2023年新學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃

第25頁(yè)共25頁(yè)2023年新學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作方案更多精彩內(nèi)容請(qǐng)持續(xù)關(guān)注!一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實(shí)省教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)持以科學(xué)開(kāi)展觀為指導(dǎo)思想，以辦人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，積極推進(jìn)師資程度進(jìn)步、書(shū)香校園建立，全面進(jìn)步學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。二、主要工作及措施(一)全面進(jìn)步師資程度1、校本培訓(xùn)(1)白板培訓(xùn)本學(xué)期校本培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容是“白板教學(xué)培訓(xùn)”，要求本學(xué)期南區(qū)校級(jí)公開(kāi)課全部采用白板教學(xué)。本部老師有選擇聽(tīng)取南區(qū)白板公開(kāi)課教學(xué)，以此促進(jìn)老師們學(xué)習(xí)新的教學(xué)手段。(3)組織老師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)a、組織老師參加江西省老師網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育培訓(xùn)，完成規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間、交流次數(shù)，作業(yè)及案例次數(shù)。在四月份組織老師參加繼續(xù)教育考試b、組織老師參加上級(jí)部門(mén)組織的各類(lèi)老師培訓(xùn)工作。(3)以賽促訓(xùn)本學(xué)期舉行“青年老師美文誦讀大賽”，以此推動(dòng)老師根本功訓(xùn)練中老師普通話(huà)的訓(xùn)練。2、校本教研(1)改革專(zhuān)家指導(dǎo)課聽(tīng)課形式。每周二上午第一節(jié)課，聽(tīng)一個(gè)備課組的一節(jié)課，該備課組全體成員參加聽(tīng)課;第二節(jié)課全體備課組集體評(píng)課;第三四節(jié)課由專(zhuān)家指導(dǎo)下星期上課老師的備課。(該備課組老師可以自愿參加與否)。每周五舉行數(shù)學(xué)專(zhuān)家指導(dǎo)課，每周(形式同上)(2)有效課堂建立積極推進(jìn)“有效課堂建立工程”，以教研室“四課型”(新授課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課)達(dá)標(biāo)活動(dòng)為推手，結(jié)合備課組活動(dòng)，對(duì)老師進(jìn)展四課型達(dá)標(biāo)一級(jí)考核。期末進(jìn)展“四課型”達(dá)標(biāo)二級(jí)考核。(30%的老師)所有參加第一批達(dá)標(biāo)老師，抽簽選擇“四課型”其中一種課型進(jìn)展展示。(3)骨干老師培養(yǎng)進(jìn)一步完善濱江一校骨干老師培養(yǎng)制度。3、發(fā)揮備課組作用，進(jìn)步老師教學(xué)程度。備課組，是學(xué)校教科研的基層組織，對(duì)于老師教研的開(kāi)展具有重要引領(lǐng)作用，本學(xué)期我校主要從以下方面抓實(shí)備課組工作。(1)加強(qiáng)備課組長(zhǎng)的考核從思想上進(jìn)步備課組長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，使他們認(rèn)識(shí)到自己的重要作用;制定備課組長(zhǎng)考核表格，對(duì)備課組長(zhǎng)進(jìn)展考核，進(jìn)步備課組工作效率。(2)創(chuàng)評(píng)優(yōu)秀備課組。參照《全區(qū)優(yōu)秀學(xué)科教研組評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)》，制定我?！秞xx創(chuàng)評(píng)優(yōu)秀備課組方案》，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，進(jìn)步老師參與備課組活動(dòng)的積極性，讓全體老師真正在備課組活動(dòng)中得到進(jìn)步。(3)落實(shí)備課組活動(dòng)a、行政領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)為使備課組活動(dòng)更加高效率，我校各行政領(lǐng)導(dǎo)有針對(duì)性的對(duì)各年級(jí)備課組掛點(diǎn)效勞。詳細(xì)安排一年級(jí)：二年級(jí)：三年級(jí)：四年級(jí)：五年級(jí)：六年級(jí)：b、備課組保證時(shí)間每周二下午兩節(jié)課后，從4：20——5：00為語(yǔ)數(shù)備課組活動(dòng)時(shí)間每周三下午兩節(jié)課后，從4：20——5：00為英語(yǔ)備課組活動(dòng)時(shí)間c、保證活動(dòng)實(shí)效本學(xué)期備課組活動(dòng)要與有效課堂“四課型”達(dá)標(biāo)活動(dòng)相結(jié)合，與專(zhuān)家指導(dǎo)課活動(dòng)安排相結(jié)合，以備課組為單位，以單元教材分析^p、月考質(zhì)量分析^p為重點(diǎn)，強(qiáng)化集體備課意識(shí)，以老老師帶動(dòng)新老師共同進(jìn)步教學(xué)程度，從而進(jìn)步學(xué)生成績(jī)。