保護(hù)環(huán)保建議書15篇

第保護(hù)環(huán)保建議書15篇保護(hù)環(huán)保建議書1

為了我們共同的生存、生活環(huán)境，做一個(gè)文明環(huán)保的人。綠色環(huán)境、和諧社會(huì)。我們都渴望干凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的生活環(huán)境……偉大的事業(yè)，需要偉大的創(chuàng)造。讓我們義不容辭地承當(dāng)起各自的使命，共創(chuàng)綠色環(huán)保、健康衛(wèi)生的和諧社會(huì)。

地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的，我們不能因?yàn)檠矍暗拈_展和獲得微小利益，就以肆虐的行為、無(wú)“度〞的獲取，使她本已脆弱的軀體更加脆弱!

保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己。孩子是未來(lái)的希望，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的未來(lái)責(zé)任人和受益人，讓孩子一起參與到環(huán)境保護(hù)中來(lái)，點(diǎn)滴的努力，巨大的回報(bào)。

我們的建議口號(hào)是：“綠色環(huán)保，舉手之勞：從我做起，從小做起〞。

我們建議：

努力學(xué)習(xí)環(huán)保科技知識(shí)，主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

倡導(dǎo)文明行為，不隨地吐痰，不亂扔贓物，不踐踏草坪，不隨意摘花折草，保護(hù)綠色生命。在大自然中游玩，除了美好記憶，什么也不要留下。

保護(hù)生物，使生物與人類共存，使萬(wàn)物與環(huán)境和諧相處。不可隨意引進(jìn)外來(lái)物種，不可隨處放生生物，以免破壞生態(tài)平衡。

節(jié)約用電，隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、關(guān)電腦。使用節(jié)能用具(如節(jié)能燈、節(jié)水馬桶等)，空調(diào)調(diào)高1度。電器不要待機(jī)，待機(jī)一樣耗電。隨手關(guān)掉長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)的電腦，下班時(shí)拔掉已不需要使用的飲水機(jī)電源插頭。

出行盡量乘坐公共交通工具或步行。開車時(shí)，較長(zhǎng)等待請(qǐng)關(guān)引擎，不要原地?zé)彳?，不要急剎車。電器、車輛隨用隨檢，保持良好性能，減少能源消耗和廢氣污染。

減少污染，不要將未經(jīng)處理的污水隨意排放到河流、湖泊、海洋中。使用無(wú)磷洗衣粉，不要將洗衣等生活廢水排入陽(yáng)臺(tái)雨水管道。

節(jié)約資源，隨手關(guān)水龍頭。復(fù)印紙張雙面使用，能用一張不用兩張。少用一次性用品(如：碗筷、衣物等)。水、紙張、塑料袋等盡可能屢次重復(fù)利用。

環(huán)境，是人類賴以生存的必要條件，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。為了自己，為了子孫后代，為了全人類能永遠(yuǎn)擁有美好的家園，請(qǐng)大家積極響應(yīng)建議，為綠色環(huán)?！氨M一份責(zé)，出一份力〞!

保護(hù)環(huán)保建議書2

環(huán)保局的叔叔阿姨們：

您們好！

我是濱東小學(xué)六年級(jí)的一名熱愛大自然的學(xué)生。我在我的家鄉(xiāng)已經(jīng)整整生活了20某某年了，家鄉(xiāng)的一切變化都被我看在眼里。今天，我之所以冒昧地給您們寫這封建議書，是因?yàn)槲矣刑嗵嗟脑捯f(shuō)。

不知你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)嚴(yán)重的現(xiàn)象：近幾年來(lái)，我們家鄉(xiāng)附近山上的許多樹木都被大量地砍伐了，過(guò)去一棵棵參天大樹沒(méi)了，只剩下光禿禿的山丘。過(guò)去美麗的青山，現(xiàn)如今卻成了荒山：裸露的巖石，貧瘠的黃土，殘留的樹樁。過(guò)去我們走進(jìn)山里，到處生機(jī)盎然，鳥語(yǔ)啾啾，流水潺潺?？扇缃?，那里的小動(dòng)物們都搬了家。每次雨后，大量的泥土就隨著小溪流到山腳。大山再也不是我們的天然游樂(lè)園了。

