng)人需滿足以下條件30員工轉(zhuǎn)崗流程轉(zhuǎn)崗依據(jù)：轉(zhuǎn)崗申請(qǐng)人需滿足以下條件在本崗位工作一年以上的員工；申請(qǐng)人須有清晰的個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,申請(qǐng)的崗位能發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)；轉(zhuǎn)崗后的職位與職級(jí)原則上不得提升。轉(zhuǎn)崗流程員工根據(jù)工作實(shí)際提出轉(zhuǎn)崗申請(qǐng)；員工將《轉(zhuǎn)崗申請(qǐng)》交直屬上級(jí)審核；與轉(zhuǎn)崗部門的上級(jí)面談并審核《轉(zhuǎn)崗申請(qǐng)》；將《轉(zhuǎn)崗申請(qǐng)》交人力資源總監(jiān)審批后生效。注:如果某崗位有多位員工申請(qǐng),則由HR組織崗位競(jìng)聘,確定轉(zhuǎn)崗人選;如果員工申請(qǐng)的崗位目前沒(méi)有空缺,則列入HR信息管理系統(tǒng),出現(xiàn)空缺時(shí)優(yōu)先提供會(huì)轉(zhuǎn)崗員工自轉(zhuǎn)崗生效之日起,按新崗位薪酬體系確定薪資。員工轉(zhuǎn)崗流程轉(zhuǎn)崗依據(jù)：轉(zhuǎn)崗申請(qǐng)人需滿足以下條件31案例分析：你在為誰(shuí)工作？齊瓦勃出生在美國(guó)鄉(xiāng)村，只受過(guò)很少的教育。18歲那年，家中一貧如洗，他在山村作馬夫。然而雄心勃勃的齊瓦勃無(wú)時(shí)無(wú)刻不在尋找著發(fā)展的機(jī)遇。三年后，齊瓦勃終于來(lái)到鋼鐵大王卡內(nèi)基所屬的一個(gè)建筑工地打工。一踏進(jìn)建筑工地，齊瓦勃就抱定要做同事中最優(yōu)秀的人的決心。當(dāng)其他人在抱怨工作辛苦、薪水低而怠工的時(shí)候，齊瓦勃卻默默地積累著工作經(jīng)驗(yàn)，并自學(xué)建筑知識(shí)。一天晚上，同伴們?cè)陂e聊，唯獨(dú)齊瓦勃躲在角落里看書(shū)。那天公司經(jīng)理到工地檢查工作，看了看齊瓦勃手中的書(shū)，又翻開(kāi)了他的筆記本，什么也沒(méi)說(shuō)就走了。第二天，公司經(jīng)理把齊瓦勃叫到他的辦公室，問(wèn)：“你學(xué)那些東西干什么？”齊瓦勃說(shuō)：“我想我們公司并不缺少打工者，缺少的是既有工作經(jīng)驗(yàn)，又有專業(yè)知識(shí)的技術(shù)人員和管理者，對(duì)嗎？”經(jīng)理點(diǎn)了點(diǎn)頭。不久，齊瓦勃就被升任為技師。打工者中，有人諷刺挖苦齊瓦勃，他回答說(shuō)：“我不光是在為老板打工，更不單純?yōu)榱速嶅X，我是在為自己的夢(mèng)想打工，為自己的遠(yuǎn)大前途打工。我們只能在業(yè)績(jī)中提升自己。我要使自己工作所產(chǎn)生的價(jià)值，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)所得的薪水，只有這樣我才能得到重視，才能獲得機(jī)遇！”抱著這樣的信念，齊瓦勃一步一步升到總工程師的職位上。30歲那年，齊瓦勃做了這家建筑公司的總經(jīng)理。請(qǐng)分析一下：齊瓦勃是如何成功地建設(shè)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃的？案例分析：你在為誰(shuí)工作？齊瓦勃出生在美國(guó)鄉(xiāng)村32課堂作業(yè)課堂作業(yè)33我在羅萊的2年職業(yè)發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)描述請(qǐng)明確化、可衡量、挑戰(zhàn)性、可實(shí)現(xiàn)、時(shí)間具體。（SMART）未來(lái)２年我的個(gè)人職業(yè)目標(biāo)：階段目標(biāo)分解與行動(dòng)計(jì)劃時(shí)間段階段目標(biāo)NO實(shí)現(xiàn)步驟困難障礙工作資源培訓(xùn)支持08年7-12月

