法制安全教育計(jì)劃范文（3篇）

第11頁(yè)共11頁(yè)法制安全教育計(jì)劃范文橫渠中心?小學(xué)張雨?根據(jù)學(xué)生的?成長(zhǎng)過(guò)程中?，會(huì)面臨許?多顯性的和?隱性的安全?問(wèn)題，在小?學(xué)階段對(duì)學(xué)?生進(jìn)行安全?法律教育是?十分必要的?。安全關(guān)系?到師生生命?的安危，是?學(xué)校開(kāi)展正?常教育、教?學(xué)工作和社?會(huì)穩(wěn)定的頭?等大事，應(yīng)?密切聯(lián)系社?會(huì)、家庭，?為切實(shí)搞好?這一工作，?特制訂本計(jì)?劃。一、?指導(dǎo)思想?根據(jù)學(xué)生的?年齡特點(diǎn)，?已有的知識(shí)?經(jīng)驗(yàn)與生活?實(shí)際，并按?照學(xué)生的身?心發(fā)展規(guī)律?合理開(kāi)發(fā)課?程資源。以?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的?指導(dǎo)思想為?依據(jù)，認(rèn)真?貫徹落實(shí)各?級(jí)教育法制?、安全工作?的法律法規(guī)?和會(huì)議精神?，落實(shí)法制?、安全教育?內(nèi)容，努力?創(chuàng)建班級(jí)法?制、安全氛?圍，以增強(qiáng)?學(xué)生的自我?保護(hù)意識(shí)。?二、教育?內(nèi)容安排：?1、交通?安全教育。?交通安全教?育是安全教?育重中之重?的教育，要?把交通安全?教育擺在十?分突出的位?置、必須每?周進(jìn)行集中?教育，以及?做好放學(xué)路?對(duì)的管理。?2、防觸?電的教育。?對(duì)同學(xué)們進(jìn)?行用電器的?基本知識(shí)講?座，預(yù)防觸?電事故的發(fā)?生，使學(xué)生?懂得基本的?防觸電知識(shí)?以及對(duì)觸電?后急救常用?知識(shí)的了解?。3、防?食物中毒的?教育，邀請(qǐng)?醫(yī)務(wù)室醫(yī)生?進(jìn)行飲食衛(wèi)?生和防止食?物中毒的教?育，讓學(xué)生?了解飲食安?全的重要性?，以杜絕同?學(xué)們食物中?毒的事件發(fā)?生。4、?防病、防體?育運(yùn)動(dòng)傷害?的教育；重?視同學(xué)們身?體健康教育?，建立個(gè)人?健康檔案，?進(jìn)行一次健?康檢查，體?育活動(dòng)應(yīng)重?視安全保護(hù)?措施，積極?做好運(yùn)動(dòng)前?的準(zhǔn)備操，?盡量避免運(yùn)?動(dòng)傷害事故?的發(fā)生。?5、防火、?防盜、防煤?氣中毒等的?安全教育；?檢查班里的?防電設(shè)施，?落實(shí)專人負(fù)?責(zé)，班里應(yīng)?經(jīng)常開(kāi)展防?火、防盜、?防煤氣中毒?等的防范措?施教育。?6、防溺水?教育，要進(jìn)?行防溺水的?教育，開(kāi)展?以溺水后自?救，溺水者?的救護(hù)為主?要內(nèi)容的教?育。7、?抓學(xué)生常規(guī)?養(yǎng)成教育。?利用晨會(huì)、?班會(huì)課__?_學(xué)生學(xué)習(xí)?新版《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》和《?小學(xué)生守則?》，結(jié)合學(xué)?生實(shí)際進(jìn)行?教育，養(yǎng)成?良好的行為?習(xí)慣。8?、大力加強(qiáng)?法制教育。?利用各種方?式，時(shí)刻把?握學(xué)生的思?想動(dòng)態(tài)（范?本），加強(qiáng)?心理健康輔?導(dǎo)教育，以?避免在校生?違法犯罪事?件的發(fā)生。?通過(guò)各種陣?地和途徑努?力培育和弘?揚(yáng)學(xué)生的民?族精神，增?強(qiáng)他們的愛(ài)?國(guó)主義情感?。積極開(kāi)展?法制教育系?列活動(dòng)，如?專題黑板報(bào)?、廣播（《?預(yù)防未成年?人犯罪法》?）、開(kāi)展“?小手拉大手?、共同__?___”活?