部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 2.丁香結(jié)公開(kāi)課課件

仔細(xì)觀察右面的圖片，你發(fā)現(xiàn)了嗎？丁香花未開(kāi)時(shí)，它的花苞圓圓的，鼓鼓的，多像一個(gè)個(gè)結(jié)?。∽髡哂啥∠憬Y(jié)多角度想開(kāi)去，有了自己獨(dú)特的人生感悟。走進(jìn)課文，隨作者一起領(lǐng)悟丁香結(jié)給我們的啟發(fā)。課文導(dǎo)入2丁香結(jié)RJ六年級(jí)上學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)寫(xiě)“綴、幽”等字，會(huì)寫(xiě)“宅院、幽雅”等詞語(yǔ)。2.了解課文是從哪幾個(gè)方面寫(xiě)丁香的，品味優(yōu)美的語(yǔ)言。3.體會(huì)由事物引發(fā)聯(lián)想的表達(dá)方式，并能說(shuō)出自己的理解。第1課時(shí)作者簡(jiǎn)介宗璞

原名馮鐘璞，當(dāng)代作家，筆名有任小哲、豐非等，著名哲學(xué)家馮友蘭之女。宗璞的散文，抒真情，寫(xiě)真意，常從細(xì)小的生活瑣事、平凡的自然景物中體驗(yàn)、感受人生，而后將深沉的思索訴之于筆端，素樸無(wú)華卻又感人至深。其著名的散文篇目有《紫藤蘿瀑布》《廢墟的召喚》等，作品集有《霞落燕園》《宗璞小說(shuō)散文選》等。綴幽糊雅薄案拙蕾字詞學(xué)習(xí)襟恍怨

字詞學(xué)習(xí)點(diǎn)綴

幽香

優(yōu)雅方案笨拙

單薄

模糊花蕾

衣襟

恍惚

愁怨zhuìyōuyǎànzhuōbóhúhuǎnglěijīnyuàn參cēnshēn參差不齊人參差chā差別cī參差

·這些參（cān）加展覽的人參（shēn）大小參（cēn）差不齊。·爸爸出差（chāi）了，差（chà）不多還要一周才回來(lái)。cān參加chà差不多chāi出差雅（幽雅）鴉（烏鴉）案（方案）按（按照）糊（糊涂）湖（湖水）?。▎伪。┎úW(xué)）蕾（花蕾）雷（雷雨）襟（衣襟）禁（禁止）宅院

點(diǎn)綴

幽雅

伏案

渾濁

笨拙眼簾參差單薄照耀文思?jí)粝朊悦赡：ɡ僖陆?/p>

恍然愁怨順心平淡①?gòu)男】谆蚩p隙里看。②暗中察看。文中是第二種意思，表現(xiàn)了丁香花的可愛(ài)?！靖Q】【瀟灑】（神情、舉止、風(fēng)貌等）自然大方，有韻致，不拘束?！倦鼥V】不清楚；模糊?！居难拧坑撵o而雅致。造句：這里環(huán)境幽雅恬靜，是一個(gè)修身養(yǎng)性的好地方。指極小的屋子?！径肥摇俊痉浮可仙砜吭谧雷由希ㄗx書(shū)、寫(xiě)字）。【輕靈】指動(dòng)作輕巧靈活，引申為一種輕松、飄逸的心境。【渾濁】（水、空氣等）含有雜質(zhì)，不清潔，不新鮮?！颈孔尽勘浚徊宦斆?；不靈巧。文中指思路不清晰。【瑩白】光亮透明的白色。長(zhǎng)短、高低、大小不齊；不一致。【參差】【單薄】（身體）瘦弱。【遮掩】遮蔽；遮蓋?！緥趁摹啃稳菖印⒒镜茸藨B(tài)美好可愛(ài)。造句：月季花嫵媚動(dòng)人，深為人們喜愛(ài)?！净ɡ佟繘](méi)有開(kāi)放的花。通稱(chēng)花骨朵兒。【恍然】形容忽然醒悟。茂盛——