不參加達(dá)標(biāo)的老師每人做一次備課組內(nèi)教學(xué)講座。(二)豐富學(xué)生教育活動(dòng)1、營(yíng)造書(shū)香校園書(shū)香校園，是學(xué)生安康成長(zhǎng)的搖籃，為營(yíng)造濃重的學(xué)校文化氣息和讀書(shū)氣氛，我校主要從以下方面開(kāi)展工作。(1)經(jīng)典誦讀小學(xué)時(shí)期，是一個(gè)人一生的文化積淀根底時(shí)期，是讀經(jīng)誦典的最正確時(shí)期。本學(xué)期我校經(jīng)典誦讀工作做到三個(gè)統(tǒng)一：統(tǒng)一各班經(jīng)典誦讀篇目;統(tǒng)一各班經(jīng)典誦讀成績(jī)登記;統(tǒng)一學(xué)期完畢時(shí)的經(jīng)典誦讀考評(píng)抽測(cè)。(2)課前誦讀課前誦讀由班主任主抓，各任課老師進(jìn)展配合，做到每節(jié)課課前各班書(shū)聲瑯瑯。語(yǔ)文課誦讀本學(xué)期指定經(jīng)典誦讀篇目;其余各科目由任課老師自行規(guī)定。(3)開(kāi)展大閱讀活動(dòng)a、每周一三五中午1：50——2：20，為學(xué)生午間閱讀時(shí)間;b、各年級(jí)語(yǔ)文老師向?qū)W生推薦閱讀書(shū)目;c、由學(xué)校午休時(shí)間值日生評(píng)選當(dāng)天優(yōu)秀讀書(shū)班級(jí);d、學(xué)期完畢根據(jù)各班午間閱讀情況、學(xué)生摘抄情況評(píng)選濱江一校讀書(shū)小博士。(4)書(shū)法訓(xùn)練a、每周二四中午1：50——2：20，為學(xué)生書(shū)法練習(xí)時(shí)間。b、鼓勵(lì)學(xué)生使用和本年級(jí)教材相配套的書(shū)法練習(xí)冊(cè)，做到練字、寫(xiě)生字相結(jié)合。c、由學(xué)校午休時(shí)間值日生評(píng)選當(dāng)天優(yōu)秀練字班級(jí)。每個(gè)學(xué)期完畢后，根據(jù)以上4項(xiàng)內(nèi)容，在全校評(píng)選書(shū)香班級(jí)予以獎(jiǎng)勵(lì)。2、學(xué)科興趣小組創(chuàng)立本學(xué)期重點(diǎn)抓好英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)，迎接英語(yǔ)聽(tīng)力競(jìng)賽;科學(xué)興趣小組活動(dòng)，配合我?？萍夹@建立。3、學(xué)科競(jìng)賽本學(xué)期擬舉行語(yǔ)文數(shù)學(xué)學(xué)科競(jìng)賽、英語(yǔ)聽(tīng)力競(jìng)賽、書(shū)法大賽這三項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽。(三)狠抓教學(xué)質(zhì)量1、建立學(xué)困生檔案。學(xué)期初，由教學(xué)部門(mén)根據(jù)上學(xué)期學(xué)生期末成績(jī)挑選出各班語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)困生，建立全校學(xué)困生檔案。在月考核檢查作業(yè)的時(shí)候，重點(diǎn)檢查老師是否對(duì)本班學(xué)困生進(jìn)展學(xué)業(yè)輔導(dǎo)2、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)。期中素質(zhì)評(píng)價(jià)之后，分年段召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，理解老師教學(xué)情況，學(xué)生學(xué)習(xí)需求。3、行政掛點(diǎn)聽(tīng)課。本學(xué)期，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分別掛點(diǎn)到各個(gè)年級(jí)聽(tīng)課。一年級(jí)：二年級(jí)：三年級(jí)：四年級(jí)：五年級(jí)：六年級(jí)：在隨堂聽(tīng)課當(dāng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出并解決。4、抓好教學(xué)反思、教育教育案例撰寫(xiě)。本學(xué)期完畢之后，各備課組進(jìn)展優(yōu)秀教案評(píng)選，其中教學(xué)反思的撰寫(xiě)作為重要的參考根據(jù)。繼續(xù)抓好40歲以下老師，每月教育教學(xué)案例撰寫(xiě)。重點(diǎn)抓好案例的原創(chuàng)化。期末形成一本案例集。5、以備課組為單位進(jìn)展月考，由掛點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)催促進(jìn)展月考安排、成績(jī)分析^p。a、備課組方案當(dāng)中統(tǒng)一本年級(jí)學(xué)科教學(xué)進(jìn)度，在方案當(dāng)中安排好本年級(jí)學(xué)科月考時(shí)間，屆時(shí)教學(xué)部門(mén)按照方案檢查各年級(jí)學(xué)科月考情況;b、月考時(shí)本年級(jí)各班任課老師穿插監(jiān)考;c、閱卷時(shí)密封試卷，本年級(jí)各任課老師流水作業(yè);d、考完后，每位老師在各自的備課本上寫(xiě)出月考質(zhì)量分析^p，在備課組活動(dòng)時(shí)進(jìn)展交流。