2023年幼兒園大班學(xué)期工作計劃

第3頁共3頁2023年幼兒園大班學(xué)期工作計劃更新教?育觀念，為?幼兒創(chuàng)設(shè)良?好的師幼互?動環(huán)境，樹?立“一切為?了孩子，為?了孩子一切?”的教育思?想，依據(jù)各?領(lǐng)域目標(biāo)合?理地制定教?育教學(xué)計劃?，讓幼兒在?不同水平上?得到提高。?二、班級?概況本班?共有幼兒_?__人，其?中女孩人，?男孩人，除?個別幼兒中?途插班，_?__%的幼?兒是從中班?直接升入大?班，經(jīng)過中?班一學(xué)期的?常規(guī)學(xué)習(xí)，?幼兒在生活?習(xí)慣、學(xué)習(xí)?習(xí)慣都有一?定的進(jìn)步。?幼兒身體、?認(rèn)知、社會?性三方面都?有所發(fā)展，?具體分析如?下：本班幼?兒適應(yīng)性較?強(qiáng)，自理能?力較高，如?張玉婷，王?靜文，趙博?，黎瑞瑩小?朋友年齡雖?小，但自理?能力很強(qiáng)，?能獨(dú)立進(jìn)餐?，獨(dú)立穿衣?服，獨(dú)立入?廁洗手。大?部分幼兒能?適應(yīng)幼兒園?的生活，并?能參與到教?學(xué)活動中，?原班新生中?沒有幼兒出?現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象?，在本學(xué)期?的教學(xué)中，?根據(jù)大班幼?兒的身體條?件和心理特?點(diǎn)，采用多?表揚(yáng)、多鼓?勵的形式，?樹立榜樣的?帶頭作用，?充分發(fā)揮班?長和值日生?的帶頭作用?，讓幼兒逐?漸建立在_?__生活中?的自信心，?把“我最棒?、我能行”?這樣的話語?貫穿到幼兒?的一日生活?當(dāng)中，從而?培養(yǎng)幼兒熱?愛生活，積?極上進(jìn)的優(yōu)?良品質(zhì)以及?幼兒活潑開?朗的性格，?本學(xué)期的工?作重點(diǎn)由中?班的保教并?重過渡到教?育為重點(diǎn)，?讓每個幼兒?在自身的基?礎(chǔ)上有所提?高，做好幼?小銜接工作?。在此同時?，培養(yǎng)幼兒?的學(xué)習(xí)興趣?和日常生活?常規(guī)管理，?也是本學(xué)期?的重點(diǎn)。?三、教學(xué)目?標(biāo)以幼兒?園工作規(guī)程?為指針，根?據(jù)園務(wù)工作?計劃，扎扎?實(shí)實(shí)，作好?保教工作和?家長工作，?主要抓好幼?兒的一日常?規(guī)教育及品?德教育，增?強(qiáng)幼兒體質(zhì)?，發(fā)展幼兒?語言能力、?繪畫能力，?注意智力的?開發(fā)，使幼?兒在德、智?、體、美諸?方面得到全?面的發(fā)展。?（一）健?康教學(xué)目標(biāo)?本學(xué)期教?給幼兒一些?基本的健康?常識，培養(yǎng)?幼兒良好的?衛(wèi)生習(xí)慣，?和初步的生?活自理能力?，以及自我?保護(hù)能力，?發(fā)展幼兒的?基本動作，?提高幼兒的?身體素質(zhì)。?1、會姿?勢正確、靈?活的躲閃跑?。2、會?雙腳前后跳?、單腳連續(xù)?跳、交替轉(zhuǎn)?身跳。3?、能連續(xù)跳?繩、能助跑?跨跳。4?、能邊跑邊?接球。5?、靈活的向?前翻滾，會?靠手肘移動?身體雙腳用?力蹬地向前?爬行。6?、能單手托?提適量物品?走、跑。?（二）科學(xué)?教學(xué)目標(biāo)?1、喜歡操?作、實(shí)驗(yàn)、?探索、制作?等活動，學(xué)?習(xí)用簡單的?科學(xué)方法解?決生活、游?戲中的問題?。2、能?多角度觀察?事物，發(fā)現(xiàn)?事物變化的?簡單原因及?變化規(guī)律。?3、了解?常見動植物?各部分的名?稱和功能，?比較其異同?，初步形成?動植物的概?念。4、?感知電閃、?雷鳴、彩虹?等自然現(xiàn)象?，了解陽光?、空氣、水?等的作用及?危害。（?三）音樂教?學(xué)目標(biāo)1?，充分利用?電子琴的獨(dú)?特之處，讓?幼兒感受不?同樂器所帶?來的不同音?色效果。?2，充分提?高幼兒的音?樂能力，感?知記憶形象?表現(xiàn)。3?，以音樂游?戲，肢體語?言來發(fā)展幼?兒的音樂感?知能力。對?能力弱得幼?兒進(jìn)行個別?指導(dǎo)。四?、教學(xué)手段?及措施根?據(jù)本班幼兒?情況和幼兒?的年齡特點(diǎn)?，本學(xué)期教?學(xué)使用以_?__法：?1、把各項(xiàng)?教學(xué)活動寓?于游戲中。?創(chuàng)設(shè)兩的游?戲環(huán)境，提?供合適的游?戲場地和玩?具材料，保?證充足的游?戲時間。根?據(jù)大班幼兒?的年齡特點(diǎn)?，將練習(xí)、?游戲、競賽?相結(jié)合，以?游戲的形式?為主，寓教?于樂。2?、大班幼兒?身心發(fā)展規(guī)?律，從激發(fā)?情感入手，?以感性認(rèn)識?為基礎(chǔ)，_?__豐富有?趣的教學(xué)活?動，通過操?作和游戲提?高幼兒認(rèn)識?和表現(xiàn)能力?。3、用?生動形象的?教育，協(xié)助?幼兒動手動?腦、動口，?從中獲得學(xué)?習(xí)的興趣、?經(jīng)驗(yàn)，逐步?培養(yǎng)幼兒主?動學(xué)習(xí)的良?好習(xí)慣。?4、注重_?__活動、?個別活動和?小組活動，?既注重教育?的一致性，?又注重幼兒?的個體差異?，因材施教?。（五）?、家長工作?目標(biāo)：1?、發(fā)動家長?協(xié)助幼兒收?集主題探究?所需的各種?資料，共同?激發(fā)幼兒的?探究欲望，?促進(jìn)親子關(guān)?系。2、?共同培養(yǎng)幼?兒良好的生?活習(xí)慣和學(xué)?習(xí)習(xí)慣。?3、通過各?種方式讓家?長了解更多?的教育經(jīng)驗(yàn)