【部編版】一年級下冊語文：第5課《小公雞和小鴨子》 公開課課件

猜一猜頭戴大紅帽，身披五彩衣，好像小鬧鐘，清早催人起。（猜一動物）公雞頭上沒帽子，全身白袍子，說話伸脖子，走路擺架子，嘴像小鏟子，腳像小扇子，走路左右擺，不是擺架子。（猜一動物）鴨子R·一年級語文下冊5小公雞和小鴨子一塊兒捉蟲子急得直哭

他們河邊說話不行不信

偷偷地跟著

也許忽然聽見喊救命

身邊

鴨子哥哥kuàizhuōjítāhéshuōxínɡxìn讀課文，找出不認(rèn)識的字詞，多讀幾遍。zhíɡēndeyěhūtīnɡhǎnshēnɡē一塊兒捉蟲子急得直哭

他們河邊

說話不行不信

偷偷地

跟著

也許

忽然聽見喊救命

身邊

鴨子哥哥鴨小子游泳學(xué)塊捉急直河行死信跟忽喊身你真棒我會寫他河說也地聽哥也亻土他地觀察剩下的字，說說你的發(fā)現(xiàn)。結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右氵氵呈弧形，不在一條線上，口在橫中線與豎中線交叉的位置。hé河重難點字書寫指導(dǎo)在文中找一找下列詞語并讀一讀。說說你的發(fā)現(xiàn)。捉不到不行不會不信捉不到不行不會不信初讀課文búbùbúbú再讀課文，說一說：

課文的主人公是誰呢？小公雞小鴨子xiǎo

ɡōnɡ

jī

hé

xiǎo

yā

zi

yí

kuàir

chū

qù

wán小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。課文解讀還可以怎么說？一起一同一塊兒

tāmenzǒu

jìn

cǎo

dì

lǐ

xiǎo

ɡōnɡ

jī

zhǎo

dào他們走進(jìn)草地里。小公雞找到lexǔ

duō

chónɡ

zi

chīdehěn

huān

xiǎo

yā

zi

zhuō

了許多蟲子，吃得很歡。小鴨子捉bú

dào

chónɡ

zi

jídezhí

kū不到蟲子，急得直哭。想一想：為什么小公雞能捉到蟲子，小鴨子卻捉不到？吃得很歡急得直哭仔細(xì)觀察小公雞和小鴨子，你能發(fā)現(xiàn)什么？嘴巴尖尖的嘴巴扁扁的腳趾分開腳趾有蹼相連跑得快容易捉蟲捉蟲不容易跑不快小公雞捉到很多蟲子，小鴨子捉不到蟲子，它們的反應(yīng)如何呢？小公雞吃得很歡。小鴨子急得直哭。小公雞吃蟲子，還會吃得怎么樣呢？小鴨子吃不到，又會急得怎么樣呢？朗讀課文，聯(lián)系上下文說一說。小公雞吃得_____。小鴨子急得_____。最后小公雞是怎么做的呢？從這件事可以看出小公雞具有什么美德？

xiǎo

ɡōnɡ

jī

kàn

jiànlezhuō

dào

chónɡ

zi

jiù

小公雞看見了，捉到蟲子就ɡěi

xiǎo

yā

zi

chī給小鴨子吃。小公雞：團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心他人小公雞和小鴨子又去了哪里？接下來發(fā)生了什么事？tāmenzǒudàoxiǎohébiānxiǎoyāzishuō他們走到小河邊。小鴨子說：ɡōnɡjīdìdiwǒdàohélǐzhuōyúɡěinǐ“公雞

弟弟，我到河里捉魚給你chīxiǎoɡōnɡjīshuōwǒyěqùxiǎoyā吃?！?/p>

小

公雞說：“我也去?！毙▲唞ishuōbùxínɡbùxínɡnǐbúhuìyóuyǒnɡ子說：“不行，不行，你不會游泳，huìyānsǐde會淹死的！”地點tāmenzǒudàoxiǎohébiānxiǎoyāzishuō他們走到小河邊。小鴨子說：ɡōnɡjīdìdiwǒdàohélǐzhuōyúɡěinǐ“公雞

