醫(yī)學(xué)專(zhuān)題報(bào)告范文(推薦十二篇)

醫(yī)學(xué)專(zhuān)題報(bào)告范文(推薦十二篇)5醫(yī)學(xué)專(zhuān)題報(bào)告范文(篇一)寫(xiě)法:報(bào)告的結(jié)構(gòu)一般由標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、落款和成文時(shí)間組成，下面分別介紹幾種報(bào)告寫(xiě)法。(一)匯報(bào)*報(bào)告匯報(bào)*報(bào)告主要是下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)、執(zhí)行機(jī)關(guān)向權(quán)力機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況的報(bào)告。這種報(bào)告一般可分為兩種類(lèi)型：一.綜合報(bào)告。這種報(bào)告是本單位、本部門(mén)或本地區(qū)、本系統(tǒng)工作到一定的階段，就工作的全面情況向上級(jí)寫(xiě)的匯報(bào)*的報(bào)告。其內(nèi)容大體包括工作的進(jìn)展情況，成績(jī)或問(wèn)題，經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)以及對(duì)今后工作的意見(jiàn)。這種報(bào)告的特點(diǎn)是全面、概括、精煉。所謂“全面”，是指報(bào)告的內(nèi)容要體現(xiàn)一個(gè)地區(qū)、一個(gè)部門(mén)在某一段期間內(nèi)的全面工作情況;所謂“概括精煉”，是指表述內(nèi)容的時(shí)候，少寫(xiě)或不寫(xiě)繁瑣的工作過(guò)程，要用結(jié)論*、要求*的語(yǔ)言，表達(dá)出某項(xiàng)工作的結(jié)果、希望或要求。二.專(zhuān)題報(bào)告。這種報(bào)告是本單位、本部門(mén)或本地區(qū)、本系統(tǒng)就某項(xiàng)工作或某個(gè)問(wèn)題，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)所寫(xiě)的匯報(bào)*報(bào)告。其內(nèi)容與綜合*報(bào)告差不多，但也有自身的特點(diǎn)：1.是內(nèi)容專(zhuān)一,也就是說(shuō)，一份專(zhuān)題報(bào)告只反映某一方面的情況和問(wèn)題。除了寫(xiě)出事件的結(jié)果以外，常常把重點(diǎn)放在情況的闡述、事情的原委、*質(zhì)的分析和自己的看法上。如果是反映成績(jī)的報(bào)告，則應(yīng)把重點(diǎn)放在作法、成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)上。也可就某一問(wèn)題專(zhuān)門(mén)提出建議。2.是針對(duì)*強(qiáng),主要包括兩個(gè)方面的意思。一種是日常工作中出現(xiàn)的醫(yī)學(xué)專(zhuān)題報(bào)告范文(篇二)一、報(bào)告的概念報(bào)告適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況、提出意見(jiàn)或者建議，答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢(xún)問(wèn)。報(bào)告屬上行文，一般產(chǎn)生于事后和事情過(guò)程中。二、報(bào)告的種類(lèi)綜合性報(bào)告。是將全面工作或一個(gè)階段許多方面的工作綜合起來(lái)寫(xiě)成的報(bào)告。它在內(nèi)容上具有綜合性、廣泛性，寫(xiě)作難度較大，要求較高。四、報(bào)告的寫(xiě)作要求專(zhuān)題性報(bào)告。是針對(duì)某項(xiàng)工作、某一問(wèn)題、某一事件或某一活動(dòng)寫(xiě)成的報(bào)告，在內(nèi)容上具有專(zhuān)一性?；貜?fù)報(bào)告。是根據(jù)上級(jí)機(jī)關(guān)或領(lǐng)導(dǎo)人的查詢(xún)、提問(wèn)作出的報(bào)告。三、報(bào)告的寫(xiě)作格式(一)綜合性報(bào)告的寫(xiě)法標(biāo)題事由加文種，如《關(guān)于xxxx年上半年工作情況的報(bào)告》;報(bào)告單位、事由加文種，如《東北師范大學(xué)教務(wù)處關(guān)于xxxx年度工作情況的報(bào)告》。正文把握三點(diǎn)：(1)開(kāi)頭，概括說(shuō)明全文主旨，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，起名立意。將一定時(shí)間內(nèi)各方面工作的總情況，如依據(jù)、目的，對(duì)整個(gè)工作的估計(jì)、評(píng)價(jià)等作概述，以點(diǎn)明主旨。(2)主體，內(nèi)容要豐富充實(shí)。作為正文的核心，將工作的主要情況、主要做法，取得的經(jīng)驗(yàn)、效果等，分段加以表述，要以數(shù)據(jù)和材料說(shuō)話(huà)，內(nèi)容力求既翔實(shí)又概括。(3)結(jié)尾，要具體切實(shí)。寫(xiě)工作上存在的問(wèn)題，提出下步工作具體意見(jiàn)。最后可寫(xiě)“請(qǐng)審閱”或“特此報(bào)告”等語(yǔ)作結(jié)。(二)專(zhuān)題報(bào)告的寫(xiě)法標(biāo)題由事由、文種組成，如《關(guān)于招商工作有關(guān)政策的報(bào)告》。有的報(bào)告標(biāo)題也可標(biāo)明發(fā)文機(jī)關(guān)。標(biāo)題要明顯反映報(bào)告專(zhuān)題事由，突出其專(zhuān)一性。正文可采用“三段式”結(jié)構(gòu)法。以反映情況為主的專(zhuān)題工作報(bào)告主要寫(xiě)情況、存在的問(wèn)題、今后的打算和意見(jiàn);以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)為主的專(zhuān)題工作報(bào)告主要寫(xiě)情況、經(jīng)驗(yàn)，有的還可略寫(xiě)不足之處和改進(jìn)措施;因工作失誤向上級(jí)寫(xiě)的檢查報(bào)告主要寫(xiě)錯(cuò)誤的事實(shí)、產(chǎn)生錯(cuò)誤的主客觀原因、造成錯(cuò)誤的責(zé)任、處理意見(jiàn)及改進(jìn)措施等。結(jié)尾通常以“請(qǐng)審核”、“請(qǐng)審示”等語(yǔ)作結(jié)。