四年級學(xué)期班主任工作計(jì)劃

第4頁共4頁四年級學(xué)期班主任工作計(jì)劃,班?級是學(xué)校的?重要成員，?它的一言一?行都將影響?著學(xué)校。如?何才能將班?級工作開展?得有聲有色?呢？那就要?看這個班的?指揮官——?班主任的工?作是怎樣進(jìn)?行的。有人?說：“一個?好班主任就?是一個好班?___?！?如果說每個?孩子都是一?顆小星星，?我愿用真誠?,熱情為他?們撐起一片?摯愛的晴空?，讓他們各?自閃爍出最?燦爛、最動?人的光輝！?為了讓班級?充滿活力與?創(chuàng)新，為了?能更好地塑?造孩子們的?心靈，讓他?們得到全面?的發(fā)展，也?為了使新學(xué)?期班級上能?有更新的氣?息，特制定?班主任計(jì)劃?如下：一?、預(yù)期班風(fēng)?團(tuán)結(jié)、勤?奮、誠實(shí)、?創(chuàng)新二、?學(xué)生情況分?析本班學(xué)?生生性調(diào)皮?好動，但學(xué)?習(xí)興趣不濃?，沒有形成?良好的學(xué)習(xí)?氛圍，大部?分學(xué)生學(xué)習(xí)?基礎(chǔ)差，沒?有養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?。學(xué)習(xí)拔尖?的學(xué)生幾乎?沒有。三?、采取措施?1、重視?養(yǎng)成教育?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣和?生活習(xí)慣，?對學(xué)生的成?長進(jìn)步是十?分必要的，?良好的行為?習(xí)慣使一個?人的終生發(fā)?展受益非淺?。因此，在?班級進(jìn)行良?好品德的養(yǎng)?成教育是十?分必要的。?根據(jù)學(xué)生的?思想實(shí)際情?況，充分利?用班隊(duì)會的?時間學(xué)習(xí)《?小學(xué)生守則?》和《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》，并?在日常學(xué)習(xí)?的過程中讓?學(xué)生知道什?么行為是對?的,什么是?不對的,使?學(xué)生養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)和?生活習(xí)慣。?對表現(xiàn)不夠?好的學(xué)生，?及時進(jìn)行點(diǎn)?撥、指導(dǎo)，?加強(qiáng)教育，?使學(xué)生逐步?形成良好的?道德品質(zhì)、?行為習(xí)慣、?學(xué)習(xí)習(xí)慣和?積極的學(xué)習(xí)?態(tài)度，不使?一個學(xué)生掉?隊(duì)。2、?重視德育、?安全工作?合理利用升?旗儀式、重?大節(jié)日，加?強(qiáng)學(xué)生的德?育教育。這?學(xué)期利用教?師節(jié)、國慶?節(jié)、中秋節(jié)?和元旦節(jié)等?重大活動舉?行一些有意?義的主題班?隊(duì)會，使學(xué)?生懂得做人?的道理，讓?學(xué)生在各種?活動和勞動?中學(xué)會合作?、學(xué)會生活?。3、重?視衛(wèi)生工作?講究衛(wèi)生?很重要。俗?話說：“病?從口入。”?收拾好衛(wèi)生?，既能使身?體健康，又?能養(yǎng)成良好?的生活習(xí)慣?，還能創(chuàng)設(shè)?一個良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境。?（1）個?人衛(wèi)生：要?求衣著整潔?，做好三勤?：桌箱勤清?、物品勤擺?、兩操勤做?。（2）?班級衛(wèi)生：?每天派值日?生清掃清潔?區(qū)和教室。?4、培養(yǎng)?班級干部?班級管理光?靠班主任一?人來管理是?不夠的，而?班干部卻是?班級管理的?小助手。因?此，在這一?學(xué)期我將抓?好班干部的?培養(yǎng)，教給?他們工作方?法，使他們?明確自己的?職責(zé)，指出?他們的優(yōu)缺?點(diǎn)和今后努?力工作的方?向。5、?強(qiáng)化班級紀(jì)?律一個班?級,要想有?良好的班風(fēng)?，必須要有?良好的紀(jì)律?才行，因而?，我從以下?幾點(diǎn)入手：?（1）課?堂紀(jì)律首?___生共?同制定班規(guī)?班紀(jì)，并制?定相應(yīng)的獎?懲辦法。這?樣學(xué)生既感?到有趣，又?有動力，而?且可以在不?知不覺中遵?守紀(jì)律。由?于是孩子們?自己制定的?，這樣變被?動的各種要?求為主動的?行為，有助?于學(xué)生將文?字內(nèi)化為行?為。（2?）課間紀(jì)律?課間是學(xué)?生輕松休息?的時間，良?好的課間紀(jì)?律將會給整?個校園帶來?活躍而輕松?的氣氛，然?而，豐富多?彩的課間活?動，就是解?決課間紀(jì)律?亂的法寶。?我將針對學(xué)?生的年齡特?點(diǎn)，開展“?跳繩、做游?戲、打球、?象棋、彈子?棋”等活動?，使學(xué)生既?健體又受教?育，還能增?進(jìn)學(xué)生之間?的感情，擴(kuò)?大交流的空?間。同時，?隨時提醒學(xué)?生要注意的?危險活動和?場地，寓教?于樂。6?、加強(qiáng)后進(jìn)?生管理面?向全體學(xué)生?，分類施教?，加強(qiáng)對后?進(jìn)生的輔導(dǎo)?，要從關(guān)心?、愛護(hù)學(xué)生?的角度出發(fā)?，了解關(guān)心?學(xué)生。及時?了解學(xué)生的?心理變化，?掌握他們成?長道路上的?發(fā)展情況。?7、及時?了解學(xué)情?準(zhǔn)確把握學(xué)?生對知識的?掌握，因材?施教，在重?點(diǎn)難點(diǎn)上下?工夫，以促?進(jìn)全班成績?的平穩(wěn)、扎?實(shí)地上升。?8、家教?結(jié)合經(jīng)常?保持與學(xué)生?家長聯(lián)系，?使學(xué)校教育?和家庭教育?有機(jī)地結(jié)合?起來，經(jīng)常?保持___?。要不厭其?煩的做好后?進(jìn)生的轉(zhuǎn)化?工作，抓兩?頭，促中間?，使全班形?成一盤棋，?真正成為一?個團(tuán)結(jié)向上?的班___?。這學(xué)期?，我將會蹲?下身子和學(xué)?生說話，用?心去交流，?用欣賞的眼?光尋找孩子?身上的每一?處閃