1

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09年1-6月

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09年7-12月

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10年1-6月

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我承諾認(rèn)真執(zhí)行我的規(guī)劃，克服任何阻力和團(tuán)難，堅(jiān)持完成個(gè)人職業(yè)發(fā)展目標(biāo)！個(gè)人簽名

我在羅萊的2年職業(yè)發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)描述請(qǐng)明確化、可衡量、挑戰(zhàn)性、34命運(yùn)由你自己決定態(tài)度決定一切。命運(yùn)掌握在你的手里。如果你以一種毫無(wú)計(jì)劃、無(wú)所謂的態(tài)度，只在心里希望最好而無(wú)實(shí)際行動(dòng)，那么即使有了職業(yè)規(guī)劃你也不會(huì)成功?！跋胩焐系麴W餅的人永遠(yuǎn)也等不到餡餅?！币媚愕恼嬲\(chéng)和智慧去實(shí)施職業(yè)規(guī)劃威廉.亨利“無(wú)論我將穿過(guò)的那扇門有多窄，無(wú)論我將肩承怎樣的責(zé)罰。我是命運(yùn)的主宰，我是靈魂的統(tǒng)帥?！泵\(yùn)由你自己決定態(tài)度決定一切。35謝謝聆聽(tīng)！謝謝聆聽(tīng)！36員工職業(yè)生涯規(guī)劃人力資源培訓(xùn)中心胥標(biāo)2008年7月員工職業(yè)生涯規(guī)劃人力資源培訓(xùn)中心37員工職業(yè)生涯規(guī)劃目的尋找個(gè)人與企業(yè)的契合點(diǎn)提高員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度提高培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的針對(duì)性提高員工工作能力與績(jī)效提高企業(yè)有效管理的水平員工職業(yè)生涯規(guī)劃目的尋找個(gè)人與企業(yè)的契合點(diǎn)38課程目錄個(gè)人目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)的關(guān)系為什么開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃個(gè)人目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)的關(guān)系職業(yè)生涯基礎(chǔ)知識(shí)職業(yè)生涯與職業(yè)錨職業(yè)生涯的影響因素制定職業(yè)生涯的步驟我在羅萊的2年職業(yè)規(guī)劃羅萊職業(yè)發(fā)展通道介紹羅萊員工晉升與轉(zhuǎn)崗制定WhyWhatHowGoal課程目錄個(gè)人目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)的關(guān)系WhyWhatHowGoal393%60%27%有清晰且長(zhǎng)期的目標(biāo)有清晰但短期的目標(biāo)有較模糊目標(biāo)無(wú)目標(biāo)10%成為社會(huì)頂尖成功人士，不懈地努力實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)，現(xiàn)在他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì)精英

在社會(huì)中上層，短期目標(biāo)不斷被達(dá)成，生活穩(wěn)定，成為行業(yè)專家。如醫(yī)生、律師、工程師、主管等大多在社會(huì)的中下層，較安穩(wěn)地生活與工作，沒(méi)什么特別的成績(jī)

