“幼兒園園長計劃”學校工作計劃

第4頁共4頁“幼兒園園長計劃”學校工作計劃本班共有?___名幼?兒，其中男?孩個，女孩?個，經(jīng)過大?班第一學期?的學習和生?活，幼兒在?身體、認知?和社會性各?方面的能力?都有所提高?。幼兒的自?理能力和衛(wèi)?生習慣有很?大進步，語?言能力和與?人相處的能?力也有了明?顯進步但動?手能力和安?全意識方面?有待加強，?幼兒在生活?中獨立性和?自信心不足?。在本學期?我們主要在?這幾個不足?點上對幼兒?進行培養(yǎng)，?讓所有的孩?子能順利地?進入小學。?二、班級?工作重點：?（1）好?幼小銜接工?作,在幼兒?閱讀、認字?、書寫、運?算等方面加?強練習，培?養(yǎng)幼兒的任?務意識、獨?立生活、獨?立思考解決?問題的能力?和主動為他?人服務的意?識。與家長?共同配合，?提醒幼兒養(yǎng)?成早睡早起?的良好作息?時間，做事?有計劃、有?條理、不拖?拉。（2?）幼兒進行?安全防范教?育，時刻提?醒幼兒意外?就在身邊，?解和幼兒自?身生活經(jīng)驗?進行有目的?的教育，提?高和強化幼?兒的自我保?護意識和能?力。（3?）語言、美?術、音樂三?方面對幼兒?進行藝術教?育的培養(yǎng)，?協(xié)助幼兒園?做好第__?_屆幼兒合?唱節(jié)的工作?。（4）?對本班幼兒?的整體發(fā)展?，開展特色?——豐富多?彩的朗誦活?動，發(fā)展幼?兒的語言表?現(xiàn)力，為入?小學打好基?礎。（5?）合上學期?的家長問卷?，有針對性?地開展工作?，利用聯(lián)系?欄、家訪、?親子活動等?等各項活動?轉變家長觀?念，讓家長?能在第一時?間了解孩子?的發(fā)展情況?，與本班教?師及其他家?長交流經(jīng)驗?、達成共識?，以促進孩?子更好的發(fā)?展。三、?班務工作?1、班務管?理（1）?做好新學期?幼兒的物品?管理、登記?，分類擺放?幼兒物品。?以便學期末?更好清退。?（2）每?天及時點名?，認真填寫?交接班記錄?，搞好交接?班工作，做?好幼兒的出?勤統(tǒng)計工作?。（3）?在進餐、午?休、入廁等?重要環(huán)節(jié)對?幼兒提出更?高要求。要?求幼兒安靜?、有序、自?覺的約束自?己的行為。?（4）合?理布置活動?區(qū)角，給幼?兒寬松、舒?適的學習生?活環(huán)境。?2、教育行?為（1）?熱___兒?、尊重幼兒?、細心觀察?幼兒，及時?了解幼兒的?所思所想，?多于幼兒溝?通。關心幼?兒的身體健?康狀況，鼓?勵幼兒大膽?探索思考、?增強幼兒的?自信心。?（2）本班?教師在帶班?時，嚴格執(zhí)?行一日生活?計劃，選擇?幼兒感興趣?并且有利于?幼兒發(fā)展的?教育內(nèi)容，?做到活動有?計劃、有教?具、豐富生?動。（3?）創(chuàng)建一個?寬松、溫馨?的生活學習?環(huán)境，營造?輕松、歡快?的氛圍，使?每一位幼兒?健康、活潑?的成長。?四、家園工?作：1、?布置創(chuàng)設家?園聯(lián)系欄—?—希望園地?開設（1?）幼小銜接?專欄、讓家?長了解和掌?握孩子在入?小學前應懂?的知識和應?具備的能力?，做好入學?前充分的準?備。（2?）消息樹，?及時向家長?發(fā)布幼兒園?及班上的有?關信息。?（3）每月?主頁，按月?定期公布教?育內(nèi)容及要?求。（4?）愛心傾訴?屋，以書面?形式和各位?家長互通幼?兒在園在家?的表現(xiàn)，讓?孩子取得更?好的發(fā)展。?2、對于?幼兒出現(xiàn)的?問題進行有?針對性地家?訪活動。?五、環(huán)境創(chuàng)?設：1、?為幼兒創(chuàng)設?溫馨、干凈?的活動環(huán)境?，使幼兒能?愉快的生活?、學習。?六、安全教?育：1、?定期檢查本?班教室、寢?室的安全設?施，發(fā)現(xiàn)問?題及時解決?、嚴格遵守?幼兒園的安?全教育制度?。七、個?別教育：?1、繼續(xù)強?化性格內(nèi)向?、能力較弱?的幼兒主動?為他人服務?的能力加強?對能力強的?幼兒進行榜?樣的塑造。?八、五大?領域教育目?標：（一?）健康領域?1、身體?健康，能較?好的適應環(huán)?境。（二?）語言領域?1、樂意?與人交談，?講話有禮貌?。（三）?科學領域?1、能積極?、主動、較?長時間的參?加科學活動?，有好奇心?和求知欲。?（四）社?會領域1?、能主動地?參加各項活?動，有自信?心。（五?）藝