版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
20XX年人教版七年級上冊語文復(fù)習(xí)資料認(rèn)真聽課對學(xué)生來說至關(guān)重要,但其實(shí)課后復(fù)習(xí)也同樣重要。這是小編整理的人教版七年級上冊語文復(fù)習(xí)資料,希望你能從中獲取感悟!人教版七年級上冊語文復(fù)習(xí)資料(一)詩歌賞析1,《次北固山下》:這是一首五言律詩.全詩寫詩人停船在北固山下所見的江南冬末的光景和感覺.首聯(lián)勾畫出在江南旅途中所見到的明亮景色:茫茫江水,隱約青山.頷聯(lián)抓住早春江湖這一特有的情況,\'平\'\'闊\'\'正\'\'懸\'四字正確生動,\'闊\'是\'平\'的結(jié)果,只有江水涌漲,江面才變得寬闊,\'正\'即包含\'細(xì)風(fēng)\'又包含\'順?biāo)甛'的意思,使詩句生動地描述出江水涌漲,水波浩蕩,風(fēng)順帆正的壯麗圖景.頸聯(lián)寫天將清晨時(shí),一輪紅日涌出江面,雖已經(jīng)是殘冬,但一輪紅日給四周景色帶來了生命的光輝.\'生\'和\'入\'突出江南早春的特征,這一聯(lián)妙在不但描述光景入迷,而且富于生活真諦:新事物脫胎1/12于舊事物之中,舊事特中孕育著新事物,表現(xiàn)出一種積極,樂觀,向上的精神.尾聯(lián)寫看到大雁北歸,想到新年馬上來臨,現(xiàn)在身處異地他鄉(xiāng),自可是然地引出詩人淡淡的思鄉(xiāng)之情.全詩寫景生動傳神,境地廣闊,抒情自然.2,《錢塘湖春行》:這是一首七言律詩.全詩經(jīng)過對西湖早春明媚風(fēng)光的描述,抒發(fā)了詩人在西湖早春盛景中特別歡樂的心情.首聯(lián)寫遠(yuǎn)景,詩人行經(jīng)孤山寺和賈公亭西邊時(shí)所看到的天光水色.\'初平\'寫春水初漲與湖堤相平,\'云腳低\'寫瞭望白云朵朵,似與湖水相接,描述了一幅廣闊又光亮的春天圖景.頷聯(lián)寫鶯燕的活動.鶯是春的歌手,燕是春的使者,它們的出現(xiàn)給人們帶來的早春活力勃勃的感覺,\'早\'\'新\'兩字用的妙:是詩句的詩眼,作者抓住早春這一特有的情況,抒發(fā)了自己在西湖見到早春色象時(shí)特別歡樂的心情.頸聯(lián)寫近景,五彩斑斕,隨處開放的野花令人頭暈眼花,新長出的春草方才沒過馬蹄.尾聯(lián)寫詩人陶醉在湖東的白沙堤掩映下的綠楊陰里,致使于流連忘返.全詩寫景井然有序,由遠(yuǎn)到近,動靜結(jié)合,情況交融.3,《過故人莊》:這是一首五言律詩.全詩描述了與朋友歡聚的2/12生活場景和山村的明麗風(fēng)光,表達(dá)了朋友間那種樸素的友情和詩人對農(nóng)村風(fēng)光的喜歡之情.前兩句寫老朋友準(zhǔn)備了飯菜,邀請?jiān)娙说郊依镒隹?經(jīng)過寫朋友的熱情款待,表現(xiàn)了他們之間真摯的友情.,四句描述了小農(nóng)村的明麗景色,綠樹,青山環(huán)繞,小農(nóng)村顯得格外優(yōu)美,表達(dá)了詩人對山林生活的喜歡之情.,六句描述打開窗戶所見到的光景及端起酒杯所議論的話題,情與景交融在一起.最后兩句交代下次再來的時(shí)間及目的,表達(dá)了詩人對朋友和小農(nóng)村的沉迷之情.