(三)回復(fù)報(bào)告的寫(xiě)法標(biāo)題與前兩種報(bào)告大體相同正文根據(jù)上級(jí)機(jī)關(guān)或領(lǐng)導(dǎo)的查詢(xún)、提問(wèn)，有針對(duì)性作出報(bào)告，要突出專(zhuān)一性、時(shí)效性。(一)寫(xiě)綜合報(bào)告應(yīng)注意抓住重點(diǎn)，突出主要矛盾和矛盾的主要方面。在此基礎(chǔ)上列出若干觀點(diǎn)，分層次闡述。說(shuō)明觀點(diǎn)的材料要詳略得當(dāng)，以觀點(diǎn)統(tǒng)領(lǐng)材料。(二)專(zhuān)題報(bào)告，要一事一報(bào)，體現(xiàn)其專(zhuān)一性，切忌在同一專(zhuān)題報(bào)告中反映幾件各不相干的事項(xiàng)和問(wèn)題。(三)切忌將報(bào)告提出的建議或意見(jiàn)當(dāng)作請(qǐng)示，要求上級(jí)指示或批準(zhǔn)。醫(yī)學(xué)專(zhuān)題報(bào)告范文(篇三)在學(xué)校的時(shí)候，我期盼著早日完成學(xué)業(yè)，走進(jìn)社會(huì)，以為這樣就不用每天對(duì)著課本，不用為天天看書(shū)而煩惱，不用為考試而擔(dān)心，可以告別簡(jiǎn)單而重復(fù)的校園，多姿多*的生活等著我們呢!肯定會(huì)輕松有趣多了，可如今真正的工作了，才深深地體會(huì)到它并不是想象中那么美好，現(xiàn)實(shí)社會(huì)比起校園生活那真是復(fù)雜多了，因?yàn)橛辛诉@個(gè)比較，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)校的生活是那么的美好，同學(xué)間的友情是那么可貴，學(xué)習(xí)生涯是那么的令人回味呀!到了單位才知道自己知識(shí)的淺薄，與人相處也不知所措，領(lǐng)導(dǎo)和同事安排的工作也不太會(huì)，都在邊學(xué)邊干。覺(jué)得自己不會(huì)的東西太多，也由此感到非常有緊迫感。下面是我在社會(huì)實(shí)踐期間的工作情況：一、社會(huì)實(shí)踐工作介紹我在社會(huì)實(shí)踐期內(nèi)主要做的是文秘工作。在這一過(guò)程中，我采用了看、問(wèn)、學(xué)等方式，首先我跟師傅后面看師傅怎么做有空就模仿一下，遇到問(wèn)題就及時(shí)向師傅請(qǐng)教，在工作中遇到的困難回來(lái)查閱相關(guān)資料，補(bǔ)充知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，初步了解了公司文秘工作的基本流程，拓展了所學(xué)的*知識(shí)。為以后正常工作的展開(kāi)奠定了一定的基礎(chǔ)，從個(gè)人方面說(shuō)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，*知識(shí)對(duì)工作的重要*，良好的人際關(guān)系將會(huì)影響我們的職業(yè)生涯。這些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過(guò)的方面，所以我將在報(bào)告中首先講述我在社會(huì)實(shí)踐期間積累的這方面的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。第二、前與后。秘書(shū)是領(lǐng)導(dǎo)的參謀醫(yī)學(xué)專(zhuān)題報(bào)告范文(篇四)關(guān)于深化專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)集中整改的自查自糾專(zhuān)題報(bào)告一、專(zhuān)項(xiàng)整治情況根據(jù)<關(guān)于開(kāi)展“*”突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治和加強(qiáng)制度建設(shè)的通知>(群組發(fā)[2013]23號(hào))及<關(guān)于深化專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)集中整改十個(gè)方面問(wèn)題的實(shí)施方案>(金紀(jì)發(fā)[2014]9號(hào))有關(guān)文件精神和要求，我校結(jié)合實(shí)際，制定了<金鄉(xiāng)縣胡集中學(xué)專(zhuān)項(xiàng)整治工作實(shí)施方案>，認(rèn)真組織開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治工作。(一)堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，明確落實(shí)整改責(zé)任。制定<金鄉(xiāng)縣胡集中學(xué)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)整治工作實(shí)施方案>，成立由學(xué)校黨委書(shū)記靳新濤同志、學(xué)校黨委副書(shū)記戴海濤任組長(zhǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員任副組長(zhǎng)，學(xué)校普通黨員為成員的專(zhuān)項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到領(lǐng)導(dǎo)班子成員率先垂范，帶頭推進(jìn)專(zhuān)項(xiàng)整治工作，確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。(二)堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，聚焦群眾反映強(qiáng)烈的*問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治。我校嚴(yán)格對(duì)照*八項(xiàng)規(guī)定和<黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例>要求，對(duì)準(zhǔn)群眾反映強(qiáng)烈的“*”問(wèn)題，作為專(zhuān)項(xiàng)整治工作的突破口和著力點(diǎn)。開(kāi)展群眾路線(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，我60條，領(lǐng)導(dǎo)班子深入基層征求意見(jiàn)45條，整理出領(lǐng)導(dǎo)班子突出問(wèn)題5條。