初中的我作文七篇

第頁(yè)初中的我作文七篇初中的我作文篇1

“一日無(wú)書，百事荒蕪……”每當(dāng)看到這樣的句子，我的心里會(huì)泛起一陣陣擔(dān)心，因?yàn)槲也⒉惶矏?ài)讀書，擔(dān)憂什么事兒都做不好。

可是，事實(shí)并非如此。比如我的成果不錯(cuò)，作文寫的還說(shuō)的過(guò)去，琴棋書畫樣樣精通，并沒(méi)有“百事荒蕪”這么夸張。語(yǔ)文課本里的文章，在老師細(xì)心的指導(dǎo)和精彩的講解下變得那么生動(dòng)好玩，讓我不僅學(xué)會(huì)了賞析文章和寫作，還讓我懂得了很多做人的道理;從1，2，3……“+”“—”“×”“÷”到應(yīng)用題，一步步的讓我越來(lái)越聰慧;在ABC的幫助下，我學(xué)會(huì)了另一種語(yǔ)言英語(yǔ)，那種凹凸起伏的語(yǔ)調(diào)真像古箏里的音符。這些東西都是老師利用教科書傳給我的。有老師的幫助，我還是挺喜愛(ài)讀書學(xué)習(xí)的。

其實(shí)，我不是不喜愛(ài)讀書，只是不喜愛(ài)一個(gè)人讀書。因?yàn)槲易x書的時(shí)候都是一個(gè)字一個(gè)字的啃，讀得很慢，半年下來(lái)也讀不了一本書。我想快讀，可是快不起來(lái)，漸漸的對(duì)讀書沒(méi)了多少愛(ài)好。

后來(lái)媽媽給我買了一套《明朝那些事兒》，厚厚的七大本，一看到它們被擺到桌上，我差點(diǎn)暈掉。媽媽告知我說(shuō)，小說(shuō)要大段大段的讀，只要知道故事的大體內(nèi)容和情節(jié)的發(fā)展即可。不須要像分析語(yǔ)文課文一樣精細(xì)。我半信半疑的拿起第一部，起先讀了起來(lái)，一起先還是漸漸的，可是里邊的故事情節(jié)太吸引人了，我漸漸的加快了讀書的速度。我似乎穿越到了那個(gè)時(shí)代：目睹了長(zhǎng)相丑陋的朱重八從乞丐到和尚到將領(lǐng)最終磨練成一代帝王。我被震撼了，原來(lái)人也可以這么成長(zhǎng)。假如不是書，我不會(huì)相識(shí)朱重八，更不會(huì)知道大名鼎鼎的朱元璋。

現(xiàn)在，我慢慢愛(ài)上了讀書。也漸漸體會(huì)到了“一日無(wú)書百事荒蕪”的`意思。

初中的我作文篇2

誰(shuí)愛(ài)運(yùn)動(dòng)？我愛(ài)運(yùn)動(dòng)。

我最酷愛(ài)的運(yùn)動(dòng)是打籃球和游泳。因?yàn)樯象w育課時(shí)，可以把人打到外場(chǎng)，這種感覺(jué)我很喜愛(ài)，也很有成就感，還有打籃球可以增加我的靈敏度，還有閃避實(shí)力及手眼協(xié)調(diào)實(shí)力。

另一項(xiàng)游泳則是暑假時(shí)，媽媽激勵(lì)我去學(xué)的，我學(xué)到許多游泳的方式，有自由式、蛙式、蝶式和仰式。其中我最擅長(zhǎng)的是自由式和蛙式，自由式游的速度很快，蛙式的姿態(tài)很美麗，在水里游泳可以讓我緩解壓力。教練說(shuō)：“游泳可以擴(kuò)大肺活量，和還可增加我的體力”

總之，我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)可以讓我身體健壯不生病，長(zhǎng)高又變帥。我希望將來(lái)能成為杰出的運(yùn)動(dòng)員，為祖國(guó)爭(zhēng)光。