是什么導(dǎo)致了這么嚴(yán)重的后果了？是那些濫砍濫伐的人貪圖眼前的經(jīng)濟(jì)利益；是那些毀壞山林的人只砍樹換錢，卻沒(méi)有種樹育林；是人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的一次性用品的需求：一次性筷子、一次性湯勺、一次性木碗……是人們胡亂揮霍，嚴(yán)重浪費(fèi)資源的結(jié)果。這些都嚴(yán)重地影響了我國(guó)的森林植被！

我們都知道，森林好比一堵天然的屏障，有了它，沙塵暴、龍卷風(fēng)、干旱、洪水等與生命作對(duì)的怪物便不敢來(lái)侵犯了，為我們的生活提供了保障。我國(guó)森林資源總量缺乏，森林覆蓋率只有18。21%，相當(dāng)于世界森林平均覆蓋率的61。52%；全國(guó)人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林質(zhì)量不高，平均每公頃蓄積量只有84。73立方米，相當(dāng)于世界平均水平的84。86%。這些殘酷的數(shù)據(jù)都在提醒我們：我國(guó)森林資源已經(jīng)少得可憐，怎能再讓我們?nèi)我鈸]霍呢？

放眼看看世界人民是怎么對(duì)待森林資源的吧！美國(guó)是資源大國(guó)，他們的國(guó)民消費(fèi)水平位居世界之首。但美國(guó)學(xué)生的課本是重復(fù)利用的，一本教科書要至少用8個(gè)學(xué)生，平均使用壽命5年。我國(guó)課本的使用壽命卻只有半年！我國(guó)現(xiàn)有在校中小學(xué)生2。2億人，目前人手一冊(cè)的課本假設(shè)能連續(xù)使用5年，將能節(jié)約多少新書，將有多少森林可以幸免于難！

環(huán)保局的叔叔阿姨們，求求你們救救那些樹木吧！自然界里，如果沒(méi)有了樹木，那么后果將不堪設(shè)想，那時(shí)候，我們這個(gè)美麗的大家園——中國(guó)將不再美麗動(dòng)人，到處黃沙漫天，水土流失，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)，進(jìn)而，危及到人類的生存。為此，作為中國(guó)的一份子的我，對(duì)這種浪費(fèi)資源、不顧子孫后代的做法感到十分焦慮。為此，我特別向你們提幾點(diǎn)建議：

一、數(shù)據(jù)說(shuō)明：回收1噸廢紙能生產(chǎn)好紙800千克，可以少砍17棵大樹，節(jié)省3立方米的垃圾填埋場(chǎng)空間，還可以節(jié)約一半以上的造紙能源，減少35%的水污染。落實(shí)垃圾箱分類，向廣闊居民宣傳垃圾分類的知識(shí)，派專人負(fù)責(zé)可回收垃圾，使可回收垃圾得到2次的運(yùn)用。這樣，我們?nèi)粘Ｉ钪挟a(chǎn)生的廢紙就能集中在一起，重新利用。而不是像過(guò)去那樣和別的生活垃圾共同處理。

二、教育人們節(jié)約資源，少用一次性用品，一張紙、一只筷子也不能浪費(fèi)。

三、在公交車上、馬路上等公共場(chǎng)所多做些環(huán)保廣告，提醒市民們時(shí)刻注意節(jié)約資源。

四、采用獎(jiǎng)勵(lì)制，對(duì)節(jié)約資源者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。如果實(shí)在不行，也可以采用強(qiáng)制的監(jiān)督法，對(duì)浪費(fèi)資源者進(jìn)行批評(píng)、教育。

五、提高公民的文化素質(zhì)，建議從娃娃抓起，在幼兒園、小學(xué)就開始進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的學(xué)習(xí)。

