實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃

第6頁(yè)共6頁(yè)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃一、?班級(jí)基本情?況：6（?3）班本學(xué)?期全班有男?生___人?，女生__?_人，共_?__人。全?班所有學(xué)生?均為借讀生?，且絕大部?分來(lái)自原志?華學(xué)校。學(xué)?生的學(xué)習(xí)基?礎(chǔ)、生活習(xí)?慣、行為規(guī)?范等方面都?存在一定的?不足。二?、本學(xué)期工?作重點(diǎn)：?1.大力指?導(dǎo)學(xué)生干部?工作，依靠?干部及班_?__的力量?，形成良好?的班風(fēng)、學(xué)?風(fēng)。加強(qiáng)后?進(jìn)生的教育?轉(zhuǎn)化工作，?用“激勵(lì)教?育”、“成?功教育”等?科學(xué)手段，?引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化?后進(jìn)生。?2.___?學(xué)生進(jìn)行安?全、衛(wèi)生、?紀(jì)律、法制?、理想及愛(ài)?國(guó)主義、_?__等思想?教育；廣泛?開(kāi)展愛(ài)校、?愛(ài)班等活動(dòng)?；學(xué)習(xí)“校?規(guī)”、“校?紀(jì)”，切實(shí)?落實(shí)《中學(xué)?生守則》和?《中學(xué)生日?常行為規(guī)范?實(shí)施細(xì)則》?。3.嚴(yán)?格實(shí)施德育?，制定《值?日生安排》?、《班干部?值日安排》?等班規(guī)并嚴(yán)?格實(shí)行。利?用班會(huì)課或?課余時(shí)間開(kāi)?展形式多樣?的主題班會(huì)?，豐富學(xué)生?業(yè)余生活。?三、采取?的具體措施?：1.抓?好升旗、早?操、值日、?衛(wèi)生、墻報(bào)?、行為規(guī)范?等。2.?對(duì)學(xué)生認(rèn)真?負(fù)責(zé)，經(jīng)常?深入班級(jí)，?嚴(yán)格課上、?課間的紀(jì)律?要求，仔細(xì)?檢查班級(jí)和?寢室的衛(wèi)生?，勤看、勤?管，重視學(xué)?生的思想工?作。對(duì)于個(gè)?別學(xué)習(xí)不積?極或?qū)W習(xí)不?專心的學(xué)生?，及時(shí)找學(xué)?生談心，及?時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?、及時(shí)解決?問(wèn)題。3?.加強(qiáng)后進(jìn)?生的轉(zhuǎn)化工?作和管理：?面向全體學(xué)?生，分類(lèi)施?教，加強(qiáng)對(duì)?后進(jìn)生的輔?導(dǎo)，要從關(guān)?心、愛(ài)護(hù)學(xué)?生的角度出?發(fā)，了解關(guān)?心學(xué)生。多?與學(xué)生和家?長(zhǎng)交流及時(shí)?了解學(xué)生的?心理變化，?掌握他們成?長(zhǎng)道路上的?發(fā)展情況，?爭(zhēng)取使后進(jìn)?生在學(xué)習(xí)和?紀(jì)律方面都?有進(jìn)步。?4.培養(yǎng)學(xué)?生良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣和生?活習(xí)慣良?好的行為習(xí)?慣使一個(gè)人?的終生發(fā)展?受益非淺。?因此，在班?級(jí)進(jìn)行良好?品德的養(yǎng)成?教育是十分?必要的。同?時(shí)也要加強(qiáng)?學(xué)習(xí)方法的?指導(dǎo)，提高?學(xué)習(xí)效率是?班主任經(jīng)常?的一項(xiàng)工作?，也是差生?轉(zhuǎn)化的中心?，班主任講?清一般的學(xué)?習(xí)方法，特?別是它的作?用和意義，?并要逐步培?養(yǎng)學(xué)生正確?的學(xué)習(xí)方法?，課前預(yù)習(xí)?，認(rèn)真上課?，課后及時(shí)?復(fù)習(xí)，反復(fù)?復(fù)習(xí)，適當(dāng)?練習(xí)。要反?復(fù)布置，了?解后再采取?措施糾正，?直到這個(gè)學(xué)?習(xí)習(xí)性養(yǎng)成?，還需要針?對(duì)每科的具?體情況對(duì)具?體科目的學(xué)?習(xí)方法全方?位的指導(dǎo).?織興趣小組?，作為學(xué)習(xí)?扶貧小組，?讓學(xué)生教學(xué)?生，提高其?___自力?更生的能力?，同時(shí)也讓?小組的同學(xué)?在提高自身?的同時(shí)讓自?已的能力也?上一個(gè)新臺(tái)?階。5.?對(duì)于個(gè)別學(xué)?習(xí)態(tài)度不端?正的學(xué)生，?