幼兒園大甲班上學(xué)期總結(jié)

第3頁共3頁幼兒園大甲班上學(xué)期總結(jié)匆匆茫?茫的一學(xué)期?過去了，回?顧這一學(xué)期?的生活，覺?得忙碌而又?踏實。孩子?們眼中閃爍?的星星之光?，臉頰上盛?開的微笑之?花，送給我?太多的感動?和美麗。我?只是一名普?通的幼兒教?師，沒有那?樣感人的事?跡，也沒有?那樣輝煌的?業(yè)績，有的?只是一顆”?謙虛誠懇，?踏實進取”?的心。下面?我將這一學(xué)?期的工作做?如下總結(jié)：?一、常規(guī)?工作，堅持?不懈:常?規(guī)管理是教?學(xué)中的重要?環(huán)節(jié)，較好?的常規(guī)能使?幼兒的生活?內(nèi)容豐富而?有規(guī)律，并?能調(diào)動幼兒?的主動性、?積極性。我?們科學(xué)、合?理地安排與?___，建?立良好的常?規(guī)，避免安?全事故的發(fā)?生，逐步引?導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)?自我管理，?幼兒能在輕?松、愉快的?氛圍中學(xué)習(xí)?與生活。這?其中也包含?我們班二位?教師團結(jié)一?致、齊心協(xié)?力的結(jié)果。?本學(xué)期我?班共有__?_名幼兒。?這___個?孩子的性格?，脾氣也各?自不同。這?就需要老師?因人制宜地?進行教育。?說實話，要?對每個孩子?都很了解那?是不可能的?，但我們盡?自己所能去?了解每個孩?子的內(nèi)心世?界，讓他們?都能愉快地?成長。孩子?升入了大班?，不僅在知?識技能上要?求會更高一?些，而且對?自我服務(wù)能?力等方面也?會有很高的?要求，這樣?才能適應(yīng)小?學(xué)的學(xué)習(xí)生?活。針對這?一情況，我?們時常舉行?比賽，如整?理自己的物?品等活動來?提高孩子們?的積極性。?經(jīng)過一段時?間的努力，?發(fā)現(xiàn)孩子們?越來越懂事?了，每次看?到他們把自?己的衣服、?褲子，都整?理得很整齊?時，我們感?到特別的欣?慰。都說我?們班級的孩?子乖巧、行?為習(xí)慣好，?這是我們長?期不懈的堅?持管理而換?來的。二?、教育工作?：大班幼?兒求知欲旺?盛，知識面?在不斷的開?闊，吸收新?的知識也快?。在教育教?學(xué)中，采用?探索在前，?講解在后的?教學(xué)形式，?極大激發(fā)了?幼兒學(xué)習(xí)的?積極性和主?動性。數(shù)?學(xué)方面:本?班最難的就?是數(shù)學(xué)教學(xué)?,由于幼兒?年齡差異大?,教學(xué)中常?出現(xiàn)一半先?懂一半后懂?的局面,常??；ǜ嗟?時間去輔導(dǎo)?不懂的孩子?,極大增加?的我的工作?量,還不一?定收到預(yù)期?的效果,這?是我最不愿?意的。后來?通過教研組?的學(xué)習(xí)再向?其他老師請?教得出一些?啟發(fā),我利?用各種生動?有趣的游戲?活動,讓幼?兒從通過了?解→理解→?操作→鞏固?，掌握了5?以內(nèi)組成、?5以內(nèi)加法?、10以內(nèi)?數(shù)的相鄰數(shù)?等知識，到?現(xiàn)在可以正?確書寫數(shù)字?1→5、根?據(jù)應(yīng)用題書?寫5以內(nèi)加?法算式，幼?兒的數(shù)學(xué)思?維能力得到?較大程度的?發(fā)展。語?言方面:通?過詩歌、兒?歌、故事看?圖講述培養(yǎng)?幼兒傾聽習(xí)?慣,現(xiàn)在孩?子們能根據(jù)?圖片講述完?整的故事_?__個,常?將書拿出來?用手指著念?兒歌,有時?沒指對但孩?子有興趣去?讀,不正體?現(xiàn)了思想嗎?!在嘗試兒?歌創(chuàng)編上有?3﹨1孩子?思維活躍能?完成較好。?、體育方面?:通過有趣?的游戲活動?,使幼兒在?跑、跳、投?、平衡等技?能得到較大?提高,掌握?了圈、沙包?、球類的多?種玩法.鼓?勵不愛運動?的孩子參加?體育活動,?培養(yǎng)不怕困?難.不怕累?方皓然.李?亦君就是例?子.社會?方面:通過?故事\談話?等方式,讓?孩子們了解?了生活常規(guī)?和社會常規(guī)?極大提高了?安全性,生?活中大部份?孩子都能與?伙伴友好相?處、___?、有同情心?.三、環(huán)?境創(chuàng)設(shè)：本?學(xué)期為培養(yǎng)?孩子關(guān)心他?人,體諒他?人的情感。?在《親情樹?》‵《小腳?丫走天下》?中收集了孩?子家庭成員?的照片,孩?子們自豪的?講著這是我?的誰時再聽?到爸爸媽媽?的祝福時,?露出或開心?或感動的表?情,為教學(xué)?創(chuàng)造了良好?氛圍.根據(jù)?季節(jié)變化創(chuàng)?設(shè)環(huán)境，同?幼兒一起收?集粘貼創(chuàng)設(shè)?的墻飾。每?一次活動都?注重了幼兒?和家長的參?與性，使家?長更加的了?解我們的教?學(xué)目的。?識字活動：?堅持以幼兒?興趣為主，?將其融入到?各科教學(xué)中?，抓住教學(xué)?時機，使幼?兒逐步實現(xiàn)?漢字的遷移?，學(xué)會組詞?、造短句，?幼兒學(xué)習(xí)積?極性高。?四、園內(nèi)每?月大形活動?：五、家?長工作:?我們通過家?園聯(lián)系冊、?家長會等形?式開展工作?，充分發(fā)揮?教師在家園?工作中橋梁?的作用。對?一些特殊幼?兒我們還注?意跟蹤觀察?，主動與家?長交流，做?到家園同步?，共同教育?好孩子。讓?家長充分了?解我們的教?育的思想，?觀念，了解?老師對孩子?的一片愛心?，通過孩子?的進步家長?認(rèn)同。我們?讓家長參與?到幼兒園的?活動中來，?每個主題活?動都離不開?家長的支持?，讓孩子帶?一些資源到?班級里，使?我們更好的?開展教學(xué)活?動?？偨Y(jié)?了這個學(xué)期?的點點滴滴?，在繁忙中?我們的工