初中的作文600字集錦8篇

第頁(yè)初中的作文600字集錦8篇初中的作文600字篇1

“失敗是勝利之母，失敗是勝利之母”我的嘴里呀就不停地涌出這句名言，你還記得上次我們玩得橡皮大戰(zhàn)嗎？我可是屢戰(zhàn)屢敗呀，比三局就輸了三局，我本想丟一次面子就丟吧，反正就一次，但沒(méi)想到這堂課老師又是讓我們玩嬉戲，我肯定不能再丟面子了，肯定要屢戰(zhàn)屢勝，你是不是？你可先別急著看競(jìng)賽，還是先搞懂嬉戲規(guī)則吧！競(jìng)賽分兩人一組，把一塊橡皮放中間，等王老師說(shuō)左手右手，你聽(tīng)見(jiàn)是左手就用左手抓，是右手就用右手抓，先拿到橡皮的為勝，不過(guò)拿錯(cuò)手了，就輸對(duì)方贏。

怎么辦？怎么辦？競(jìng)賽快起先，我坐在凳子上裝冷靜，只聽(tīng)各種個(gè)樣的聲音傳入我的耳朵。有笑聲，我想可能是有的同學(xué)上次贏了在快樂(lè)的笑；有的同學(xué)在拍桌子，我想可能是手癢了；許多聲音傳入耳朵，讓我有點(diǎn)不安。坐在椅子上想了一會(huì)兒，我突然站了起來(lái)，大喊：“我要贏”于是我便起先探討我的“殺手锏”，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的探討，我最終的殺手锏是“無(wú)敵蒼蠅拍”。

起先的時(shí)候我拿兩把尺子，但她向橡皮抓去時(shí)我就用尺子拍她的手，接著我?jiàn)Z到了橡皮，我贏啦！“預(yù)備”，話音剛落就望見(jiàn)對(duì)手的眼睛就像在看一顆漂亮的鉆石一樣，眨都不眨一下的盯著橡皮，接著對(duì)手的手就像老鷹的爪子一樣，眼睛緊緊的盯著橡皮，就像盯上了肥肥的老母雞，看了她的動(dòng)作，我心中不禁打一個(gè)寒顫，她的勝算有百分之六十五。天啊！我也太笨了一店吧，怎么說(shuō)呢？原來(lái)老師一聲令下，我用事先安排好的工具，打退了對(duì)手，俗話說(shuō)得好“心急吃不了熱豆腐”就是因?yàn)槲倚募保詫?dǎo)致我失敗，老師說(shuō)得是右手，我伸出左手去抓橡皮，你說(shuō)說(shuō)這是不是典型的不攻自破？

競(jìng)賽結(jié)之后，那種經(jīng)張的氣氛立即消逝了，呈現(xiàn)在我眼里的是大家歡呼跳動(dòng)的情景，不過(guò)在教室里還有一群同學(xué)在唉聲嘆氣，這些同學(xué)心中有數(shù)不清的后悔，我呀，真是又懊悔又內(nèi)疚。

初中的作文600字篇2

誠(chéng)信是一粒播在心里的種子，任歲月輪回，仍在心中盛開(kāi)，假如有一天，心中的花兒碎了，也就失去了做人的根本。

我經(jīng)驗(yàn)過(guò)多數(shù)次考試，但沒(méi)有一次讓我如此刻骨銘心。

那天，語(yǔ)文老師臨時(shí)確定進(jìn)行一次測(cè)試?？粗@些難題，我費(fèi)盡心機(jī)，好不簡(jiǎn)單過(guò)了前面的“鬼門關(guān)”，又闖進(jìn)了“閻王殿”——“默寫還未學(xué)過(guò)的古詩(shī)”。我抓耳撓腮，怎么也想不起來(lái)。偷瞄一眼四周的同學(xué)，似乎也被這道題難住了。不禁暗想，假如我這首詩(shī)寫對(duì)了，不就可以取得好名次了嗎？可是老師、父母教化我，做人要講誠(chéng)信。兩種力氣在我的心中較量，幾經(jīng)反復(fù)，最終，被勝利欲望限制的我還是沒(méi)能克制住自己，翻開(kāi)了書(shū)……