大多在社會(huì)底層，生活不如意，常常失業(yè)，靠社會(huì)救濟(jì)，常抱怨他人、社會(huì)25年后……太多的事例證明：但凡在職場(chǎng)中取得成功的人，往往是那些有著清晰的科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃的人。哈佛調(diào)查報(bào)告3%60%27%有清晰且長(zhǎng)期的目標(biāo)有清晰但短期的目標(biāo)有較40企業(yè)與員工的困惑如何能找到真正適合的人才？如何才能吸引想保留的員工？如何才能找到最適合我的工作？如何獲得多發(fā)展機(jī)會(huì)與更高的薪金？“我希望更大地挖掘員工的潛質(zhì)”“我需要真正能幫我的公司創(chuàng)造效益的人才”“我希望我的員工把企業(yè)當(dāng)作自己的家”“我要多賺錢”“我要工作更加穩(wěn)定”“我要成功”企業(yè)與員工的困惑如何能找到真正適合的人才？如何才能吸引想保留41為什么開(kāi)展職業(yè)生涯理？企業(yè)動(dòng)機(jī)尊重人才，合理運(yùn)用人才人才保衛(wèi)站接班人的危機(jī)企業(yè)目標(biāo)員工高效率工作以及高歸宿感激勵(lì)員工、吸引人才個(gè)人動(dòng)機(jī)對(duì)現(xiàn)實(shí)茫然安全感與歸屬感更高成就感事業(yè)高原時(shí)期的危機(jī)個(gè)人目標(biāo)為未來(lái)投資作好及時(shí)應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備，心里踏實(shí)個(gè)人：“明天我要嫁給你嗎？”為什么開(kāi)展職業(yè)生涯理？企業(yè)動(dòng)機(jī)個(gè)人動(dòng)機(jī)42個(gè)人和公司的角色提供培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，使員工更好地為公司服務(wù)給予優(yōu)秀員工更多的工作責(zé)任和鍛煉機(jī)會(huì)制定良好的激勵(lì)機(jī)制提供有彈性的職業(yè)道路幫助員工尋找到最合適的位置但是公司并不負(fù)責(zé)員工個(gè)人的職業(yè)發(fā)展，員工本人應(yīng)該積極爭(zhēng)取??！個(gè)人角色公司角色了解自己的職業(yè)愛(ài)好努力做好現(xiàn)任工作職責(zé)與其他崗位員工交流嘗試新的工作內(nèi)容了解自己所能勝任的工作崗位聽(tīng)取別人對(duì)你工作成果的反饋信息真實(shí)地評(píng)估自己的能力嘗試新的工作內(nèi)容了解職位空缺的情況詢問(wèn)HR部門多聽(tīng)、多看尋找及利用最好的機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)其他員工，建立良好工作關(guān)系努力完成交與的工作任務(wù)個(gè)人和公司的角色提供培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，使員工更好地為公司服務(wù)個(gè)人角43個(gè)人目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)的關(guān)系

企業(yè)決策人職業(yè)生涯目標(biāo)

個(gè)人目標(biāo)企業(yè)目標(biāo)部門目標(biāo)崗位目標(biāo)兩次轉(zhuǎn)化兩次升級(jí)個(gè)人目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)的關(guān)系

