高一數(shù)學(xué)指數(shù) 人教_第1頁
高一數(shù)學(xué)指數(shù) 人教_第2頁
高一數(shù)學(xué)指數(shù) 人教_第3頁
高一數(shù)學(xué)指數(shù) 人教_第4頁
高一數(shù)學(xué)指數(shù) 人教_第5頁
已閱讀5頁,還剩50頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

指數(shù)(一)編輯ppt【復(fù)習(xí)引入】⑴在初中,我們學(xué)習(xí)過的整數(shù)指數(shù)冪是怎樣定義的?即an=?a0=?a-n=?

a0=

an=1a-n=(a≠0,n∈N*).(a≠0)(n∈N*)答:零的零次冪沒有意義零的負(fù)整數(shù)次冪沒有意義編輯ppt

(2)整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)是:

①am·an=am+n(m,n∈Z)

②(am)n=amn(m,n∈Z);

③(ab)n=anbn(n∈Z).注意:

①--③都要遵守零指數(shù)冪、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的底數(shù)不能等于0的規(guī)定.【練一練】1.回答下列各題(口答):①a2·a3=②(b4)2=③(m·n)3=.a5b8m3×n3編輯ppt1.根式

我們知道根式來源于開方,開方是乘方的逆運(yùn)算,所以談根式還是先從大家熟悉的乘方說起.如42=16

如果給出了4和2進(jìn)行運(yùn)算,那就是乘方運(yùn)算.如果是知道了16和2,求4即?2=16,求?問題也就是:誰的平方是16,大家都能回答是4和-4,這就是開方運(yùn)算,且4和-4有個(gè)名字叫16的平方根再如23=8

知3和8,問題就是誰的立方是8?這就是開方運(yùn)算,大家也知道結(jié)果為2,2就叫做8的立方根.

?n=a,即一個(gè)數(shù)的n次方等于a,求這個(gè)數(shù),即開n次方,那么這個(gè)數(shù)叫做a的n次方根.

編輯ppt(1).根式的概念

一般地,如果一個(gè)數(shù)的n次方(n>1,n∈N*)等于a,那么這個(gè)數(shù)叫做a的n次方根.式子叫做根式,其中n叫做根指數(shù),a叫做被開方數(shù)

注意:若xn=a,則x叫做a的n次方根,其中n>1,且n∈N*.用數(shù)學(xué)符號語言表示呢?當(dāng)n是奇數(shù)時(shí),實(shí)數(shù)a的n次方根用符號表示;當(dāng)n是偶數(shù)時(shí),正數(shù)a的n次方根用符號±表示.

編輯ppt(2)a的n次方根的取值規(guī)律:

Ⅰ當(dāng)n為奇數(shù)時(shí)a>0,a的n次方根為一個(gè)正數(shù);a<0,a的n次方根為一個(gè)負(fù)數(shù);a=0,a的n次方根為零.

Ⅱ當(dāng)n為偶數(shù)時(shí)a>0,a的n次方根為兩個(gè)互為相反的正數(shù);a<0,a的n次方根不存在;a=0,a的n次方根為零.對于這個(gè)規(guī)律的總結(jié),就是先看n的奇偶,再分a的正負(fù).編輯ppt編輯ppt編輯ppt概念的理解(1)25的平方根是________(2)27的立方根是________(3)-32的五次方根是_____(4)16的四次方根是_____(5)a6的三次方根是________(6)0的七次方根是________±53-2±2a20編輯ppt3.方根的性質(zhì)奇次方根的性質(zhì):

在實(shí)數(shù)范圍內(nèi),正數(shù)的奇次方根是一個(gè)正數(shù);負(fù)數(shù)的奇次方根是一個(gè)負(fù)數(shù).偶次方根的性質(zhì):

在實(shí)數(shù)范圍內(nèi),正數(shù)的偶次方根是兩個(gè)絕對值相等符號相反的數(shù);負(fù)數(shù)的偶次方根沒有意義.

0的任何次方根都是0,記作=0.

編輯ppt例1、求下列各式的值問題:(1)、的含義是什么?結(jié)果呢?(2)、的含義是什么?結(jié)果呢?編輯ppt三、根式的運(yùn)算性質(zhì):編輯ppt()3=,()5=,()2=43|-3|=3-2227-32【課堂練習(xí)】1、下列根式的值為:編輯ppt編輯ppt3、求下列各式的值:|-10|=10|3-|=-3|a-b|=a-b(a>b)解:編輯ppt4.化簡下列各式:⑴⑵⑶⑷⑸-29編輯ppt5.計(jì)算編輯ppt⑴.當(dāng)n為任意正整數(shù)時(shí),()n=a;⑵.當(dāng)n為奇數(shù)時(shí),=a;