結(jié)合我校自身*方面突出的問(wèn)題，我院重點(diǎn)開(kāi)展了整治文山會(huì)海、嚴(yán)控“三公”經(jīng)費(fèi)開(kāi)支專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，整治多占辦公用房，整治檢查評(píng)比、節(jié)慶、*、展會(huì)活動(dòng)過(guò)多過(guò)濫專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，整治違規(guī)發(fā)放津貼補(bǔ)貼等四個(gè)方面的專(zhuān)項(xiàng)整治工作。(三)堅(jiān)持開(kāi)門(mén)整改，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。在專(zhuān)項(xiàng)整治工作中，我校堅(jiān)持將群眾參與作為動(dòng)力、壓力，以群眾滿(mǎn)意為目的、標(biāo)第2篇：兩查兩保專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)自查報(bào)告范文近日，岷縣召開(kāi)此次專(zhuān)項(xiàng)檢查行動(dòng)采取自查與抽查相結(jié)合的方法，從4月中期至6月中期，分自查自糾、重點(diǎn)抽查、整改落實(shí)三個(gè)階段進(jìn)行。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要通過(guò)“十抓”，認(rèn)真開(kāi)展“兩查兩?！睂?zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。一要抓自查。要結(jié)合各自工作實(shí)際，對(duì)照省紀(jì)委張曉蘭書(shū)記、市紀(jì)委陳尊峰書(shū)記在省、市“兩查兩保”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)啟動(dòng)會(huì)上指出的基層在扶貧政策落實(shí)、扶貧資金使用等方面存在的問(wèn)題，認(rèn)真進(jìn)行“回頭看”，查不足、補(bǔ)短板。二要抓整改。對(duì)省市檢查和自查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要堅(jiān)持務(wù)實(shí)高效的原則，杜絕僥幸心理，不推諉、不扯皮，明確責(zé)任，強(qiáng)化措施，全面整改。三要抓規(guī)范。要按照項(xiàng)目實(shí)施要求，逐項(xiàng)審核，補(bǔ)齊短缺，歸類(lèi)整理，進(jìn)一步規(guī)范相關(guān)軟件資料。四要抓監(jiān)管。要進(jìn)一步建立完善內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制，健全議事規(guī)則，縣扶貧辦、發(fā)改局、財(cái)政局等業(yè)務(wù)主管部門(mén)要加大對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、服務(wù)等各項(xiàng)工作力度，切實(shí)強(qiáng)化對(duì)項(xiàng)目資金的監(jiān)管，加強(qiáng)對(duì)相關(guān)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。五要抓制度。制度是約束權(quán)力的籠子，是規(guī)避廉政風(fēng)險(xiǎn)、安全隱患的有效途徑，要學(xué)習(xí)制度、落實(shí)制度、完善制度，對(duì)項(xiàng)目安排、資金使用等各環(huán)節(jié)要嚴(yán)格按照制度規(guī)定的程序辦理。六要抓銜接。要提高思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)抓好部門(mén)與部門(mén)之間、鄉(xiāng)鎮(zhèn)與部門(mén)之間、單位現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)與原任領(lǐng)導(dǎo)之間以及業(yè)務(wù)部門(mén)上下級(jí)之間的工作銜接，做到“無(wú)七要第3篇：專(zhuān)題工作報(bào)告范文20xx年的工作即將告一段落，回顧這半年來(lái)的工作，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，嚴(yán)格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作。通過(guò)半年來(lái)的學(xué)習(xí)與工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，現(xiàn)將半年來(lái)的工作情況總結(jié)如下：一、辦公室的日常管理工作。辦公室對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的工作領(lǐng)域。作為辦公室的負(fù)責(zé)人，自己清醒地認(rèn)識(shí)到，辦公室是總經(jīng)理室直接領(lǐng)導(dǎo)下的綜合管理機(jī)構(gòu)，是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐，推動(dòng)各項(xiàng)工作朝著既定目標(biāo)前進(jìn)的中心。辦公室的工作千頭萬(wàn)緒，在文件起草、提供調(diào)研資料、數(shù)量都要為決策提供一些有益的資料，數(shù)據(jù)。有文書(shū)處理、檔案管理、文件批轉(zhuǎn)、會(huì)議安排、迎來(lái)送往及用車(chē)管理等。面對(duì)繁雜瑣碎的大量事務(wù)*工作，自我強(qiáng)化工作意識(shí)，注意加快工作節(jié)奏，提高工作效率，冷靜辦理各項(xiàng)事務(wù)，力求周全、準(zhǔn)確、適度，避免疏漏和差錯(cuò)，至今基本做到了事事有著落。1、理順關(guān)系，辦理公司有關(guān)*件。公司成立伊始，各項(xiàng)工作幾乎都是從頭開(kāi)始，需要辦理相關(guān)的手續(xù)及*件。我利用自己在xx部門(mén)工作多年，部門(mén)熟、人際關(guān)系較融洽的優(yōu)勢(shì)，積極為公司辦理各類(lèi)*件。通過(guò)多方努力，我只用為了落實(shí)《棗莊市20xx年*評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》的要求，提高服務(wù)質(zhì)量，糾正損害*群眾利益不正之風(fēng)，實(shí)現(xiàn)糾風(fēng)綜合治理的新進(jìn)展，促進(jìn)全行改革發(fā)展。建行棗莊分行及時(shí)成立了*評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)自查自糾領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)召開(kāi)了*評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)和服務(wù)工作會(huì)議，深入剖析問(wèn)題形成原因，采取有力措施，*抓問(wèn)題整改，努力改善服務(wù)質(zhì)量。