六、改變一次性用品的原材料，可效仿日本、韓國(guó)等國(guó)采用可食用的一次性用品，用完了還可吃下去，吃食環(huán)保兩不誤，何樂(lè)而不為了？

敬愛的叔叔阿姨們，我真心的希望我們所有的人都能生活在一個(gè)樹木蔥蘢、綠草如茵的美麗家園里。珍惜資源，保護(hù)資源，節(jié)約資源，人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……

此致

敬禮！

20某某年x月x日

保護(hù)環(huán)保建議書3

親愛的全體少先隊(duì)員們：

你們好！

你們是否注意到身邊的環(huán)境日益惡化，給人類的生存和開展帶來(lái)嚴(yán)重的威脅。

一、植樹、養(yǎng)花、種草。

二、大家要認(rèn)真閱讀環(huán)保書籍，每個(gè)少先隊(duì)員要通過(guò)閱讀了解環(huán)保的重要意義。

三、不浪費(fèi)紙張，不浪費(fèi)糧食，節(jié)約用水、用電，節(jié)約燃料，共同保護(hù)地球的有限資源！

六年級(jí)二班

20某某年10月20日

保護(hù)環(huán)保建議書4

尊敬的城市領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

近年來(lái)，太和發(fā)生了很大的變化，高樓拔地而起，為我們的太和增添了很多誠(chéng)意。然而，當(dāng)高樓聳立時(shí)，許多英畝肥沃的土地被摧毀了。雖然我們天天宣傳“保護(hù)環(huán)境〞，但有多少人做到了？有多少人沒(méi)有做到？

為了保護(hù)太和，合理規(guī)劃太和，給你一些建議：

第一，合理規(guī)劃土地，使每一塊土地都能充分發(fā)揮自身價(jià)值，造福人類，事半功倍。比方南門河附近可以開墾更多的田地，但要注意沿南門河修建圍欄，防止農(nóng)民澆水時(shí)發(fā)生意外。在南門河附近耕作不僅可以很好地利用土地，還可以解決這個(gè)問(wèn)題

了附近買蔬菜貴的現(xiàn)象，最主要的是不荒廢其地，一舉多得。

二、加強(qiáng)宣傳力度，把環(huán)保送到每家每戶，在小區(qū)里多植樹，既可以美化小區(qū)，清新空氣，使人心曠神怡，更主要的是倡導(dǎo)把森林帶進(jìn)小區(qū)，使居民們時(shí)刻有著生活在大自然的氣息，環(huán)保的理念在人們心目中也就根深蒂固了。在公路邊植樹，不但可以降低噪音，司機(jī)也受益，長(zhǎng)時(shí)間駕駛會(huì)使司機(jī)頭發(fā)漲，此時(shí)的平安意識(shí)低。開車風(fēng)險(xiǎn)很大，在公路邊植樹，使司機(jī)時(shí)刻保持頭腦清醒，平安風(fēng)險(xiǎn)降低到最低程度，一舉兩得。

建議人

時(shí)間

保護(hù)環(huán)保建議書5

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我是本校的一名小學(xué)生，已在這所學(xué)校生活了六年了。在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都不會(huì)忘。

180克水，一天就流失4，32千克的水，一年就有1576，8克水流失了。

我覺(jué)得之所以會(huì)出現(xiàn)這種浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，是因?yàn)橥瑢W(xué)們節(jié)約用水的意識(shí)淡薄。才造成的。常言道：“水是生命泉源，珍惜水資源就是珍惜人類的未來(lái)。

此致

敬禮

學(xué)生：

20某某年10月21日

保護(hù)環(huán)保建議書6

敬愛的.人們：

我們現(xiàn)在生活在地球母親的懷抱中，地球像一個(gè)無(wú)私的母親不斷地為我們提供著我們生活的需要的資源。但人類卻還不知足，一而再再而三地去破壞地球上的資源，把地球搞得那么臟，卻沒(méi)有人去清理那些白色垃圾。