全詩語言簡潔,表達(dá)精練而意味無量,結(jié)構(gòu)慎重而井然有序.4,《題破山寺后禪院》:全詩傳神地描述了寺院的清靜與潔凈,表現(xiàn)了詩人寄情山的隱逸情懷.全詩以由寺外到寺內(nèi)的序次為線索,前四句寫入古寺,見高林,踏曲徑,進(jìn)禪房.五六句抒寫詩人的主觀感覺,最后兩句寫聆聽古廟的鐘磬聲.詩中虛寫萬籟俱寂,實(shí)寫心靈感悟;虛寫鐘磬之音,實(shí)寫心靈震撼.借虛寫實(shí),深邃綿遠(yuǎn),境地高明,寓意深長.5,《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》:這是一首七言絕句,同時(shí)也是一首贈言詩,融情于景,借景抒情,表達(dá)了詩人對朋友深切的關(guān)懷,3/12同時(shí)也顯現(xiàn)了詩人俊逸,豪放的性格.首句以景流行,給讀者描述了一幅冷清凄涼的晚春圖.從\'飄飛不定的楊花落光了,布谷鳥喊聲凄婉\'之中隱含著作者對朋友被貶僻壤之地的同情和悲傷,接著轉(zhuǎn)入敘事,用跋涉五溪說明行程的遙遠(yuǎn)和困難,暗含著對被貶友人的深切惦念.后兩句用擬人手法,希望借助明月,將自己對朋友的關(guān)懷,擔(dān)憂之情隨細(xì)風(fēng)直到荒僻的夜郎之西.全詩想象豐富奇怪,感情真摯.6,《泊秦淮》:這是一首七言絕句為體裁的政治諷刺詩.全詩寫詩人夜泊秦淮的所見所聞,想到南朝統(tǒng)治者紙醉金迷的生活以及陳朝的消亡,反響了詩人對晚唐達(dá)官顯貴只顧個(gè)人享福,不論國家存亡這一再現(xiàn)狀的不滿與怨恨.前兩句描述夜晚秦淮河上煙月誘惑的情況,表達(dá)了詩人深邃的憂慮之情.后兩句寫現(xiàn)實(shí)中達(dá)官顯貴喝酒作樂,荒淫無度的生活,表達(dá)出詩人的憂國憂民之情.全詩語言凝練,委宛.將歷史與現(xiàn)實(shí)巧妙結(jié)合,兩個(gè)\'籠\'字表現(xiàn)出寫景生動形象,感情深邃.7,《夜雨寄北》:這是一首七言絕句.首句\'君問歸期\'是寫親人思念詩人,\'未有期\'是詩人的回答.第二句交待\'未有期\'的原因:因?yàn)樵娙水?dāng)時(shí)身居遙遠(yuǎn)而荒涼的巴山,又遇一場連綿不斷的秋雨.4/12一問一答中,把親人思念自己與自己親人的深情真摯地表達(dá)了出來.后兩句是詩人的希望,料想將來會面的時(shí)候,能把今夜的情景向親人訴說,表達(dá)了詩人濃濃的思親之情與希望老村夫聚會的強(qiáng)烈夢想.全詩觸景生情,情況交融,委宛深邃,傾訴了骨血親情之間分別的悲傷與想象親人聚會時(shí)的歡欣情況.全詩以\'相思\'為主題.8,《過松源晨炊漆公店》:這是一首七言絕句.第一句內(nèi)容豐富,包含了困難登攀的整個(gè)上山過程,以及對所經(jīng)歷困難的各樣感受.\'莫言\'二字像是自誡又像是提示別人,回味無量.第二句對第一句進(jìn)行補(bǔ)充,\'賺\'字幽默幽默,將行人心目中下嶺的簡單與它實(shí)際上的困難形成鮮亮比較.三四句對第二句留下的懸念進(jìn)行講解:原來上山過程要登攀多少道山嶺,下嶺過程中也相應(yīng)地會遇到多少重山嶺.\'一放一攔\'把山寫成了有生命有靈性的東西,同時(shí)也將行人的各樣心情——不測,驚詫,厭煩,直至茅塞頓開表露出來.此間包含著樸素的人生真諦:做任何事情都應(yīng)有充分的心理準(zhǔn)備,面對困難才能順利解決.9,《觀書有感》:這是一首七言絕句,全詩寫的是詩人忽然把難懂的書看懂了時(shí)產(chǎn)生的聯(lián)想及感覺.