6、建立濱江一校各術(shù)科教案共享文檔。三、各月詳細(xì)安排二月1、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作(分發(fā)書(shū)本、轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出)。2、活動(dòng)中心報(bào)名。3、建立學(xué)困生檔案。4、啟動(dòng)有效課堂“四課型”達(dá)標(biāo)活動(dòng)。5、兼職術(shù)科教學(xué)的教學(xué)要求布置。三月1、語(yǔ)數(shù)學(xué)科競(jìng)賽。2、送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。3、開(kāi)場(chǎng)專(zhuān)家指導(dǎo)課。四月1、期中素質(zhì)評(píng)價(jià)，質(zhì)量反響。2、家長(zhǎng)會(huì)。3、老師美文誦讀比賽。五月1、校英語(yǔ)學(xué)科競(jìng)賽，參加省中小學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力競(jìng)賽。2、學(xué)生書(shū)法競(jìng)賽。六月1、術(shù)科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)2、期末測(cè)試，局部學(xué)科參加區(qū)抽考。3、xx新招聘老師轉(zhuǎn)正定級(jí)考核工作4、學(xué)期完畢工作。七月1、新生預(yù)報(bào)工作新學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作方案一、堅(jiān)持穩(wěn)定一個(gè)中心教學(xué)是學(xué)校的中心工作，在注重全體學(xué)生全面開(kāi)展的前提下，各項(xiàng)工作的任務(wù)是最大限度地進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。穩(wěn)定教學(xué)這個(gè)中心，當(dāng)然首先要穩(wěn)定老師隊(duì)伍，進(jìn)步老師隊(duì)伍的教學(xué)程度和業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們將通過(guò)各種方法和開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，使全體老師思想行動(dòng)到位，把老師的智慧和力量統(tǒng)一到學(xué)校的大開(kāi)展上來(lái)。另一方面，創(chuàng)造良好的教學(xué)制度保障、采用先進(jìn)的教學(xué)手段和條件，觀念認(rèn)識(shí)可以飛躍、突變，方向必須正確，目的必須統(tǒng)一，防止任何顧此失彼現(xiàn)象發(fā)生。實(shí)現(xiàn)教學(xué)施行過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)化、教學(xué)效勞標(biāo)準(zhǔn)化、考核評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)化。1、做好教學(xué)施行過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)化工作：每一個(gè)老師要在學(xué)期初認(rèn)真分析^p上一學(xué)期的成績(jī)和教學(xué)工作，進(jìn)展科學(xué)而客觀的教學(xué)反思，有針對(duì)性的制定本學(xué)期的詳細(xì)教學(xué)目的和教學(xué)指標(biāo)并制定好實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的的措施。2、加強(qiáng)每一個(gè)老師的工作作風(fēng)建立，實(shí)現(xiàn)教學(xué)效勞的標(biāo)準(zhǔn)化。老師為學(xué)生效勞思想觀念和工作思路，老師要把工作思想定位到一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生上來(lái)。3、制定科學(xué)、全面、客觀的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)考核的標(biāo)準(zhǔn)化。加強(qiáng)對(duì)考試的研究，強(qiáng)調(diào)把實(shí)習(xí)成績(jī)劃分到考試過(guò)程中。建立能充分反響學(xué)生成績(jī)開(kāi)展態(tài)勢(shì)的資料平臺(tái)，形成由學(xué)生、老師互動(dòng)的師生成績(jī)和才能素質(zhì)評(píng)價(jià)、反響、進(jìn)步的開(kāi)展性格局。二、認(rèn)真落實(shí)兩個(gè)到位1、施行新課改，思想行動(dòng)到位。新課改自始至終貫穿先進(jìn)的教育理念，在教學(xué)手段方面，強(qiáng)調(diào)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，在學(xué)習(xí)方法方面，在繼承承受性學(xué)習(xí)的根底上，積極提倡研究性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)、理論性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)。