企業(yè)決策人職業(yè)生涯目標(biāo)個(gè)人目標(biāo)44課程目錄個(gè)人目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)的關(guān)系為什么開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃個(gè)人目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)的關(guān)系職業(yè)生涯基礎(chǔ)知識(shí)職業(yè)生涯與職業(yè)錨職業(yè)生涯的影響因素制定職業(yè)生涯的步驟我在羅萊的2年職業(yè)規(guī)劃羅萊職業(yè)發(fā)展通道介紹羅萊員工晉升與轉(zhuǎn)崗制定WhyWhatHowGoal課程目錄個(gè)人目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)的關(guān)系WhyWhatHowGoal45毛竹的故事毛竹在最初５年，幾乎觀察不到生長(zhǎng)，即使生存環(huán)境十分理想也是如此。但是只要５年一過(guò)，它就會(huì)像被施了魔法一樣，以每天兩英尺的速度急速生長(zhǎng)，并在６個(gè)星期之內(nèi)長(zhǎng)到９０英尺的高度。這個(gè)世界上是沒(méi)有魔法的，毛竹的快速生長(zhǎng)依賴的是它長(zhǎng)達(dá)幾英里的根系。早先默默無(wú)聞的它一直都在悄悄地壯大它的根系，它用５年的時(shí)間積蓄能量，最終創(chuàng)造了自己的神話。毛竹的故事毛竹在最初５年，幾乎觀察不到生長(zhǎng)，46什么是職業(yè)生涯職業(yè)生涯在企業(yè)內(nèi)，企業(yè)幫助員工確定個(gè)人職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并給員工提供職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，使企業(yè)發(fā)展目標(biāo)與員工個(gè)人發(fā)展目標(biāo)協(xié)調(diào)一致，建立企業(yè)與員工之間的雙贏關(guān)系，進(jìn)而結(jié)成利益乃至命運(yùn)共同體。內(nèi)職業(yè)生涯是指在職業(yè)發(fā)展中透過(guò)提升自身素質(zhì)與職業(yè)技能而獲取的個(gè)人綜合能力、社會(huì)地位的總和，它是別人無(wú)法替代和竊取的人生財(cái)富。外職業(yè)生涯是指在職業(yè)發(fā)展過(guò)程經(jīng)歷的職業(yè)角色（職位）及獲取的物質(zhì)財(cái)富的總和，它依賴于內(nèi)職業(yè)規(guī)劃的發(fā)展而增長(zhǎng)的。什么是職業(yè)生涯職業(yè)生涯47職業(yè)生涯的分類類型定義及任務(wù)人生規(guī)劃整個(gè)職業(yè)生涯的規(guī)劃，時(shí)間長(zhǎng)至40年左右，設(shè)定整個(gè)人生的發(fā)展目標(biāo)。如規(guī)劃成為一個(gè)有數(shù)億資產(chǎn)的公司董事長(zhǎng)期規(guī)劃5—10年的規(guī)劃，主要設(shè)定較長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。如規(guī)劃30歲時(shí)成為一家中型公司的部門經(jīng)理，規(guī)劃40歲時(shí)成為一家大型公司副總經(jīng)理等等中期規(guī)劃一般為2～5年內(nèi)的目標(biāo)與任務(wù)。如規(guī)劃到不同業(yè)務(wù)部門做經(jīng)理，規(guī)劃從大型公司部門經(jīng)理到小公司做總經(jīng)理等等短期規(guī)劃2年以內(nèi)的規(guī)劃，主要是確定近期目標(biāo)，規(guī)劃近期完成的任務(wù)。如對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，2年內(nèi)掌握哪些業(yè)務(wù)知識(shí)等等按照時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)分類職業(yè)生涯的分類類型定義及任務(wù)人生規(guī)劃整個(gè)職業(yè)生涯的規(guī)劃，時(shí)間48什么是職業(yè)錨？小知識(shí)美國(guó)埃德加·施恩教授提出職業(yè)錨的概念，他認(rèn)為職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)持續(xù)不斷的探索過(guò)程。在此過(guò)程中，每個(gè)人都在根據(jù)自己的天資、能力、動(dòng)機(jī)、需要、態(tài)度和價(jià)值觀等慢慢地形成較為明晰的與職業(yè)有關(guān)的自我概念。職業(yè)錨指當(dāng)一個(gè)人不得不做出選擇的時(shí)候，他或她無(wú)論如何都不會(huì)放棄的職業(yè)中的那種至關(guān)重要的東西或價(jià)值觀。職業(yè)錨實(shí)際上就是人們選擇和發(fā)展自己的職業(yè)時(shí)所圍繞的中心。