前兩句用比喻修辭方法寫出方塘的清明,表面是寫景,實(shí)際上是用光景作比喻.三四句寫方塘清澈的原因,借水之清明是因?yàn)橛性慈钏粩嘧⑷?暗喻人要心靈5/12澄明,就得認(rèn)真讀書,時(shí)時(shí)補(bǔ)充新知識.后輩將句子凝縮為成語\'源泉活水\',用以比喻事物發(fā)展的源泉和動力.全詩語言簡潔,樸素,比喻貼切.人教版七年級上冊語文復(fù)習(xí)資料(二)文言文重點(diǎn)字詞.1,之:故時(shí)有物外之趣:結(jié)構(gòu)助詞,\'的\'.2,以:徐噴以煙:介詞,\'用\'.仰頭觀之:代詞,\'它,指夏蚊\'.以叢草為林:介詞,\'把\'心之所向,則或千或百:用在主謂結(jié)構(gòu)間,取消可以為師矣:介詞,\'憑,靠\'.句子的獨(dú)立性,不譯.以數(shù)萬計(jì):介詞,\'用\'.下車引之:代詞,他(指元方)此獨(dú)以跛之故:因?yàn)槿私缘踔?代詞,他(指丟馬的人)可以為師矣:介詞,憑,靠.其街坊之父亦云:結(jié)構(gòu)助詞,\'的\'.仁以為己任:介詞,\'把\'.3,而:忽有龐然大物,拔山倒樹而來:表修飾,可不譯.暮而果大亡其財(cái):表修飾.丁壯者引弦而戰(zhàn):表修飾.舌一吐而二蟲盡為所吞:連詞,表順承,可譯為\'就\'墮而折其髀:表順承.學(xué)而時(shí)習(xí)之:連詞,表順承,譯作\'爾后\'.相委而去:連詞,表順承.6/12人不知而不慍:連詞,表轉(zhuǎn)折,譯作\'卻\'.而疑街坊之父:表轉(zhuǎn)折,\'卻\'任重而道遠(yuǎn):連詞,表并列,譯作\'而且\'.4,然:忽有龐然大物:形容詞詞尾,譯作'的樣子\'.果然鶴也:副詞詞尾,不譯.忽暴風(fēng)起,塵氣莽莽然:形容詞詞尾,譯作'的樣子\'.然數(shù)年恒不一見:可是,可是,連詞,表轉(zhuǎn)折.5,為:舌一吐而二蟲盡為所吞:譯作\'被\'6,其:蹲其身:代詞,譯作\'自己的\'知之為知之:譯作\'是\'.必細(xì)察其紋理:代詞,譯作\'它的\'.項(xiàng)為之強(qiáng):譯作\'因?yàn)閈'.其恕乎:副詞,譯作\'大概,也許\'.以叢草為林:譯作\'看作\'.其子曰:代詞,他的為人謀而不忠乎:譯作\'替\'大亡其財(cái):助詞,不譯.此何遽不為福乎:譯作\'是\'而折其髀:代詞,他的,指\'好騎\'的兒子7,觀:仰頭觀之:看作青云白鶴觀:情況8,故:故時(shí)有物外之趣:所以溫故而知新:形容詞作名詞,\'舊知識\'故又名\'鬼市\(zhòng)'云.:所以此獨(dú)以跛之故:原因,緣故.9,焉:三人行,必有我?guī)熝?兼詞,相當(dāng)于\'于之\',其中\(zhòng)'于\'為介7/12詞,\'之\'為代詞,指\'在這幾個(gè)同行的人中間\'.10,時(shí):故時(shí)有物外之趣:經(jīng)常元方時(shí)年七歲:當(dāng)時(shí)時(shí)而習(xí)之:經(jīng)常.11,富:宋有富人:形容詞,豐饒家富良馬:動詞,有很多,豐饒12,亡:暮而大亡其財(cái):扔掉馬無故亡而入胡:逃跑13,引:下車引之:拉丁壯者引弦而戰(zhàn):拿起,拉開.14,數(shù):見宮殿數(shù)十所:表示不確定的數(shù)量.