2、落實(shí)逐級(jí)負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揮教研組在教學(xué)中的重要作用，使學(xué)校的教學(xué)舉措和政策的得以實(shí)在落實(shí)，確保各組的工作到位。三、著力施行名師優(yōu)生工程要加強(qiáng)老師教育思想觀念、教學(xué)方法手段特別是現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用、老師職業(yè)道德的培訓(xùn)，通過(guò)多種方法，促進(jìn)老師個(gè)體的全面開(kāi)展，進(jìn)步老師的素質(zhì)。學(xué)校要盡可能創(chuàng)造各種老師學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。要結(jié)合校級(jí)評(píng)選工作，認(rèn)真組織好青年老師的評(píng)優(yōu)課，新任老師的檢查課、匯報(bào)課，優(yōu)秀老師的示范課、研究課，通過(guò)說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)，進(jìn)步老師隊(duì)伍整體業(yè)務(wù)程度。各學(xué)科教研組對(duì)新聘的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，要確定一名指導(dǎo)老師協(xié)助新老師制定個(gè)人成長(zhǎng)方案并在備教案編寫(xiě)、課堂老師生互動(dòng)、作業(yè)布置及修改上給予指導(dǎo)。要在學(xué)生學(xué)習(xí)觀、學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)才能、學(xué)習(xí)方法等方面進(jìn)展全面科學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，從而到達(dá)使學(xué)生學(xué)會(huì)求知的目的，拓寬育人領(lǐng)域，擴(kuò)大教育輻射作用，為學(xué)生的生存開(kāi)展提供全方位效勞與保障。五、制定完善四項(xiàng)制度1、教學(xué)工作全程評(píng)價(jià)考核制度認(rèn)真落實(shí)逐級(jí)負(fù)責(zé)制，讓學(xué)校每一個(gè)成員成為管理者，處于管理狀態(tài)。學(xué)校在時(shí)間上，將平日評(píng)價(jià)考核與學(xué)期、年度評(píng)價(jià)考核結(jié)合起來(lái)。將教育教學(xué)過(guò)程與教育教學(xué)成果結(jié)合起來(lái)。將制度管理與民主管理結(jié)合起來(lái)。日常評(píng)價(jià)將自我評(píng)價(jià)與別人評(píng)價(jià)相結(jié)合，人手一冊(cè)《老師手冊(cè)》自我記載一周主要工作，教研組對(duì)老師評(píng)價(jià)考核定期進(jìn)展。教研組長(zhǎng)人手一冊(cè)《教研工作手冊(cè)》。2、教學(xué)研討和總結(jié)制度〔1〕完善教學(xué)會(huì)議制度，進(jìn)步會(huì)議的效率和質(zhì)量。教學(xué)工作會(huì)議、專(zhuān)題會(huì)議、老師座談會(huì)、學(xué)生座談會(huì)、學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)、經(jīng)歷交流會(huì)、論文發(fā)布會(huì)等。「1」「2」新學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作方案范文一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際情況，深化學(xué)校和諧、開(kāi)展、文化、品位的主旋律，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理，提升全體老師執(zhí)教才能，進(jìn)步課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)校園文化建立，全面進(jìn)步素質(zhì)教育的質(zhì)量。力爭(zhēng)常規(guī)工作出新思路，重點(diǎn)工作樹(shù)新優(yōu)勢(shì)，教學(xué)質(zhì)量上新平臺(tái)，為學(xué)校又好又快開(kāi)展作出新奉獻(xiàn)。二、工作目的1、為了學(xué)校教研工作在上新臺(tái)階，根據(jù)自己學(xué)科的特點(diǎn)，選擇有代表性的研究?jī)?nèi)容，可以是某一方面的小專(zhuān)題。使每個(gè)老師在某一方面都有新的打破，成為自己的新的教學(xué)形式，為其他老師起到觀摩、學(xué)習(xí)的作用。2、強(qiáng)化《以學(xué)定教，學(xué)案導(dǎo)學(xué)》，使每個(gè)老師對(duì)學(xué)案的編寫(xiě)與修改持端正態(tài)度，學(xué)案編寫(xiě)要具有實(shí)效性，能真正指導(dǎo)自己的教育、教學(xué)工作。3、深化《教學(xué)常規(guī)管理制度》，使每個(gè)老師能遵守作息時(shí)間，按時(shí)上課，保證上課質(zhì)量。