現(xiàn)在隨著科學(xué)技術(shù)的開展，人們大量地使用一次性餐具、一次性筷子等，這些東西確實(shí)給人們帶來(lái)了很大的方便，但是給人們提供方便的同時(shí)也給地球環(huán)境帶來(lái)了危害，白色污染越來(lái)越嚴(yán)重，這樣更加重了地球環(huán)境的負(fù)擔(dān)。生態(tài)破壞、環(huán)境污染這些不良現(xiàn)象會(huì)出現(xiàn)的原因是人們對(duì)環(huán)境的意識(shí)十分淡薄，對(duì)白色污染缺乏緊迫感，而且每天都在大量地制造白色污染，采取滿不在乎的態(tài)度，缺少主人翁的精神。因此，為人類提出以下建議：

1、建議大家不要亂扔垃圾，把垃圾分類扔到指定的垃圾箱中；

2、建議大家不要浪費(fèi)資源，珍惜我們的資源，也包括不能浪費(fèi)一張紙；

3、使用可降解的塑料制品，盡量不使用一次性筷子、一次性餐具等；

4、強(qiáng)化監(jiān)督管理，如果發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的人，要積極提醒、制止并教育；

5、擴(kuò)大宣傳面積，讓我們有一個(gè)美好的生活環(huán)境。

作為地球上一個(gè)小主人，改善地球環(huán)境和節(jié)約資源是我刻不容緩的責(zé)任和義務(wù)，如果我們身邊的每個(gè)人都能做到人人環(huán)保，天天環(huán)保。我相信我們的地球母親就一定會(huì)重新振作，讓我們能生活在一種資源，要像兄弟姐妹一樣善待它們、保護(hù)它們、珍惜它們，這樣才能給我們創(chuàng)造一個(gè)更好地生活空間，使人類在地球的時(shí)間更長(zhǎng)。

希望你們能夠采納我們的建議。

祝工作順利

20某某年x月x日

保護(hù)環(huán)保建議書7

老師們、同學(xué)們：

每當(dāng)清晨，你們來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候，你們是否看見那一個(gè)個(gè)垃圾在那里“肆無(wú)忌憚〞的玩耍，此時(shí)你們的內(nèi)心會(huì)有何感受?你們是否想過(guò)它們都來(lái)源于一些不把環(huán)?？丛谘劾锏耐瑢W(xué)們。

雖然我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這種存在現(xiàn)象采取了相應(yīng)的措施，可是制度措施同學(xué)們卻當(dāng)成耳旁風(fēng)，任憑領(lǐng)導(dǎo)去刮。同學(xué)們你們有沒(méi)有想過(guò)，生活在這樣的環(huán)境里你們心情是否愉悅?對(duì)自己的做法是否自責(zé)?作為垃圾的創(chuàng)造者是否安心?

同學(xué)們?nèi)绻覀兩钤谝粋€(gè)令人身心愉悅的環(huán)境里，那么對(duì)我們的學(xué)習(xí)和健康會(huì)是多么的有益啊!為了校園的明天，為了我們的成長(zhǎng)，我特提出以下幾點(diǎn)建議：

1、不亂丟垃圾、亂吐痰看到垃圾要主動(dòng)撿起來(lái);

2、愛惜學(xué)習(xí)用品，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì);

3、種植花草清新空氣，綠化美化校園環(huán)境;

4、節(jié)約用水，節(jié)約用電，合理使用能源;

5、提倡生活垃圾分類，廢舊物品不亂堆放;

6、學(xué)習(xí)生活減少噪音污染;

7、學(xué)生，老師要共同學(xué)習(xí)綠色知識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)，共同創(chuàng)立綠色家園。

保護(hù)環(huán)保建議書8

同胞們：

我們的“母親〞——地球是多么美麗壯觀，無(wú)私偉大呀！她為我們以及世界萬(wàn)物創(chuàng)造了生活環(huán)境，還用自己的身體哺育了從微生物進(jìn)化成現(xiàn)代人類的我們，她不管自己的身體，只要我們幸福，她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上就會(huì)露出難得的笑容。但是人類啊，你想過(guò)嗎？如果我們?cè)龠@么肆無(wú)忌憚地破壞地球，那后果真的不堪設(shè)想。從前的地球美麗無(wú)污染，現(xiàn)在呢？地球上有了人類應(yīng)該更加美麗，但世界上總有一局部人為自己的一己私利而破壞地球。同胞??！請(qǐng)住手吧！

