個人校本培訓(xùn)計劃3篇

個人校本培訓(xùn)計劃3篇為了深入貫徹落實(shí)學(xué)校的校本培訓(xùn)目標(biāo)，提高個人的專業(yè)素養(yǎng)，特制定如下規(guī)劃：

1、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，關(guān)懷喜愛每一位學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，公正對待每一位學(xué)生，不僅做好學(xué)生學(xué)習(xí)上的好教師，更要做好學(xué)生思想道德品質(zhì)上的領(lǐng)路人，關(guān)懷學(xué)生身心安康的進(jìn)展，增加責(zé)任心和使命感，通過學(xué)習(xí)《師德標(biāo)準(zhǔn)》、《教師法》、《人民教育》、《現(xiàn)代教育》等書籍，不斷提高自身的道德素養(yǎng)和人格魅力，爭取做一名有共性、有特長、有創(chuàng)新的骨干教師。

2、充分利用學(xué)校的資源優(yōu)勢，積極參與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作技術(shù)和各種課件的制作技術(shù)。通過學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)工作的整合。每學(xué)期上交一份優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教案。積極參與學(xué)校和教育局組織的課件制作競賽。

3、積極參與新課程改革專題培訓(xùn)，樹立正確的教育觀念，努力提高教育教學(xué)水平。常常觀摩教師的優(yōu)秀課例，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教育觀念和教育教學(xué)方法，在自己的教育教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)展試用，并準(zhǔn)時反省。

4、以課題討論試驗(yàn)為平臺，將課題討論與教學(xué)實(shí)踐嚴(yán)密結(jié)合，提升自己教育教學(xué)科研的意識和力量。

5、積極參與學(xué)歷進(jìn)修。

6、將自己在培訓(xùn)過程中積存的心得、筆記、案例等準(zhǔn)時整理，存入檔案，并常常進(jìn)展自我反思，爭取每課一反思，每周一總結(jié)，每月一自評，反思時立足于自己教學(xué)行為的回憶、診斷、自我監(jiān)控和自我調(diào)適，以加深對教學(xué)活動規(guī)律的熟悉理解，從而適應(yīng)不斷進(jìn)展變化著的教育要求。每學(xué)期還要完成一篇不少于3000字的、有肯定價值的教學(xué)論文。

7、常常從閱覽室借閱一些好的教育書籍，每年至少訂閱一份報刊來進(jìn)展學(xué)習(xí)討論，寫好。通過多讀、多思、多寫來逐步提高自身的素養(yǎng)。

8、仔細(xì)參與集體備課，并通過集體備課學(xué)習(xí)其他教師的先進(jìn)的教學(xué)方法，常常向本校的優(yōu)秀教師請教教育教學(xué)閱歷，通過常常聽他們的優(yōu)質(zhì)課來提高自身的課堂教學(xué)水平。

9、通過網(wǎng)絡(luò)及各種書籍來提高自己的教育教學(xué)水平，爭取早日成為一名優(yōu)秀的專家型教師20xx年個人校本培訓(xùn)規(guī)劃工作規(guī)劃。

個人校本培訓(xùn)規(guī)劃篇2

為了進(jìn)一步提高教師實(shí)施素養(yǎng)教育的力量與水平，全力打造一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素養(yǎng)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)根本功過硬、具有肯定教科研力量、適應(yīng)新時期新課程改革需求的教師隊(duì)伍，特制定如下校本培訓(xùn)規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

根底教育課程改革的不斷深入,對教師素養(yǎng)的提高提出了更高、更深層次的要求,校本培訓(xùn)是推動課程改革和促進(jìn)教師專業(yè)進(jìn)展的有效途徑。教師應(yīng)當(dāng)從實(shí)踐中反思,在反思中進(jìn)步,盡快提高實(shí)施新課程的專業(yè)化水平。

二、成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：王新伏

副組長：王曉蔚

組員：郭升其胡勝南鄧展成陳玉雙王珊陳玉林劉雅

三、培訓(xùn)目標(biāo)

全員教師

1、師德方面：加強(qiáng)師德建立，樹立新型教師行業(yè)形象；重溫《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人愛護(hù)法》、《教師法》等教育法規(guī)，強(qiáng)化依法治教意識，樹立現(xiàn)代教育思想和良好的道德風(fēng)氣，使教師師德素養(yǎng)合格率達(dá)100%。