初中的我作文篇3

掬一捧太液湖中的玉露，清清湖水中映射出他們剛直不阿的面容。

折一朵西湖上的碧荷，亭亭荷花里盛開著他們千年不滅的靈魂。

煮一壺峨嵋山的香茗，于水霧繚繞中，他們——我眼中的“君子”的身影——出現(xiàn)。

披一身荷衣香草，他昂昂然走過(guò)濁臭世俗；筑一室蘭馨桂棹，他與湘神山鬼把酒言歡。秋風(fēng)肆虐，他憤而著《離騷》；長(zhǎng)衣蕭瑟，他憂而擬《國(guó)殤》。舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。他始終孤獨(dú)的行走在楚國(guó)暗沉沉的長(zhǎng)夜里，以為憑一己之才便可以撕破陰霾。楚王不理解他，不理解他憂國(guó)憂政的忠心；佞臣不理解他，不理解他至死不屈的直心；門生不理解他，不理解他為國(guó)無(wú)己的清心。他走得太累太累了！于是，在悠悠的風(fēng)中，他最終選擇融入汩羅的懷抱。

時(shí)間恒久定格在那一刻，一條江是一座墳——唯有這樣開闊的墓地，才能安放他的靈魂。君子如蘭，行高志潔，在漫漫長(zhǎng)夜里，它獨(dú)自搖曳，展盡風(fēng)華。

他以緩緩清風(fēng)為友，與皎皎明月作伴，神色安靜如林中之修竹，意態(tài)悠閑若山間之浮云。青溪撫琴，澄澈溪水中倒映著他巖巖若孤松之獨(dú)立的身影；竹林品酒，微醺暖風(fēng)吹拂過(guò)他清瘦若玉山之將崩的身形。他一生所重不過(guò)“情義”二字，一生所奏不過(guò)高山流水一曲而已。所以他以同向秀打鐵為樂(lè)，鐵器相擊時(shí)的叮當(dāng)之聲在他耳中是塵世中最美的音樂(lè)；他回山濤以《與山巨源絕交書》，字字句句都在說(shuō)義不同則情必盡；他替呂安怒斥其兄呂巽的無(wú)恥行為，即使因此奉送的是自己唯一的生命。

刑臺(tái)上，他廣袖當(dāng)風(fēng)，玉冠嵯峨，恍若仙人；素琴之上，他十指翻飛，錚錚琴弦中仙樂(lè)響起。一曲廣陵，驚艷天下！人已逝而《廣陵散》余韻未絕。君子若竹，在寂寂幽林中，它昂然獨(dú)立，顯盡風(fēng)骨。

執(zhí)一杯菊花酒，他閑閑倚窗遠(yuǎn)眺夕陽(yáng)，揮一支竹筆，他信筆揮毫潑墨成章。脫下官服，把是非名利轉(zhuǎn)身拋下；拿起花鋤，在山水之間陶然自適。在桃花源中，在五柳木屋后，他聽狗吠深巷中，雞鳴桑樹巔；觀木欣欣以向榮，泉涓涓而始流；賞日暮天無(wú)云，春風(fēng)扇微和；享受晨興理荒穢，戴月荷鋤歸的充溢。生命的最終一刻，南山下，菊圃中，晚風(fēng)送來(lái)陣陣菊香，倦鳥啼叫著回來(lái)山林，他靜靜躺在竹椅中，閉合雙眼，神色安詳。

生于自然，死于田野，這是他最好的歸宿。君子似菊，不與世俗相爭(zhēng)，在悠悠晚風(fēng)中它暗吐清香，搖盡風(fēng)情。

他們是君子，有蘭一般的高潔，竹一般的勁拔，菊一般的淡雅；有風(fēng)一般的瀟灑，云一般的從容，水一般的純凈。他們窮不失義，達(dá)不離道，不媚權(quán)勢(shì)不附顯貴，不畏強(qiáng)權(quán)亦不欺弱小。所以