森林被譽(yù)為“地球之肺，大自然的總調(diào)度室。〞對(duì)地球有著十分重要的作用，但是由于興旺國(guó)家加速開采，100年來(lái)全世界的原始森林有80%被破壞，按陸地面積來(lái)算，森林覆蓋面積僅為26。6%。森林面積減少帶來(lái)一系列災(zāi)難，這不正是在為人類敲響警鐘嗎？

因此，我鄭重地向同胞們建議：

1：為了我們的安危，請(qǐng)不要掄起大斧向森林進(jìn)攻；請(qǐng)不要拿起垃圾向河中飄灑；請(qǐng)尊重大自然吧！

2：節(jié)約用水，減少污染。

3：多乘公交車，少開私家車。

4：減少使用一次性用品，減少使用“白色污染〞

5：不隨吐痰，不亂扔垃圾。

保護(hù)環(huán)保建議書9

尊敬的聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)先生：

地球是人類世世代代生存的地方。那是一個(gè)鳥語(yǔ)花香的世界，隨處可見的青草姐姐、大樹哥哥和小花妹妹。云朵們?cè)谖邓{(lán)的天空中開心地玩耍?？赡鞘且郧暗牡厍蛄耍F(xiàn)在的地球，人類藍(lán)鯊動(dòng)物，樹木也被人類濫砍濫伐，導(dǎo)致地球上本來(lái)不是沙漠的地方現(xiàn)在卻成了沙漠。原來(lái)動(dòng)物們?cè)谏掷锷?，可是因?yàn)槿祟惢顒?dòng)導(dǎo)致大批物種滅絕了?，F(xiàn)如今因?yàn)槟且恍┕S，望天空過(guò)多地排放廢氣，汽車過(guò)多地排放尾氣，現(xiàn)在臭氧層已經(jīng)“裂開了〞。

但是現(xiàn)在人類還沒(méi)有真正意識(shí)到這些問(wèn)題的嚴(yán)重性，為此我建議：

一、加強(qiáng)學(xué)校對(duì)孩子們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

二、多讓同學(xué)們親自參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。

三、少使用一次性筷子。

四、少開自己的車，多走路，騎自行車，或乘坐公交車。

五、阻止獵人過(guò)多地獵殺動(dòng)物。

六、呼吁人類多種樹少砍樹。

我希望您能考慮并采納我的建議。讓我們大家共同保護(hù)我們的地球。

此致

敬禮！

建議人：某某

某某年某某月某某日

保護(hù)環(huán)保建議書10

尊敬的市領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

幾年來(lái)，泰和發(fā)生了很大的變化，一棟棟高樓拔地而起，為我們的泰和增添了許多誠(chéng)意?？墒?，在高樓聳立的同時(shí)，毀壞的是多畝的良田啊?雖然我們天天宣傳：“保護(hù)環(huán)境〞，可是，有多少人做到了?又有多少人沒(méi)有做到呢?

為了保護(hù)泰和，合理地規(guī)劃泰和，我向您們提出一些自己的建議：

一、合理規(guī)劃土地，使每一片土地都能更好地發(fā)揮其自身價(jià)值，造福人類，到達(dá)事半功倍的效果。如：南門河附近可以多開墾些田，但要注意在南門河邊建些圍欄，以免農(nóng)民澆水時(shí)發(fā)生意外。南門河附近種田不但能很好地利用土地，解決了附近買蔬菜貴的現(xiàn)象，最主要的是不荒廢其地，一舉多得。

二、加強(qiáng)宣傳力度，把環(huán)保送到每家每戶，在小區(qū)里多植樹，既可以美化小區(qū)，清新空氣，使人心曠神怡，更主要的是倡導(dǎo)把森林帶進(jìn)小區(qū)，使居民們時(shí)刻有著生活在大自然的氣息，環(huán)保的理念在人們心目中也就根深蒂固了。在公路邊植樹，不但可以降低噪音，司機(jī)也受益，長(zhǎng)時(shí)間駕駛會(huì)使司機(jī)頭發(fā)漲，此時(shí)的平安意識(shí)低。開車風(fēng)險(xiǎn)很大，在公路邊植樹，使司機(jī)時(shí)刻保持頭腦清醒，平安風(fēng)險(xiǎn)降低到最低程度，一舉兩得。