弟弟，我到河里捉魚給你chīxiǎoɡōnɡjīshuōwǒyěqùxiǎoyā吃?！?/p>

小

公雞說：“我也去?！毙▲唞ishuōbùxínɡbùxínɡnǐbúhuìyóuyǒnɡ子說：“不行，不行，你不會游泳，huìyānsǐde會淹死的！”活動有禮貌公雞弟弟，我到河里捉魚給你吃。關(guān)心他人這句話體現(xiàn)了小鴨子的什么美德？公雞弟弟，我到河里捉魚給你吃。我也去。不行，不行，你不會游泳，會淹死的！”小公雞聽小鴨子的話了嗎？xiǎoɡōnɡjībúxìntōutōudeɡēnzàixiǎo

小公雞不信，偷偷地跟在小yāzihòumiànyěxiàleshuǐ鴨

子后面，也下了水。小公雞沒有聽小鴨子的話。行動不使人覺察。讀一讀，比一比。小公雞不信，偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。小公雞跟在小鴨子后面，也下了水。說明小公雞下水，小鴨子不知道。后來發(fā)生了什么？xiǎoyāzizhènɡzàishuǐlǐzhuōyúhūrán

小鴨子正在水里捉魚，忽然，tīnɡjiànxiǎoɡōnɡjīhǎnjiùmìnɡ聽見小公雞喊救命。小公雞不會游泳。指情況發(fā)生得迅速又讓人意外。小鴨子是怎么救小公雞的？

tā

fēi

kuàideyóu

dào

xiǎo

ɡōnɡ

jī

shēn

biān他飛快地游到小公雞身邊，rànɡ

xiǎo

ɡōnɡ

jī

zuò

zài

zì

jǐdebèi

shànɡ讓小公雞坐在自己的

背上。小鴨子讀一讀，比一比。小鴨子飛快地游到小公雞身邊。小鴨子游到小公雞身邊。說明小鴨子非常關(guān)心小公雞，看見小公雞有危險馬上來幫助他。xiǎoɡōnɡjīshànɡleànxiàozheduìxiǎoyā小公雞上了岸，笑著對小鴨zishuōyāziɡēɡexièxienǐ子說：“鴨子哥哥，謝謝你?！毙」u為什么向小鴨子道謝？這說明了什么？因為小鴨子救了小公雞。說明小公雞也很有禮貌。為什么小鴨子會游泳，小公雞卻不會？考考你要聽取別人善意的勸告。冒然下水是很危險的，不能輕易嘗試。小公雞不聽小鴨子的勸告，偷偷下水的經(jīng)歷對你有什么啟示？小公雞和小鴨子能互相關(guān)心、互相幫助，所以它們很快樂，我們每個人都有自己的長處，也有自己的短處，只有相互幫助、取長補(bǔ)短，生活才會更美好。從小公雞和小鴨子身上你學(xué)到了什么？互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛板書設(shè)計小公雞和小鴨子幫忙捉蟲吃從水里救起這篇童話主要講了小公雞和小鴨子互相幫助的故事，告訴我們，朋友之間要互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛。主旨概括欣賞視頻《朋友》拓展延伸一、認(rèn)一認(rèn)，連一連。

zhuō

zhí

xínɡ

sǐ

xìn

ɡēn

shēn

身跟死信行捉直隨堂練習(xí)二、課內(nèi)閱讀。小鴨子正在水里捉魚，忽然，聽見小公雞喊救命。他飛快地游到小公雞身邊，讓小公雞坐在自己的背上。小公雞上了岸，笑著對小鴨子說：“鴨子哥哥，謝謝你?！?.小鴨子喊救命時，小鴨子正在（）A.水里捉魚B.水里游玩2.小鴨子是怎樣救小公雞的呢？（）A.讓小公雞坐在自己的背上。B.讓小公雞跟在自己的后面。3.小公雞為什么要謝謝小鴨子呢？___________________________________AA因為小鴨子救了小公雞。三、詩詞積累。畫雞

明·唐寅頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來。平生不敢輕言語，一叫千門萬戶開。課后習(xí)題參考答案1.朗讀課文，讀好小公雞和小鴨子的對話。朗讀指導(dǎo)：本文是一篇贊美朋友間互幫互助的故事，內(nèi)容生動，語言活潑，要注意體會小公雞遇到危險時小鴨子著急的心理，讀出小公雞對小鴨子的關(guān)心和感激。2.讀一讀，比一比。

小公雞跟在小鴨子后面，也下了水。

小公雞偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。

小鴨