2、連續(xù)教育

總體培訓(xùn)目標(biāo)：

通過理論學(xué)習(xí)，技能訓(xùn)練和教育教學(xué)方法的討論與實(shí)踐以及讀書活動的深入開展，使全體教師愛崗敬業(yè)、為人師表，把握現(xiàn)代教育思想與技術(shù)，更新教育觀念，具備較為扎實(shí)的教育教學(xué)素養(yǎng)，富有改革創(chuàng)新意識，不斷提高其學(xué)習(xí)力量，教育科研力量和教育教學(xué)力量。通過培訓(xùn)，增加教師業(yè)務(wù)功底，到達(dá)“新教師要過關(guān)、青年教師要過硬”的要求。

詳細(xì)培訓(xùn)目標(biāo)：

（1）、通過培訓(xùn)，進(jìn)一步更新教師教育觀念，樹立現(xiàn)代教育思想。

（2）、通過培訓(xùn)，幫忙教師進(jìn)一步把握教育科研理論和方法，增加教師教育教學(xué)討論意識，深入開展課題討論工作，不斷總結(jié)科研工作閱歷，提高教師自我反思、自主進(jìn)展力量。

（3）、通過培訓(xùn)，使教師充分熟悉讀書的意義，使教師樂讀書、讀好書、多讀書，開拓視野，豐富底蘊(yùn)，促進(jìn)教師專業(yè)進(jìn)展。

（4）、通過培訓(xùn)，強(qiáng)化學(xué)校根本功訓(xùn)練活動，在全體教師中開展以信息技術(shù)為主要內(nèi)容的現(xiàn)代教學(xué)技能訓(xùn)練，使教師普遍到達(dá)現(xiàn)代教育技術(shù)的初級應(yīng)用水平，提高教師獵取、處理和利用教育信息的力量，逐步養(yǎng)成上網(wǎng)查找教育資料的習(xí)慣，具有應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展課堂教學(xué)的力量，提高教師的現(xiàn)代信息素養(yǎng)。

重點(diǎn)培訓(xùn)目標(biāo)：

（1）、注意新教師的培訓(xùn)工作，以課堂教學(xué)為主陣地，努力提高

他們的課堂實(shí)踐力量。

（2）、注意班主任隊(duì)伍建立，加強(qiáng)理論培訓(xùn)和實(shí)踐力量指導(dǎo)，提高我校班主任工作水平，更好的為教學(xué)效勞。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

以學(xué)校進(jìn)展和教育改革需要為原則，把加強(qiáng)師德修養(yǎng)、更新業(yè)務(wù)學(xué)問和提高業(yè)務(wù)力量相結(jié)合，著重培育教師師德修養(yǎng)，教學(xué)根本功，課堂教學(xué)，教科研，實(shí)施新課程，班級治理，現(xiàn)代教育技術(shù)等方面的力量。

1、師德培訓(xùn)

以《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)師德師風(fēng)建立，樹立新型教師形象。努力激發(fā)教師喜愛教育、獻(xiàn)身教育的責(zé)任感和使命感。

2、根本功培訓(xùn)

教師根本功培訓(xùn)是校本培訓(xùn)的根底性工作。教學(xué)根本功訓(xùn)練包括板書設(shè)計、教案設(shè)計、教師語言根本功、課堂教學(xué)典型環(huán)節(jié)的處理與設(shè)計等，教師們要在日常工作中自覺加強(qiáng)練習(xí)和訓(xùn)練。

3、課堂教學(xué)力量培訓(xùn)

開展教學(xué)實(shí)踐和技能培訓(xùn)，幫忙教師不斷提高教學(xué)技能，優(yōu)化課堂教學(xué)構(gòu)造，改革課堂教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效益。同時，留意引導(dǎo)教師對教育教學(xué)問題進(jìn)展分析、反思、實(shí)踐、總結(jié)，對教育教學(xué)信息進(jìn)展收集、整理、共享，促使教師的教育行為具有明確性、示范性、參加性和效能性的特點(diǎn)。

4、教科研力量培訓(xùn)

學(xué)校既要開展教育科研根本理論及方法的培訓(xùn)，又要組織教師開展教科研活動，不斷探究實(shí)施素養(yǎng)教育的新方法，實(shí)施教—研—訓(xùn)有機(jī)整合、以科研促教改的新路子。

5、新課程培訓(xùn)