根據(jù)要求進(jìn)行自查自糾，現(xiàn)將組織情況和自查自糾情況匯報(bào)如下：一、組織領(lǐng)導(dǎo)(一)成立由行長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各位副行長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各*負(fù)責(zé)人為成員的自查自糾工作領(lǐng)導(dǎo)小組。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)自查自糾工作的領(lǐng)導(dǎo)。(二)整改工作實(shí)行行長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，副職領(lǐng)導(dǎo)對(duì)分管*各負(fù)其責(zé)，各*具體整改，辦公室監(jiān)督檢查的領(lǐng)導(dǎo)體制。(三)整改采取按逐條整改的方法，充分發(fā)揮全行的整體服務(wù)和整體聯(lián)動(dòng)功能，全行進(jìn)行整改，全面落實(shí)意見(jiàn)建議的整改工作。二、方法步驟行領(lǐng)導(dǎo)高度重視，行長(zhǎng)做出重要批示，要求認(rèn)真部署自查自糾工作，尤其是針對(duì)評(píng)議的服務(wù)這一核心問(wèn)題，要求有關(guān)*研究措施，力求突破。認(rèn)真進(jìn)行研究，并拿出具體措施予以落實(shí)。自查自糾意見(jiàn)建議進(jìn)行了分解。各*要認(rèn)真歸納整理，分析問(wèn)題原因，制定有效措施并嚴(yán)格抓好落實(shí)。第一步，查找問(wèn)題原因，制定整改計(jì)劃。要按照糾風(fēng)辦行風(fēng)評(píng)議反饋群眾意見(jiàn)建議的基礎(chǔ)上不斷反思，進(jìn)一步從經(jīng)營(yíng)思想、規(guī)章制第5篇：醫(yī)學(xué)專(zhuān)題報(bào)告范文醫(yī)學(xué)專(zhuān)題報(bào)告范文醫(yī)學(xué)專(zhuān)題報(bào)告范文醫(yī)學(xué)專(zhuān)題報(bào)告范文1:病人倒地呼救智能開(kāi)關(guān)設(shè)計(jì)選題背景隨著科學(xué)技術(shù)的日新月異和生活水平的迅速提高，人們對(duì)于身體健康保障的要求越來(lái)越高。當(dāng)病人突出心臟病、腦溢血、低血糖、癲癇病等突發(fā)*疾病時(shí)，病人的生命安危將在很大程度上決定于病人能否在最短時(shí)間內(nèi)得到有效的救助。由此自然促進(jìn)了急救業(yè)務(wù)的發(fā)展和常用急救知識(shí)的普及。但是在國(guó)內(nèi)，整個(gè)急救體系還處于起步階段，存在的很多隱患可能在病人突發(fā)癥病后影響急救效率。例如，如果一個(gè)心臟病人在路邊散步時(shí)突然發(fā)病倒在路過(guò)該怎么辦?打電話(huà)?如果附近沒(méi)有公共電話(huà)呢?找人幫忙?一旦被非*人員錯(cuò)誤處理，導(dǎo)致延誤治療很可能弄巧成拙。打車(chē)送醫(yī)院?資料表明，當(dāng)病人心跳停止后5-10min腦細(xì)胞就開(kāi)始死亡。換句話(huà)說(shuō):在這種情況下必須要讓*急敵人員盡快到場(chǎng)才能保*病人的生命安全。從這個(gè)角度進(jìn)行思考，我提出了這么一個(gè)設(shè)想:能不能設(shè)計(jì)一種裝置使得病人因突然發(fā)病而跌倒到醫(yī)生趕到救治的過(guò)程得到盡快的簡(jiǎn)化呢?我在專(zhuān)利局查閱有關(guān)資料之后，發(fā)現(xiàn)國(guó)內(nèi)目前尚沒(méi)有此類(lèi)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)。一個(gè)類(lèi)似創(chuàng)意的設(shè)計(jì)是:在一個(gè)瓶子內(nèi)設(shè)置兩個(gè)金屬接點(diǎn)，瓶子內(nèi)部灌一些水銀。當(dāng)人站立時(shí)，水銀集中在一個(gè)接點(diǎn)處，電路斷開(kāi)。當(dāng)人倒地時(shí)，瓶子的傾斜使水銀同第6篇：獎(jiǎng)金申請(qǐng)報(bào)告范文兩篇醫(yī)學(xué)專(zhuān)題報(bào)告范文(篇五)寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文一隨著甘校長(zhǎng)的一聲令下，2600多名學(xué)生踏上了50里的遠(yuǎn)足。同學(xué)們*澎湃，一邊邁著堅(jiān)定的步伐，一邊喊著*飛揚(yáng)的“口號(hào)”，聲音是如此的響亮，如此的振奮人心。這一切都在顯示了他們的青春活力，活力四*似乎都想大聲喊出來(lái)：“區(qū)區(qū)五十里算得了什么?長(zhǎng)征我也不怕?！苯K于走完了去目的的路。在長(zhǎng)*之濱，我們歡歌笑語(yǔ)，唱歌的唱歌，吃東西的吃東西，聊天的聊天。休息兩個(gè)小時(shí)左右后，我們踏上了回校的路。路還未走一半，有許多同學(xué)都因?qū)嵲谧卟幌氯ザ瞎匦Ａ?。但是也有許多人堅(jiān)持走回了學(xué)校，我很慶幸自己沒(méi)有放棄，我成為了他們之中的一員，雖然很累。漫漫人生路，就像一次次遠(yuǎn)足吧，既然邁出了第一步就堅(jiān)持到最后走完這段路，半途而廢只會(huì)是失敗者，成功永遠(yuǎn)只會(huì)青睞那些堅(jiān)持到最后的人。高中的生活簡(jiǎn)直是無(wú)聊透了，每天都是重復(fù)著幾件相同的事：聽(tīng)講、做題和做題、聽(tīng)講。我喜歡一個(gè)人走在山間小道上，聆聽(tīng)著天籟，我心靜如水。此時(shí)，我就會(huì)坐在一塊石頭上，不斷的思索一個(gè)問(wèn)題，讀書(shū)那么枯燥，而我為什么又要讀書(shū)，村里沒(méi)有讀書(shū)的人不是依舊生活得很好嗎?這時(shí)的我又會(huì)想父親對(duì)我說(shuō)的話(huà)，他說(shuō)：“孩子，我能理解讀書(shū)的難處，村里的人都是為生活而奔波，你只有把書(shū)讀好，才能過(guò)很好的生活，不會(huì)為生存而奔波，而是過(guò)高質(zhì)量生活，才能成為有醫(yī)學(xué)專(zhuān)題報(bào)告范文(篇六)寫(xiě)報(bào)告的`格式范文11、基本格式(1)標(biāo)題：包括事由和公文名稱(chēng)。(2)上款：收文機(jī)關(guān)或主管領(lǐng)導(dǎo)人。