朦朧——輕靈——

笨拙——參差——

單薄——

稀疏清晰厚實(shí)整齊笨重伶俐格外——

茂盛——瀟灑——

輕靈——

笨拙——

單薄——

遮掩——

嫵媚——

特別旺盛愚笨輕巧

·這棵大榕樹(shù)有著（茂盛旺盛）的生命力。

·森林里各類(lèi)植物生長(zhǎng)得十分（茂盛旺盛）。√√灑脫瘦弱遮蓋妖嬈形容顏色的詞語(yǔ)：雪白

瑩白米白

橙黃

火紅

湛藍(lán)

天藍(lán)

翠綠

墨綠

桃紅AABB式：斷斷續(xù)續(xù)馬馬虎虎

密密麻麻

郁郁蔥蔥

辛辛苦苦

匆匆忙忙形形色色

紛紛揚(yáng)揚(yáng)

隱隱約約

轟轟烈烈

勤勤懇懇默讀課文，了解文章大意，說(shuō)說(shuō)課文分成了幾個(gè)部分。第一部分（1-3）：賞花第二部分（4-6）：悟花整體感知作者是從哪幾個(gè)方面寫(xiě)丁香花的？在課文中找出相關(guān)的句子。顏色形狀氣味視覺(jué)嗅覺(jué)作者賦予丁香什么樣的品格？結(jié)合課文，圈畫(huà)出關(guān)鍵詞。靈動(dòng)優(yōu)雅潔白無(wú)瑕可愛(ài)芬芳第2課時(shí)

有的宅院里探出半樹(shù)銀妝，星星般的小花綴滿(mǎn)枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過(guò)了還要回頭望。

“探出”“窺著”運(yùn)用了擬人的修辭手法，形象地寫(xiě)出了伸出墻外的丁香花如孩童般活潑、靈動(dòng)的特點(diǎn)。還運(yùn)用了比喻的修辭手法，把枝頭的丁香花比作“星星”，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了丁香花的小巧、茂密、色澤明亮。

賞花品讀課文

從所讀內(nèi)容想開(kāi)去，欣賞丁香的“美”。

最好的是圖書(shū)館北面的丁香三角地，種有十?dāng)?shù)棵的白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。

你知道丁香花的顏色和氣味嗎？

丁香花獨(dú)特的淡淡的幽雅的甜香，能使人一下子辨別出來(lái)。品讀課文

你認(rèn)為在晚間能辨出丁香花的原因是什么？丁香不同的色彩美。

最好的是圖書(shū)館北面的丁香三角地，種有十?dāng)?shù)棵的白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑，紫的朦朧。

品讀“白的瀟灑，紫的朦朧”，你想到了什么？品讀想象

我仿佛看到了在白紗一般的月色下，丁香的白更富光彩，丁香的紫更加柔和的畫(huà)面。

每到春來(lái)，伏案時(shí)抬頭便看見(jiàn)檐前積雪。雪色映進(jìn)窗來(lái)，香氣直透毫端。人也似乎輕靈得多，不那么渾濁笨拙了。從外面回來(lái)時(shí)，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白……

“積雪”和“瑩白”在這里指的是什么？

“積雪”和“瑩白”指的是丁香。作者用“積雪”和“瑩白”替代丁香，不僅使得行文富于變化，而且更鮮明更直觀地寫(xiě)出了丁香開(kāi)得極盛時(shí)花多葉少、色彩鮮明的景象。品讀想象

從所讀內(nèi)容想開(kāi)去，欣賞丁香的“美”。

從外面回來(lái)時(shí)，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差的綠，然后才見(jiàn)那兩扇紅窗。

我仿佛看到了丁香花開(kāi)得極盛時(shí)葉少但花團(tuán)錦簇、挨挨擠擠，綠葉從花縫里鉆出的景象，好一幅色彩鮮明的畫(huà)面。那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。許多小花形成一簇，許多簇花開(kāi)滿(mǎn)一樹(shù)，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢(mèng)想。

為什么說(shuō)“那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄”？丁香花雖然微小卻繁多，單個(gè)的固然單薄，可是眾多的花聚到一起就形成許多簇，使整棵樹(shù)耀眼奪目。品讀課文“丁香結(jié)”引發(fā)了“我”對(duì)人生怎樣的思考呢?