幾天之后，在我的惴惴擔(dān)心中，試卷發(fā)下來(lái)了，我得償所愿地取得了第一名。同學(xué)們投來(lái)贊許的目光，我卻始終紅著臉不敢說(shuō)話。老師表?yè)P(yáng)我，激勵(lì)同學(xué)們向我學(xué)習(xí)。

放學(xué)了，走在回家的路上，已是夕陽(yáng)西下，但那陽(yáng)光讓我感到特殊刺眼；路上的車，發(fā)出刺耳的鳴笛；一陣風(fēng)拂過(guò)，寒意撲面而來(lái)……一切似乎都在褻瀆我、訕笑我，一瞬間，理智戰(zhàn)勝了虛榮心，我掉頭飛速地向?qū)W校跑去。

老師還在批改作業(yè)，看著這畫面，我不禁熱淚盈眶。老師察覺(jué)到了我，她擦干我的眼淚，微笑著問(wèn)我：“怎么了，是誰(shuí)欺壓你了嗎？”我抽泣著說(shuō)出實(shí)情，最終我說(shuō)，“對(duì)不起，老師，是我不誠(chéng)懇，我錯(cuò)了?！崩蠋熭p拍我的肩，“只要你勇于改正，還是好孩子，快，笑一笑！”我強(qiáng)忍著淚水，笑著和老師告辭。

夕陽(yáng)還是那個(gè)夕陽(yáng)，暖和著我的心，公路上，車水馬龍，是一首和諧的交響曲，一陣微風(fēng)拂過(guò)，觸碰我的心靈，我握緊了拳頭，暗自由心里說(shuō)，我心中的誠(chéng)信之花，必將恒久綻放！

初中的作文600字篇3

高大的棕櫚樹(shù)，碧草連天，榕樹(shù)伸展著它繁茂的枝葉，桃花紛飛在夢(mèng)的季節(jié)里……這是我們?cè)娨獾男?nèi)。靈動(dòng)的生命之花在這里綻放，青春的節(jié)拍一刻不停地敲響，我邁著腳步怕驚擾校內(nèi)的漂亮，輕輕地走著，不禁回想著、思念著……

是純潔的心感受到初中生活的旋律：帶著憧憬，帶著欣喜，我們對(duì)著太陽(yáng)揚(yáng)起笑臉，手挽著手來(lái)到操揚(yáng)上、草坪間，有一種緣份將我們密切地相處在一起。走進(jìn)新校內(nèi)面對(duì)著新生活，我們歌頌，我們向往。初一教室里的我們用純潔的心感受初中生活的旋律；用火一樣的熱忱，燃燒在如花的歲月

以懷疑的心解讀初中生活的魅力：帶著不解，帶著尋找，我們邁入初二。花落、花開(kāi)；春去、春來(lái)。我們?cè)诮淌掖翱谀暢檠康男氯~，聽(tīng)著老師總也講不完的課，時(shí)而昏昏欲睡，時(shí)而哄堂大笑。我們總想穿時(shí)尚的衣服，我們總想剪老師看不順眼的流行發(fā)式，逍遙自在，好像什么都不怕，什么都不在乎，走自己的路。我們學(xué)會(huì)深思，常會(huì)倚在窗前，呆呆地望著藍(lán)天上飄過(guò)的云彩；會(huì)坐在窗臺(tái)上唱著似懂非懂的流行歌曲。在這空曠的校內(nèi)里，漂浮著我們歌聲，在這如花的歲月里，帶著迷茫的美，散發(fā)著生活的魅力。

用進(jìn)取的心拼搏在成長(zhǎng)的大地上：帶著興奮，帶著凝重，我們思索生命的價(jià)值，成長(zhǎng)的意義。在第一片黃葉飄落的季節(jié)里，我們迎來(lái)了第三個(gè)年華，滿山火紅的楓葉正是我們勃勃的生命力。心中有一個(gè)幻想，我們?cè)谧穼?，無(wú)論結(jié)果如何，都依舊漂亮。天黑、天明，放學(xué)、上學(xué)，日子一每天流過(guò)，生命的價(jià)值將漸漸呈現(xiàn)。