(3)正文：結(jié)構(gòu)與一般公文相同。從內(nèi)容方面看，報(bào)情況的，應(yīng)有情況、說(shuō)明、結(jié)論三部分，其中情況不能省略;報(bào)意見(jiàn)的，應(yīng)有依據(jù)、說(shuō)明、設(shè)想三部分，其中以建設(shè)想不能省去。從形式上看，復(fù)雜一點(diǎn)的要分開(kāi)頭、主體、結(jié)尾。開(kāi)頭使用多的是導(dǎo)語(yǔ)式、提問(wèn)式給個(gè)總概念或引起注意。主體可分部分家二級(jí)標(biāo)題或分條加序碼。(4)結(jié)尾：可展望、預(yù)測(cè)，亦可省略，但結(jié)語(yǔ)不能省。(5)打報(bào)告要注意做到：情況確鑿，觀點(diǎn)鮮明，想法明確，口吻得體，不要夾帶請(qǐng)示事項(xiàng)。(6)注意結(jié)語(yǔ)：呈轉(zhuǎn)報(bào)告的要寫(xiě)上“以上報(bào)告如無(wú)不妥，請(qǐng)批轉(zhuǎn)各地參照?qǐng)?zhí)2、寫(xiě)作特點(diǎn)(1)內(nèi)容的匯報(bào)性：一切報(bào)告都是下級(jí)向上級(jí)機(jī)關(guān)或業(yè)務(wù)主管部門(mén)匯報(bào)工作，讓上級(jí)機(jī)關(guān)掌握基本情況并及時(shí)對(duì)自己的工作進(jìn)行指導(dǎo)，所以，匯報(bào)性是“報(bào)告”的一個(gè)大特點(diǎn)。(2)語(yǔ)言的陳述性：因?yàn)閳?bào)告具有匯報(bào)性，是向上級(jí)講述做了什么工作，或工作是怎樣做的，有什么情況、經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)，存在什么問(wèn)題，今后有什么打算，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)有什么意見(jiàn)、建議，所以行文上一般都使用敘述方法，即陳述其事，而不是像請(qǐng)示那樣采用祈使、請(qǐng)求等法。(3)行文的單向性：報(bào)告是下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)行文，是為上級(jí)機(jī)關(guān)進(jìn)行宏觀領(lǐng)導(dǎo)提供依據(jù)，一般不需要受文機(jī)關(guān)的批復(fù)，屬于單項(xiàng)行文。(4)成文的事后性：多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后，向上級(jí)機(jī)關(guān)作出匯報(bào)，是事后或事中行文。(5)雙向的溝通性：報(bào)告雖不需批復(fù)，卻是下級(jí)機(jī)關(guān)以此取得上級(jí)機(jī)關(guān)的支持、指導(dǎo)的橋梁;同時(shí)上級(jí)機(jī)關(guān)也能通過(guò)報(bào)告獲得信息，了解下情，報(bào)告成為上級(jí)機(jī)關(guān)決策指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作的依據(jù)。3、專(zhuān)題報(bào)告專(zhuān)題報(bào)告是指向上級(jí)反映本機(jī)關(guān)的某項(xiàng)工作、某個(gè)問(wèn)題或某一方面的情況，要求上級(jí)對(duì)此有所了解的報(bào)告。所寫(xiě)的報(bào)告要迅速、及時(shí)，一事一報(bào)。呈報(bào)、呈轉(zhuǎn)要分清寫(xiě)明。專(zhuān)題報(bào)告與調(diào)查報(bào)告有一些類(lèi)似，都是主要針對(duì)某個(gè)事實(shí)或論點(diǎn)而展開(kāi)論述，不過(guò)專(zhuān)題報(bào)告沒(méi)有調(diào)查報(bào)告要求的擴(kuò)展面更加廣泛，論述的深度和廣度要求較低。4、調(diào)查報(bào)告調(diào)查報(bào)告是對(duì)某項(xiàng)工作、某個(gè)事件、某個(gè)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)深入細(xì)致的調(diào)查后，將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理，分析研究，以書(shū)面形式向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)調(diào)查情況的一種文書(shū);主要分為介紹典型經(jīng)驗(yàn)類(lèi)、揭露問(wèn)題類(lèi)、反映新生事物類(lèi)和社會(huì)情況類(lèi)的調(diào)查報(bào)告。5、例行報(bào)告主要指日?qǐng)?bào)、周報(bào)、月報(bào)、季報(bào)和年報(bào)等，常見(jiàn)于工作生活中，用于工作直屬下級(jí)對(duì)上級(jí)匯報(bào)制定時(shí)間段的工作安排，報(bào)告內(nèi)容除了要反應(yīng)這段時(shí)間的工作完成進(jìn)度和結(jié)果之外，還要說(shuō)明工作中所發(fā)生的情況、經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)、存在的問(wèn)題和問(wèn)題解決的辦法，寫(xiě)作的方法一般采用記敘的方式，要求要全面而言簡(jiǎn)意賅。醫(yī)學(xué)專(zhuān)題報(bào)告范文(篇七)一、報(bào)告的概念報(bào)告適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況、提出意見(jiàn)或者建議，答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢(xún)問(wèn)。報(bào)告屬上行文，一般產(chǎn)生于事后和事情過(guò)程中。二、報(bào)告的種類(lèi)綜合性報(bào)告。是將全面工作或一個(gè)階段許多方面的工作綜合起來(lái)寫(xiě)成的報(bào)告。它在內(nèi)容上具有綜合性、廣泛性，寫(xiě)作難度較大，要求較高。專(zhuān)題性報(bào)告。是針對(duì)某項(xiàng)工作、某一問(wèn)題、某一事件或某一活動(dòng)寫(xiě)成的報(bào)告，在內(nèi)容上具有專(zhuān)一性。回復(fù)報(bào)告。是根據(jù)上級(jí)機(jī)關(guān)或領(lǐng)導(dǎo)人的查詢(xún)、提問(wèn)作出的報(bào)告。三、報(bào)告的寫(xiě)作格式(一)綜合性報(bào)告的寫(xiě)法標(biāo)題事由加文種，如《關(guān)于20**年上半年工作情況的報(bào)告》；報(bào)告單位、事由加文種，如《東北師范大學(xué)教務(wù)處關(guān)于20**年度工作情況的報(bào)告》。