太液湖中的湖水濁了，自有他們用血淚凝成的甘霖重新洗滌。

西湖上的荷花枯了，自有他們用靈魂聚成的種子悄然萌發(fā)。

茶壺中飄起的水霧散了，但他們——我眼中的君子的面容恒久鮮活！

初中的我作文篇4

我眼中的春節(jié)它是歡樂(lè)的！是使人們感覺(jué)到歡快的一個(gè)節(jié)日！

在春節(jié)里的每一天里人們個(gè)個(gè)都在放煙花，那五彩的煙花直入云霄，到了肯定高處它便會(huì)“啪”的一聲變成五彩繽紛的，隨而飄落到地上，我們?cè)谙旅嬗^賞著黢黑的天空被煙火弄得漂亮極了而非常快樂(lè)。當(dāng)然也有其他種類的煙火了！比如“黃金泉”是在地上點(diǎn)燃而噴發(fā)出金黃色般像噴泉一樣的煙花；還有“夢(mèng)幻精靈”是像陀螺般的煙花，點(diǎn)燃后會(huì)像陀螺一般旋轉(zhuǎn)起來(lái)然而同時(shí)也會(huì)噴發(fā)煙火；還有一種最最常見的拿在手里的煙花那是小孩子在春節(jié)里的必備用工具，在晚上小孩子們常常拿著它們和摯友們玩……

當(dāng)然在春節(jié)里并不是只有放煙花，還有吃年夜飯，這是每年在春節(jié)里必需干的事情！

到了春節(jié)每家每戶哦都會(huì)辦年夜飯，邀請(qǐng)親戚們?nèi)コ阅暌癸?！通常年夜飯是在自家辦的，然而現(xiàn)在有些人懶或覺(jué)得飯店里做的會(huì)比家里做得更好吃，還顯得很氣派而去飯店里辦年夜飯。年夜飯里必不行少的就是八寶飯了！而我也最喜愛(ài)吃它了，用興甜可口的米飯包袱著甜甜的芝麻上面還有大棗！真叫一個(gè)好吃！

春節(jié)里的習(xí)俗還有好多在這我不多說(shuō)，反正這些節(jié)日里都帶給人們?cè)S很多多的快樂(lè)！

初中的我作文篇5

獻(xiàn)血，這個(gè)詞不會(huì)生疏，但有多少人不敢獻(xiàn)血。我說(shuō)呢，獻(xiàn)血，并沒(méi)有那么可怕。

大家都知道，獻(xiàn)血是一項(xiàng)慈善活動(dòng)，獻(xiàn)血是幫助那些病重的人，我覺(jué)得，獻(xiàn)血不必那么格式化，反而要有親和力。獻(xiàn)血本身是一件助人為樂(lè)的善事，但因?yàn)橛行┤伺芦I(xiàn)血，可他們?cè)?，他們的一滴血，能挽救多少人的生命，要知道，人的生命只有一次，你獻(xiàn)了血，說(shuō)不定有人從病魔手中逃了回來(lái)，你沒(méi)有獻(xiàn)出這珍貴的血，可能有人已經(jīng)失去了生命。一來(lái)一去，相差兩個(gè)生命呢，你莫非忍心看別人熄滅了生命的蠟燭，卻不獻(xiàn)出那么一點(diǎn)血，你們知道嗎？200CC的血，對(duì)我們是沒(méi)有一點(diǎn)害處的，可對(duì)別人來(lái)講，這是一條生命，甚至幾十條。病人好了，他們的親人多么感謝你??；病人走了，雖然，他們的家人不會(huì)指責(zé)你，但你已經(jīng)失去了一個(gè)人本有的愛(ài)心。在我眼中，獻(xiàn)血是光榮的，是傲慢的，是凈化靈魂的，是考驗(yàn)愛(ài)心的，是救死扶傷的，是助人的，是珍貴的，是體現(xiàn)我們?nèi)伺c人之間友好?；ブ?。團(tuán)結(jié)的一次考試。我們考滿分很簡(jiǎn)潔，只需獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)的血，可有些人，就是無(wú)法突破這道關(guān)卡，人生的考試，只有這么簡(jiǎn)潔，但要考101分，要的不止是學(xué)問(wèn)，還有愛(ài)！