重點(diǎn)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確培訓(xùn)目的（把握新理念、實(shí)踐新理念、優(yōu)化教育過程，為全面課改打?qū)嵏祝?；形成培?xùn)系列（重點(diǎn)圍繞說課、上課、評課開展教研組活動）；派教師外出學(xué)習(xí)、觀摩，并在返校后準(zhǔn)時向教研組、學(xué)校傳達(dá)先進(jìn)思想、理念，相互學(xué)習(xí)，共同提高。

6、班主任培訓(xùn)

選派班主任、年青教師參與上級部門組織的各級班主任培訓(xùn)，并加強(qiáng)校內(nèi)班主任工作溝通。評比優(yōu)秀班集體，優(yōu)秀班主任，組織學(xué)習(xí)先進(jìn)班主任典型材料。

7、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)

教育的進(jìn)展需要我們教師更新教育觀念,并能把現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用到課堂教學(xué)中,豐富課堂教學(xué)手段,拓寬學(xué)生的學(xué)問視野,以提高課堂教學(xué)效益。本年度我校將連續(xù)進(jìn)展校內(nèi)教育技術(shù)培訓(xùn),其主要內(nèi)容:(1)課件制作,逐步使我校中青年教師人人都能制作和使用課件上課;(2)電子白板使用的培訓(xùn)。

五、培訓(xùn)措施

堅(jiān)持以人為本，以校為本，更新培訓(xùn)觀念，創(chuàng)新培訓(xùn)模式。我校

校本培訓(xùn)實(shí)行個人自學(xué)、觀摩學(xué)習(xí)、組織培訓(xùn)、集中學(xué)習(xí)、閱歷溝通、以會代訓(xùn)、以研促訓(xùn)等各種形式，嚴(yán)格考核制度,實(shí)行過程監(jiān)控、結(jié)果考核、資料歸檔。成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)規(guī)劃的”制定與實(shí)施各項(xiàng)培訓(xùn)統(tǒng)籌安排,統(tǒng)一協(xié)調(diào),列出培訓(xùn)對象、內(nèi)容、時間、形式,及早公布,使培訓(xùn)明確有序,進(jìn)展順當(dāng)。

校本培訓(xùn)是一項(xiàng)長期而艱難的工作，要使這項(xiàng)工作逐步走向科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、系列化，就必需在實(shí)踐中逐步探究,積存閱歷,不斷調(diào)整,充實(shí)內(nèi)容,逐步建立校本培訓(xùn)的體系,構(gòu)建校本培訓(xùn)機(jī)制。

個人校本培訓(xùn)規(guī)劃篇3

一、指導(dǎo)思想

為了深入落實(shí)學(xué)校的校本培訓(xùn)目標(biāo)，提高個人的專業(yè)素養(yǎng)，適應(yīng)素養(yǎng)教育要求下的角色轉(zhuǎn)換，不斷充實(shí)和提高自己，實(shí)現(xiàn)自身的持續(xù)進(jìn)展，特制定本規(guī)劃。

二、工作目標(biāo)

積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，完成校本培訓(xùn)內(nèi)容，不斷地給自己充電，提高自身的業(yè)務(wù)水平。

三、詳細(xì)工作

1、強(qiáng)化師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，關(guān)懷喜愛每一位學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，公正對待每一位學(xué)生，不僅做好學(xué)生學(xué)習(xí)上的好教師，更要做好學(xué)生思想道德品質(zhì)上的領(lǐng)路人，關(guān)懷學(xué)生身心安康的進(jìn)展，增加責(zé)任心和使命感。

2、充分利用學(xué)校的資源優(yōu)勢，積極參與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作技術(shù)和各種課件的制作技術(shù)。通過學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)工作的整合。

3、積極參與新課程改革專題培訓(xùn)，樹立正確的教育觀念，努力提高教育教學(xué)水平。常常觀摩教師的優(yōu)秀課例，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教育觀念和教育教學(xué)方法，在自己的教育教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)展試用，并準(zhǔn)時反省。

4、以課題討論試驗(yàn)為平臺，將課題討論與教學(xué)實(shí)踐嚴(yán)密結(jié)合，提升自己教育教學(xué)科研的意識和力量。

5、積極參與每周三的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

6、將自己在學(xué)習(xí)過程中積存的心得、筆記、案例等準(zhǔn)時整理，存入檔案，并常常進(jìn)展自我反思，爭取每課一反思，每周一總結(jié)，每月一自評，反思時立足于自己教學(xué)行為的回憶、診斷、自我監(jiān)控和自我調(diào)適，以加深對教