正文把握三點(diǎn)：(1)開(kāi)頭，概括說(shuō)明全文主旨，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，起名立意。將一定時(shí)間內(nèi)各方面工作的總情況，如依據(jù)、目的`，對(duì)整個(gè)工作的估計(jì)、評(píng)價(jià)等作概述，以點(diǎn)明主旨。(2)主體，內(nèi)容要豐富充實(shí)。作為正文的核心，將工作的主要情況、主要做法，取得的經(jīng)驗(yàn)、效果等，分段加以表述，要以數(shù)據(jù)和材料說(shuō)話(huà)，內(nèi)容力求既翔實(shí)又概括。(3)結(jié)尾，要具體切實(shí)。寫(xiě)工作上存在的問(wèn)題，提出下步工作具體意見(jiàn)。最后可寫(xiě)“請(qǐng)審閱”或“特此報(bào)告”等語(yǔ)作結(jié)。(二)專(zhuān)題報(bào)告的寫(xiě)法標(biāo)題由事由、文種組成，如《關(guān)于招商工作有關(guān)政策的報(bào)告》。有的報(bào)告標(biāo)題也可標(biāo)明發(fā)文機(jī)關(guān)。標(biāo)題要明顯反映報(bào)告專(zhuān)題事由，突出其專(zhuān)一性。正文可采用“三段式”結(jié)構(gòu)法。以反映情況為主的專(zhuān)題工作報(bào)告主要寫(xiě)情況、存在的問(wèn)題、今后的打算和意見(jiàn)；以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)為主的專(zhuān)題工作報(bào)告主要寫(xiě)情況、經(jīng)驗(yàn)，有的還可略寫(xiě)不足之處和改進(jìn)措施；因工作失誤向上級(jí)寫(xiě)的檢查報(bào)告主要寫(xiě)錯(cuò)誤的事實(shí)、產(chǎn)生錯(cuò)誤的主客觀原因、造成錯(cuò)誤的責(zé)任、處理意見(jiàn)及改進(jìn)措施等。結(jié)尾通常以“請(qǐng)審核”、“請(qǐng)審示”等語(yǔ)作結(jié)。(三)回復(fù)報(bào)告的寫(xiě)法標(biāo)題與前兩種報(bào)告大體相同正文根據(jù)上級(jí)機(jī)關(guān)或領(lǐng)導(dǎo)的查詢(xún)、提問(wèn)，有針對(duì)性作出報(bào)告，要突出專(zhuān)一性、時(shí)效性。四、報(bào)告的寫(xiě)作要求(一)寫(xiě)綜合報(bào)告應(yīng)注意抓住重點(diǎn)，突出主要矛盾和矛盾的主要方面。在此基礎(chǔ)上列出若干觀點(diǎn)，分層次闡述。說(shuō)明觀點(diǎn)的材料要詳略得當(dāng)，以觀點(diǎn)統(tǒng)領(lǐng)材料。(二)專(zhuān)題報(bào)告，要一事一報(bào)，體現(xiàn)其專(zhuān)一性，切忌在同一專(zhuān)題報(bào)告中反映幾件各不相干的事項(xiàng)和問(wèn)題。(三)切忌將報(bào)告提出的建議或意見(jiàn)當(dāng)作請(qǐng)示，要求上級(jí)指示或批準(zhǔn)。醫(yī)學(xué)專(zhuān)題報(bào)告范文(篇八)緊張的大三生活以暑假實(shí)習(xí)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)，同時(shí)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的大四生活也以暑假實(shí)習(xí)拉開(kāi)了帷幕。這次的實(shí)習(xí)活動(dòng)不同于大二時(shí)候的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)只是以一個(gè)看客的身份進(jìn)入工地，而這次的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，自己確確實(shí)實(shí)的成為項(xiàng)目部的一員，為整棟樓的建設(shè)出了自己的一份力，下面我先介紹一下我實(shí)習(xí)項(xiàng)目的基本情況：我所實(shí)習(xí)的項(xiàng)目的基本情況，我實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是XXX，位于XX，施工單位是XX，該樓地上X層，地下一層，剪力墻結(jié)構(gòu)。一、實(shí)習(xí)目的這次的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，主要要對(duì)施工有個(gè)更加深刻的認(rèn)識(shí)，在施工單位要了解、熟悉、掌握所在工地的施工組織設(shè)計(jì)，并提出成本節(jié)約的合理化建議；圖紙、實(shí)物相對(duì)照，看懂圖紙，熟悉圖紙變成實(shí)物的具體做法及發(fā)生的相關(guān)費(fèi)用；深入了解各種結(jié)構(gòu)體系定位放線(xiàn)、軸線(xiàn)引測(cè)、標(biāo)高控制，沉降觀測(cè)的操作方法；了解工程項(xiàng)目構(gòu)造，性能，施工方法，實(shí)驗(yàn)方法及指標(biāo)；了解所在工地施工機(jī)械性能參數(shù)、操作要求、使用方法、生產(chǎn)能力、使用費(fèi)用及經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)內(nèi)容等；盡量能夠參加學(xué)習(xí)圖紙會(huì)審，工程技術(shù)交底，任務(wù)單簽發(fā)等工作，提出節(jié)約成本和提高功效的措施和方案等。二、實(shí)習(xí)安排在實(shí)習(xí)開(kāi)始之前就要進(jìn)行合理的安排防止實(shí)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有方向，但是具體的安排也要根據(jù)實(shí)際的實(shí)習(xí)效果不斷的進(jìn)行修改。這次實(shí)習(xí)的前兩天主要是進(jìn)行安全教育，熟悉圖紙，然后用一周的時(shí)間熟悉整個(gè)項(xiàng)目的流程，操作順序，然后用兩周的時(shí)間按鋼筋、模板、混凝土幾個(gè)方面對(duì)整棟樓進(jìn)行深入的研究。剩下的時(shí)間用在管理方面，主要了解項(xiàng)目經(jīng)理，工長(zhǎng)，資料員，預(yù)算員，技術(shù)員對(duì)的職責(zé)范圍和工作方法，了解成本控制的方法。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程剛到工地首先進(jìn)行的工作就是看圖紙，個(gè)人覺(jué)得看圖紙也是個(gè)技術(shù)活，因?yàn)檎麠潣嵌歼€只存在于紙上。