【部編版】一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文：第8課《靜夜思》 公開(kāi)課課件

R·一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)8靜夜思我國(guó)唐代著名的詩(shī)人。人們稱他為“詩(shī)仙”。這首《靜夜思》寫的是他剛剛離開(kāi)了家鄉(xiāng)、離開(kāi)了親人后，對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)親人的思念。李白走近作者靜夜思【唐】李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。chuánɡ

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////////詩(shī)歌朗讀yèsīchuánɡqiánɡuānɡyíjǔwànɡdīɡùxiānɡ靜夜思【唐】李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

靜夜思【唐】李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。細(xì)心的小朋友發(fā)現(xiàn)了這首古詩(shī)里哪個(gè)韻母的字最多？床光上霜望鄉(xiāng)chuánɡɡuānɡshànɡshuānɡwànɡxiānɡɑnɡ靜夜思【唐】李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。月亮的光線。懷疑。抬頭。想念，掛念。出生或長(zhǎng)期居住過(guò)的地方；家鄉(xiāng)；老家。詩(shī)歌解讀有感情地朗讀古詩(shī)，邊讀邊想象這首詩(shī)所描述的畫(huà)面。疑是地上霜。床前明月光，

床的前面有明亮的月光，（懷疑）是地上下霜了。舉頭望明月,抬起頭看著明亮的圓月，低頭思故鄉(xiāng)。低下頭思念故鄉(xiāng)。詩(shī)人有沒(méi)有看見(jiàn)“霜”呢？比喻床前明月光，疑是地上霜。沒(méi)有。詩(shī)人看到了什么？月光這里是把月光比作霜。床前明月光，疑是地上霜。突出月光的明亮、皎潔;側(cè)面說(shuō)明天氣寒冷。烘托了詩(shī)人漂泊他鄉(xiāng)的孤寂凄涼之情。舉頭望明月，__________。低頭思故鄉(xiāng)圓月團(tuán)圓身在外思念家鄉(xiāng)由此想到什么？這首詩(shī)描寫了在寂靜的夜晚，詩(shī)人仰望窗外的明月想念家鄉(xiāng)的情形，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。主旨概括舉頭低頭思故鄉(xiāng)望明月靜夜思板書(shū)設(shè)計(jì)九月九日憶山東兄弟唐王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。拓展延伸獨(dú)自遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)難免總有一點(diǎn)凄涼，每到重陽(yáng)佳節(jié)倍加思念遠(yuǎn)方的親人?！咀g文】獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遠(yuǎn)遠(yuǎn)想到兄弟們身佩茱萸登上高處，也會(huì)因?yàn)樯傥乙蝗硕z憾之情。【譯文】遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。一、用“√”標(biāo)出正確讀音。高低

(bī

dī)木床

(chuán

chuánɡ)舉(jǔ

jǚ)手安靜

(jìn

jìnɡ)頭（tóu

tǒu）上光(ɡuānɡ

ɡānɡ)明√√√√√√隨堂練習(xí)床前明()光，疑是地()霜。舉()望明()，低()思（）。二、我會(huì)填。月上頭月頭故鄉(xiāng)三、讀一讀，背一背。古朗月行唐李白小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。課后習(xí)題參考答案朗讀課文。背誦課文。朗讀指導(dǎo)：這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人離家在外，在靜靜的夜里無(wú)比思念家鄉(xiāng)和親人的思想感情。朗讀時(shí)，總的感情基調(diào)是深沉的，語(yǔ)速稍慢，注意停頓。背誦指導(dǎo)：背誦要在熟讀的基礎(chǔ)上進(jìn)行。先將古詩(shī)讀熟，然后抓