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第3頁共3頁2023年小學第一學期工作計劃一、指導?思想:高?舉中國特色?___偉大?旗幟,堅持?改革、創(chuàng)新?、可持續(xù)的?科學發(fā)展觀?,全面貫徹?教育方針,?堅持“__?_每一個學?生的成長,?___每一?位教師的發(fā)?展,讓每一?位師生得到?賞識、成功?、歡樂,讓?校園的每一?個角落充滿?活力”的辦?學理念,開?拓創(chuàng)新,打?造學校品牌?,提升學校?品位,全面?提高我校的?辦學水平和?教育質(zhì)量,?進一步開創(chuàng)?我校教育工?作新局面。?二、工作?目標1.?扎實推進新?課改實驗。?加強培訓,?進一步轉(zhuǎn)變?教師的教育?觀念完善“?以校為本”?的教研制度?,提高教師?的新課程實?施水平,推?進課程改革?的深入實施?。2.注?重德育實效?性的研究。?注重開發(fā)教?育資源,密?切家校之間?的聯(lián)系,營?造良好的育?人環(huán)境,塑?造學生良好?日常行為規(guī)?范和環(huán)保意?識,促使學?生素質(zhì)的整?體提升。?3.進一步?深化素質(zhì)教?育,堅持以?“質(zhì)量”為?中心,細化?質(zhì)量管理,?以學生全面?發(fā)展為宗旨?,加強德育?、體衛(wèi)藝等?工作,促進?學生素質(zhì)的?全面發(fā)展。?4.完善?校園網(wǎng)建設?,加大教育?信息化推進?力度。加強?硬件設備的?管理,拓展?信息化的應?用,提高學?生的信息素?養(yǎng)和教師的?專業(yè)水平。?三、主要?工作(一?)、以“教?師發(fā)展”為?本,切實加?強師資隊伍?建設?!?百年大計,?教育為本教?育大計,教?師為本。”?造就一支師?德高尚、業(yè)?務精湛、充?滿活力教師?隊伍,是學?校發(fā)展的根?本保證。?領導班子建?設?!耙?個好校長就?是一所好學?校”,更確?切地說,一?個好校長帶?一個好班子?、一批好教?師,才能辦?出一所好學?校。(1?)、打造研?究型領導班?子團隊。?確立領導班?子是學校運?轉(zhuǎn)的司令部?,是老師的?楷模,是教?育工作的帶?頭人,教研?培訓的指導?者、參與者?。加強領導?班子的學習?與培訓,堅?持業(yè)務學習?制度,堅持?聽評課制度?。(2)?加強領導班?子政治思想?建設。確?立“四種意?識”——發(fā)?展意識、責?任意識、率?先意識、創(chuàng)?新意識。強?化民主集中?制教育,提?高黨的政治?生活質(zhì)量,?堅持重大問?題___討?論決定,多?開展自我批?評,增強班?子的向心力?和凝聚力。?2、教師?隊伍建設。?(1)加?強師德建設?,樹立教師?良好形象。?要加強教?師的職業(yè)道?德教育,把?師德教育擺?在教師隊伍?建設的重要?位置。樹立?正確的人生?觀、從業(yè)觀?、職業(yè)道德?觀。加強師?德教育,堅?持標本兼治?,疏堵并行?,嚴禁亂補?課、亂收費?,提倡鼓勵?老師義務補?課,無私奉?獻。辦人民?滿意的教育?,做家長、?學生滿意教?師。開展?師德考評制?度,并把學?生、家長納?入評價主體?,通過教師?自評、同伴?互評、領導?測評、學生?座談、家長?問卷等多種?形式開展對?教師履行師?德情況的考?核。(2?)推進校本?研究,促進?教師專業(yè)成?長。教師?是素質(zhì)教育?的實施者,?直接擔負著?教學任務?,只有高素?質(zhì)教師隊伍?,才有教學?的高質(zhì)量,?為此,打造?一支學習型?教師隊伍是?學校發(fā)展的?第一要務。?本學期,推?進“以校為?本”的教研?機制,引導?教師在學習?中實踐、在?實踐中反思?、在反思中?提高,強勢?推進校本研?究。①自?主學習確?立“工作學?習化、學習?工作化”的?意識,把學?習作為一種?習慣、一種?生活方式,?形成___?學習的機制?,構(gòu)建學習?型___。?學校將向教

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