4、根據(jù)目前學(xué)生普遍存在的問(wèn)題，學(xué)生的讀、寫(xiě)才能較差，本學(xué)期將立足于實(shí)際、為學(xué)生提供讀、寫(xiě)的展示平臺(tái)，使學(xué)生讀寫(xiě)才能有所進(jìn)步。5、積極參加市、區(qū)局及老師學(xué)校組織的各種競(jìng)賽活動(dòng)。6、樹(shù)立老師效勞意識(shí)，加強(qiáng)老師教學(xué)常規(guī)管理，全面標(biāo)準(zhǔn)老師課堂教學(xué)行為，形成良好的教風(fēng)與學(xué)風(fēng)。7、注重環(huán)境教育，實(shí)現(xiàn)全學(xué)科環(huán)境教育浸透。三、工作措施(一)全面施行新的課程改革方案，加強(qiáng)對(duì)課程的過(guò)程管理和指導(dǎo)。1、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，確保課改順利進(jìn)展。針對(duì)課改培訓(xùn)方案，本著缺什么，補(bǔ)什么，需要什么，培訓(xùn)什么的原那么，著重培養(yǎng)老師駕馭教學(xué)的才能。2、加強(qiáng)與校際之間的聯(lián)絡(luò)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，有效地進(jìn)步老師教育教學(xué)的整體實(shí)力。3、加強(qiáng)對(duì)骨干老師和青年老師的培養(yǎng)，樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面，有效地帶動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提升。4、為老師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)和交流的時(shí)機(jī)，組織老師到課改前沿參觀、學(xué)習(xí)，回來(lái)后上好公開(kāi)課，到達(dá)一人學(xué)習(xí)、大家受益的目的。5、對(duì)小專(zhuān)題教研活動(dòng)，要施行監(jiān)控，使老師能有方案、有步驟的順利進(jìn)展。(二)加強(qiáng)課前備課環(huán)節(jié)，增加集備次數(shù)。注重課后反思環(huán)節(jié)，做到一課一結(jié)，一課一思，一課一得。(三)加大聽(tīng)評(píng)課力度，促進(jìn)課堂教學(xué)效率和老師教學(xué)程度的全面進(jìn)步。本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)隨機(jī)聽(tīng)課，總體調(diào)控、理解學(xué)校各學(xué)科各位老師的課堂教學(xué)情況，并根據(jù)隨機(jī)聽(tīng)課的情況做出評(píng)分記錄，聽(tīng)課時(shí)將重點(diǎn)考察老師的課堂教學(xué)效率情況和是否著眼于學(xué)生的綜合開(kāi)展上。要求每位老師每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)(外出聽(tīng)課除外)，教研組長(zhǎng)不少于30節(jié)，而且要求聽(tīng)課要與評(píng)課相結(jié)合，在聽(tīng)課記錄后面必須對(duì)所聽(tīng)的課進(jìn)展評(píng)價(jià)。(四)為構(gòu)建老師互相學(xué)習(xí)、互相交流的平臺(tái)，展示自身才藝，夯實(shí)教學(xué)根本功，實(shí)在進(jìn)步老師課堂教學(xué)程度，促動(dòng)老師在平時(shí)教學(xué)工作中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展寫(xiě)字、朗讀訓(xùn)練，全面進(jìn)步學(xué)生書(shū)寫(xiě)、誦讀程度，我校擬定在本學(xué)期開(kāi)展讀、寫(xiě)展示。新學(xué)期教學(xué)工作方案范文新學(xué)期老師教學(xué)工作方案新學(xué)期教學(xué)工作方案篇1新的學(xué)期，新的開(kāi)場(chǎng)，學(xué)校呈現(xiàn)出一派活力勃勃的新相貌。為了搞好本期工作，茲制定教學(xué)工作方案如下：一、政治方面：本學(xué)期我將積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列、毛____思想及中國(guó)特色社會(huì)理論，堅(jiān)持黨的根本道路，擁護(hù)中國(guó)____的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方針、政策，與黨中央保持高度的一致，使自己真正成為時(shí)代前進(jìn)的促進(jìn)派。認(rèn)真學(xué)習(xí)《老師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，使自己對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識(shí)，做到以法執(zhí)教。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無(wú)私奉獻(xiàn)，全心全意地搞好教學(xué)工作，做一名合格的人民老師。對(duì)____理論和三個(gè)代表重要思想進(jìn)展認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)，吃透精神本質(zhì)，使自己的理論程度和思想覺(jué)悟得到更大的進(jìn)步，做到從言語(yǔ)到行動(dòng)與黨中央保持一致，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵抗社會(huì)不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取____。