政治教師下學(xué)期工作計劃

第3頁共3頁政治教師下學(xué)期工作計劃一、指?導(dǎo)思想以?____和?科學(xué)發(fā)展觀?為指導(dǎo)，以?基礎(chǔ)教育課?程改革為契?機(jī),以現(xiàn)代?教育理念為?依據(jù)，按照?學(xué)校的教學(xué)?工作計劃要?求，認(rèn)真學(xué)?習(xí)新課程標(biāo)?準(zhǔn)，適應(yīng)教?學(xué)改革形勢?發(fā)展要求，?努力探索新?課程標(biāo)準(zhǔn)的?教學(xué)模式和?教學(xué)方法，?從根本上轉(zhuǎn)?變教學(xué)觀念?，積極推進(jìn)?教研教改，?優(yōu)化課堂教?學(xué)，凸顯“?把學(xué)習(xí)的主?動權(quán)還給學(xué)?生”的教學(xué)?觀，努力培?養(yǎng)學(xué)生研究?性學(xué)習(xí)的精?神，注重提?高學(xué)生的能?力，全面落?實自主學(xué)習(xí)?方案，切實?提高教育教?學(xué)質(zhì)量。?二、學(xué)情分?析七年級?學(xué)生一般都?在13、_?__歲左右?，正處于心?理“斷乳期?”，半成熟?狀態(tài)。主要?表現(xiàn)學(xué)習(xí)自?信心、交往?能力和情緒?控制等方面?不足。我所?任教的班級?共___個?班級，學(xué)生?人。其中男?生人，女生?人。心理?特點(diǎn)①半?兒童、半成?人，由少年?___年初?期發(fā)展過渡?的發(fā)育特點(diǎn)?。②活潑?好動，好奇?心盛的特點(diǎn)?。③情感?外露、情緒?易變，待人?熱情，渴望?師生關(guān)心、?愛護(hù)雙向反?應(yīng)的特點(diǎn)。?④自尊心?、榮譽(yù)感、?表現(xiàn)欲望迅?速增強(qiáng)的特?點(diǎn)。⑤獨(dú)?立意向，成?人感迅速增?強(qiáng)的特點(diǎn)。?⑥性意識?由神秘好奇?向想往愛慕?方向發(fā)展的?特點(diǎn)。思?想特點(diǎn)①?單純幼稚，?易受成人或?周圍環(huán)境影?響的特點(diǎn)。?②交往能?力與興趣迅?速增強(qiáng)，喜?歡與同齡人?交友的思想?與心理特點(diǎn)?。③在新?環(huán)境中，具?有渴求上進(jìn)?的思想特點(diǎn)?。④社會?性意識逐步?增強(qiáng)渴望參?加各種活動?，但思想方?法單純片面?，缺乏自我?約束和控制?能的特點(diǎn)。?思維特點(diǎn)?七年級學(xué)?生思維特點(diǎn)?仍以直觀性?，形象性思?維為主。?三、教材分?析本教材?共有三個單?元：第一?單元做自尊?自信的人;?第二單元做?自立自強(qiáng)的?人;第三單?元做意志堅?強(qiáng)的人;第?四單元做知?法守法用法?的人。它們?以學(xué)生成長?中逐漸拓展?的生活的基?礎(chǔ)，對學(xué)生?養(yǎng)成良好的?心理素質(zhì)、?道德品質(zhì)、?法律素養(yǎng)及?人文素養(yǎng)打?下基礎(chǔ)。?四、教學(xué)措?施1、激?發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)?興趣，調(diào)動?積極性，以?學(xué)生為中心?開展教學(xué)，?樹立“一切?為了學(xué)生的?發(fā)展，為了?一切學(xué)生的?發(fā)展，為了?學(xué)生一切的?發(fā)展”的教?育理念。?2、采用互?動體驗式教?學(xué)，注重學(xué)?生的全面發(fā)?展，活躍課?堂，激發(fā)學(xué)?生主動學(xué)習(xí)?;3、充?分運(yùn)用新課?程理念，加?強(qiáng)對學(xué)生綜?合能力的培?養(yǎng)，注重教?學(xué)的過程和?方法、知識?和能力、情?感態(tài)度和價?值觀的三維?目標(biāo)的落實?。4、注?重教學(xué)方法?、教學(xué)手段?的多樣化和?現(xiàn)代化，積?極運(yùn)用幻燈?、投影、錄?音、錄像、?影片、多媒?體等進(jìn)行輔?助教學(xué)。?5、學(xué)會傾?聽、溝通、?尊重學(xué)生，?并學(xué)會向?qū)W?生學(xué)習(xí)，成?為學(xué)生學(xué)習(xí)?活動的__?_者，學(xué)生?成長的促進(jìn)?者;對學(xué)生?充滿信心，?關(guān)心每一個?學(xué)生的成長?，___學(xué)?生的每一點(diǎn)?進(jìn)步，并給?予及時的、?真誠的幫助?，激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)動機(jī)?，培養(yǎng)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興趣?，充分調(diào)動?學(xué)生的學(xué)習(xí)?積極性，信?任學(xué)生的學(xué)?習(xí)能力，接?納學(xué)生的各?種觀點(diǎn)和想?法，鼓勵學(xué)?生獨(dú)立思考?、自主學(xué)習(xí)?，充分發(fā)揮?他們的創(chuàng)造?力和想象力?。五、教?育教研課題?《學(xué)會欣?賞學(xué)生，還?學(xué)生學(xué)習(xí)的?自主權(quán)》?六、教學(xué)進(jìn)?度表1、?第一至第十?四周：完成?全書教學(xué)任?務(wù);完成作?業(yè)并講評;?七年級每課?進(jìn)行一次測?驗并分析試?卷。期中和?期末考試配?合學(xué)校安排?進(jìn)行。2?、第十五至?第二十周：?以《思想品?德課程標(biāo)準(zhǔn)?》為依據(jù)，?進(jìn)行第一輪?復(fù)習(xí)。要