初中生作文合集5篇

第頁初中生作文合集5篇初中生作文篇1

書——是人類進步的階梯，是給我們指明生活方向的指南針，也是1把打開學(xué)問大門的鑰匙，可是，書并不是人人皆有的東西，或許在世界的某1角落，有些人正眼巴巴地盼望著能有1本書。所以，我望著學(xué)校發(fā)下來的“城鄉(xiāng)共讀1本書”的倡議書，思緒萬千。

書對于我們這些城市的孩子來說，可能是微乎其微的，但對于災(zāi)區(qū)或貧困山區(qū)的孩子來講，或許望塵莫及。此時此刻，我10分理解他們?nèi)琊囁瓶实男那?，同時也感到得自己身在福中不知福。就說我吧，平常的我對書極其不愛惜，很多書沒讀幾天就皺巴巴的，1年不到就“4分5裂”、“5馬分尸”了。此時的我有些后悔了，試想冒號假如我們好好愛護每1本書，看完之后不就可以把這些書捐給山區(qū)的同學(xué)們，讓他們和我們共讀1本書，共同共享讀書的歡樂，同時還能讓他們擁有和我們1樣的課外新知，這豈不是1箭雙雕嗎？

至此，我突然覺得我不能再像以前那樣不愛惜書籍了。因為我想把書的最好1面獻給那些山區(qū)的同學(xué)們，讓他們在學(xué)習(xí)之余也能望著1頁頁雖“2手”但還嶄新的書笑。我更希望更多的同學(xué)都能參加到這項活動中來，讓1本本書架起我們城市孩子和山區(qū)同學(xué)之間友情的橋梁，與他們同甘共苦，1起遨游在學(xué)問的海洋……

我認為讀書是歡樂的，捐書同樣也歡樂。讓我們城鄉(xiāng)的孩子在同1片藍天下看著同1本書歡樂地成長吧！

初中生作文篇2

十點多了，你怎么還不睡呀，佳佳。媽媽親切地對我說。我說：“媽媽睡了?！?/p>

我立刻進入夢鄉(xiāng)的.旅行，在一個農(nóng)莊里，我在喂鵝，突然在燒水時，火燒到稻草，家里著火了，什么聲音，原來是尼爾斯的鵝，來了。它的翅膀扇動著。一下火滅了。馬丁說：“敬愛的主子，快坐上，我?guī)闳ネ妗！?/p>

我興奮地坐上了，馬丁飛過了高山叢樹，來到了大海，這是我最美的一個幻想，馬丁幫我實現(xiàn)了。我望見了一條金魚，我確定要馬丁一起去捉魚，賣一個好價錢肯定成。我們捉著，遺忘了時間，??！快上學(xué)了，馬丁用最快的速度來到了學(xué)校。平常，要走一個小時的山路?？勺隈R丁身上，就只要五分鐘，就到學(xué)校，真是太厲害了。

放學(xué)了，馬丁準(zhǔn)時的來接我，我背著書包和馬丁沖進了時間機，來到了一個王宮里，一位美麗的公主出來迎接我與馬丁說：“尊貴的小摯友，歡迎來到我們國家，可是我們國家兩年后就要毀滅，沙塵暴

初中生作文篇3

9月1日，是開學(xué)第一天，晚上6：30，我準(zhǔn)時收看了《央視二套》晚上播放的《開學(xué)第一課》。

《開學(xué)第一課》上了四節(jié)班會課，第一節(jié)班會的主題是“愛是共享”。輔導(dǎo)員是于丹老師，于丹老師說：“我女兒也喜愛喜羊羊，所以我也知道喜羊羊、懶羊羊、美羊羊、灰太狼。這里面最受歡迎的不是最美麗的美羊羊，而是喜羊羊，為什么呢？因為它有許多許多的愛和別人共享，和別人共享后又變成更多更多的愛?！钡拇_，我們最喜愛的是喜羊羊，也正是因為喜羊羊能跟其它人共享愛，我們才會喜愛它。所以，于丹老師說得對，愛是賜予，愛是共享。我覺得我們也應(yīng)當(dāng)像喜羊羊那樣，有了愛就跟別人一起共享，這樣人世間就到處充溢愛了。最令我感動的是第四節(jié)班會課，它的主題是“愛是榮耀”。輔導(dǎo)員是楊利偉叔叔，他給我們帶來了這樣一個故事：次仁曲珍是一位101歲的藏族老人，每天早晨，他總會拿一根長長的竹竿，穿入五星紅旗一側(cè)的布套中，將旗桿靠著房檐，當(dāng)心地插好，又攏過旁邊的小石頭，將旗桿固定住，微風(fēng)拂過，五星紅旗就迎風(fēng)飄了起來。有人問她，為什么每天都要堅持這樣升旗，她的回答是：“西藏百萬農(nóng)奴解放后，我過上了好日子，我要感謝祖國，”“感謝祖國，”次仁曲珍老奶奶說這句話時，實在是令我感動，是啊，連一個沒有文化的老奶奶都知道要感謝祖國，更何況我們呢？

愛國就讓我們從身邊事做起，愛親人，愛同學(xué)、愛老師，讓我們愛身邊的點點滴滴，努力學(xué)習(xí)，將來報答祖國！

初中生作文篇4

“明天就開聯(lián)歡會，你的節(jié)目打算好嗎？”“打算好！你放心吧。”“明天唱歌大點聲呀！”“知道！”這一聲聲一句句的盼望與期盼的歡聲笑語，都在迎接著在小學(xué)中的最終一個，也是最具有懷念的聯(lián)歡會。