層層指數(shù):點(diǎn)數(shù),計(jì)算.15,詞性活用:鞭:鞭數(shù)十,驅(qū)之別院.名詞作動詞,譯作\'鞭打,用鞭子打\'.故:溫故而知新:形容詞作名詞,\'舊知識\'新:溫故而知新:形容詞作名詞,\'新知識\'仁:仁以為己任:名詞作動詞,實(shí)現(xiàn)\'仁\'的理想.低:逾時(shí),樓漸低,不見其頂:形容詞作動詞,\'降低\'.雨:天雨墻壞:名詞作動詞:下雨近:近塞之人:形容詞作動詞,湊近,湊近.富:家富良馬:形容詞作動詞,有很多,豐饒.善:有善術(shù)者:形容詞作動詞,擅長,擅長.擇其善者而從之:長處,好的地方.智:其家甚智其子:形容詞的意動用法:以為聰穎.8/1216,通假字項(xiàng)為之強(qiáng):\'強(qiáng)\'通\'僵\',僵直.不亦說乎:\'說\'通\'悅\',快樂,愉快.誨女知之乎:\'女\'通\'汝\',你.是知也:\'知\'通\'智\',智慧.所有烏有:\'烏\'通\'無\',沒有.裁如星點(diǎn):\'裁\'通\'才\',只有尊君在不:\'不\'通\'否\',表疑問.17,重點(diǎn)字詞私擬作群鶴舞于空中:私:心里.擬作:比作.于:在.徐噴以煙:慢慢地.蓋一癩蝦蟆:原來.方出神:正好.使與臺齊:讓.定神細(xì)視:集中.人不知而不慍:認(rèn)識.生氣,憤慨.學(xué)而為思則罔:誘惑.學(xué)而不思則殆:有害.是知也:此,這.擇其善者而從之:跟從.士不可以不弘毅:胸懷寬廣,意志堅(jiān)定.無何:不久,不一會兒.危樓:高樓.來往屑屑:形容來往趕忙.或憑或立:有的人.靠著.不一狀:形狀不一.俄而:不久,不一會兒.欣然:快樂的樣子.撒鹽空中差可擬:把撒在.大概,差不多.相似.未若柳絮因風(fēng)起:不如比作.陳太丘與友期行:約定.太丘舍去:扔掉.非人哉:真不是人啊!.相委而去:委:扔掉,舍棄.去:走開.(扔掉9/12我走了.)尊君:對別人父親的一種尊稱.家君:謙詞,對人稱自己的父親.元方入門不論:回頭看.智子疑鄰:以為聰穎.人皆吊之:都.對其不幸表示欣慰.居數(shù)月:經(jīng)過.何遽:怎么就,表示反問.人教版七年級上冊語文復(fù)習(xí)資料(三)文言文翻譯句子(1)能張目對日,明察秋毫:能睜大眼睛對著太陽,特別微小的東西也看得很清楚。或:能睜大眼睛對著太陽,目力足以看清秋天鳥獸身上新長的細(xì)毛。(2)心之所向,則或千或百,果然鶴也:心里這樣去想,那么成千成百的蚊子果然像變成鶴同樣。或:心時(shí)想的是鶴,那么呈現(xiàn)在眼前或是成千,或是上百飛舞的都是鶴了。(3)故時(shí)有物外之趣:所以經(jīng)常有高出事物自己的樂趣。(4)神定,捉蝦蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院:定下神來,抓住了癩蝦蟆,用鞭子打了幾十下,把它趕到其他院里去了。(5)三人行,必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之:幾個(gè)人在一起行路,必然有可以做我的老師的人在中間;選擇他們的長處來學(xué)習(xí),他們的弊端,自己若是有,就要改掉它。(6)學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆:光讀書學(xué)習(xí),卻不知道思10/12考,就疑惑不解;光思慮卻不去讀書學(xué)習(xí),就會誘惑而無所得。