部編版一年級下冊語文 -四個太陽 公開課課件 2

課文4四個太陽

一年級下冊

“太陽”能發(fā)光發(fā)熱，與人類關(guān)系十分密切。自古以來，天上就只有一個太陽伴隨人們。那么課文中所說的“四個太陽”是怎么回事呢？原來是一個小朋友用他的畫筆，畫了四個不同顏色的太陽，來表達他心中的愿望……生字認一認jiēdào街道道dàotttsònggěi送給送sòngmánglù忙碌忙mángpǐncháng品嘗嘗chángxiāngshuǐ香水香xiāngtiánshí甜食甜tiánwēnshuǐ溫水溫wēnnuǎnhuo暖和暖nuǎnyīnggāi應(yīng)該該gāiyánliào顏料顏yán太校陽為因秋金yáng太陽暖洋洋

小明在草坪上曬著暖洋洋的太陽。陽洋為因為為人

因為小剛為人正直，所以同學們都信賴他。wèiwéi陽光阻擋

窗簾可以阻擋陽光。yángzǔ陽阻清涼——溫暖——炎熱寒冷

寒冷的冬天，許多人自發(fā)為環(huán)衛(wèi)工人送去一杯熱水，希望帶給他們一絲溫暖。清涼——溫暖——

夏天吃個清涼的西瓜，讓人感覺格外涼爽。涼爽暖和到處：各處；處處。造句：祖國到處是欣欣向榮的景象。清涼：涼而使人感覺爽快。香甜：又香又甜。造句：吐魯番的哈密瓜味道香甜。溫暖：使感到溫暖。造句：黨的關(guān)懷，溫暖了災區(qū)人民的心。

我畫了個綠綠的太陽，掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。課文學一學

綠色讓人想到濃密的樹蔭，綠色的太陽為炎炎夏日帶來清涼。

我畫了個金黃的太陽，送給秋天。果園里，果子熟了。金黃的落葉忙著邀請小伙伴，請他們嘗嘗水果的香甜。

“金黃”是豐收的顏色。這句話運用擬人手法，形象地表達了“我”的美好愿望。

我畫了個紅紅的太陽，送給冬天。陽光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。

讓紅紅的太陽溫暖小朋友，說明“我”有一顆美好的心靈。

春天，春天的太陽該畫什么顏色呢？哦，畫個彩色的。因為春天是個多彩的季節(jié)。

自問自答，突出春天色彩斑斕的特點，表達了“我”對春天的喜愛之情。主題巧歸納

本文以一個小朋友的口吻，用第一人稱的方式講述了“我”憑借想象，根據(jù)每個季節(jié)的特點，為每個季節(jié)畫了不同顏色的太陽，給世界萬物帶來各種美好，表達了“我”的美好心愿。金黃的水果香甜的陽光溫暖的季節(jié)多彩的落葉1.連一連。隨堂練習2.填一填。

《四個太陽》這篇課文里，“我”畫了()太陽，()的太陽掛在夏天的天空，()的太陽送給()，()的太陽照亮冬天，()是個多彩的季節(jié)，所以要畫個()的太陽。四個綠色金黃秋天紅紅春天彩色教材習題答案

朗讀課文，說說你會為每個季節(jié)畫什么顏色的太陽，試著畫一畫，并說明理由。朗讀指導：朗讀時，要關(guān)注長句子的適當停頓，如“高山、田野、街道、校園，到處/一片清涼”。還要在理解句子的基礎(chǔ)上，讀好句子所表達的感情。最后一個自然段的問句要讀出疑問的語氣。我會為春天畫個綠色的太陽，掛在沙漠的上空，讓沙漠變成綠洲。我會為夏天畫個藍色的太陽，掛在大海的上空，讓大海更加湛藍。我會為秋天畫個紫色的太陽，掛在葡萄架上，讓葡萄更加美味可口。我會為冬天畫個紅色的太陽，掛在寒冷的天空，為人們帶去溫暖。參考答案：

讀一讀，記一記。高山

果園田野碧綠金黃火紅清涼香甜溫暖gāoshānguǒyuántiányěbìlǜjīnhuánghuǒhóngqīngliángxiāngtiánwēnnuǎn課外積累李冰雪我有一個美麗的愿望，長大以后能播種太陽。播種一個