當(dāng)n為偶數(shù)時(shí),=|a|=;⑶.(a≥0).【小結(jié)】編輯ppt練一練:2:已知:3a=2,3b=5.則32a-b=_____1:3:化簡:編輯ppt指數(shù)(二)編輯ppt1)整數(shù)指數(shù)冪是如何定義的?有何規(guī)定?an=a×a×a×……×a(n∈N*)n個(gè)aa0=1(a≠0)編輯ppt2)整數(shù)指數(shù)冪有那些運(yùn)算性質(zhì)?(m、n∈Z)(1)am×an=am+n(2)(am)n=am×n(3)(ab)n=ambnam÷an=am×b-n=am-n=(a×b-1)n=an×

b-n編輯ppt3)根式又是如何定義的?有那些規(guī)定?如果一個(gè)數(shù)的平方等于a,則這個(gè)數(shù)叫做a的平方根;如果一個(gè)數(shù)的立方等于a,則這個(gè)數(shù)叫做a的立方根;如果一個(gè)數(shù)的n次方等于a,則這個(gè)數(shù)叫做a的n次方根;根指數(shù)根式被開方數(shù)a>0編輯ppt4)的運(yùn)算結(jié)果如何?當(dāng)n為奇數(shù)時(shí),=a;(a∈R)當(dāng)n為偶數(shù)時(shí),=|a|編輯ppt一、引入:你發(fā)現(xiàn)了什么?1.2.1.的5次方根是________2.a12的3次方根是___________10a編輯ppt編輯ppt你能得到什么結(jié)論?編輯ppt規(guī)定正數(shù)的正分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的意義:規(guī)定正數(shù)的負(fù)分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的意義:0的正數(shù)次冪等于0,0的負(fù)數(shù)次冪無意義,0的0次冪無意義。二、分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的定義編輯ppt例1、

用分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的形式表示下列各式:(式中a>0)

解:===編輯ppt題型一將根式轉(zhuǎn)化分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的形式。(a>0,b>0)小結(jié):1,當(dāng)有多重根式是,要由里向外層層轉(zhuǎn)化。2、對于有分母的,可以先把分母寫成負(fù)指數(shù)冪。3、要熟悉運(yùn)算性質(zhì)。編輯ppt【課堂練習(xí)】第2題:(a+b>0)(1)(2)(3)(4)(5)(6)編輯ppt分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì):整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)可以運(yùn)用到分?jǐn)?shù)指數(shù)冪,進(jìn)而推廣到有理數(shù)范圍:編輯ppt例3求值:==4==(2-2)-3=2(-2)(-3)=26=64編輯ppt題型二分?jǐn)?shù)指數(shù)冪求值,先把a(bǔ)寫成然后原式便化為(即:關(guān)鍵先求a的n次方根)編輯ppt【課堂練習(xí)】⑴=(2)=(x>0)(3)=3、用分?jǐn)?shù)指數(shù)冪表示下列各式:

編輯ppt小結(jié)1、分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的概念(與整數(shù)指數(shù)冪對比,有何差異,注意不能隨意約分).2、分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì),進(jìn)而推廣到有理數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)。3、根式運(yùn)算時(shí),先化為指數(shù)形式進(jìn)行運(yùn)算,原式為為根式的,要再將結(jié)果化為根式。注意三點(diǎn):編輯ppt題型一將根式轉(zhuǎn)化分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的形式。(a>0,b>0)1,當(dāng)有多重根式是,要由里向外層層轉(zhuǎn)化。2、對于有分母的,可以先把分母寫成負(fù)指數(shù)冪。3、要熟悉運(yùn)算性質(zhì)。題型二分?jǐn)?shù)指數(shù)冪求值,

關(guān)鍵先求a的n次方根編輯ppt題型三分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的運(yùn)算1、系數(shù)先放在起運(yùn)算。2、同底數(shù)冪進(jìn)行運(yùn)算,乘的指數(shù)相加,除的指數(shù)相減。編輯ppt2.100編輯ppt例4計(jì)算編輯ppt例5計(jì)算編輯ppt題型四根式運(yùn)算,先把每個(gè)根式用分?jǐn)?shù)指數(shù)冪表示;題目便轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的運(yùn)算。注意:結(jié)果可以用根式表示,也可以用分?jǐn)?shù)指數(shù)冪表示.但同一結(jié)果中不能既有根式又有分?jǐn)?shù)指數(shù)冪,并且分母中不能含有負(fù)分?jǐn)?shù)指數(shù)冪。編輯ppt例1:化簡2。1。編輯ppt題型五利用代數(shù)公式進(jìn)行化簡:編輯ppt例1:化簡編輯ppt例2:1±編輯ppt23編輯ppt718編輯ppt3、化簡:解:原式=編輯ppt編輯ppt4、已知x-3+1=a.求a2-2ax-3+x-6的值.解法一:a2-2ax-3+x-6

=(x-3+1)2-2(x-3+1)x-3+x-6=x-6+2x-3+1-2x-6-2x-3+x-6=1解法二:由x-3+1=a得x-3=a-1x-6=(x-3)2=(a-1)2編輯ppt=1由題a-

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論