悟花“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。

這兩句詩(shī)描寫(xiě)的都是丁香，表現(xiàn)的都是離愁，豐富了丁香的內(nèi)涵，賦予了丁香“愁思”的象征意義。品讀想象

在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙模缤∠笈傻漠?huà)，線(xiàn)條模糊了，直向窗前的瑩白滲過(guò)來(lái)。比喻：把紫色的丁香比作印象派的畫(huà)，表現(xiàn)了雨中的丁香形態(tài)模糊、色彩朦朧的美。品詞：“滲”指液體慢慢地透入或漏出，這里用來(lái)形容雨中紫丁香花因線(xiàn)條模糊而與白丁香花相互交融的狀態(tài)，具有一種動(dòng)態(tài)美。品讀課文為什么說(shuō)“丁香確實(shí)該和微雨連在一起”？

閉上眼睛，我仿佛看到了雨中的丁香朦朧綽約、線(xiàn)條模糊、顏色交融，猶如一幅色彩邊緣模糊、柔和婉約的畫(huà)作。品讀想象想象畫(huà)面只是賞過(guò)這么多年的丁香，卻一直不解，何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說(shuō)法。今年一次春雨，久立窗前，望著斜伸過(guò)來(lái)的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤(pán)花扣。我才恍然，果然是丁香結(jié)！丁香結(jié)承上啟下品讀課文盤(pán)花扣說(shuō)說(shuō)作者為什么把丁香花喻為“丁香結(jié)”？

作者把丁香花比作丁香結(jié)的原因有兩個(gè)：一是丁香花的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤(pán)花扣。二是丁香花負(fù)擔(dān)著解不開(kāi)的愁怨。

每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來(lái)。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié)，是解不完的；人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不太平淡無(wú)味了嗎？思考：作者對(duì)丁香結(jié)什么態(tài)度？你從哪里能看出來(lái)？品讀課文

結(jié)，是解不完的；人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不太平淡無(wú)味了嗎？朗讀句子，體會(huì)作者流露的情感。

這句話(huà)的意思是：每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來(lái)，正因?yàn)槿绱耍松哦嘧硕嗖省?/p>

作者由丁香結(jié)想到“人生中的問(wèn)題”，對(duì)丁香結(jié)有了新的感悟——既然人生難免遇到困難，那不妨用樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)面對(duì)，積極解決問(wèn)題，并把它看作一種人生的味道。本文采用虛實(shí)結(jié)合的手法，實(shí)寫(xiě)丁香花的形象，虛寫(xiě)寄托于丁香花的志趣和人生態(tài)度。文章表達(dá)了作者豁達(dá)的人生態(tài)度：生活不可能總是一帆風(fēng)順的，正視生活中遇到的不順心，把它看作生活的一部分，這樣的人生才有滋味。主題歸納文章結(jié)構(gòu)方法總結(jié)寫(xiě)作方法——借物抒情每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來(lái)。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié)，是解不完的；人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不太平淡無(wú)味了嗎？這段話(huà)運(yùn)用了借物抒情的寫(xiě)法，作者抓住丁香花苞形似“結(jié)”的特點(diǎn)，由丁香結(jié)聯(lián)想到人生的結(jié)，抒發(fā)了自己的獨(dú)特感受：既然人生難免遇到困難，那不妨用樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)面對(duì)，積極解決問(wèn)題，并把它看作一種人生的味道。借物抒情，是一種以描寫(xiě)事物來(lái)表達(dá)自己思想感情的寫(xiě)作方法。運(yùn)用借物抒情的方法，關(guān)鍵是找準(zhǔn)事物的特點(diǎn)與自己的感情引起共鳴的地方，使事物與感情相統(tǒng)一，使感情有所依托。牛刀小試運(yùn)用借物抒情的寫(xiě)法，補(bǔ)全下面的句子吧！