青春味道，有酸有甜，我們帶著一顆純潔、稚嫩的心揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向湛藍(lán)的大海。青青草地有我們留下的一片歡聲笑語(yǔ)；小小的樹(shù)苗是我們?nèi)鱿碌南Ｍ伙w揚(yáng)的錦旗是我們掛著淚水的笑渦。我們等待，等待下一個(gè)緋紅的黎明；我們堅(jiān)信，堅(jiān)信我們會(huì)笑到最終。

花在笑，雨在唱，我們一步一個(gè)腳印奔跑在成長(zhǎng)的路上。

初中的作文600字篇4

俗話說(shuō)：“無(wú)規(guī)則不成方圓，”也就是說(shuō)國(guó)有國(guó)法，家有家風(fēng)。我的家風(fēng)是：“誠(chéng)懇做人，好好學(xué)習(xí)”。

“多讀書(shū)才會(huì)有學(xué)問(wèn)，有了學(xué)問(wèn)才會(huì)有眼界”！這是奶奶常用來(lái)教化爸爸的話。由于奶奶沒(méi)有文化，所以她非常重視學(xué)習(xí)，也把全部的寄予都放在了爸爸的身上，在爸爸上學(xué)的年頭，人們還不太重視讀書(shū)，可奶奶嘗盡了文盲給自己帶來(lái)了太多的不便。于是，特殊支持爸爸讀書(shū)，寧可自己苦著，累著。

“學(xué)問(wèn)變更命運(yùn)”，在爸爸的身上得以體現(xiàn)。沒(méi)事的時(shí)候，他總是書(shū)不離手。后來(lái)不知不覺(jué)中，他的這種習(xí)慣影響了我。在我還是小孩子的時(shí)候，爸爸就給我買了特別多書(shū)，每晚睡覺(jué)前，他們就會(huì)給我講故事，講的次數(shù)多了，我?guī)缀蹩梢园岩槐竟适聲?shū)從頭講到尾。家里一來(lái)客人，我就會(huì)拿著故事書(shū)給他們講，還真像個(gè)小大人兒呢！漸漸的我長(zhǎng)大了，起先自己認(rèn)字了，于是就學(xué)爸爸的樣子，總是拿著一本書(shū)看。有時(shí)還會(huì)學(xué)著老師的樣子，在黑板前講課。隨著我識(shí)字量的增加，我可以讀特別多書(shū)了。讀書(shū)對(duì)我的幫助特別大，每次寫作文都可以把從書(shū)中積累下來(lái)的詞句放在里面。為此，也沒(méi)少得到老師的夸獎(jiǎng)。

媽媽教化我虛心，二年級(jí)的時(shí)候一次考試，我考了全班第一，回家以后我得意忘形的告知了媽媽。媽媽說(shuō)：“女兒真棒，再接再厲?！薄安贿^(guò)要記住你的傲慢已成為歷史，以后更要戒驕戒躁?！?/p>

三年級(jí)的一次期中考試，我考得不太志向，在回家的路上，心里特別是忐忑，但是回到家，媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“失敗不行怕，可怕的是就此跌倒，你要以此為起點(diǎn)，爭(zhēng)取下次更好的成果。”然后，媽媽和我一起做了試卷分析，在以后的學(xué)習(xí)中，我抓緊自己不足之處，希望在期末考試中，取得優(yōu)異成果。

作為一個(gè)中國(guó)人，我們肯定要發(fā)揚(yáng)好好學(xué)習(xí)這種精神。只有這樣，我們的祖國(guó)才會(huì)更加強(qiáng)大。

初中的作文600字篇5

風(fēng)吹起了細(xì)碎的流年，記憶碎片如蝶破蛹而出，在時(shí)間的長(zhǎng)河里蹁躚起舞。我一昧的認(rèn)為我們遠(yuǎn)了距離，也會(huì)遠(yuǎn)了彼此的心……——題記因?yàn)榛孟?，我踏進(jìn)了中學(xué)的大門。或許你不知道，也是因?yàn)槟?，我確定在這里發(fā)綻開(kāi)拓我的天地。四年前你踏進(jìn)了這里，四年后我隨著你的步伐也邁入了這里。雖然我比你小，但是我是看著你如何跌入陷阱，也執(zhí)迷不悟的樣子，姐姐，你知道嗎？