首先要看所在項(xiàng)目的基本情況，也就是建筑施工圖的首頁(yè)，這是最基本的了解。在上個(gè)學(xué)期結(jié)束的時(shí)候曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)框架結(jié)構(gòu)的辦公樓的鋼筋算量和土建算量，就用自己熟悉的樓和這個(gè)不太了解的樓進(jìn)行對(duì)比，看看哪些東西是相似的可以一帶而過(guò)，然后看看哪些東西是有區(qū)別的，著重學(xué)習(xí)。等圖紙?jiān)谛闹杏袀€(gè)大概的時(shí)候，就可以到樓上學(xué)習(xí)了。對(duì)于每層樓的建設(shè)每個(gè)工人都需要相互協(xié)作，每個(gè)施工過(guò)程都要井然有序的進(jìn)行。(一)鋼筋工程：作為隱蔽工程的鋼筋需要注意的地方有好多。在現(xiàn)場(chǎng)也了解到了許多，比如現(xiàn)場(chǎng)設(shè)鋼筋加工棚，鋼筋集中加工成型。所有加工嚴(yán)格按鋼筋翻樣圖紙執(zhí)行。加工后的鋼筋須經(jīng)質(zhì)檢人員抽樣檢查，檢查應(yīng)包括：鋼筋是否平直，無(wú)局部曲折，鋼筋的彎鉤、彎折和平直長(zhǎng)度，以及鋼筋的加工尺寸誤差是否滿(mǎn)足GB50204-2002中有關(guān)鋼筋加工允許偏差的規(guī)定。檢查合格后方可進(jìn)入施工面綁扎。現(xiàn)場(chǎng)施工將根據(jù)設(shè)計(jì)要求和有關(guān)規(guī)范編制《鋼筋工程施工方案》，明確鋼筋后臺(tái)加工、現(xiàn)場(chǎng)鋼筋接頭、綁扎、保護(hù)層、墊塊等具體做法和相關(guān)的質(zhì)量控制方。保護(hù)層：筏板、底板鋼筋由于自重較大，保護(hù)層采用高強(qiáng)度砼墊塊，其他部位的保護(hù)層采用塑料墊塊。(二)模板工程：我所在的工程根據(jù)結(jié)構(gòu)型式和特點(diǎn)以及現(xiàn)場(chǎng)施工條件，選用膠合板模板。模板配置數(shù)量根據(jù)施工段情況配兩套半模板。本工程有水平砼梁板，也有斜砼梁板。施工前必須根據(jù)工程部位特點(diǎn)，對(duì)各分部混凝土模板進(jìn)行設(shè)計(jì)計(jì)算，確定木模板制作的幾何形狀、尺寸要求，龍骨的規(guī)格、間距，選用支架系統(tǒng)。繪制各分部混凝土模板設(shè)計(jì)圖，方可施工。模板制作、安裝均按清水模板的要求制做，以確保澆筑后混凝土的外觀平整，保證結(jié)構(gòu)質(zhì)量并達(dá)到要求。模板支好后要經(jīng)過(guò)檢查無(wú)誤才能澆筑混凝土，驗(yàn)?zāi)Ｖ饕獧z查模板的對(duì)拉螺栓間距是否符合要求，是否擰緊，支撐構(gòu)件是否加固等多項(xiàng)。(三)混凝土工程：此工程的混凝土分項(xiàng)工程根據(jù)既定的質(zhì)量目標(biāo)，將按照混凝土施工的工藝標(biāo)準(zhǔn)和要求，組織施工現(xiàn)場(chǎng)混凝土的施工。全部結(jié)構(gòu)混凝土采用商品混凝土?；炷翝沧⑹褂没炷帘帽盟?。施工前編制《混凝土工程施工方案》。(四)腳手架工程：立桿、大橫桿和斜桿采用或的鋼管，小橫桿采用鋼管。鋼管連接采用直角扣件、回轉(zhuǎn)扣件和對(duì)接扣件。鋼管和扣件應(yīng)符合現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定。腳手板采用長(zhǎng)、厚50㎜、寬300㎜的竹腳手板，在部分的安全通道采用木腳手板。按設(shè)計(jì)計(jì)算的要求進(jìn)行搭設(shè)場(chǎng)地的平整、夯實(shí)等地基處理，確保立桿間距和進(jìn)行放線(xiàn)定位，設(shè)墊木，并確保位置準(zhǔn)確，放平穩(wěn)，不得懸空。醫(yī)學(xué)專(zhuān)題報(bào)告范文(篇九)成果采納證明報(bào)告名稱(chēng)：XXXXXX移民安置專(zhuān)題編制單位：XXXXXXXXX水庫(kù)是太湖流域防洪工程體系的重要組成部分，也是長(zhǎng)興平原的防洪骨干工程，更是xxx流域的控制性工程。xxx主流長(zhǎng)，流域面積381km2，xxx水庫(kù)壩址以上集雨面積235km，工程任務(wù)為防洪、供水等綜合利用。水庫(kù)建成后，可有效提高xxx中下游的防洪能力，結(jié)合城市防洪工程，可使xxx城市防洪能力從目前不足20年一遇提高到50年一遇，并減輕長(zhǎng)興平原及太湖流域防洪壓力，同時(shí)，可向周邊地區(qū)提供質(zhì)優(yōu)水源，使xxx城等共6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)用水緊張局面從根本上得到緩解。我單位委托xxxxxx進(jìn)行工程移民安置專(zhuān)題報(bào)告的編制工作。工作過(guò)程中，該院設(shè)計(jì)人員能夠全面深入的進(jìn)行實(shí)地調(diào)查與分析，因地制宜的提出措施布局及工程量。不僅解決了工程移民生產(chǎn)安置問(wèn)題；還考慮了庫(kù)區(qū)防護(hù)問(wèn)題、安置點(diǎn)建設(shè)問(wèn)題。措施類(lèi)型符合我縣的環(huán)境現(xiàn)狀及社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀，具有很好的推廣價(jià)值。其主要成果有：《xxxxxx移民安置規(guī)劃大綱》、《xxxxxx移民安置規(guī)劃》、《xxxxxx工程可行性研究庫(kù)區(qū)防護(hù)工程專(zhuān)題報(bào)告》和《xxxxxx移民安置點(diǎn)規(guī)劃設(shè)計(jì)》。上述專(zhuān)題在審查過(guò)程中得到了專(zhuān)家的高度評(píng)價(jià)，順利地通過(guò)了國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)、浙江省水庫(kù)移民安置辦公室等單位的審批。在實(shí)施階段，上述專(zhuān)題中提出的措施體系大部分已被設(shè)計(jì)采納，現(xiàn)已開(kāi)始實(shí)施的主要包括：1、根據(jù)專(zhuān)題報(bào)告所確定的移民安置工作。2、庫(kù)區(qū)各防護(hù)區(qū)塊的防護(hù)工作。3、移民安置點(diǎn)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。