梅花總是在寒冷的冬季開(kāi)放，天氣越冷，花開(kāi)得越茂盛。由此我想到，__________________________示例：我要像梅花一樣，擁有堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的精神，愈是面對(duì)困難，愈要無(wú)畏無(wú)懼，以勇往直前的信念創(chuàng)造美好的生活。

隨堂練習(xí)一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。diǎnzhuìyōuyǎfúànbènzhuō

dānbó

mǒhu

huālěi

chóuyuàn點(diǎn)綴幽雅伏案笨拙單薄模糊花蕾愁怨二、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。似乎≈（

）

格外≈（

）

茂盛≈（

）瀟灑≈（

）

朦朧≈（

）

輕靈≈（

）仿佛旺盛特別灑脫模糊靈巧朗讀課文。說(shuō)說(shuō)作者是從哪幾個(gè)方面描寫(xiě)丁香的。教材習(xí)題朗讀：朗讀時(shí)，語(yǔ)氣親切，語(yǔ)調(diào)平緩，充滿(mǎn)對(duì)丁香的喜愛(ài)之情。朗讀文中引用的詩(shī)句，要飽含深情，體現(xiàn)出淡淡的憂(yōu)傷。答：課文前半部分描寫(xiě)了丁香的顏色、形狀和氣味，以及丁香陪伴“我”寫(xiě)作，后半部分寫(xiě)了由丁香引發(fā)的聯(lián)想。讀下面的句子，聯(lián)系上下文回答括號(hào)里的問(wèn)題。

每到春來(lái)，伏案時(shí)抬頭便看見(jiàn)檐前積雪。雪色映進(jìn)窗來(lái)，香氣直透毫端。（這里的“積雪”指什么？你是從哪里看出來(lái)的？）這里的“積雪”指白色的丁香花。從“春來(lái)”“香氣直透毫端”可以看出這不可能是積雪，而是因?yàn)榘咨∠慊伾┌紫穹e雪。

在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙模缤∠笈傻漠?huà)，線(xiàn)條模糊了，直向窗前的瑩白滲過(guò)來(lái)。讓人覺(jué)得，丁香確實(shí)該和微雨連在一起。（雨中丁香具有怎樣的特點(diǎn)？想象一下這幅畫(huà)面。作者為什么說(shuō)“丁香確實(shí)該和微雨連在一起”？）（1）雨中丁香的特點(diǎn)是格外嫵媚。（2）想象畫(huà)面：在迷蒙的細(xì)雨中，兩株紫色的丁香花只能看到一團(tuán)紫色的影子，被雨水一沖，仿佛融化了，直向窗前的瑩白滲過(guò)來(lái)。（3）細(xì)雨的滋潤(rùn)襯托出丁香的朦朧之美，細(xì)雨的多愁與丁香花象征著的愁怨交相輝映，所以作者才不由得發(fā)出感嘆“丁香確實(shí)該和微雨連在一起”。丁香結(jié)引發(fā)了作者對(duì)人生怎樣的思考？結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀愕睦斫狻４穑海?）結(jié)，是解不完的；人生中的問(wèn)題也是解不完的。生命給你芬芳的丁香的同時(shí)，也給你幽怨的“丁香結(jié)”，這就是生活的常態(tài)。既然人生難免遇到困難，那不妨用樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)面對(duì)，積極解決問(wèn)題，并把它看作一種人生的味道，這樣的人生才有滋味。（2）記得一次體育比賽，雖然我在賽前訓(xùn)練得很刻苦，但在比賽中還是沒(méi)有拿到好的名次。我也曾迷茫過(guò)，痛苦過(guò)，可是比賽就是這樣，有輸也有贏，不能因?yàn)檩斄司头穸ㄗ约?。拓展空間描寫(xiě)丁香的詩(shī)詞代贈(zèng)二首（其一）［唐］李商隱樓上黃昏欲望休，玉梯橫絕月中鉤。芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁。詩(shī)意：黃昏獨(dú)上高樓欲望還休，樓梯橫斷情郎不來(lái)，一彎新月如鉤。芭蕉心未展丁香也郁結(jié)未解，它們同時(shí)向著