什么是職業(yè)錨？小知識(shí)49職業(yè)錨的分類職業(yè)錨的分類50職業(yè)錨的分類類型特征技術(shù)型專業(yè)技術(shù)或職務(wù)內(nèi)容，只關(guān)心自己工作不希望管理別人管理型分析能力、人際關(guān)系能力、自控能力創(chuàng)造型強(qiáng)烈的欲望、動(dòng)機(jī)創(chuàng)造屬于自己的產(chǎn)品安全型職業(yè)穩(wěn)定性和工作安全，豐厚的收入、工作保障、穩(wěn)定的未來(lái)自治型不依靠別人、不受到組織生活限制職業(yè)錨的分類類型特征技術(shù)型專業(yè)技術(shù)或職務(wù)內(nèi)容，只關(guān)心自己工作51職業(yè)生涯影響因素知己：性格興趣特長(zhǎng)智能情商氣質(zhì)價(jià)值觀知彼：組織環(huán)境企業(yè)文化管理制度領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)和價(jià)值觀政治環(huán)境社會(huì)環(huán)境經(jīng)濟(jì)環(huán)境抉擇：職業(yè)抉擇路線抉擇目標(biāo)抉擇行動(dòng)措施職業(yè)生涯影響因素的關(guān)系可概括為：知己、知彼、抉擇職業(yè)生涯影響因素知己：知彼：抉擇：職業(yè)生涯影響因素的關(guān)系可概52個(gè)人職業(yè)生涯SWOT分析S優(yōu)勢(shì)：你個(gè)人具有的優(yōu)勢(shì)是什么？W劣勢(shì)：你自己最不擅長(zhǎng)的東西是什么？O機(jī)會(huì)：你最有可能的機(jī)會(huì)是什么？T威脅：你所面臨的威脅是什么？個(gè)人職業(yè)生涯SWOT分析S優(yōu)勢(shì)：W劣勢(shì)：O機(jī)會(huì)：T威脅：53性格對(duì)職業(yè)選擇的影響變化型在新的和意外的活動(dòng)或工作情境中感到愉快，喜歡有變化的和多樣化的工作，善于轉(zhuǎn)移注意力。記者、推銷員、演員。重復(fù)型適合連續(xù)從事同樣的工作，按固定的計(jì)劃或進(jìn)度辦事，喜歡重復(fù)的、有規(guī)律的、有標(biāo)準(zhǔn)的工種。紡織工、機(jī)床工、印刷工服從型愿意配合別人或按別人指示辦事，而不愿意自己獨(dú)立做出決策，擔(dān)負(fù)責(zé)任。辦公室職員、秘書(shū)、翻譯。獨(dú)立型喜歡計(jì)劃自己的活動(dòng)和指導(dǎo)別人活動(dòng)或?qū)ξ磥?lái)的事情做出決定，在獨(dú)立負(fù)責(zé)的工作情境中感到愉快。管理人員、律師、警察、偵察員。協(xié)作型在與人協(xié)同工作時(shí)感到愉快，善于引導(dǎo)別人，并想得到同事們的喜歡。社會(huì)工作者、咨詢?nèi)藛T。勸服型通過(guò)談話或?qū)懽鞯仁箘e人同意自己的觀點(diǎn)，對(duì)別人的反應(yīng)有較強(qiáng)的判斷力，并善于影響別人的態(tài)度和觀點(diǎn)。輔導(dǎo)員、行政人員、宣傳、作家機(jī)智型在緊張和危險(xiǎn)的情況下能自我控制沉著應(yīng)付，發(fā)生意外和差錯(cuò)時(shí)不慌不忙出色地完成任務(wù)。