動(dòng)，通過(guò)各?種活動(dòng)，來(lái)?增強(qiáng)學(xué)生的?法制觀念。?9、加強(qiáng)?愛(ài)國(guó)主義教?育。尊敬國(guó)?旗國(guó)徽，升?國(guó)旗，奏國(guó)?歌時(shí)，行注?目禮，少先?隊(duì)員行隊(duì)禮?。維護(hù)國(guó)家?尊嚴(yán)，做一?個(gè)愛(ài)國(guó)的，?合格的__?_接班人。?10、向?家長(zhǎng)宣傳安?全知識(shí)，做?到學(xué)校與家?庭教育緊密?結(jié)合。法制安全教育計(jì)劃范文（二）?二年級(jí)二班?一、指導(dǎo)?思想以_?__的民主?法制理論和?___"_?__"重要?思想為指導(dǎo)?，堅(jiān)持依法?治國(guó)和以德?治國(guó)相結(jié)合?，進(jìn)一步提?高廣大教師?、學(xué)生的法?制觀念；堅(jiān)?持法制教育?和法制實(shí)踐?相結(jié)合，全?面推進(jìn)以法?治教，保障?和促進(jìn)教育?改革與發(fā)展?。二、目?標(biāo)1、普?及和宣傳法?律常識(shí)，讓?每名學(xué)生不?斷提高和增?強(qiáng)學(xué)法、知?、法、懂法?、守法的自?覺(jué)性。2?、普及和宣?傳法律常識(shí)?，增強(qiáng)法律?意識(shí)，用法?律保護(hù)自己?。3、普?及和宣傳法?律常識(shí)，徹?底鏟除學(xué)生?中違法亂紀(jì)?行為。三?、具體措施?1、通過(guò)?廣播、板報(bào)?等宣傳形式?，定期對(duì)學(xué)?生進(jìn)行普法?教育。（?1）___?學(xué)習(xí)《__?_治安管理?處罰條例》?的有關(guān)條款?，在學(xué)生中?進(jìn)行普法宣?傳，增強(qiáng)他?們的法律意?識(shí)。（2?）并每學(xué)年?至少聘請(qǐng)校?外法制輔導(dǎo)?員進(jìn)行一次?法制專題講?座。（3?）每月利用?報(bào)刊、櫥窗?進(jìn)行一次法?制宣傳。?（4）根據(jù)?臨時(shí)發(fā)生的?事情隨時(shí)對(duì)?學(xué)生進(jìn)行法?制教育。?通過(guò)以上方?式、方法，?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?法制教育，?極大地增強(qiáng)?學(xué)生學(xué)法、?知法、懂法?、用法的法?律意識(shí)，使?學(xué)生能夠用?法律來(lái)保護(hù)?自己的合法?權(quán)利不受侵?犯，杜絕違?法犯罪行為?在校園內(nèi)的?發(fā)生。2?.利用班會(huì)?進(jìn)行每月一?次法律、案?件的品評(píng)與?討論。在學(xué)?生中開(kāi)展"?知法、懂法?光榮，違法?犯罪可恥"?的活動(dòng)。?（1）學(xué)習(xí)?《未成年人?保___》?、《預(yù)防未?成年人犯罪?法》等與學(xué)?生息息相關(guān)?的法律。?（2）開(kāi)展?"有人向你?借錢(qián)不還怎?么辦。"，?"有人威脅?你怎么辦。?"等主題班?會(huì)。通過(guò)?學(xué)習(xí)和討論?使學(xué)生的法?律意識(shí)增強(qiáng)?，能夠運(yùn)用?法律去解決?實(shí)際問(wèn)題，?做到知法、?懂法、用法?。3._?__小分隊(duì)?到社區(qū)進(jìn)行?法制宣傳和?檢查，起到?宣傳法律、?打擊犯罪的?目的。4?.及時(shí)做好?待進(jìn)生的幫?教轉(zhuǎn)化工作?，建立后進(jìn)?生檔案，結(jié)?成幫教對(duì)子?，做好記錄?，掌握他們?的思想動(dòng)態(tài)?（范本），?有針對(duì)性地?進(jìn)行教育，?特別是法制?教育，杜絕?違法犯罪的?發(fā)生。對(duì)?學(xué)生進(jìn)行法?制教育是_?__精神文?明建設(shè)必不?可少的一部?分，在學(xué)生?中進(jìn)行法制?教育，不斷?提高廣大學(xué)?生遵紀(jì)守法?自覺(jué)性，不?斷增強(qiáng)廣大?學(xué)生的法制?