新學(xué)期里，本人將積極承受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時(shí)更新教育觀念，施行素質(zhì)教育，全面進(jìn)步教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書(shū)育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真修改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心安康的思想。二、素質(zhì)教育：我將注重推行素質(zhì)教育，堅(jiān)決把施行素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上。關(guān)心保護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教誨，不挖苦、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、安康開(kāi)展。教案是老師講課的根據(jù)，教案中不僅寫(xiě)明教學(xué)要求和教學(xué)目的，也寫(xiě)清才能訓(xùn)練的內(nèi)容、要求、目的及教學(xué)措施等，不僅表達(dá)教學(xué)大綱的要求，也保證將大綱要求落實(shí)到實(shí)處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個(gè)教育教學(xué)中成為一項(xiàng)必不可少的內(nèi)容，防止了盲目性，隨意性，增強(qiáng)了方案性。在編寫(xiě)教案時(shí)注意選擇教育的方法和時(shí)機(jī)，到達(dá)既給學(xué)生傳授知識(shí)，又開(kāi)發(fā)學(xué)生思維才能，促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展。在詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程中，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí)，也汲取其它方面的營(yíng)養(yǎng)，開(kāi)闊他們的視野，拓展他們的知識(shí)面，培養(yǎng)實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。三、教研工作：我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對(duì)教法進(jìn)展探究和研究。謙虛慎重、尊重同志，互相學(xué)習(xí)、互相幫助，維護(hù)其他老師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對(duì)于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)展更加深化的學(xué)習(xí)。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。四、出勤：在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)分配。作為一名老師，我一定自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以老師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過(guò)且過(guò)，以工作事業(yè)為重，把個(gè)人私心雜念置之度外，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。五、教學(xué)常規(guī)：我將積極從進(jìn)步課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面討論進(jìn)步課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對(duì)教育理論、目的教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)展再認(rèn)識(shí)，進(jìn)步用理論來(lái)指導(dǎo)理論的才能。積極實(shí)行目的教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從知識(shí)才能兩方面精心設(shè)計(jì)教案，并積極地使用各種電教器材，進(jìn)步課堂教學(xué)效益，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。在課堂教學(xué)方面我力爭(zhēng)課堂解決問(wèn)題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講請(qǐng)教法，浸透學(xué)法，既教書(shū)更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的開(kāi)展。課堂上語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔，突出重點(diǎn)，打破難點(diǎn)，精講多練，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的聽(tīng)、寫(xiě)、讀等綜合才能都得到進(jìn)步。