保護(hù)環(huán)保建議書11

大家都知道，地球上存在著許多危害地球的人為災(zāi)害，例如：水土流失，空氣污染，森林面積大量減少……

汽車排放出來(lái)的尾氣，是污染環(huán)境的罪魁禍?zhǔn)祝何矚庵泻?50～200種不同的化合物，其主要有害成分為：未燃燒或燃燒不完全的ch、nox、co、co2、so2、h2s以及微量的醛、酚、過(guò)氧化物、有機(jī)酸和含鉛、磷汽油所形成的鉛、磷污染等。其中對(duì)人危害最大的有一氧化碳、碳?xì)浠衔?、氮氧化合物、鉛的化合物及顆粒物。有害氣體擴(kuò)散到空氣中造成空氣污染。

汽車尾氣的顆粒物中含有強(qiáng)致癌物苯并〔a〕芘，在一般情況下，1克顆粒物含有約70微克苯并〔a〕芘，每燃燒1千克汽油可產(chǎn)生30毫克苯并〔a〕芘。當(dāng)空氣中的苯并〔a〕芘濃度到達(dá)0。012微克/立方米時(shí)，居民中得肺癌的人數(shù)就會(huì)明顯增加。

汽車尾氣不僅對(duì)人產(chǎn)生危害，對(duì)植物也有毒害作用，尾氣中的二次污染物臭氧、過(guò)氧乙酯基硝酸脂，可使植物葉片出現(xiàn)壞死病斑和枯斑。乙烯可影響植物的開花結(jié)果。汽車尾氣對(duì)甜菜、菠菜、西紅柿、煙草的毒害更為嚴(yán)重。公路兩側(cè)的農(nóng)作物減產(chǎn)與汽車尾氣的污染明顯相關(guān)。所以，我提出了幾條建議：

1。加強(qiáng)對(duì)生態(tài)，環(huán)境和資源的現(xiàn)狀宣傳，喚起市民的憂患意識(shí)，提倡節(jié)約資源，從我做起，從現(xiàn)在做起。

2多植樹造林，希望大家能多帶動(dòng)自己身邊的人，一起植樹，保護(hù)我們的家園。

危害地球就是危害我們自己，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，保護(hù)我們的家園，用雙手給自己創(chuàng)造一片綠色的天空！。

保護(hù)環(huán)保建議書12

時(shí)間親愛的校長(zhǎng)和老師：

您好！

我叫季慶林，是我們學(xué)校六年級(jí)三班的學(xué)生。六年來(lái)，我一直在這個(gè)美麗、和諧、溫暖的校園里學(xué)習(xí)、生活、玩耍。每天早上，伴隨著初升的太陽(yáng)和教室不時(shí)傳來(lái)的爽朗的讀書聲，我踏進(jìn)校園學(xué)習(xí)；黃昏，我踩著紫色的夕陽(yáng)，辭別了美麗的校園。我的日常校園生活讓我對(duì)這個(gè)充滿歡笑和歡笑的校園產(chǎn)生了強(qiáng)烈的感情。

我們的校園就像一個(gè)五彩繽紛的皇家花園。有繁茂的老樹，有各種奇花異姿的梅花花壇，有五顏六色的塑膠場(chǎng)地，有綠如地毯的足球場(chǎng)。但是在這個(gè)現(xiàn)代化的校園里，一些不盡人意的事情正在發(fā)生。

過(guò)去綠化帶里那些修剪得茂盛整齊的樹木的枝條，被低年級(jí)的孩子殘忍地折斷，玫瑰、月季等美麗高貴的花朵也難逃厄運(yùn)。校園門口每天都會(huì)出現(xiàn)吃剩的包子，大大影響了校園的優(yōu)美環(huán)境。校園的草坪上隨處可見廢紙群，這些廢紙群有的只寫了幾個(gè)字，有的甚至是干凈的白紙，一個(gè)字也沒(méi)寫！這些場(chǎng)景都是不節(jié)約紙張的學(xué)生的光芒“杰作〞。在干凈的草坪上環(huán)顧四周，總會(huì)看到一些同學(xué)丟棄的食品袋和白色垃圾，在綠色的草坪上變得異常刺眼。