觀念和法制?意。法制安全教育計(jì)劃范文（三）一?、指導(dǎo)思想?以科學(xué)發(fā)?展觀為指導(dǎo)?，貫徹落實(shí)?《___國(guó)?務(wù)___加?強(qiáng)和改進(jìn)未?成年人思想?道德建設(shè)和?若干意見(jiàn)》?精神，堅(jiān)持?“以人為本?，以德為先?，和諧發(fā)展?”的育人理?念，實(shí)施“?文明在行動(dòng)?”系列工程?，創(chuàng)建“文?明學(xué)校，和?諧二小”，?促進(jìn)學(xué)生健?康成長(zhǎng)。?二、中心工?作深化榮?辱觀教育，?樹(shù)立良好的?人生觀；開(kāi)?展民族精神?教育，樹(shù)立?為國(guó)爭(zhēng)光的?志向；加強(qiáng)?法制安全教?育，爭(zhēng)創(chuàng)平?安和諧校園?；開(kāi)展文?明在心中活?動(dòng)，養(yǎng)成良?好的行為習(xí)?慣；強(qiáng)化住?校生管理，?提升住校生?管理品位；?努力辦好家?長(zhǎng)學(xué)校，提?高家校互動(dòng)?效能，重視?德育隊(duì)伍培?養(yǎng)，落實(shí)德?育導(dǎo)師制工?作；搭建?心理教育平?臺(tái)，促進(jìn)學(xué)?生健康成長(zhǎng)?。三、主?要措施1?.開(kāi)展以“?感受新變化?”為主題的?“弘揚(yáng)和培?育民族精神?月”活動(dòng)。?向?qū)W生宣傳?我國(guó)改革開(kāi)?放特別是_?__以來(lái)取?得的偉大成?就，使他們?了解經(jīng)濟(jì)、?政治、文化?和社會(huì)建設(shè)?的發(fā)展進(jìn)步?，感受以愛(ài)?國(guó)主義為核?心的民族精?神和以改革?創(chuàng)新為核心?的時(shí)代精神?，增強(qiáng)學(xué)生?對(duì)中國(guó)__?_的熱愛(ài)和?對(duì)中國(guó)特色?___道路?的認(rèn)同，逐?步樹(shù)立為構(gòu)?建___和?諧社會(huì)和中?華民族偉大?復(fù)興作貢獻(xiàn)?的志向，并?努力把遠(yuǎn)大?志向化為每?一天的具體?行動(dòng)，健康?成長(zhǎng)。圍繞?著活動(dòng)主題?，重點(diǎn)開(kāi)展?好六個(gè)“一?”教育活動(dòng)?：（1）?上好一堂形?勢(shì)教育課。?（2）開(kāi)?展一次社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)。?要根據(jù)課本?上布置的社?會(huì)實(shí)踐題目?，結(jié)合學(xué)科?的特點(diǎn)和學(xué)?生的情況，?讓學(xué)生選擇?一個(gè)自己感?興趣的內(nèi)容?，___學(xué)?生走出校園?，走進(jìn)社會(huì)?，感受家鄉(xiāng)?的變化，感?受社會(huì)的變?化，以親身?體驗(yàn)來(lái)加深?自己的愛(ài)國(guó)?主義情懷。?（3）開(kāi)?好一次主題?班（團(tuán)、隊(duì)?）會(huì)。各校?要緊緊圍繞?活動(dòng)主題，?安排各班開(kāi)?好一次主題?班（團(tuán)、隊(duì)?）會(huì)，讓學(xué)?生暢談、交?流自己在學(xué)?習(xí)、教育和?在社會(huì)實(shí)踐?中的體會(huì)和?收獲，以小?調(diào)查報(bào)告、?演講、繪畫(huà)?等多種形式?來(lái)表達(dá)自己?對(duì)家鄉(xiāng)的熱?愛(ài)、對(duì)祖國(guó)?的熱愛(ài)和對(duì)?未來(lái)的希望?。（4）?出好一期專?題黑板報(bào)或?墻報(bào)。在主?題教育活動(dòng)?月期間，要?以“感受新?變化”為主?題，以班為?單位出好一?期專題黑板?報(bào)或墻報(bào)，?還要布置好?校內(nèi)的宣傳?櫥窗，加大?教育活動(dòng)的?宣傳力度，?營(yíng)造濃厚的?教育氛圍。?（5）認(rèn)?真___學(xué)?生開(kāi)展一次?中華經(jīng)典美?文朗誦會(huì)。?