六、學(xué)期工作目的：通過(guò)本期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的語(yǔ)文素質(zhì)，能自覺(jué)運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)解決生活中的語(yǔ)文問(wèn)題，形成扎實(shí)的語(yǔ)文根本功，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)語(yǔ)文打下良好的根底。培養(yǎng)一批語(yǔ)文尖子，能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。不及格人數(shù)較少。形成良好學(xué)風(fēng)。形成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣。形成融洽的師生關(guān)系。使學(xué)生在德、智、體各方面全面開(kāi)展。新學(xué)期教學(xué)工作方案篇2新的學(xué)期又開(kāi)場(chǎng)了，為了使教學(xué)工作順利有序的進(jìn)展，進(jìn)步自己的教學(xué)質(zhì)量，我做教學(xué)方案如下：一、進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我決定做好下面的工作：⑴課前準(zhǔn)備：備好課。1、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的根本思想、根本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，理解教材的構(gòu)造，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。2、理解學(xué)生原有的知識(shí)技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。⑵課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反響，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克制以往教學(xué)中存在的缺點(diǎn)，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。二、做好課后輔導(dǎo)。要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控才能，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生記錯(cuò)作業(yè)。針對(duì)這種問(wèn)題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)場(chǎng)，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深化的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯娜狈?。三、進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)程度。積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，進(jìn)步教學(xué)程度。在新學(xué)期的工作中，我會(huì)培養(yǎng)自己有多種興趣愛(ài)好，博覽群書(shū)，多看有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)的書(shū)籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新穎血液。總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力進(jìn)步自己的教育教學(xué)程度。新學(xué)期教學(xué)工作方案篇31、做好學(xué)生報(bào)名注冊(cè)工作，做到心中有數(shù)。注冊(cè)登記，是新學(xué)期班主任和學(xué)生的第一次會(huì)面，也是班主任理解學(xué)生的一個(gè)窗口，通過(guò)這項(xiàng)工作，班主任既能理解學(xué)生的到校情況，又能理解學(xué)生的家庭情況。對(duì)于沒(méi)有到校的學(xué)生，班主任可以及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，理解學(xué)生的動(dòng)向，防止因老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間缺少溝通而造成耽誤學(xué)習(xí)的情況。另一方面，班主任通過(guò)對(duì)學(xué)生的理解，能掌握對(duì)學(xué)生進(jìn)展有針對(duì)性教育的第一手資料，有利于班務(wù)工作的順利開(kāi)展。2、搞好第一次衛(wèi)生大掃除，拉近與學(xué)生的間隔。很多老師都認(rèn)為，校園衛(wèi)生大掃除是學(xué)生的事，班主任的工作是給學(xué)生分配勞動(dòng)任務(wù)，監(jiān)視并催促學(xué)生及時(shí)、認(rèn)真完成任務(wù)。這種認(rèn)識(shí)本領(lǐng)沒(méi)有錯(cuò)，但他疏遠(yuǎn)了師生間的關(guān)系，使班主任有一種高高在上的感覺(jué)，不利于建立平等、和諧的師生關(guān)系。