無(wú)償獻(xiàn)血的意義不在于獻(xiàn)出的多少，關(guān)鍵在于你做了，你就考了101分，因?yàn)槟闶且粋€(gè)有愛(ài)的人，那些只有學(xué)問(wèn)，沒(méi)有愛(ài)的人，沒(méi)法與你同日而語(yǔ)！

初中的我作文篇6

打小，媽媽就給我講故事。故事的主角有人類，也有動(dòng)物、植物；有中國(guó)的，也有外國(guó)的；有古時(shí)候的，也有現(xiàn)代的。他們都擁有和善、勤勞、才智、英勇等品質(zhì)。

我聽著這些故事漸漸長(zhǎng)大，從小就知道要和善、要勤儉。我身邊的親人也用他們的行動(dòng)教化我，勤儉是人類的美德。

奶奶說(shuō)以前的生活很艱苦，什么都想掰成兩半用?，F(xiàn)在生活條件好了，照樣要勤儉持家。奶奶始終要求我疼惜糧食，不行奢侈。在吃飯時(shí)，她要求我自己盛飯。有時(shí)我不當(dāng)心把把飯撒到外面，她會(huì)當(dāng)心地把飯粒撿起來(lái)，拿去喂雞或者鴨吃。有時(shí)候也會(huì)把飯粒放在院子角落的桂花樹下，送給常常來(lái)歇腳的鳥兒們吃。讓每一粒糧食都有了自己的價(jià)值，這是勤儉節(jié)約的意義吧！

從我起先識(shí)字的時(shí)候，爺爺就教我背古詩(shī)了。我會(huì)背的第一首詩(shī)，就是李紳的《憫農(nóng)》。我提著小籃子跟爺爺在菜地干活玩耍，爺爺邊干活邊教我背這首詩(shī)。那時(shí)候的我知道了：我們要珍惜糧食，因?yàn)槊恳涣＜Z食都是用汗水澆灌出來(lái)的。

三年級(jí)的時(shí)候，我起先用鋼筆寫字。一次寫完作業(yè)打算休息時(shí)候，我一不當(dāng)心，把筆摔到地上了。我拿著鋼筆去找媽媽，告知她我須要一支新的鋼筆。媽媽取出工具箱，用鉗子把筆頭扭正，鋼筆又能寫字了。在后來(lái)的時(shí)間里，我也學(xué)會(huì)了運(yùn)用家里工具箱里的工具，會(huì)修一些我能修理的東西。

勤儉節(jié)約，傳家之寶。家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)，勤儉節(jié)約讓我受益無(wú)窮。

初中的我作文篇7

在我小的時(shí)候，我的父親對(duì)我尤其關(guān)切，不瞞你們說(shuō)，每天早晨就帶我去吃河粉，這也同時(shí)造就我這人在之后特殊喜愛(ài)吃河粉，吃完河粉就去公園玩，說(shuō)是公園，也不過(guò)是幾棵樹兩張長(zhǎng)石凳旁邊一大塊大空地，那里有滑滑梯、秋千之類的。除了這些，我仍記得我七歲的時(shí)候，有一件事讓我始終忘不了。

在讀一年級(jí)的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)是特別淘氣，每次放學(xué)回家的時(shí)候，我就跑來(lái)跑去，就在這時(shí)前面有一堆鐵片，很銳利。我正好向那一方向摔了一下跤，鐵片掉落，在旁看著我的父親立即伸手扶起我，而他的手就被割到，忽然手背那出了一道血痕，父親二話不說(shuō)就把我?guī)У絼e處去，然后自己去擦些藥油。

如今我已經(jīng)不再