版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
代數(shù)式的值第1課時教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)目標(biāo):1在研究規(guī)律的過程中感悟從特別到一般的歸納思想方法認(rèn)識代數(shù)式的值的看法,能用詳盡數(shù)值取代代數(shù)式中的字母,求出代數(shù)式的值在計算代數(shù)式的值的過程中感覺數(shù)量的變化及其聯(lián)系學(xué)習(xí)重點:求代數(shù)式的值學(xué)習(xí)難點:一般到特別,詳盡到抽象的歸納思想學(xué)習(xí)過程:一.自學(xué)指導(dǎo):學(xué)習(xí)P70~71頁,思慮用火柴棒搭小魚中:每多搭一條小魚增加幾根火柴小明的方法正確嗎?做一做:計算搭一百條需要多少根火柴棒?研究:完成P71頁“議一議”,組內(nèi)共同談?wù)摱A(yù)習(xí)反響:填表-3-2-101232-121=-2,=1時,求以下代數(shù)式的值313-2|3|3.已知ab=3,求代數(shù)式ab2a6b的值初中數(shù)學(xué)七上代數(shù)式的值第1課時授課設(shè)計授課目的知識技術(shù):認(rèn)識代數(shù)式的值的看法,能用詳盡數(shù)值取代代數(shù)式中的字母,求出代數(shù)式的值過程與方法:經(jīng)過觀察一些數(shù)據(jù)的變化規(guī)律,歸納總結(jié)出一般的規(guī)律,感覺到列代數(shù)式是從特別到一般求代數(shù)式的值是從一般到特別,這里表現(xiàn)了一般與特其他辯證關(guān)系感神態(tài)度價值觀:經(jīng)過自主學(xué)習(xí)互動研究等活動讓學(xué)生感覺數(shù)學(xué)的一些規(guī)律性,在規(guī)律的搜尋中獲取快樂授課過程:一,自學(xué)新知,初步認(rèn)識(10分鐘)1.思慮用火柴棒搭小魚中:每多搭一條小魚增加幾根2火柴小明的方法正確嗎2.做一做:計算搭一百條需要多少根火柴棒【在此指導(dǎo)中,從特別到一般可以一步一步搜尋規(guī)律進(jìn)行歸納總結(jié)(如第1問),再到特別,在得出一般結(jié)論后可以直接代入特別值求代數(shù)式的值,也可以將前幾個狀況代入考據(jù),為后邊認(rèn)識代數(shù)式的意義及求代數(shù)式的值確定了基礎(chǔ)】3議一議:研究數(shù)值變化規(guī)律及已知代數(shù)式的值求X的值【讓學(xué)生領(lǐng)悟到對于同一個代數(shù)式,其中字母的不同樣取值,所得的代數(shù)式的值也是不同樣的實質(zhì)這是一種量隨另一種量的變化而變化的狀況,為今后學(xué)習(xí)函數(shù)打下一個伏筆】同時完成預(yù)習(xí)反響部分,教師可以流動觀察學(xué)生整體狀況,也可以改部分學(xué)生的題目,及時掌握學(xué)生預(yù)習(xí)理解狀況二.自學(xué)思疑,提升認(rèn)識組長可以會集本組各人做題結(jié)果進(jìn)行組內(nèi)交流,生生互動教師也可以針對個別學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)第1題可以讓學(xué)生口答,2,3題讓各組學(xué)生進(jìn)行板演,各組進(jìn)行講解提升學(xué)生參加度和積極性三.交流顯現(xiàn),形成知識成立=-2,=1時,求以下代數(shù)式的值313-2|3|注意點:在板演時今世數(shù)式中的字母用負(fù)數(shù)取代時,要給它3添上小括號3.已知ab=3,求代數(shù)式ab2a6b的值思路點撥:本例中字母a,b的值其實不知道,若是依照已知ab=3來求出a,b是不可以能的觀察代數(shù)式發(fā)現(xiàn),其中ab是以整體出現(xiàn)的,所以可將ab直接代入原代數(shù)式求值師生小結(jié):1求代數(shù)式的值的一般步驟:①代入數(shù)值②計算結(jié)果2求代數(shù)式的值注意點:1求代數(shù)式的值,只但是是把代數(shù)式中的字母用指定的數(shù)據(jù)來取代,爾后依照代數(shù)式中指定的運算來進(jìn)行計算今世數(shù)式中的字母用負(fù)數(shù)取代時,要給它添上小括號代數(shù)式有乘方運算,當(dāng)?shù)讛?shù)中的字母用分?jǐn)?shù)來取代時,要添上括號代數(shù)式中的乘法運算,當(dāng)其中的字母用數(shù)字在取代時,要恢復(fù)“×”號四.小結(jié)反思五.思想拓展41.某種藥品的數(shù)量與總價關(guān)系以下表:數(shù)12311量(克)000總價(元)寫出藥品數(shù)量(克)與總價(元)之間的關(guān)系23a1的值為5,求代數(shù)式4a26a8的值第一題規(guī)律搜尋和關(guān)系的表示第二題要求對代數(shù)式的理解程度和對整體代入的熟練程度六.隨堂檢測代數(shù)式的值(第1課時)牢固案牢固練習(xí)組(必做)一只青蛙張嘴,只眼睛,條腿,聲跳下水,5兩只青蛙張嘴,只眼睛,條腿,聲跳下水,三只青蛙張嘴,只眼睛,條腿,聲跳下水,只青蛙張嘴,只眼睛,條腿,聲跳下水,分別取以下值時,求代數(shù)式n(n1)的值
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024廣告發(fā)布合同范文
- 公共場所環(huán)境衛(wèi)生承包合同
- 北京交通事故損害賠償協(xié)議書撰寫指南
- 2024年交通事故調(diào)解協(xié)議書范例
- 2024清潔工勞動合同書樣本
- 商品采購協(xié)議
- 2024工程建設(shè)招標(biāo)投標(biāo)合同(履約銀行保證書)新
- 舞蹈學(xué)校教師聘請協(xié)議書
- 2024《技術(shù)服務(wù)合同范本》
- 2024共事協(xié)議書樣式
- 靜脈用藥安全輸注藥護(hù)專家指引
- 企業(yè)安全管理加強供應(yīng)鏈安全與管理
- 2024年中國郵政集團(tuán)公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 消毒供應(yīng)中心消毒隔離質(zhì)量控制評價標(biāo)準(zhǔn)
- 牙科治療中的藥物管理與用藥安全
- 幼小銜接研討會發(fā)言稿
- 商務(wù)星球版七年級上冊地理知識點歸納總結(jié)
- 四川創(chuàng)聯(lián)專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)-2023數(shù)字經(jīng)濟(jì)驅(qū)動與發(fā)展公需科目答
- 【環(huán)氧樹脂復(fù)合材料研究進(jìn)展文獻(xiàn)綜述6000字】
- 催審稿郵件怎么寫范文
- 2023《中華人民共和國合同法》
評論
0/150
提交評論