二○○八年六月十八日醫(yī)學(xué)專(zhuān)題報(bào)告范文(篇十)大學(xué)兩年即將結(jié)束，學(xué)院為了使我們更多了解產(chǎn)品、設(shè)備，提高對(duì)數(shù)控制造技術(shù)的認(rèn)識(shí)，加深數(shù)控在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識(shí)，開(kāi)闊視野了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我們到擁有較多類(lèi)型的數(shù)控機(jī)床設(shè)備，生產(chǎn)技術(shù)較先進(jìn)的工廠進(jìn)行生產(chǎn)操作實(shí)習(xí)。為以后的工作打下基礎(chǔ)，在最后的幾個(gè)月里開(kāi)始了我們的實(shí)習(xí)。為期一個(gè)多月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我們來(lái)到了太原第一機(jī)床廠進(jìn)行了實(shí)習(xí)。單位介紹太原第一機(jī)床廠始建于1952年，是國(guó)家生產(chǎn)金屬切削機(jī)床的重點(diǎn)企業(yè)，是山西省數(shù)控產(chǎn)業(yè)化基地。企業(yè)位于太原市南內(nèi)環(huán)街16號(hào)，占地面積萬(wàn)平方米。三面臨街，地處城市中心區(qū)域，地理位置優(yōu)越，交通便利。企業(yè)在冊(cè)職工1293人，其中各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員320人。資產(chǎn)總額億元，負(fù)債總額億元。企業(yè)擁有立式加工中心、臥式加工中心、高精度導(dǎo)軌磨、大型數(shù)控龍門(mén)鏜銑床、三坐標(biāo)測(cè)量?jī)x、雙頻激光干涉儀等高精尖加工和檢測(cè)設(shè)備468臺(tái)，具備完善的工藝保證體系和準(zhǔn)確的計(jì)量檢測(cè)手段。實(shí)習(xí)目的畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們?cè)谕瓿杀緦?zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)之后，綜合運(yùn)用知識(shí)的重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是機(jī)電專(zhuān)業(yè)必修的實(shí)踐課程，在實(shí)踐教學(xué)體系中占有重要地位。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)使自己在實(shí)踐中驗(yàn)證、鞏固和深化已學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，通過(guò)知識(shí)的運(yùn)用加深對(duì)相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握。加強(qiáng)對(duì)企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的了解，將學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，運(yùn)用已學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)對(duì)實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)行初步分析，善于觀察和分析對(duì)比，找到其合理和不足之處。靈活運(yùn)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的思路和方法，提高分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力。實(shí)習(xí)內(nèi)容在這短短的幾個(gè)星期內(nèi)，大家每天都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技術(shù)，并在很短的實(shí)習(xí)時(shí)間里，完成從對(duì)各項(xiàng)具體操做的一無(wú)所知到制作出一件成品的過(guò)程，我們?cè)诶蠋焸兡托募?xì)致地指導(dǎo)下，很順利的完成各自的實(shí)習(xí)內(nèi)容，并且基本上都達(dá)到了老師預(yù)期的'實(shí)習(xí)要求，圓滿(mǎn)地完成了實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，通過(guò)學(xué)習(xí)車(chē)工、鉗工的操作，我們做出了自己的工件，雖然這幾個(gè)星期的實(shí)習(xí)是對(duì)我們的一個(gè)很大的考驗(yàn)，但是看到自己平生第一次在車(chē)間中做出的工件，我們都喜不自禁，感到很有成就感。來(lái)到工廠，首先工人師父給我們上安全課，告訴我們什么可以弄什么不可以弄，一定要服從廠里還有老師的管理，并且要自己注意安全，不要到處亂跑等，還給我們說(shuō)了一些活生生的事件，加強(qiáng)我們對(duì)安全的認(rèn)識(shí)，并且還給我們說(shuō)了一些廠子里的優(yōu)秀業(yè)績(jī)等，還給我們介紹了一些分廠的各種不同的地方。接下來(lái)幾天實(shí)習(xí)老師帶領(lǐng)我們來(lái)到各分廠熟悉一下車(chē)工、鍛工、磨工，銑工等機(jī)械設(shè)備的構(gòu)造、工作原理、基本操作和基本功能，等以后實(shí)習(xí)的時(shí)候再讓我們實(shí)際操作。通過(guò)老師的講解，我們熟悉了普通車(chē)刀的組成、安裝與刃磨，了解了車(chē)刀的主要角度及作用，刀具切削部分材料的性能和要求以及常用刀具材料，車(chē)削時(shí)常用的工件裝夾方法、特點(diǎn)和應(yīng)用，常用量具的種類(lèi)和方法，了解了車(chē)外圓、車(chē)端面、車(chē)內(nèi)孔、鉆孔、車(chē)螺紋以及車(chē)槽、車(chē)斷、車(chē)圓錐面、車(chē)成形面的車(chē)削方法和測(cè)量方法，了解了常用銑床、刨床、磨床的加工方法和測(cè)量方法。比如在使用磨床機(jī)床工作時(shí)，頭不能太靠近砂輪，以防止切屑飛入眼睛，磨鑄鐵時(shí)要戴上防護(hù)眼鏡，不要用手摸或測(cè)量正在切削的工件，不要用手直接清除切屑，應(yīng)用刷子或?qū)Ｓ霉ぞ咔宄瑖?yán)禁用手去剎住轉(zhuǎn)動(dòng)著的砂輪及工件，開(kāi)機(jī)前必須檢查砂輪是否正常，有無(wú)裂痕，檢查工件是否安裝牢固，各手柄位置是否正確。開(kāi)動(dòng)銑床機(jī)床前，要檢查銑床傳動(dòng)部件和潤(rùn)滑系統(tǒng)是否正常，各操作手柄是否正確，工件、夾具及刀具是否已夾持牢固等，檢查周?chē)袩o(wú)障礙物，才