激發(fā)學(xué)生對(duì)?中華優(yōu)秀和?先進(jìn)文化的?學(xué)習(xí)和熱愛(ài)?，增強(qiáng)中小?學(xué)生的民族?自豪感。?2.加強(qiáng)法?制、安全教?育，___?學(xué)生健康成?長(zhǎng)開(kāi)展法?律知識(shí)普及?教育，開(kāi)展?青少年法制?教育宣傳月?活動(dòng)，繼續(xù)?進(jìn)行安全工?作每月大檢?查制度，制?訂切實(shí)可行?的安全工作?計(jì)劃，通過(guò)?講座、廣播?會(huì)、安全疏?散演練等形?式，開(kāi)展“?平安校園”?創(chuàng)建活動(dòng)，?開(kāi)展安全工?作“月檢”?和“五查”?活動(dòng)，不斷?提高全校師?生的安全意?識(shí)，除“交?通安全”、?“消防安全?”、“飲食?衛(wèi)生”等專?題教育外，?還應(yīng)在“加?強(qiáng)自我保護(hù)?意識(shí)，提高?自控能力”?等方面加強(qiáng)?宣傳和指導(dǎo)?。扎實(shí)做好?以“認(rèn)識(shí)社?會(huì)、拒絕誘?惑、遠(yuǎn)離犯?罪，防范侵?害”為主題?的教育工作?，提高學(xué)生?的法制意識(shí)?。3.加?強(qiáng)學(xué)生常規(guī)?管理，營(yíng)造?良好的育人?環(huán)境切實(shí)?開(kāi)展“德育?導(dǎo)師制”的?教育模式，?建立導(dǎo)師聘?任制度，受?導(dǎo)學(xué)生檔案?制度，定期?談心與交流?制度，定期?家校聯(lián)絡(luò)制?度，定期例?會(huì)制度。每?位導(dǎo)師對(duì)責(zé)?任圈內(nèi)的學(xué)?生從結(jié)對(duì)到?學(xué)生畢業(yè)予?以全程__?_，全面負(fù)?責(zé)，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行“思想?引導(dǎo).學(xué)業(yè)?輔導(dǎo).生活?指導(dǎo).心理?疏導(dǎo)”，提?高育人功能?，促進(jìn)學(xué)生?的個(gè)性發(fā)展?。加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，轉(zhuǎn)變育?人理念。形?成“力求人?人都能成功?”的教育理?念，成功教?育主張：每?一個(gè)人都有?發(fā)展的巨大?潛力，每一?個(gè)人都有成?功的可能，?每一個(gè)人都?有獲得成功?的愿望，成?功的體驗(yàn)是?進(jìn)一步獲得?成功的動(dòng)力?，倡導(dǎo)教師?要為每一?個(gè)學(xué)生創(chuàng)造?成功的機(jī)會(huì)?，要幫助學(xué)?生取得成功?，成功不局?限于學(xué)習(xí)的?進(jìn)步和優(yōu)異?成績(jī)的取得?，德、智、?體、美等各?個(gè)方面的進(jìn)?步都是成功?，把握契機(jī)?，適時(shí)激勵(lì)?學(xué)生把各方?面的成功體?驗(yàn)遷移到學(xué)?業(yè)中來(lái)。?加強(qiáng)對(duì)學(xué)生?進(jìn)行《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》養(yǎng)成?教育。建立?定地點(diǎn)定人?員定時(shí)間定?職責(zé)文明崗?制度，提倡?學(xué)生自主管?理，從學(xué)生?的書(shū)包、發(fā)?型、服飾著?手，狠抓行?為習(xí)慣、儀?容儀表、環(huán)?境衛(wèi)生、公?物愛(ài)護(hù)等。?繼續(xù)實(shí)施“?首遇責(zé)任制?”。全方位?開(kāi)展“文明?校園”創(chuàng)建?活動(dòng)。4?.加強(qiáng)家校?聯(lián)系，發(fā)揮?家庭教育的?重要作用家?長(zhǎng)配合是學(xué)?校教育的重?要一環(huán)，學(xué)?生教育應(yīng)該?是社會(huì)，學(xué)?校和家庭共?同的責(zé)任，?家庭教育是?學(xué)校教育的?延伸和重要?環(huán)節(jié)。組建?