我始終是以你為榜樣的'。兒時(shí)，咱兩手拉手上學(xué)，我累了你背；我困了你輕輕拍著我的背哄我入睡；我與二姐吵鬧是你總會(huì)偏袒我，似有似無(wú)的幫我“罵”回去……可是，四年前，一切都變了。你為了學(xué)業(yè)，來(lái)到縣城，那時(shí)的你只身一人奮戰(zhàn)，我流著淚不讓你離去，那時(shí)的你告知我：距離并不讓我們遠(yuǎn)離，只是結(jié)果呢？姐姐，我發(fā)覺(jué)你變了呢。上中學(xué)的你，再也不如從前般哼著歌兒，笑容滿面，有事我請(qǐng)教你問(wèn)題，你也一臉不耐煩的……僅是幾公里，就如此？我不禁懷疑，我們遠(yuǎn)的真的事距離嗎？三年后，你離開(kāi)了家，去了離家有大半個(gè)中國(guó)的地方求學(xué)。那時(shí)的我們，并沒(méi)有說(shuō)上一句話。我也沒(méi)有再哭鬧，只是靜靜地看著你走進(jìn)火車，火車掀起了麥田的一層層巨浪，也帶走了我們兒時(shí)的美妙！最終，四年后，也就是今日，我?guī)еq如你當(dāng)時(shí)的感受，踏進(jìn)了這里，找尋著你的痕跡。我始終跟隨你，因?yàn)槲也⒉幌脒h(yuǎn)了我們的心。

一年來(lái)，我并沒(méi)有與你通話，咱們見(jiàn)面時(shí)也沒(méi)有談心，那時(shí)的我總有種天灰的感覺(jué)。但我恒久恒久也不會(huì)遺忘，你在這年暑假走時(shí)，給我留的那段言，是它，讓我明白，即使我們?cè)龠h(yuǎn)，也不會(huì)切斷了我們的心。是的，若我們真的遠(yuǎn)了，你不會(huì)再我入睡時(shí)輕拉我的手，然后靜默著；若我們真的遠(yuǎn)了，你不會(huì)在我迷茫是求二姐指引迷津；若我們真的遠(yuǎn)了，你不會(huì)再與爸媽通話是叫她們留意我的一切……距離并不會(huì)讓我們遠(yuǎn)離，即使再遠(yuǎn)，再久，也依舊切不斷我們連在一起的心！

初中的作文600字篇6

在我的相冊(cè)里，珍藏著我的小學(xué)畢業(yè)照，42位同學(xué)，42顆心緊緊相連，珍惜著在一起學(xué)習(xí)的每一分，每一秒，你別說(shuō)，這張畢業(yè)照中，還藏著一個(gè)小故事呢！

“哈哈，真好看！”記得那是六年級(jí)下學(xué)期將近畢業(yè)的時(shí)候，手工課一上完，我們手中便又多了只小木船，這是我們的勞動(dòng)成果，大家臉上都帶有欣喜的表情?？刹恢朗钦l(shuí)在樓梯上推推擠擠，小木船掉在臺(tái)階上，還沒(méi)等我去撿，走在前面的陳敏就“叭”地踩了上去，抬起腳來(lái)時(shí)，我心愛(ài)的小木船已是“粉身碎骨”了。我只覺(jué)得眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)，我不愿聽(tīng)陳敏面紅耳赤地辯解，也沒(méi)有理睬旁邊同學(xué)的勸慰，我硬生生地從陳敏手中奪過(guò)她的小木船，也摔了個(gè)“稀巴爛”，然后抹了把眼淚，沖進(jìn)教室，不再與任何人說(shuō)話。

我與陳敏的關(guān)系進(jìn)入白熱化，我知道，她與我一樣，心里都不好受?；叵胍郧埃遗c她唱二重唱，一起在一棵樹(shù)下乘涼，一個(gè)亭子里畫畫，在學(xué)習(xí)上既是同伴又是對(duì)手……我不禁心生愧疚：陳敏并不是有意踩壞我的小木船的，我那時(shí)何必如此斤斤計(jì)較？明知道共處的時(shí)間已經(jīng)不多，又何必再造風(fēng)波？我想去致歉，可這樣顏面何存？我遲疑不決，初中三年級(jí)作文《初中作文：恒久的友情》。

“就要拍畢業(yè)照了，大家站好！”老師好像知道了我們倆的心事，有意將我與陳敏支配在了一起。想起相處時(shí)間已是甚少，我不禁回頭看看她，沒(méi)想到她也正看著我。我們倆相視一笑，這一笑，化解了全部沖突；這一笑，蕩漾在我們心中。