聯(lián)歡會最終到來，走進校內(nèi)還是像平常那樣安靜，進教學(xué)樓，踏上樓梯，我漸漸往上走，那喧鬧而又喧嘩的游戲聲也漸漸在我耳邊回響起來。

不知道其他班把教室“裝扮”的怎樣，但是我知道我們的教室“裝扮”得快比上天堂呀，哦，不，應(yīng)當(dāng)是比天堂還要富麗堂皇。別光看教室，那平常用來講課時寫字的黑板也被我們班的“大畫家”用妙手那么一揮，就變成各種小動物們在游戲玩耍著，似乎它們也在開聯(lián)歡會，正在森林里表演節(jié)目呢！

門口出現(xiàn)我們熟識的身影，兩位老師容光煥發(fā)，邁著輕快而矯捷的步伐坐到“嘉賓席”上，雖然她們沒有化妝，但是那樸實的面容比仙女還要漂亮。

首先，我們由老師講完話后，就由我們班的主持人致辭，說完話后我們就起先表演。第一個節(jié)目是《新疆舞》，雖然表演的地方不大，但是我們也能發(fā)揮各自的水平來表演；其次個節(jié)目是用吉他來彈奏的《希望》，當(dāng)時全班的人都靜靜地聽他演奏；第三個節(jié)目是由我和馬越等人唱得《唱得洪亮》；第四個是舞蹈《日出》；第五個是溫可聿和蔚霞等人的《雙簧》……

看完這么多精彩的節(jié)目，我們也該放松一下。接下來就是小嬉戲《搬凳子》，這個嬉戲可把同學(xué)們逗得開懷大笑，嬉戲規(guī)則是這樣的：先搬九個凳子，再找十個人參與這個嬉戲，主持人說“轉(zhuǎn)”時，這十個人就起先圍著凳子轉(zhuǎn)，當(dāng)主持人說“?！睍r，必定有一個人沒有坐上去，那么，他就輸，就得給同學(xué)們表演節(jié)目。好，嬉戲起先，這十個人起先轉(zhuǎn)，“停！”，瞧，有人被擠下去，就這樣連續(xù)好幾個回合，最終只有一個凳子兩個人，這兩個人一個是瘦小的的趙健，一個是高大的穆耀正，最終一個回合當(dāng)然是穆耀正贏，贏的人總該有獎品吧，獎品是什么呢？主持人申陽說：“穆耀正，恭喜你獲得這次嬉戲的冠軍，這是給你的獎品?！痹瓉恚勂肪褪巧觋枏摹凹钨e席”桌子上的一塊糖。這時，同學(xué)們笑得嘴都合不?。∽罱K，我們表演的人一起唱《明天會更好》，我們唱得是那么洪亮，那么奇妙。

信任這個聯(lián)歡會恒久也使我們忘不，因為它使我們充溢更多歡樂和留念，更讓我們記住在小學(xué)開得最終一個聯(lián)歡會。

初中生作文篇5

感恩代表什么？我覺得是成熟。只有一個成熟的人，他才懂得感恩。很多人覺得，感恩必需如皇帝登基一樣轟轟烈烈，激昂人心，其實不然，那些平凡的，甚至每天都在堅持的小事，更能體現(xiàn)感恩的真諦。

感恩只能是父母嗎？記得《歡樂語文》中有這么一篇文章《感恩的笑臉》，講的是一位美國女孩詹妮在等待母親做完感恩節(jié)大餐中，找尋著十個感恩的理由。文中，主子公不僅感恩了父母，也感恩了小貓與家。而我們卻忽視了很多值得我們感恩的東西：我感恩書籍，因為它在不知不覺中給了我學(xué)問；我感恩太陽，因為它賜予我們光輝；我感恩月亮，因為它送給我們皎潔；我感恩生活，因為它賜予我歡樂……人生道路中，就是因為萬物將它的一部分送給我們，我們才能有這么好的生活。盡管對于一些東西來說，是微乎其微的，但“滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報。”我們正是從感恩中獲得歡樂的。

感恩是成長的必經(jīng)之路。我也是在另類感恩中成長的。記得在五年級下冊期末考，我只得了八十幾分，這可是期末考呀！看著欣喜的同學(xué)們，我仿佛如孔乙己般無助。一想到父母期盼的眼神，那股失落的心情便會涌上心頭。將近中午了，太陽很是刺眼，看著陽光，我不禁鼻頭一酸：為什么我的成果不能與陽光一樣刺眼呢？當(dāng)我拖著沉重的腳步回家時，立馬放下書包，看起了書，以此忘掉苦悶。在書中，我的心情很快安靜下來，心想：失敗不是勝利之母嗎？我為什么要這樣頹廢呢？反而我應(yīng)當(dāng)感恩失敗，因為它，我更成熟了呀！忽然，我如迦葉尊者在拈花一笑中茅塞頓開似的，立刻感到一股喜悅之情沖掉了方才的失魂落魄，再次讓自信的豐碑直立起來。我知道了失敗——是強者通往勝利的階梯，愛迪生、法拉第等一批宏大的科學(xué)家、獨創(chuàng)家，不正是在經(jīng)驗多數(shù)次失敗后才勝利的嗎？這件事情過后的下一個學(xué)