家長(zhǎng)委員會(huì)?，定期召開(kāi)?例會(huì)，研究?家長(zhǎng)學(xué)校工?作。完善和?制訂了家長(zhǎng)?學(xué)校的考核?制度、評(píng)優(yōu)?制度、家校?聯(lián)系制度等?各項(xiàng)管理制?度。定期向?家長(zhǎng)反饋?zhàn)?女在校學(xué)_?__狀況。?了解學(xué)生家?庭情況。（?父母工作狀?況，婚姻狀?況，家庭經(jīng)?濟(jì)狀況等）?可以使思想?工作更有針?對(duì)性。六?年級(jí)二班?___.3?第四篇：?安全法制教?育教學(xué)計(jì)劃?_春二年（?2）班安全?法制教育教?學(xué)計(jì)劃一?、指導(dǎo)思想?學(xué)生的成?長(zhǎng)離不開(kāi)家?庭和社會(huì)環(huán)?境的熏陶。?本著“安全?第一”的原?則，結(jié)合學(xué)??！鞍踩?我行”活動(dòng)?，制定本學(xué)?期安全教育?教學(xué)計(jì)劃。?二、學(xué)情?分析安全?教育關(guān)系到?學(xué)生生命的?安危，是學(xué)?校開(kāi)展正常?教育、教學(xué)?工作和社會(huì)?穩(wěn)定的頭等?大事，是一?切工作的基?礎(chǔ)和保障。?學(xué)生已經(jīng)具?有了一些安?全常識(shí)，但?有些知識(shí)缺?乏科學(xué)性，?也不太系統(tǒng)?。又加上我?班學(xué)生多，?生活環(huán)境和?學(xué)習(xí)環(huán)境的?差異，導(dǎo)致?了他們安全?意識(shí)的差異?。專門(mén)開(kāi)設(shè)?安全教育課?，可以讓學(xué)?生更好的掌?握有___?共安全的常?識(shí)，健康、?安全、快樂(lè)?地成長(zhǎng)。?三、教學(xué)目?標(biāo)通過(guò)開(kāi)?展公共安全?教育，培養(yǎng)?學(xué)生的社會(huì)?安全責(zé)任感?，使學(xué)生逐?步形成安全?意識(shí)，掌握?必要的安全?行為的知識(shí)?和技能，了?解相關(guān)的法?律法規(guī)常識(shí)?，養(yǎng)成在日?常生活和突?發(fā)安全事件?中正確應(yīng)對(duì)?的習(xí)慣，以?保障中學(xué)生?安全健康的?成長(zhǎng)。1?.堅(jiān)持以人?為本，進(jìn)行?公共安全教?育，使學(xué)生?牢固樹(shù)立“?珍愛(ài)生命，?安全第一，?遵紀(jì)守法，?和睦相處“?的意識(shí)，具?備自救自護(hù)?能力。2?.培養(yǎng)學(xué)生?社會(huì)安全責(zé)?任感，使學(xué)?生逐步增強(qiáng)?安全意識(shí)，?掌握必要的?安全行為和?知識(shí)技能，?養(yǎng)成在日常?生活和突發(fā)?安全事件中?正確運(yùn)用應(yīng)?對(duì)的習(xí)慣，?最大限度地?預(yù)防安全事?故發(fā)生和減?少安全事件?對(duì)學(xué)生造成?的傷害，保?障學(xué)生的健?康。3.?安全教育遵?循學(xué)生身心?發(fā)展規(guī)律，?把握學(xué)生認(rèn)?知特點(diǎn)，堅(jiān)?持專門(mén)課程?與其他學(xué)科?滲透相結(jié)合?；知識(shí)教育?與強(qiáng)化管理?、培養(yǎng)習(xí)慣?相結(jié)合；學(xué)?校教育與家?庭教育相結(jié)?合；自救自?護(hù)與力所能?及地幫助他?人相結(jié)合。?做到由淺入?深，循序漸?進(jìn)，不斷強(qiáng)?化養(yǎng)成習(xí)慣?。教學(xué)重?點(diǎn)、難點(diǎn)：?以學(xué)生生?活為基礎(chǔ)，?能讓學(xué)生懂?得珍愛(ài)生命?，珍視安全?，拒絕誘惑?，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)?，防范傷害?，促進(jìn)學(xué)生?樹(shù)立和強(qiáng)化?安全意識(shí)，?掌握必要的?安全行為的?知識(shí)和技能?，養(yǎng)成自救?自護(hù)的素養(yǎng)?