有經(jīng)歷的班主任知道這是一個(gè)進(jìn)一步融洽師生關(guān)系的難得時(shí)機(jī)，因?yàn)樵趧趧?dòng)中班主任可以與學(xué)生有更多的接觸，可以進(jìn)一步理解學(xué)生的假期軼事、生活習(xí)慣、個(gè)性品質(zhì)、家庭情況等。在學(xué)生看來(lái)，他們會(huì)認(rèn)為班主任平易近人，而這有利于樹(shù)立班主任的威信。3、開(kāi)好第一次班會(huì)，塑造良好的第一印象。在第一次班會(huì)上班主任要對(duì)一學(xué)期的開(kāi)展目的進(jìn)展規(guī)劃這是班主任的態(tài)度要誠(chéng)懇，期望要真誠(chéng)，要求要詳細(xì)。同時(shí)班主任好要利用第一次班會(huì)，為學(xué)生明確各個(gè)階段的開(kāi)展目的，實(shí)在解決各個(gè)階段是什么、為什么、怎么做的問(wèn)題;引導(dǎo)學(xué)生從思想深處對(duì)自我有一個(gè)深化的認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)他們不斷向各自的目的邁進(jìn)。4、選好班干部，發(fā)揮班干部的積極能動(dòng)作用。在班級(jí)建立中，班干部的作用非同一般。因此，班主任在選派辦干部的過(guò)程中，要注意充分發(fā)揚(yáng)民主。為真正選好班干部，班主任還要做好以下幾個(gè)工作：第一，摸清學(xué)生的情況，對(duì)學(xué)生要全面理解，包括理解學(xué)生的家庭情況;曾從事的班級(jí)工作及工作才能;學(xué)習(xí)、思想情況等;第二，毛遂自薦，實(shí)行競(jìng)聘制，學(xué)生根據(jù)自身情況，在全體學(xué)生面前發(fā)表競(jìng)聘演講，在班主任的指導(dǎo)下，由學(xué)生民主選舉，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生干部工作的主動(dòng)性和責(zé)任感;第三，寬進(jìn)嚴(yán)出，實(shí)行試用制，凡有興趣當(dāng)學(xué)生干部的，班主任都應(yīng)該給他們時(shí)機(jī)，在工作中根據(jù)才能決定任免;第四，多鼓勵(lì)，多培訓(xùn)，對(duì)班干部要多培養(yǎng)其信心和才能，經(jīng)常培訓(xùn)他們?cè)鯓幼霾拍墚?dāng)好班干部。這樣既說(shuō)明了班主任民主公正管理班級(jí)的態(tài)度，更為班集體形成良好的風(fēng)氣奠定了根底。5、搞好第一次考勤工作，保證紀(jì)律的嚴(yán)明性。有的老師認(rèn)為，學(xué)生過(guò)完假期剛到校，有一個(gè)適應(yīng)期，需要打幾天鬧臺(tái)。其實(shí)這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的，如何在最短的時(shí)間內(nèi)把學(xué)生的心收回到學(xué)校，收回到學(xué)習(xí)上，是衡量一個(gè)班主任組織才能大小的重要標(biāo)尺。開(kāi)學(xué)之際，工作頭緒多，雜亂無(wú)章，且經(jīng)過(guò)一個(gè)假期，有的學(xué)生難免行為散漫。為把學(xué)生的心及時(shí)收回，班主任要及時(shí)進(jìn)展紀(jì)律檢查，同時(shí)根據(jù)班上的實(shí)際情況，擬定《德育評(píng)估細(xì)那么》，在教育過(guò)程中做到有規(guī)可依，使老師對(duì)學(xué)生的教育經(jīng)?；?、系統(tǒng)化。新學(xué)期學(xué)校個(gè)人教學(xué)工作方案一，指導(dǎo)思想繼續(xù)以辦滿(mǎn)意的教育為總體思想，以促進(jìn)學(xué)生的開(kāi)展為教學(xué)理念，繼續(xù)落實(shí)學(xué)校的二三三工程，并將其主導(dǎo)思想深化到課程改革的理論之中。確立強(qiáng)化教學(xué)管理，深化教學(xué)研究，優(yōu)化教學(xué)效勞的工作思路，扎實(shí)，認(rèn)真地開(kāi)展好各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng)，建立教六年，想六十年的責(zé)任意識(shí)，進(jìn)步老師整體素質(zhì)，提倡老師樹(shù)立名師意識(shí)和意識(shí)，以新課改為契機(jī)，力爭(zhēng)把學(xué)校整體工作提升一個(gè)檔次，不斷增強(qiáng)學(xué)校的內(nèi)涵和品位，逐漸形成鮮明的教育教學(xué)特色，為把金小學(xué)建立成現(xiàn)代化的具有一定知名度的學(xué)校而努力工作。二，工作目的：帶動(dòng)老師開(kāi)展；促進(jìn)學(xué)生開(kāi)展強(qiáng)化常規(guī)管理，保證教學(xué)質(zhì)量。努力做到教學(xué)育人，管理育人，效勞育人?？傮w教學(xué)質(zhì)量和學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)要有所提升。完善教誨處的指導(dǎo)功能，管理功能和效勞功能。提升教誨處根底工作的力度和效率。繼續(xù)保持現(xiàn)有課改成果的前提下，深化課程改革的各個(gè)領(lǐng)域。強(qiáng)化以校為本的科研力度，進(jìn)步老師的名師意識(shí)和意識(shí)。努力實(shí)現(xiàn)科研和學(xué)科教學(xué)的結(jié)合。今年要努力探究課堂教學(xué)形式的轉(zhuǎn)