我認(rèn)為，為了讓校園的每一個(gè)成員都像我們的校園一樣美麗，我向?qū)W校提出了以下建議：

1.給師生播放幾部關(guān)于環(huán)保的紀(jì)錄片，讓學(xué)生回家寫感受。俗話說(shuō)，什么都不要忘記，要牢記在心。

2.加強(qiáng)校園環(huán)境管理。對(duì)亂扔垃圾或浪費(fèi)資源的學(xué)生進(jìn)行說(shuō)服教育，對(duì)堅(jiān)持教學(xué)的進(jìn)行處分；表?yè)P(yáng)保護(hù)環(huán)境的學(xué)生和相應(yīng)班級(jí)，并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

3.組織一些環(huán)保活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)環(huán)保的重要性有更深的認(rèn)識(shí)，并喚起他們對(duì)自己平時(shí)不良行為的愧疚?？芍^事半功倍。

4.在電臺(tái)開展綠色環(huán)保專欄，每天都有一個(gè)環(huán)保故事，一個(gè)環(huán)保品味。我相信假以時(shí)日，學(xué)生們會(huì)有一些經(jīng)驗(yàn)。

5.補(bǔ)充一些環(huán)保人員，讓學(xué)生也參與進(jìn)來(lái)，以提高警惕。

我希望校長(zhǎng)和老師能從繁忙的日程中擠出一些時(shí)間來(lái)看看我的一點(diǎn)建議。祝學(xué)校明天更好，未來(lái)更輝煌！

建議人

時(shí)間

保護(hù)環(huán)保建議書13

親愛的同學(xué)們：

地球是我們的家園，人類在這里繁衍生息。地球媽媽把它的一切都無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們?nèi)祟?，但是貪婪無(wú)知的人類卻把它糟蹋得面目全非。要知道，近些年來(lái)地球?yàn)?zāi)害頻發(fā)，很多都是人類對(duì)自己破壞環(huán)境造成的。據(jù)推測(cè)，之前的地球，森林覆蓋率高達(dá)60%，可現(xiàn)在呢？不到20%。為了地球的明犬，為了人類的未來(lái)，保護(hù)環(huán)境，善待萬(wàn)物，是人類迫在眉睫的事情。

節(jié)約與資源，保護(hù)環(huán)境是我們們?nèi)祟惞餐呢?zé)任。作為小學(xué)生，保護(hù)環(huán)境要自身做起，從身邊的小事做起。因此，我提出以下建議：

1、外出吃飯，需要打包食物時(shí)，盡量自己帶餐具。減少一次性飯盒，一次性筷子的使用。

2、對(duì)于紙張、塑料瓶、廢鐵等物品，盡可能地回收利用，減少不必要的浪費(fèi)以及重新圭產(chǎn)產(chǎn)生的污染。

3、節(jié)約用水。洗完手后要關(guān)緊水龍頭，防止浪費(fèi)?？梢杂孟丛杷畞?lái)沖廁所或澆花，以到達(dá)屢次利用，愛惜爲(wèi)源。

4、節(jié)約用電。房間里沒(méi)有人時(shí)記得關(guān)電燈、關(guān)空調(diào)，電器使用完后要拔掉插頭，減少電力資源的白白浪費(fèi)。

環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們必須要從個(gè)人開始努力，好好地保護(hù)環(huán)境！保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起！請(qǐng)你們釆納我所提的建議。

讓我們每個(gè)人都向身邊的人宣傳環(huán)境樑護(hù)吧！這樣，我們的地球媽媽一定能重現(xiàn)往日的美麗秋天。

保護(hù)環(huán)保建議書14

尊敬的廠家、居民：

我是外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的一名小學(xué)生。

我看見許多河水都被污染了，從