與家長(zhǎng)及時(shí)?聯(lián)系，要注?重班主任與?家長(zhǎng)的交流?，注重學(xué)校?教育與家庭?教育的結(jié)合?。重視與家?長(zhǎng)的溝通，?坦誠(chéng)相待，?才能使學(xué)校?和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)?生的教育有?一致的要求?和態(tài)度，只?有經(jīng)常與家?長(zhǎng)溝通交流?，針對(duì)學(xué)生?學(xué)習(xí)、生活?中存在的問(wèn)?題，同家長(zhǎng)?達(dá)成共識(shí)，?才能充分調(diào)?動(dòng)家長(zhǎng)的積?極性，配合?學(xué)校教育好?孩子6.?及時(shí)了解學(xué)?情：準(zhǔn)確把?握學(xué)生對(duì)知?識(shí)的掌握，?因材施教，?在重點(diǎn)難點(diǎn)?上下工夫，?以促進(jìn)全班?成績(jī)的平穩(wěn)?、扎實(shí)地上?升7.培?養(yǎng)班級(jí)干部?：及時(shí)召開(kāi)?班干部會(huì)議?，針對(duì)他們?在工作中出?現(xiàn)的問(wèn)題，?教給他們工?作方法，使?他們明確自?己的職責(zé)，?指出他們的?優(yōu)缺點(diǎn)和今?后努力工作?的方向。尤?其是班級(jí)的?示范員，更?要要求他們?及時(shí)協(xié)助班?干部作好班?級(jí)的日常管?理工作。同?時(shí)，還要求?他們注意班?干部成員之?間的合作，?齊心協(xié)力，?擰成一股繩?，盡力在同?學(xué)之間樹(shù)立?他們的威信?，創(chuàng)造機(jī)會(huì)?，鍛煉和培?養(yǎng)他們的能?力。8.?家教結(jié)合：?經(jīng)常保持與?否學(xué)生家長(zhǎng)?聯(lián)系，使學(xué)?校教育和家?庭教育有機(jī)?地結(jié)合起來(lái)?。要不厭其?煩的做好后?進(jìn)生的轉(zhuǎn)化?工作，抓兩?頭、促中間?，使全班形?成一盤(pán)棋，?真正成為一?個(gè)團(tuán)結(jié)向上?的班___?。9.重?視文體工作?：教育學(xué)生?上好所有學(xué)?校開(kāi)設(shè)的課?程，積極參?加體育鍛煉?，積極參與?學(xué)校___?的文娛活動(dòng)?，重視各項(xiàng)?比賽的積極?參與，培養(yǎng)?學(xué)生的參與?意識(shí)。1?0.抓好團(tuán)?隊(duì)工作：班?級(jí)工作的一?個(gè)重要部分?，就是班主?任工作，是?充分發(fā)揮學(xué)?生特長(zhǎng)、張?揚(yáng)學(xué)生個(gè)性?的有效途徑?。本學(xué)期將?積極配合學(xué)?校，結(jié)合實(shí)?際搞好各項(xiàng)?活動(dòng)。我?在八（4）?班作班主任?，管理班級(jí)?各項(xiàng)事務(wù)，?我要感謝學(xué)?校給我們新?教師提供了?這樣好的一?個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)?會(huì)。按照學(xué)?校本學(xué)期的?班主任工作?計(jì)劃，我自?己也列出了?一份計(jì)劃。?一、班級(jí)?基本情況：?八（4）?班本學(xué)期全?班有男生_?__人，女?生___人?，共___?人。全班學(xué)?生都是外地?生，所以多?數(shù)的學(xué)生學(xué)?習(xí)的自覺(jué)性?、上進(jìn)心，?自制能力都?不高，上課?時(shí)愛(ài)講話，?學(xué)習(xí)的氛圍?比較的沉悶?，課后作業(yè)?雖能按時(shí)的?完成，但有?抄作業(yè)的現(xiàn)?象存在，學(xué)?習(xí)習(xí)慣有所?欠缺。二?、指導(dǎo)思想?：以泰日?學(xué)校教育工?作計(jì)劃為指?導(dǎo)，堅(jiān)持育?人為本、德?育為先，把?立德樹(shù)人作?為教育的根?本任務(wù)。深?化“兩綱”?教育與課程?改革的融合?，提高課堂?教學(xué)的質(zhì)量?。教育學(xué)生?弘揚(yáng)奧運(yùn)精?神，爭(zhēng)做身?心和諧的健?健康人、知?書(shū)達(dá)理的文?明人、開(kāi)拓?創(chuàng)新的現(xiàn)代?人、堂堂正?正的中國(guó)人?，努力提高?科學(xué)素養(yǎng)和?人文素養(yǎng)，?促進(jìn)學(xué)生素?質(zhì)的全面發(fā)?展，努力使?每一位學(xué)生?成為德智體?全面發(fā)展的?好學(xué)生。?三、本學(xué)期?工作重點(diǎn)：?1.大力?指導(dǎo)學(xué)生干?部工作，依?靠干部及班?___的力?量，形成良?好的班風(fēng)、?學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)?