攝影師已經(jīng)調(diào)整好了攝相機(jī)，打算記錄這流光溢彩的畫頁(yè)，我和陳敏不禁握住了對(duì)方的手，此時(shí)，我感到友情的光覆蓋著我們，恒久也不會(huì)泯滅。

從照片回憶起的往事，一件小事中感受到的友情，童年的往事讓人倍感暖和，也將成為恒久的回憶。與人相處多一份寬容、大度、諒解，或許就變得更加和諧了。

初中的作文600字篇7

盼呀，盼呀，最終盼到了周末，在我的軟磨硬泡下，爸爸最終同意帶我回老家了，讓我欣喜若狂。

踏進(jìn)家鄉(xiāng)，已是響午非常，放眼遠(yuǎn)眺，廣袤的田野上，映入你的眼簾的是一片綠油油的禾苗，在微風(fēng)的吹拂下，禾苗翻起一層層綠波，似乎在向我們招手：“歡迎你們歸來(lái)”。地里的玉米也已長(zhǎng)有六、七十厘米高，也是綠油油一片，讓人看了很滿意。中午的太陽(yáng)曬得火辣辣的，知了一個(gè)勁兒地叫：“知了，知了”，田間還有農(nóng)夫伯伯在忙著勞動(dòng)，這讓我不禁想起了《憫農(nóng)》：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@就是家鄉(xiāng)的田野。

家里的菜地，種有空心菜、芥菜、上海青、瓜苗、黃瓜、辣椒……還有很多我叫不出名的嫩嫩的、綠綠的蔬菜，這些都是用農(nóng)家肥種出來(lái)的無(wú)公害綠色食品，這些綠色食品才正稱得上美味佳肴。這就是家鄉(xiāng)的菜園。

夕陽(yáng)西下的時(shí)候，只見(jiàn)紅彤彤的晚霞染紅了大半邊天空，各種形態(tài)的云朵在晚霞的襯托下是那么漂亮動(dòng)人，一縷縷輕煙從家家戶戶的煙囪里輕快地飄出，干了一天活的人們起先打算起晚餐。這時(shí)，我和幾個(gè)小伙伴相約到離家不遠(yuǎn)的小溪邊玩耍，溪水清楚見(jiàn)底，還叮叮咚咚地唱著歌，啊，這兒真涼快極了?？?，溪邊還有五彩繽紛野花競(jìng)相開(kāi)放，時(shí)常散發(fā)出一陣陣芳香。我站在溪邊的石板上，遠(yuǎn)望著通往村莊的這條筆直的水泥路，勞碌了一天的農(nóng)夫伯伯都紛紛扛起鋤頭牽著牛兒，樂(lè)呵呵、急沖沖地把家歸。在夕陽(yáng)的映照下，天涯歸巢的鳥(niǎo)兒與鄉(xiāng)村的人一起匯成了一幅和諧的田園風(fēng)景畫，我不禁被這迷人的景色沉醉了。這就是家鄉(xiāng)的美景。

我喜愛(ài)——漂亮的田園風(fēng)光，迷人的家鄉(xiāng)風(fēng)光。

初中的作文600字篇8

山山水水，溝溝壑壑，幾間磚屋錯(cuò)落有致的這兒一堆，那兒一堆．安詳?shù)靥稍谇嗌骄G水問(wèn)，暮色里凸現(xiàn)出一種渾然的美——這，便是生我、長(zhǎng)我的鄉(xiāng)村。

但再美的山，再綠的水，若缺少了孩子，這鄉(xiāng)村便少了一些生氣與活力。

我也曾想做一個(gè)城里的孩子，不用在嚴(yán)冬烈日下扯豬草、砍柴，不用長(zhǎng)途跋涉才能到校上課，不用在油燈下煎受蚊蟲(chóng)的叮咬……可轉(zhuǎn)瞬一想，我又不得不為自己作為一名農(nóng)村的孩子而慶幸。

黑紅的臉蛋兒是太陽(yáng)公公的賞賜，淳樸的鄉(xiāng)音是我們傲慢的標(biāo)記，勤勞與才智是我們的傳家之寶。