駕駛員、飛行員、公安、消防自我表現(xiàn)型喜歡表現(xiàn)自己的愛(ài)好和個(gè)性，根據(jù)自己的感情做出選擇，能過(guò)自己的工作來(lái)表現(xiàn)自己的思想。演員、詩(shī)人、音樂(lè)家、畫(huà)家。嚴(yán)謹(jǐn)型注重工作過(guò)程中各個(gè)環(huán)節(jié)、細(xì)節(jié)的精確性。愿意按一套規(guī)劃和步驟工作盡可能做得完美，傾向于嚴(yán)格、努力地工作以看到自己出色完成工作的效果。會(huì)計(jì)、出納、統(tǒng)計(jì)、校對(duì)、圖書(shū)檔案管理、打字員。性格對(duì)職業(yè)選擇的影響變化型在新的和意外的活動(dòng)或工作情境中感到54課程目錄個(gè)人目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)的關(guān)系為什么開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃個(gè)人目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)的關(guān)系職業(yè)生涯基礎(chǔ)知識(shí)職業(yè)生涯與職業(yè)錨職業(yè)生涯的影響因素制定職業(yè)生涯的步驟我在羅萊的2年職業(yè)規(guī)劃羅萊職業(yè)發(fā)展通道介紹羅萊員工晉升與轉(zhuǎn)崗制定WhyWhatHowGoal課程目錄個(gè)人目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)的關(guān)系WhyWhatHowGoal55制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的步驟自我評(píng)估：職業(yè)發(fā)展階段職業(yè)傾向個(gè)性心理特征制定行動(dòng)計(jì)劃組織因素分析：組織特征組織發(fā)展戰(zhàn)略人力資源需求社會(huì)因素分析：政治環(huán)境經(jīng)濟(jì)環(huán)境社會(huì)環(huán)境制定教育培訓(xùn)計(jì)劃選擇職業(yè)選擇職業(yè)生涯路線確定職業(yè)生涯目標(biāo)生涯機(jī)會(huì)評(píng)估制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的步驟自我評(píng)估：制定行動(dòng)計(jì)劃組織因素分析：社56我在羅萊的2年職業(yè)發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)描述請(qǐng)明確化、可衡量、挑戰(zhàn)性、可實(shí)現(xiàn)、時(shí)間具體。（SMART）未來(lái)２年我的個(gè)人職業(yè)目標(biāo)：階段目標(biāo)分解與行動(dòng)計(jì)劃時(shí)間段階段目標(biāo)NO實(shí)現(xiàn)步驟困難障礙工作資源培訓(xùn)支持08年7-12月