(7)溫故而知新,可以為師矣:復(fù)習(xí)舊的知識,進(jìn)而懂得新的知識,這樣的人可以做老師了。(8)學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?學(xué)習(xí)了今后時(shí)時(shí)復(fù)習(xí)它,不也是快樂的嗎?(9)吾日三省吾身:我每天多次地檢查我自己。(10)士不可以不弘毅:士人不可以不胸懷寬廣,意志堅(jiān)定。(11)己不所欲,勿施于人:自己不喜歡的事,不要施加在別人身上。(12)孫公子禹年與同人飲樓上:公后輩禹年和同業(yè)朋友在樓上喝酒。(13)念近中無禪院:想想周邊沒有這樣的寺院。(14)或憑或立,不一狀:有的靠著,有的立著,姿態(tài)各不相同。(15)然數(shù)年恒不一見:但經(jīng)常幾年也不出現(xiàn)一次。(16)中有樓若者,堂若者,坊若者,歷歷在目,以億萬計(jì):其中,有的像樓臺,有的像殿堂,有的像牌樓,清清楚楚地表現(xiàn)在眼前,數(shù)量有億萬個(gè)。(17)既而風(fēng)定天清,所有烏有,惟危樓一座,真接霄漢:不久,風(fēng)住天清,所有都沒有了,獨(dú)一有一座高樓,上與天接。(18)撒鹽空中差可擬:跟把鹽撒在空中差不多。11/12(19)未若柳絮因風(fēng)起:不如比作風(fēng)吹柳絮滿天飛。(20)即公大兄無奕女,左將軍王凝之妻也:(謝道韞)就是太傅大哥謝無奕的女兒,左將軍王凝之
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 藝術(shù)品交易鑒定規(guī)則
- 如何做一個(gè)企業(yè)規(guī)劃
- 課件重要理念教學(xué)課件
- 潔凈區(qū)的管理
- 初中日語人教版七年級全冊+八年級一二單元單詞聽寫 課件
- 端午節(jié)團(tuán)隊(duì)活動策劃
- 兒童抽搐應(yīng)急措施
- 快速性心律失常藥物治療
- 初中地理教案課后反思
- 級神奇的紙說課稿
- 2024-2030年全球辣椒市場投資潛力與未來運(yùn)營模式分析研究報(bào)告
- 2024年天津市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育網(wǎng)公需課答案
- 2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期末試卷及答案
- 部門安全培訓(xùn)試題(打?。?/a>
- 2024-2030年中國電子戰(zhàn)行業(yè)市場發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略分析報(bào)告
- 人教版2024新版八年級全一冊信息技術(shù)第一單元《從感知到物聯(lián)網(wǎng)》第1~5課教學(xué)設(shè)計(jì)
- 2024委托代理合同委托律師代理合同
- 臨時(shí)土石圍堰專項(xiàng)施工方案
- 鉆井設(shè)備買賣合同2024年
- 2024年秋季學(xué)期新蘇科版七年級上冊數(shù)學(xué)課件 4.3 用一元一次方程解決問題
- 2024-2030年中國高碳醇產(chǎn)業(yè)經(jīng)營狀況及未來發(fā)展前景預(yù)測報(bào)告
評論
0/150
提交評論