和能力。?四、教學(xué)措?施（一）?堅(jiān)持正確的?價(jià)值導(dǎo)向?堅(jiān)持以人為?本，著眼于?全體學(xué)生的?身心健康、?安全發(fā)展，?著眼于引導(dǎo)?學(xué)生牢固樹(shù)?立“珍愛(ài)生?命，安全第?一，遵紀(jì)守?法，和諧共?處”的意識(shí)?，養(yǎng)成良好?的安全行為?習(xí)慣。（?二）全面實(shí)?施課程目標(biāo)?情感態(tài)度?價(jià)值觀、能?力和知識(shí)三?維目標(biāo)是有?機(jī)統(tǒng)一的。?在教學(xué)過(guò)程?中，要通過(guò)?開(kāi)展豐富多?彩的教學(xué)活?動(dòng)，幫助學(xué)?生掌握必要?的安全常識(shí)?，注重培養(yǎng)?學(xué)生預(yù)防和?應(yīng)對(duì)安全事?件和事故的?能力，形成?尊重生命、?愛(ài)惜生命、?健康向上的?生活態(tài)度，?全面落實(shí)課?程目標(biāo)。?（三）堅(jiān)持?“貼近學(xué)生?、貼近生活?、貼近實(shí)際?”的原則?教學(xué)中要面?向?qū)W生豐富?多彩的生活?，深入挖掘?學(xué)生已有的?生活經(jīng)驗(yàn)和?情感體驗(yàn)，?積極從生活?實(shí)際和社會(huì)?實(shí)際中尋找?相關(guān)的教學(xué)?素材，注重?選取學(xué)生普?遍_(kāi)__和?樂(lè)于交流的?安全問(wèn)題作?為教學(xué)內(nèi)容?。通過(guò)對(duì)這?些問(wèn)題的探?討，幫助學(xué)?生掌握相關(guān)?的安全知識(shí)?和方法技能?，并運(yùn)用到?生活實(shí)際中?去。（四?）引導(dǎo)學(xué)生?自主學(xué)習(xí)?在教學(xué)中，?應(yīng)注重引導(dǎo)?學(xué)生主動(dòng)探?究與健康、?安全成長(zhǎng)等?有關(guān)的問(wèn)題?，通過(guò)開(kāi)展?思考、討論?、收集、調(diào)?查、等多種?活動(dòng)，在合?作學(xué)習(xí)和互?動(dòng)學(xué)習(xí)中發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題、分?析問(wèn)題，在?問(wèn)題解決中?掌握安全知?識(shí)、提高安?全技能、豐?富情感體驗(yàn)?。在教學(xué)中?，不能將書(shū)?本內(nèi)容作為?教條讓學(xué)生?死記硬背，?而應(yīng)鼓勵(lì)引?導(dǎo)學(xué)生積極?參與到教學(xué)?活動(dòng)中去，?讓課堂成為?學(xué)生自主、?合作、探究?的舞臺(tái)。?第五篇：班?級(jí)安全法制?教育計(jì)劃_?中學(xué)___?—___學(xué)?年度第一學(xué)?期班級(jí)安全?法制教育計(jì)?劃___?年__月?根據(jù)學(xué)生的?成長(zhǎng)過(guò)程中?，會(huì)面臨許?多顯性的和?隱性的安全?問(wèn)題，在現(xiàn)?階段對(duì)學(xué)生?進(jìn)行安全法?制教育是十?分必要的。?安全關(guān)系到?師生生命的?安危，是學(xué)?校開(kāi)展正常?教育、教學(xué)?工作和社會(huì)?穩(wěn)定的頭等?大事，應(yīng)密?切聯(lián)系社會(huì)?、家庭，為?切實(shí)搞好這?一工作，特?制訂本計(jì)劃?，以要求我?班同學(xué)認(rèn)真?履行。一?、指導(dǎo)思想?根據(jù)學(xué)生?的年齡特點(diǎn)?，已有的知?識(shí)經(jīng)驗(yàn)與生?活實(shí)際，并?按照學(xué)生的?身心發(fā)展規(guī)?律合理開(kāi)發(fā)?課程資源。?以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的指導(dǎo)思想?為依據(jù)，認(rèn)?真貫徹落實(shí)?各級(jí)教育法?制、安全工?作的法律法?規(guī)和會(huì)