1

2

09年1-6月

1

2

09年7-12月

1

3

10年1-6月

1

2

我承諾認(rèn)真執(zhí)行我的規(guī)劃，克服任何阻力和團(tuán)難，堅(jiān)持完成個(gè)人職業(yè)發(fā)展目標(biāo)！個(gè)人簽名

我在羅萊的2年職業(yè)發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)描述請(qǐng)明確化、可衡量、挑戰(zhàn)性、57羅萊職業(yè)發(fā)展通道介紹羅萊職業(yè)發(fā)展通道介紹58傳統(tǒng)晉升模式所帶來(lái)的困惑……管理崗位技術(shù)管理人員技能人員職能管理人員............傳統(tǒng)模式：?jiǎn)T工的晉升是基于崗位的晉升，其弊端是“千軍萬(wàn)馬同擠獨(dú)木橋”，發(fā)展通道會(huì)越來(lái)越窄，可能的后果是，要么優(yōu)秀人才流失，要么“少了一個(gè)合格的技術(shù)專家，多了一個(gè)不合格的管理者”……發(fā)展模式：規(guī)劃每一種業(yè)務(wù)類型員工的職業(yè)生涯發(fā)展通道，設(shè)定相應(yīng)的任職資格標(biāo)準(zhǔn)，建立企業(yè)分層分類的任職資格管理體系傳統(tǒng)晉升模式所帶來(lái)的困惑……管理崗位技術(shù)管理人員技能人員職能59基于能力的員工職業(yè)生涯發(fā)展通道，是解決員工晉升問(wèn)題的有效手段。起點(diǎn)頂點(diǎn)2頂點(diǎn)1每一位員工在企業(yè)中發(fā)展的“頂點(diǎn)”不是只有一個(gè),發(fā)展的通道也不是只有一條；員工既可以走精專的發(fā)展道路，也可以走全面發(fā)展的道路。羅萊員工職業(yè)生涯發(fā)展通道介紹基于能力的員工職業(yè)生涯發(fā)展通道，是解決員工晉升問(wèn)題的有效手60市場(chǎng)類業(yè)務(wù)職業(yè)發(fā)展通道關(guān)鍵點(diǎn)之一：明確有多少條職業(yè)發(fā)展通道（業(yè)務(wù)線）關(guān)鍵點(diǎn)之二：哪些通道屬于核心通道（核心業(yè)務(wù)線）關(guān)鍵點(diǎn)之三：各條業(yè)務(wù)線之間的通道轉(zhuǎn)換關(guān)系市場(chǎng)類業(yè)務(wù)職業(yè)發(fā)展通道關(guān)鍵點(diǎn)之一：關(guān)鍵點(diǎn)之二：關(guān)鍵點(diǎn)之三：61通道全景圖經(jīng)營(yíng)類職能管理類市場(chǎng)類技術(shù)類生產(chǎn)類其他經(jīng)營(yíng)決策管理監(jiān)督執(zhí)行財(cái)務(wù)管理采購(gòu)管理法務(wù)管理供應(yīng)管理人力資源管理計(jì)劃管理行政管理投資管理營(yíng)銷策劃銷售商務(wù)支持花型設(shè)計(jì)款式設(shè)計(jì)IT技術(shù)空間設(shè)計(jì)平面設(shè)計(jì)配套設(shè)計(jì)包裝設(shè)計(jì)芯類設(shè)計(jì)質(zhì)量保護(hù)加盟銷售直營(yíng)銷售產(chǎn)品銷售合同訂單管理倉(cāng)儲(chǔ)管理營(yíng)銷策劃物流管理工藝設(shè)計(jì)客戶服務(wù)招商大客戶銷售（團(tuán)購(gòu)）羅萊員工職業(yè)發(fā)展通道全景圖通道全景圖經(jīng)營(yíng)類職能管理類市場(chǎng)類技術(shù)類生產(chǎn)類其他經(jīng)營(yíng)決策管理62羅萊職級(jí)體系介紹羅萊職級(jí)體系介紹63羅萊職業(yè)發(fā)展通道舉例羅萊職業(yè)發(fā)展通道舉例64羅萊員工晉升與轉(zhuǎn)崗管理規(guī)定羅萊員工晉升與轉(zhuǎn)崗管理規(guī)定65晉升晉級(jí)流程晉升和晉級(jí)依據(jù)：晉升和晉級(jí)申請(qǐng)人需滿足以下條件年度績(jī)效考核結(jié)果為A；培訓(xùn)參加率達(dá)80%，培訓(xùn)考評(píng)80分以上。晉升和晉級(jí)流程每年1月，各部門組織自評(píng)；部門總監(jiān)制定年度晉升晉級(jí)計(jì)劃，并向人力資源總監(jiān)提報(bào)；人力資源總監(jiān)審核后交職位晉升評(píng)審委員會(huì)批準(zhǔn)；職位晉升評(píng)審委員會(huì)由董事長(zhǎng)、總裁、副總裁、人力資源總監(jiān)組成。破格晉升流程業(yè)績(jī)特別突出的，部門總監(jiān)可向人力資源中心提名申請(qǐng)破格晉升；破格晉升申請(qǐng)需人力資源總監(jiān)審核、職位晉升評(píng)審委員會(huì)批準(zhǔn)；破格提升，不受時(shí)間和級(jí)別限制。晉升晉級(jí)流程晉升和晉級(jí)依據(jù)：晉升和晉級(jí)申請(qǐng)人需滿足以下條件66員工轉(zhuǎn)崗流程轉(zhuǎn)崗依據(jù)：轉(zhuǎn)崗申請(qǐng)人需滿足以下條件在本崗位工作一年以上的員工；申請(qǐng)人須有清晰的個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,申請(qǐng)的崗位能發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)；轉(zhuǎn)崗后的職位與職級(jí)原則上不得提升。轉(zhuǎn)崗流程員工根據(jù)工作實(shí)際提出轉(zhuǎn)崗申請(qǐng)；員工將《轉(zhuǎn)崗申請(qǐng)》交直屬上級(jí)審核；