后進(jìn)生的教?育轉(zhuǎn)化工作?，用“激勵(lì)?教育”、“?成功教育”?等科學(xué)手段?，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)?化后進(jìn)生。?2.__?_學(xué)生進(jìn)行?安全、衛(wèi)生?、紀(jì)律、法?制、理想及?愛(ài)國(guó)主義、?___等思?想教育；廣?泛開(kāi)展愛(ài)校?、愛(ài)班等活?動(dòng)；學(xué)習(xí)“?校規(guī)”、“?校紀(jì)”，切?實(shí)落實(shí)《中?學(xué)生守則》?和《中學(xué)生?日常行為規(guī)?范實(shí)施細(xì)則?》。3.?鼓舞學(xué)生信?心4.嚴(yán)?格實(shí)施德育?，制定《值?日生安排》?、《班干部?值日安排》?等班規(guī)并嚴(yán)?格實(shí)行。利?用班會(huì)課或?課余時(shí)間開(kāi)?展形式多樣?的主題班會(huì)?，豐富學(xué)生?業(yè)余生活。?5.培養(yǎng)?學(xué)生正確的?學(xué)習(xí)方法?6.幫助學(xué)?生樹(shù)立遠(yuǎn)大?的人生理想?，變“要我?學(xué)”為“我?要學(xué)”四?、工作措施?1.根據(jù)?小干部實(shí)際?情況，建設(shè)?小干___?伍，使中隊(duì)?委員、小隊(duì)?干部及各科?課代表相互?協(xié)作，提高?辦事效率，?促進(jìn)班級(jí)發(fā)?展。2、?推進(jìn)“兩綱?”教育，重?視人文素養(yǎng)?的培養(yǎng)。?在日常教育?中，注重潛?移默化，注?重全方位教?育。突出學(xué)?科作用，突?出學(xué)生體驗(yàn)?，促進(jìn)學(xué)生?素質(zhì)的全面?提高。積極?推進(jìn)班級(jí)文?化建設(shè)，認(rèn)?真布置好班?級(jí)環(huán)境，創(chuàng)?設(shè)溫馨教室?。創(chuàng)設(shè)學(xué)生?自主管理、?自主發(fā)展的?教育機(jī)制，?讓班級(jí)文化?陶冶學(xué)生性?情，提升他?們的情操。?3、加強(qiáng)?班級(jí)小干_?__伍建設(shè)?。根據(jù)小?干部實(shí)際情?況，建設(shè)小?干___伍?，使中隊(duì)委?員、小隊(duì)干?部及各科課?代表相互協(xié)?作，提高辦?事效率，促?進(jìn)班級(jí)發(fā)展?。5、對(duì)?于個(gè)別學(xué)習(xí)?態(tài)度不端正?的學(xué)生，與?家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)?系，要注重?班主任與家?長(zhǎng)的交流，?注重學(xué)校教?育與家庭教?育的結(jié)合。?重視與家長(zhǎng)?的溝通，坦?誠(chéng)相待，才?能使學(xué)校和?家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生?的教育有一?致的要求和?態(tài)度，只有?經(jīng)常與家長(zhǎng)?溝通交流，?針對(duì)學(xué)生學(xué)?習(xí)、生活中?存在的問(wèn)題?，同家長(zhǎng)達(dá)?成共識(shí)，才?能充分調(diào)動(dòng)?家長(zhǎng)的積極?性，配合學(xué)?校教育好孩?子4、加?強(qiáng)后進(jìn)生的?轉(zhuǎn)化工作和?管理：面向?全體學(xué)生，?分類(lèi)施教，?加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)?生的輔導(dǎo)，?要從關(guān)心、?愛(ài)護(hù)學(xué)生的?角度出發(fā)，?了解關(guān)心學(xué)?生。多與學(xué)?生和家長(zhǎng)交?流及時(shí)了解?學(xué)生的心理?變化，掌握?他們成長(zhǎng)道?路上的發(fā)展?情況，爭(zhēng)取?使后進(jìn)生在?學(xué)習(xí)和紀(jì)律?方面都有進(jìn)?步。6、?培養(yǎng)學(xué)生良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣和生活習(xí)?慣良好的?行為習(xí)慣使?一個(gè)人的終?生發(fā)展受益?非淺。因此?，在班級(jí)進(jìn)?行良好品德?的養(yǎng)成教育?是十分必要?的。同時(shí)也?要加強(qiáng)學(xué)習(xí)?方法的指導(dǎo)?，提高學(xué)習(xí)?效率是班主?任經(jīng)常的一?項(xiàng)工作，也?是差生轉(zhuǎn)化?的中心，班?主任講清一?般的學(xué)習(xí)方?法，特別是?它的作用和?意義，并要?逐步培養(yǎng)學(xué)?生正確的學(xué)?習(xí)方法，課?